【精選】目標作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的目標作文9篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文 篇1

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　——題記

　　在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì )遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來(lái)，就算獲得了一半的成功，也會(huì )高興。只有行動(dòng)起來(lái)，生活中的許多難題就都能解決

　　每個(gè)強者都會(huì )有背后的.辛酸和挫折。這句歌詞說(shuō)的很是不錯。你想想，愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來(lái)了好處，還是人類(lèi)進(jìn)入了電燈的世界愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒(méi)有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習，學(xué)習他克服困難的勇氣和信心，學(xué)習他遇到困難不退縮的精神如果沒(méi)有他的行動(dòng)，我想人類(lèi)不可能那么快用上電燈的……

　　現在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不管你考不考得上，只要認真學(xué)，努力付出，即使自己沒(méi)考上，也會(huì )問(wèn)心無(wú)愧

　　怎樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧呢?

　　只有行動(dòng)起來(lái)，把學(xué)習壓力變成動(dòng)力，不懂的問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì )才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩(shī)人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間才能成功!

　　現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，提高環(huán)保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。

　　只有大家為自己的理想行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功……

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

目標作文 篇2

　　目標，目標，人人都在為目標而奮斗。我的目標還真不少呢�？�，我正在練習英語(yǔ)單詞呢，我的`英語(yǔ)單詞寫(xiě)的太差了；瞧，做作業(yè)時(shí)我正在做到心到眼到口到呢；看，我正在抓緊看一些好的書(shū)，學(xué)習新知識，為下個(gè)學(xué)期做好準備呢；唉，上學(xué)期末考試考得不好，讓我不得不為自己檢討一下，讓下學(xué)期減少錯誤呢；瞧，我在完成各種各樣的缺點(diǎn)，等待下學(xué)期精彩表現！

目標作文 篇3

　　大家好！你們都有目標嗎？你們肯定都有，不可能沒(méi)有，因為每個(gè)人都有自己的目標，如果你真沒(méi)有，那你以后就不知道臺階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒(méi)有目標，你就會(huì )迷失方向。所以，你知道目標在我們心中的重要性了吧。我不由自主地想說(shuō)：“有了目標就等于有了我們的生命�！焙昧�，下面聽(tīng)我說(shuō)一下我的目標吧！

　　我長(cháng)大以后想當一名作家。首先作文得好，怎么才能讓作文寫(xiě)好呢？每天堅持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)作文。我對我現在的水平很不滿(mǎn)意，因為初中的學(xué)生寫(xiě)的比我多，寫(xiě)的比我好上一萬(wàn)倍，我要加把油超過(guò)他們。朋友們，你的理想是什么？去超過(guò)你的對手，心中永遠記著(zhù)：目標＝生命。

　　以目標為話(huà)題的'作文七：我的目標

　　自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì )比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。

　　這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(cháng)輩們高興。

　　時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著(zhù)筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著(zhù)我的心情激動(dòng)，期末考試也結束了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因為我獲得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現了自己的目標。

　　我明白了一個(gè)道理，其實(shí)不是自己沒(méi)有能力獲得第一名，只是自己不給自己設定目標，是永遠不會(huì )有突破的。

目標作文 篇4

　　轉眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了，這學(xué)期我的目標是什么呢？別急，我這就告訴你。

　　我這學(xué)期的.目標是：主要任務(wù)就是把學(xué)習成績(jì)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話(huà)不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評。

　　要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字，每天練一點(diǎn)，字就會(huì )越來(lái)越漂亮，因為我想寫(xiě)一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習，在作文吧上多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。

　　回到家，認認真真的把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完后，在仔仔細細的檢查一遍，再把課文溫習一下，預習明天要學(xué)的新課，把不會(huì )的字詞圈起來(lái)，明天問(wèn)老師。

　　好了，以上說(shuō)的我要努力完成好，爭取當最好的學(xué)生！

目標作文 篇5

　　人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)! —— 奧斯特洛夫斯基

　　這個(gè)世界有很多種人，很多種生活方式，有人喜歡安逸，有人喜歡挑戰，有人喜歡隨遇而安，有人喜歡規劃，有的人活得萎靡不振，有的人卻有樹(shù)立目標……

　　有明確的目標對一個(gè)人一生來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，就像撒在園中的草種，它無(wú)需我們關(guān)注，就會(huì )長(cháng)得又快又好，如果你期望潛能得以充分發(fā)揮，那么就請訂下一個(gè)契合實(shí)際的長(cháng)遠目標，相信你在向它挑戰的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現無(wú)窮無(wú)盡的機會(huì )，感受到奮斗后目標實(shí)現的.快樂(lè )，使你的人生攀上一個(gè)新臺階。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往上爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

　　非洲一代領(lǐng)袖曼德拉用“爬上一座大山后，你會(huì )發(fā)現有更多山要攀登”來(lái)形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續攀登，永不停止”的生活方式，一直有努力的方向、目標，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在沿途的美麗中安逸沉溺，而應該心有所向，并為之奮斗，讓生活燃燒起來(lái)。

目標作文 篇6

　　水從高原流下自西向東，渤�？诘囊粭l游魚(yú)正逆流而上。這是一條漂亮的游魚(yú)，它不時(shí)地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽(yáng)光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚(yú)卻在逆流而上，踏上一條不歸路。

　　這是一條技藝高超的游魚(yú)，因而游得很精彩。一會(huì )兒沖過(guò)淺灘，一會(huì )兒穿過(guò)激流，它闖過(guò)江河湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過(guò)無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐……一路上，它見(jiàn)到無(wú)數的游魚(yú)順流而下，心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己：決不把未來(lái)寄托在大海里，決不像眾魚(yú)那樣生活，決不!它不停地游，越來(lái)越接近終點(diǎn)。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來(lái)。

　　就要到高原了，一絲疲倦襲來(lái)。它已經(jīng)逆流而上達數月之久，單調的旅程，孤獨的`游走，起先的那份新鮮感早已無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過(guò)來(lái)，因為它的目的地就快要到了。它似乎已經(jīng)看到了路的盡頭，似乎已經(jīng)看到了高原。

　　最可怕的寒冷向它襲來(lái)，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚(yú)凍得要死。它不停地擺動(dòng)雙鰭，企圖游得快一點(diǎn)，企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無(wú)補，它凍得幾乎要昏過(guò)去，但意志使它堅持了下來(lái)。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”

　　它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。

　　若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現了它。它還保持著(zhù)游動(dòng)的姿勢，有人認出，這是渤�？诘聂~(yú)。

　　一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚(yú)，它逆行了那么長(cháng)，那么久�！�

　　一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大的方向。它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡�！�

目標作文 篇7

　　近日，我校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，要求每一個(gè)班級的學(xué)生寫(xiě)出自己的目標。二年一班學(xué)生已完成任務(wù)，把階段性目標貼到班級外墻上。

　　9月11日，班主任老師在家長(cháng)群里發(fā)了一個(gè)電子稿，要求學(xué)生和家長(cháng)一起擬定一個(gè)階段性目標。周一回到學(xué)校，學(xué)生與老師核對目標有無(wú)不合理的地方。大家都積極完成了此項作業(yè)，老師也結合學(xué)生的能力、目標的合理性，經(jīng)過(guò)兩輪推敲，終于把完整稿定了下來(lái)。班級為學(xué)生打印了富有祝福的.紅紙，學(xué)生們都字跡工整地謄寫(xiě)了一遍，并由班級負責人貼到門(mén)外墻上。

　　結合家長(cháng)對如何激勵孩子的困感和老師對學(xué)生成績(jì)提高的期待，

　　學(xué)校舉行這樣一個(gè)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生有目標并向著(zhù)目標前行。鮮艷的紅紙上有學(xué)校對我們的勉勵：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)；志強智達，言信行果。左側學(xué)生可以大大寫(xiě)上自己的名字，跟著(zhù)“勇往直前”四個(gè)大字。目標表格貼在墻上，美觀(guān)又醒目，對學(xué)生們既是鼓勵，也是壓力，更是對我們的勉勵。

　　學(xué)生寫(xiě)上了這份紅紙，也代表接受了對自己的挑戰。我相信，他們可以不負學(xué)校對他們的期望，可以戰勝自己，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也會(huì )收獲自信與學(xué)習的努力。

目標作文 篇8

　　有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標，并一直為了這個(gè)目標不斷努力，就一定會(huì )成功�！�

　　時(shí)間如流水，眼自已入讀初中了。每周校會(huì )上，都有班級中一些極之優(yōu)秀同學(xué)的成功案例，被校評為一周演講稿�？粗�(zhù)他們充滿(mǎn)自信地坐在主席臺上，繪聲繪色地朗誦那些優(yōu)秀作文。全校師生都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，每讀到精彩之處，更是迎來(lái)了雷鳴般的熱烈掌聲�；叵胪瑢W(xué)優(yōu)秀生們都能得到全校師生好評，我陷入了沉思：為什么臺上演講的不是我，我有機會(huì )上此演講臺嗎？

　　課后不經(jīng)意翻出一本精致的小學(xué)六年級同學(xué)留言?xún)�，掀開(kāi)頁(yè)子，一張張彩照，一聲聲鼓勵，一句句祝福，幾年同窗好友的一陣陣歡聲笑語(yǔ)都浮現在我腦海，構成一幅獨特的圖畫(huà)：那時(shí)我和班中同學(xué)小巧特別要好，倆人成績(jì)亦是很前的那種，記得在六年級第二學(xué)期中試那次，我差了很多。在我極度灰心之際，是她安慰我道：“人有失手，馬有失蹄。只要你有人生的目標，你定能可以考上名校的'。自古說(shuō)失敗乃成功之母，你要感激失敗，有了失敗才更加激勵前進(jìn)的動(dòng)力�！�

　　友誼是同學(xué)的良師益友，是友誼使我知道人生要有目標，目標的前提是堅強，樂(lè )觀(guān)面對一切逆境。我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人。于是我重新確立我的目標，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近。我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )，一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

　　希望一旦萌生，就會(huì )久久縈繞心頭；雖說(shuō)是個(gè)可望而不可及的天使，但能時(shí)時(shí)給人以欣慰。

目標作文 篇9

　　今天，我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)找我出去玩。于是，我們一起出去我家附近的一條小河邊玩。我們沿著(zhù)河邊慢慢的溜達著(zhù)。

　　我們走上了一座鐵橋，這時(shí)，我的.一個(gè)小學(xué)同學(xué)對我們其他三人說(shuō)到：”對了，你們期末考試都考了多少分��？我考了625分�！拔艺f(shuō)：”我考了632分�！笆Ｏ碌膬蓚�(gè)人見(jiàn)我們兩個(gè)率先報出了各自這次期末考試的成績(jì)，也都紛紛報出了這次七年級上學(xué)期期末考試的成績(jì)�！蔽铱剂�603。分“”我考了614分�！�

　　我們四個(gè)人以前都是二小的學(xué)生，只不過(guò)，我上了鋼中，其中一個(gè)人去了三中，剩下的兩人則在二中上學(xué)。

　　雖然我考的分是我們四個(gè)人中最高的，但是其他人都表示自己下學(xué)期會(huì )努力，一定要讓自己考的分超過(guò)我。但我對他們三個(gè)說(shuō)：”下學(xué)期，你們會(huì )努力，我也會(huì )努力，并不是只有你們會(huì )努力。再說(shuō)，光嘴上說(shuō)可不行，這可是要有實(shí)際行動(dòng)的�！拔乙徽f(shuō)完，他們三個(gè)立刻說(shuō)會(huì )有實(shí)際行動(dòng)，并不是光嘴上說(shuō)的。

　　這樣一來(lái)我下學(xué)期的目標就已經(jīng)有了，那就是超越我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)。

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