目標優(yōu)秀作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的目標優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
目標優(yōu)秀作文1
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應初二。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
我必須調整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習慣對待學(xué)習，要積極調動(dòng)學(xué)習的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習中去。
要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。任何人的成功都離不開(kāi)勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。
關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結，把一周學(xué)習的內容進(jìn)行復習，鞏固。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？初二們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
目標優(yōu)秀作文2
開(kāi)學(xué)了，因為搬家的原因，我轉到了洛陽(yáng)四十七中。小學(xué)部上學(xué)。學(xué)校是學(xué)習的地方，所以我要制定一個(gè)新的學(xué)習目標。
行為習慣：我計劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學(xué)校不打架、不罵人，不欺負低年級的同學(xué)。作業(yè)按時(shí)完成。上學(xué)期間不玩電腦，除了老師要求上網(wǎng)查資料的除外！
學(xué)習習慣：上課認真聽(tīng)講，不和同學(xué)說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語(yǔ)，有時(shí)間還要預習一下語(yǔ)文。晚上先復習再做作業(yè)，做完作業(yè)再預習。課外時(shí)間看五本課外書(shū)。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅持寫(xiě)博客，評博文。
掌握本領(lǐng)：我想在新學(xué)期里繼續幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學(xué)會(huì )做飯，洗自己的衣服。
成績(jì)：上學(xué)期我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)很好，我要保持好成績(jì)。語(yǔ)文考的不是太好，我決定跟著(zhù)新的班主任張老師學(xué)好語(yǔ)文，課后的生字多練習，保證每個(gè)字都會(huì )寫(xiě)，遇到好詞好句都要記下來(lái)。我要求自己的成績(jì)必須提高一下，語(yǔ)文成績(jì)必須達到九十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)要達到九十五分以上。
這就是新學(xué)期新目標，相信通過(guò)的努力，我一定會(huì )實(shí)現這些目標的。
目標優(yōu)秀作文3
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢(qián)，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。 每年的農歷四月是藏民族的傳統“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數倍的功效。 我們跟去年一樣，四
月的第二個(gè)星期天，跟著(zhù)尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。 早晨，我們去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)的的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚(yú)兒被屠夫隨便一敲腦袋便開(kāi)始刮剝，此時(shí)的魚(yú)兒張著(zhù)嘴垂死掙扎著(zhù)，魚(yú)鱗像雪片亂飛。也許魚(yú)兒們在用我們人類(lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著(zhù)，但這有何用呢？也許在中午的時(shí)候它們將會(huì )變成我們飯桌上的佳肴�？粗�(zhù)一條條魚(yú)兒，我心里有種說(shuō)不出的難受，我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚(yú)兒，爸爸們請來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。 一切佛事活動(dòng)結束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著(zhù)尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶(hù)，心里暖暖的、美美的。據說(shuō)我們放生的這些魚(yú)兒不久會(huì )產(chǎn)下好多魚(yú)仔。我想我們救的不只是這些魚(yú)了。 看著(zhù)這些小魚(yú)，我想起了一句話(huà)，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們人類(lèi)的伙伴——動(dòng)物將一直陪伴著(zhù)我們，請放過(guò)那些在人類(lèi)面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請珍愛(ài)我們、它們的生命吧！
目標優(yōu)秀作文4
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標——考上名牌大學(xué)！
現在已是六年級第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步！在此同時(shí)，我也認識到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jì)，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過(guò)不到一年就要小升初考試了。六年級時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現我的目標，現在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現在必須刻苦學(xué)習，才能實(shí)現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人�！睘榱藢�(shí)現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識。
我一定要好好學(xué)習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就會(huì )得到回報，才會(huì )成功！我相信，我的目標一定會(huì )實(shí)現的。
目標優(yōu)秀作文5
沒(méi)有目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的，沒(méi)有任何規劃，想到什么就做什么�？偸敲β档囟冗^(guò)一天的時(shí)光，卻在做完一件事之后感到空虛。
有時(shí)我會(huì )想：為什么我每天如此努力的學(xué)習，卻收獲甚微呢？后來(lái)終于明白——那是因為我沒(méi)有一個(gè)目標，我所做的每件事都是漫無(wú)目的的，懶散的。
確定目標
得到結論之后，我開(kāi)始嘗試制定自己的目標，根據自己的夢(mèng)想制定目標。我喜歡朗誦，想成為專(zhuān)業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標就是成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實(shí)現這個(gè)目標，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎”等小目標。
制定好目標，就覺(jué)得干任何事情都是從容不迫的。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標以后，學(xué)習不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站，開(kāi)啟了我的播音生涯，也離我的夢(mèng)想更近了一大步。不僅如此，現在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊，將代表學(xué)校去區里參加比賽。
這些都是目標給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
我的人生也由此開(kāi)啟航行之路。帶著(zhù)目標出發(fā)，我將勇往直前。
——后記
目標優(yōu)秀作文6
自從我剛進(jìn)學(xué)校的那天起，我就迷上了那些高年級的哥哥姐姐脖子上掛著(zhù)的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了！為什么他們有而我沒(méi)有呢？我就去問(wèn)老師。老師告訴我，只要表現好就會(huì )給我。
從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標，每當我看見(jiàn)班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時(shí)，我的心里就直癢癢，這是，就會(huì )有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀？”眼前仿佛出現了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的樣子，我便打消了也去玩的念頭。
有時(shí)我也會(huì )做白日夢(mèng)：在教師里，老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，豎起大拇指說(shuō)：“這是獎勵你的！”其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現實(shí)中的我正目光呆滯地望著(zhù)鏡子里的自己發(fā)愣呢。
我永遠也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻：一個(gè)高年級的大哥哥拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好，我很興奮，一到家就對著(zhù)鏡子不停地練習剛學(xué)的隊禮，媽媽問(wèn)我干嘛一直敬禮，我自豪地說(shuō)：“我有紅領(lǐng)巾了，還成了少先隊員，少先隊員當然要學(xué)習敬隊禮了！”
有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。
紅領(lǐng)巾像路標，在人生道路上，讓我可以確定自己的理想。
紅領(lǐng)巾像號角，在奮勇進(jìn)取中，讓我可以激勵自己的志氣。
紅領(lǐng)巾像鏡子，在日常生活中，讓我可以檢點(diǎn)自己的言行。
紅領(lǐng)巾像警鐘，在隨波逐流時(shí)，讓我可以喚醒自己的理智。
紅領(lǐng)巾像嚴師的教誨，我們都應該是自覺(jué)的學(xué)生！
目標優(yōu)秀作文7
時(shí)光匆匆，新學(xué)期開(kāi)始了。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。升入初三后，學(xué)習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著(zhù)能否邁進(jìn)高中的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎。即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門(mén)，但面臨著(zhù)明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng )造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì )有更美的景色等著(zhù)我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
目標優(yōu)秀作文8
人生如畫(huà)，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫(huà)中怎樣去涂，怎樣去畫(huà)。而在大千世界中，細節掌控著(zhù)一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時(shí)光消逝！萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰寒的.強者，而我們則就在其中徘徊，成長(cháng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習中如果大多數學(xué)生一樣努力學(xué)習，渴望在考試中取得好成績(jì)，上課時(shí)盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學(xué)習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習！
一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習，其時(shí)并不難探求，人們缺乏的只是主動(dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我一定會(huì )去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭取，夢(mèng)想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì )放出異樣的光彩！
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！睅p峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……！
目標優(yōu)秀作文9
這個(gè)學(xué)期，我們班所有人都用卡片把自己的目標寫(xiě)了下來(lái)，貼在了墻上。
我的目標并不高，只要能有所進(jìn)步，就可以了，因為我的格言是“只要進(jìn)步，就能成功�！蔽覍ψ约河行判�。
我并不把這座卡片當作一個(gè)作業(yè)，做好就可以了。我認為，既然有了明確的目標，就應該向那目標前進(jìn)。要實(shí)現目標，就應該努力。并不是滿(mǎn)腦子糊涂，沒(méi)有明確目標。
當然，每個(gè)人的目標都是不同的。有人定的高，有人定的低。那是因為每個(gè)人的心理不同，而且每個(gè)人的學(xué)習能力不同。有些人的心理上認為自己成績(jì)高一點(diǎn)，有點(diǎn)面子，還有人認為自己學(xué)習好，想要再有所提高。但是那些對自己沒(méi)信心，而且學(xué)習能力不強的人。他們都在努力爭取讓自己進(jìn)步，讓自己能趕上班級的進(jìn)度。
我不屬于這些人其中，但我學(xué)習很認真，我只希望自己能有所突破。
做完這張卡片后，我想了很多。我知道自己的能力，我相信自己的實(shí)力。老師對我的期望很大，我不會(huì )辜負老師的，我堅信“只要進(jìn)步，就能成功”。
目標優(yōu)秀作文10
經(jīng)過(guò)努力，我又重新坐回了我的第一組，不過(guò)，是以第一組的倒數第一名，班級第七名險進(jìn)第一組的。
壓力不小，新的學(xué)期，又多了一門(mén)功課，物理也難了起來(lái)，生怕我們組的人把我甩一大截。誒辦法，只可以靠自己努力了，以前是有小學(xué)的老本吃吃，現在不行了，要努力了，不然我高中能不能上都是個(gè)問(wèn)題。
新學(xué)期，總的有新目標，初三，最直觀(guān)的，還是“分數”二字，沒(méi)分數，什么都不好說(shuō)，要中考了，這一年也就關(guān)鍵了，我必須要考上你的高中，因為，我個(gè)子不高，打工沒(méi)人要，而且什么事都不會(huì )做，家里也不是什么大款，靠不了什么關(guān)系，也就只要努力學(xué)習了。
目標不高，得慢慢來(lái)，首先保住數學(xué)，數學(xué)是我的強項，但不可以大意，其次，攻英語(yǔ)，打入八十分的門(mén)檻，往九十分靠，那得堅持，不過(guò)我相信自己，然后就是學(xué)好物理的電力這一節，最后是打下化學(xué)的基礎，爭取九十五分以上。
初三了，考高中是件頭疼事，但也得有一個(gè)高中作為目標，我的目標就是三中，三中等我哈！我來(lái)啦！我要靠我的努力，緊緊的跟上第一組的人，向三中奔去，向理想奔去，向我美好未來(lái)奔去！馬超，加油吧！
目標優(yōu)秀作文11
可以說(shuō)目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
我們每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
我們要努力。為了實(shí)現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化;對"疑難雜癥"要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)!
"草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意！
目標優(yōu)秀作文12
失敗后需要什么？安慰，錯。讓我告訴你，需要另一個(gè)夢(mèng)想之門(mén)，或許這個(gè)目標沒(méi)實(shí)現，或許很多目標都沒(méi)實(shí)現，但你要相信，失敗只是現在，你手中的這把鑰匙，一定能打開(kāi)你的心愿之門(mén)。
成功者未成功之前，都有一個(gè)共同的目標，就是一定要成功。每個(gè)人都不會(huì )一次就成功，除非是天才。成功者每次都是一次又一次失敗，他們退縮了嗎？不，因為他們都有一個(gè)共同的目標加上一個(gè)清醒的頭腦。你看，他們成功了嗎？當然，很多人不知道他們一次又一次失敗，頭腦里到底在想什么？我來(lái)回答：他們堅信，失敗只是一個(gè)又一個(gè)逗號，失敗也是對自己有幫助的，所以，他們不到完成自己的目標時(shí)，是不會(huì )畫(huà)句號的。
目標對我們也是同樣重要的，目標是人生的動(dòng)力，而遠大崇高的目標越會(huì )激發(fā)人的潛力。
現實(shí)與目標永遠存在著(zhù)差距，那么，把目標定的更遠些吧！讓激情永遠存在，讓動(dòng)力源源不斷。
一個(gè)心愿遠大的人，實(shí)際沒(méi)有達到最終目標，可他實(shí)際達到的心愿也比目標小的人達到的目標要多。最初心愿在自己積極努力下沒(méi)有實(shí)現，但也會(huì )打開(kāi)另一扇夢(mèng)想之門(mén)，所以，盡量把目標放遠一些吧！
失敗的人更需要有目標，當他一直沉浸在失敗的痛苦之中時(shí)，不妨給自己一個(gè)目標，當他努力完成這個(gè)目標時(shí)，或許就能把失敗的痛苦和傷痕從心中抹去。
所以，用現在的目標將過(guò)去的痛苦埋藏吧！
目標優(yōu)秀作文13
大家好！我是來(lái)自贛縣城關(guān)小學(xué)四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好了。
那是一個(gè)多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門(mén)前對我說(shuō)，“記得收衣服喲，待會(huì )兒會(huì )下雨的話(huà)�！蔽尹c(diǎn)頭答應了。媽媽和爸爸剛出門(mén)，我就隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨�？墒�，我非但沒(méi)察覺(jué)，反而伴著(zhù)雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來(lái)了�？粗�(zhù)陽(yáng)強上的衣服，哭笑不得地指著(zhù)濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)衣服哈哈大笑。
新學(xué)期，大家一定都有自己的奮斗目標吧！下面就是這個(gè)學(xué)期我的奮斗目標：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話(huà)。
兩操：認真做，不東張西望。
路隊：每天都戴小黃帽，隊伍整齊，不講話(huà)。
成績(jì)：語(yǔ)文95分以上，數學(xué)98分以上，英語(yǔ)100分。
這就是我的奮斗目標，你的呢？
目標優(yōu)秀作文14
錯過(guò)了太陽(yáng)，就不要放棄月亮。錯過(guò)了月亮，就一定不要放過(guò)繁星。失敗不少有，因為做任何事都要面臨失敗。失敗不常有，因為堅持下去的成功難得一遇。為了曾經(jīng)，為了現在，為了未來(lái)。請你和我一起再度把希望升起。讓昨天的你成為歷史，讓明天的你成為現實(shí)！為了明天，請留下一個(gè)不變的信念�！懊髦接谢�，偏向虎山行”。也許周?chē)河腥藪亖?lái)異樣的眼光，你早己被視為異類(lèi)。不要為之動(dòng)搖，因為世界上許多選擇夢(mèng)想的人，有誰(shuí)會(huì )想到自己成功之后會(huì )成為別人囗中的偉人？但在之前，他們還是被視為異類(lèi)�？墒�，正是這些異類(lèi)造成了世界。所以你唯一能做的，就是努力走向成功，證明自己。相信自己，因為你能行！
為了明天，請留下一個(gè)真實(shí)的自我。相信未來(lái)是屬于你的。
也許你離成功越來(lái)越近，也許你周?chē)娜思洪_(kāi)始認同你。但是你一定要記住，做一個(gè)真實(shí)的自己。不要聽(tīng)信謠言，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
相信自己，把夢(mèng)想交給自己，未來(lái)會(huì )令人著(zhù)迷。因為過(guò)去的未來(lái)，就是現在。所以不要憧憬未來(lái)，未來(lái)很快就會(huì )成為現在。
把成功留給明天，未來(lái)屬于你自己！
目標優(yōu)秀作文15
目標是行動(dòng)的導航燈，沒(méi)有目標，我們就沒(méi)有動(dòng)力，一個(gè)有目標的人，他會(huì )像走迷宮一樣，從開(kāi)端順利的走向結尾；一個(gè)有目標的人，他會(huì )乘著(zhù)理想的舟，一直到達目標的彼岸；一個(gè)有目標的人，他會(huì )堅持著(zhù)自身的目標，不動(dòng)搖，一直到達成功……
目標對人的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個(gè)關(guān)于目標的調查，對象是一群智力，家庭背景相當的一群人。他們中的40%目標模糊，13%的人無(wú)目標。20%有目標但堅持不長(cháng)久，17%的人，又清晰的目標，并都朝著(zhù)自己的目標奮斗。15年之后，那40%目標模糊的，大都生活在社會(huì )的中下層，13%的無(wú)目標者，全部生活在社會(huì )的底層，他們整天奔波，累死累活，而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會(huì )的中上層，他們中家庭和睦，而且生活富足。那些17%的人，他們大部分生活在社會(huì )的上層，他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理，高級律師，教授醫生等，他們的家庭和睦，而且生活自足。
這個(gè)調查對我的影響很大，因為沒(méi)看到這個(gè)調查時(shí)，我是一個(gè)有目標且容易更換目標的人，自從看了這個(gè)調查之后，我明確了我的長(cháng)期目標及理想。我相信，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標一步步走下去，最后實(shí)現自己的目標。
有時(shí)在學(xué)習中，我會(huì )遇到困難，那時(shí)的我就只想玩，似乎忘記了自己的目標，當我要氣餒的時(shí)候，忽然想起了自己的目標，停止玩耍，又開(kāi)始為自己的目標奮斗。
目標只是一個(gè)大框題，如果要完成自己的目標，那么必須努力奮斗。
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