【熱門(mén)】目標作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的目標作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目標作文 篇1

　　天空泛著(zhù)淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。

　　一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(cháng)心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。

　　抬頭看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，心中不禁感嘆：連鳥(niǎo)兒都能找到自己的`方向，自己還找不到嗎？

　　自己一直都在干什么呢？過(guò)濾著(zhù)自己的思緒，眼前浮現著(zhù)一幕幕的場(chǎng)景：吃著(zhù)零食看著(zhù)電視在大笑；拿著(zhù)圓珠筆邊做作業(yè)邊想著(zhù)待會(huì )玩什么；上著(zhù)課玩著(zhù)橡皮走神�；叵脒@些，突然覺(jué)得生活是如此的腐敗。

　　難道就要這樣渾渾噩噩的過(guò)一生嗎？這是你想過(guò)設生活嗎？我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！

　　我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。

　　你是為別人學(xué)習嗎？不，不是！

　　你是為別人克服困難嗎？不，不是！

　　你是為別人活嗎？不，我不是！

　　我是為自己而活，為自己開(kāi)創(chuàng )屬于自己的人生！

　　看著(zhù)天邊快要墜落的夕陽(yáng)，感受著(zhù)秋天獨有的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了自己內心的聲音：我找到了自己的方向！

目標作文 篇2

　　你是我的目標，是我生存的依托為目標。

　　仰望爸爸，認真領(lǐng)悟爸爸，我們不僅可以學(xué)到嚴愛(ài)的`真正內涵，還能學(xué)到某些你我或許沒(méi)有感知到其存在的不可名狀的精神。

　　人總要仰望點(diǎn)什么。

　　我的爸爸。

　　你是我的目標，我生存的依托。

目標作文 篇3

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，我決定在這個(gè)新的學(xué)期里，給自己定一些目標來(lái)激勵自己不斷的.努力學(xué)習，并且獲得進(jìn)步。

　　首先在這個(gè)新的學(xué)期里，我會(huì )好好努力去適應學(xué)習的生活，在課堂上認真聽(tīng)老師講課，積極的回答老師所提出來(lái)的問(wèn)題，并認真的思考總結。在課下，我要與同學(xué)們一起探討，鞏固在課堂上所學(xué)到的知識。

　　其次，我還會(huì )在課余時(shí)間積極地參加課外活動(dòng)，爭取為我們的班級爭光添彩，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子，讓老師和家長(cháng)都對我進(jìn)行表?yè)P。

　　最后我還想要努力的學(xué)會(huì )一些新的技能，比如說(shuō)一些樂(lè )器或者是畫(huà)畫(huà)，我希望通過(guò)我的努力，自己的這些小心愿，都能夠實(shí)現！

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，讓我們一起努力把同學(xué)們！

目標作文 篇4

　　今天在語(yǔ)文課上，老師讓大家回答一個(gè)問(wèn)題：要是媽媽問(wèn)你們：“能把襪子洗干凈嗎?”你們怎么回答?

　　我們班好多同學(xué)都回答：“我大聲說(shuō)能”。后來(lái)老師讓我回答，我說(shuō)：“我自信地說(shuō)當然能洗干凈了”，老師覺(jué)得我的回答比他們都好，給我們組獎了兩面小紅旗，這是我為我們組爭得的榮譽(yù)。媽媽問(wèn)我：“為小組爭取紅旗后，是不是很開(kāi)心很自豪呀”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對媽媽說(shuō)：“這還不是我的目標呢”，媽媽驚訝的問(wèn)我：“那你的.目標是什么呢?”我說(shuō)：“我的目標是一天爭取得六面紅旗”。

　　媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心的說(shuō)：“那你一定要加油呀!”

目標作文 篇5

　　在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì )迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結局童話(huà)故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。

　　一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù)，一路上崎嶇不平的.山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標，所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。

　　其實(shí)，我們不僅要有目標，還要有往目標的動(dòng)力，目標可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話(huà)故事般的美好結局。

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