【精選】目標作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的目標作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

目標作文 篇1

　　期末考試考的一塌糊涂，只考了一個(gè)第六名。虧我和我爸媽吹牛，自己一定可以考前三名呢。

　　爸爸安慰我："世上總有你的一碗飯。你最擅長(cháng)什么呢？”我仔細的想了想，自己最擅長(cháng)的就是寫(xiě)作文。爸爸說(shuō)：“你可以寫(xiě)作文，得幾個(gè)獎，對你將來(lái)有好處�！�

　　我愛(ài)寫(xiě)文字，也愛(ài)寫(xiě)作文。寫(xiě)完一篇作文就像給許多文字組合一個(gè)家庭，很有成就感。這個(gè)暑假，我想利用自己的所有時(shí)間，讓自己的寫(xiě)作水平提高。

　　媽媽一如既往的支持我，她說(shuō)：“你從小喜歡寫(xiě)字，還喜歡看書(shū)，一定可以的�！�

　　爸爸很平靜：“孩子，不要太急于靠近成功，那樣他會(huì )離你越來(lái)越遠。靜下心來(lái)，寫(xiě)你想要寫(xiě)的`�！�

　　作文，沒(méi)想到有一天我會(huì )這么喜歡他（暫不用它），他應該會(huì )成為我畢生的伙伴。我想，世上總有一碗飯是我的。

目標作文 篇2

　　目標，在字典里的解釋是想要達到的境地或標準。雖然這個(gè)詞普普通通，但我卻認為它有著(zhù)非凡的力量。

　　在一次國際馬拉松比賽中，一位身材矮小樣貌單薄的日本選手輕松奪冠，很多人認為這僅是一次偶然。然而后來(lái)的比賽，冠軍的桂冠依舊與他相伴，這不得不讓人們驚嘆。還是選手本人揭開(kāi)了謎底：每次比賽前，他都會(huì )去賽場(chǎng)勘測地形，記下沿途標志，然后把整個(gè)賽程分成若干個(gè)小目標，在奔跑的過(guò)程中，他不去想終點(diǎn)還有多遠，只想著(zhù)完成一個(gè)又一個(gè)的小目標，慢慢積累，最終完成大目標的飛躍。這是許多人想都未曾想過(guò)的成功方式。其實(shí)，只要你心中一直帶著(zhù)目標，哪怕很小很小，但經(jīng)過(guò)一路的行進(jìn)，終會(huì )達到遠方。

　　人生也是一條漫漫長(cháng)路，這條路只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，即便生命完結，路卻依舊在遠方呼喚著(zhù)你。不管路途多么遙遠，只要你帶著(zhù)目標上路，心中充滿(mǎn)希望，那么無(wú)論途中風(fēng)狂雨驟，還是日麗風(fēng)清，你都會(huì )一路高歌前行。

　　有目標固然重要，但更重要的是帶著(zhù)你的目標上路。通過(guò)完成一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)微不足道的小目標，繼而去實(shí)現心中的'大目標，最后達到光輝的頂點(diǎn)！

　　我知道，遙遠的路途不會(huì )一帆風(fēng)順，人生之路總有千回百轉。但是——

　　風(fēng)雨里，目標是雨后的彩虹；

　　陽(yáng)光下，目標是蔽日的濃蔭；

　　黑暗中，目標是前方的燈塔；

　　逆流上，目標是飛瀉的瀑布！

　　讓我們帶著(zhù)目標上路吧，去迎接心中那燦爛的光華！

目標作文 篇3

　　過(guò)幾天就是期中考試，我們大家都在抓緊復習，這回考的是數學(xué)、奧數和英語(yǔ)，這回我就要頂一個(gè)目標，我要跟張俊豪比，看誰(shuí)考得分多。

　　這回的數學(xué)考試我要考到105分以上，奧數考40分以上，不丟題拉題，不會(huì )的題都讀幾遍，回憶一下老師講的題跟這道題有關(guān)的題，然后再寫(xiě)上去，簡(jiǎn)易方程的算式一定要簡(jiǎn)便，不會(huì )的題就畫(huà)一下圖，做完之后要檢查一遍，有沒(méi)有錯題，在把計算題看一遍又沒(méi)有計算錯的`。

　　這回的英語(yǔ)考試我要考到92分以上，卷子上聽(tīng)力題老好好聽(tīng)著(zhù)老師讀，作弊是部分的時(shí)候，又不會(huì )的單詞就從卷子里面找，不會(huì )的句子，也要在卷子里面找，閱讀題要好好讀兩遍閱讀，然后再按這要求回答問(wèn)題。

　　這回我說(shuō)到做到，絕對不會(huì )讓家長(cháng)和老師的失望，這一會(huì )的考試就能讓家長(cháng)和老師知道我們學(xué)習的真么樣。

目標作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就給自己定了一個(gè)學(xué)習目標，那就是一定要沖進(jìn)全班前三名。

　　有了這個(gè)目標后，每日里上課我都認認真真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，不懂的就會(huì )去問(wèn)成績(jì)比我好的同學(xué)，或者直接去老師的辦公室問(wèn)老師。

　　一段時(shí)間下來(lái)，我得到了老師的夸獎，不過(guò)我可并沒(méi)有就以此沾沾自喜，因為我還有目標，這個(gè)目標就是指引著(zhù)我前進(jìn)的明珠，時(shí)刻都在照亮著(zhù)我，讓我們不至于在行走途中迷路，失去方向。

　　在學(xué)校里組織的第一次考試的時(shí)候，我明顯的進(jìn)步了，不過(guò)是在班級的十幾名，這比起我之前總是在中間湊數的名次來(lái)說(shuō)，確是一大進(jìn)步。

　　得到這個(gè)名次后，我是有一些得意，但是那一張貼在我桌子上的便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)我的目標，明明確確的在提醒著(zhù)我，我不敢讓自己太過(guò)得意，因為老師常說(shuō)，人一得意起來(lái)就是最容易退步的時(shí)候，這句話(huà)我是深信不疑的。收了收自己驕傲了一陣陣的心，我又立馬投身于學(xué)海中，我的目標可是還沒(méi)有實(shí)現的。

　　學(xué)校里是每一個(gè)月舉行一次大考，這一次考試過(guò)后，我就期待起下一個(gè)月的.考試來(lái)了，我給自己打打氣，在下一次考試中，爭取實(shí)現自己的目標。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，就到考試了，我滿(mǎn)帶著(zhù)信心進(jìn)入了考場(chǎng)，加油!相信自己能行!

　　果然，期望越大，失望就越大，在這一次考試中，我的名次比起上次來(lái)說(shuō)只前進(jìn)了幾名，排在了第九的位置，這讓我多少都有一些的灰心。不過(guò)卻也激起了我全身的斗志，就算是一個(gè)名次一個(gè)名次的慢慢往上爬，我也要實(shí)現我的目標。

　　這一次考試過(guò)后，我更加全身心的投入到了我的目標之中，我相信我一定能成功!

目標作文 篇5

　　小鳥(niǎo)在藍天上跌跌撞撞的飛著(zhù)，魚(yú)兒在小溪中慢慢游著(zhù)，但它們卻有它們的方向。而我的目標就是寫(xiě)出好的作文，通過(guò)感知和閱讀來(lái)提升自己。將來(lái)當一個(gè)靈魂的.捕捉者，心靈的凈化者。讓文字長(cháng)出心靈的翅膀，帶給人們務(wù)必的清涼。我想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人是可悲的，有夢(mèng)去不追的人是痛苦的。所以，讓我們一起努力吧，在這個(gè)美麗的暑假！

目標作文 篇6

　　近日，我校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，要求每一個(gè)班級的學(xué)生寫(xiě)出自己的目標。二年一班學(xué)生已完成任務(wù)，把階段性目標貼到班級外墻上。

　　9月11日，班主任老師在家長(cháng)群里發(fā)了一個(gè)電子稿，要求學(xué)生和家長(cháng)一起擬定一個(gè)階段性目標。周一回到學(xué)校，學(xué)生與老師核對目標有無(wú)不合理的地方。大家都積極完成了此項作業(yè)，老師也結合學(xué)生的能力、目標的合理性，經(jīng)過(guò)兩輪推敲，終于把完整稿定了下來(lái)。班級為學(xué)生打印了富有祝福的紅紙，學(xué)生們都字跡工整地謄寫(xiě)了一遍，并由班級負責人貼到門(mén)外墻上。

　　結合家長(cháng)對如何激勵孩子的困感和老師對學(xué)生成績(jì)提高的期待，

　　學(xué)校舉行這樣一個(gè)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生有目標并向著(zhù)目標前行。鮮艷的紅紙上有學(xué)校對我們的勉勵：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)；志強智達，言信行果。左側學(xué)生可以大大寫(xiě)上自己的名字，跟著(zhù)“勇往直前”四個(gè)大字。目標表格貼在墻上，美觀(guān)又醒目，對學(xué)生們既是鼓勵，也是壓力，更是對我們的勉勵。

　　學(xué)生寫(xiě)上了這份紅紙，也代表接受了對自己的.挑戰。我相信，他們可以不負學(xué)校對他們的期望，可以戰勝自己，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也會(huì )收獲自信與學(xué)習的努力。

目標作文 篇7

　　小時(shí)候，我的學(xué)習目標像迷霧中的燈塔一樣朦朦朧朧，忽隱忽現。是一個(gè)個(gè)故事化成一縷縷春風(fēng)驅散迷霧，讓我的目標變得清晰，引導我在茫茫學(xué)海中揚帆起航。

　　學(xué)好文化是我學(xué)習的主要目標。因此我勤奮學(xué)習:學(xué)語(yǔ)文，我勤預習。通過(guò)閱讀課文、翻查字典、上網(wǎng)搜索……把每一課的學(xué)習任務(wù)盡可能地在課前完成，課上就可以積極地參與交流；學(xué)數學(xué)，我勤總結。數學(xué)這門(mén)課的方法特別多，只有通過(guò)總結歸類(lèi)才能全面掌握，少走彎路；學(xué)英語(yǔ)，我勤說(shuō)勤聽(tīng)。聽(tīng)和說(shuō)的能力上去了，學(xué)好英語(yǔ)也就不難了。對于老師布置的`作業(yè)，不管是什么學(xué)科，我都一視同仁地認真完成。去年期末考試之前，我發(fā)燒了，但還是堅持上學(xué)。我喜歡課外閱讀，擴充知識，本學(xué)期我訂了7份雜志，每一本我都認真閱讀，爸爸媽媽也成套地給我買(mǎi)書(shū)，最多的一套有54本，我都讀完了。為了擴充我的視野和知識量，爸爸給我買(mǎi)了各種類(lèi)型的課外書(shū)，甚至把金庸的武俠小說(shuō)都全部買(mǎi)回來(lái)了，大量的閱讀讓我更加了解這個(gè)世界的過(guò)去、現在和未來(lái)。

　　上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)背了70多首古詩(shī)了。學(xué)校開(kāi)設的國學(xué)課更加引起了我對古文的興趣，所以我自學(xué)了諸葛亮的《出師表》、陶淵明的《桃花源記》，劉禹錫的《陋室銘》、紀曉嵐的《河中石獸》等21篇初中生必背的古文，而且都能熟練地背出來(lái)。此外，我還學(xué)習奧數，學(xué)習它很多有趣的解題方法。

　　學(xué)習樂(lè )器、書(shū)法等基本才藝是我必要的目標。因此我從大班開(kāi)始就利用寒暑假和雙休日的時(shí)間學(xué)習二胡和書(shū)法，去無(wú)錫上一次二胡課要用四五個(gè)小時(shí)，常常暈車(chē)難受。一年級的時(shí)候，老師又額外加了星期三的夜課，每次都要八點(diǎn)多鐘才能到家吃晚飯，上課學(xué)的只是基本指法和弓法，回家后還要練習，我都堅持下來(lái)了。每一次老師的課前抽查，許多同學(xué)都很害怕，但我總是第一個(gè)上去演奏，接受老師的點(diǎn)評。為了練就一手好看的字，我還同時(shí)學(xué)習兩種書(shū)法，每次上課都要三個(gè)多小時(shí)，這對于我來(lái)說(shuō)也是一種考驗，但是在刻苦堅持之后也就習慣了。特別是到考級前，除了每周要四個(gè)半天出去上課外，不是坐著(zhù)練習二胡，練到臂膀酸疼，手指磨到紅腫；就是站著(zhù)練習書(shū)法，練得廢紙成堆。寒冬酷暑，就這樣快5年了，二胡雖考過(guò)了10級，但是我仍然堅持練習著(zhù)，書(shū)法也即將迎來(lái)八級的考試。

　　培養各種能力也是我的重要目標，因此我積極參加各種活動(dòng)。我幾乎主持了每一次的班會(huì )，參與出版了每一期的黑板報。我加入了學(xué)校合唱隊。在第三、四、五屆校園文化藝術(shù)節分別獲得了“古詩(shī)文擂臺賽”低年級組第一名，“勵志故事演講比賽”一等獎，兩次獲得“運動(dòng)會(huì )女子跳繩”第一名，三年級作文競賽一等獎，“第五屆小數報杯”評選活動(dòng)中獲得小小數學(xué)家稱(chēng)號。我先后為我校退休教師和去敬老院慰問(wèn)演出共三次。在這些活動(dòng)中，我經(jīng)受了鍛煉，培養了許多能力。

　　我要感謝學(xué)校和老師對我的教育和培養。同學(xué)們，家長(cháng)希望我們學(xué)有所成，祖國希望我們茁壯成長(cháng)，讓我們一起加油吧！

目標作文 篇8

　　已經(jīng)九年級的我們即將迎來(lái)一場(chǎng)中考，老師們也常常說(shuō)起，中考是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當然，一個(gè)好的成績(jì)與目標有很大的關(guān)系，有人說(shuō)為什么呢？因為成績(jì)和努力是成正比。沒(méi)有一個(gè)好的目標，就沒(méi)有一個(gè)好的奮斗方向。

　　老程給我們定的目標是中考成績(jì)各單科平均分全市第一，班內百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標一致，齊同并進(jìn)，在競爭中進(jìn)步，即使再困難的事，也容易被攻克下來(lái)，所以一起努力進(jìn)步。

　　打造一個(gè)好的班級，當然要一個(gè)好的紀律，沒(méi)有好的紀律的軍隊不可能打一場(chǎng)勝仗。

　　我們分為六個(gè)小組，每個(gè)組都有一周管理班級的機會(huì )。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應該公私分明，互相支持。管理別人時(shí)要公平公正，被管理時(shí)要服從管理，這樣班級內的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。

　　為了我們共同的目標，要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對，我們的.生活就好像是一盒巧克力，沒(méi)有打開(kāi)之前，你永遠不知道是甜的還是苦的。

　　沒(méi)有目標的導彈就沒(méi)有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標，就得為之竭盡全力，朝目標不斷前進(jìn)。

目標作文 篇9

　　有目標的人在奔跑，沒(méi)目標的人在睡覺(jué)，因為他不知道要去哪里；有目標的人在感恩，沒(méi)目標的人在報怨，因為覺(jué)得全世界都欠他的；有目標的人睡不著(zhù)，沒(méi)目標的人睡不醒，因為不知道起來(lái)去干嘛；給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向；跌倒了要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì )自己療傷；生命只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌；如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的.都是下坡路；堅持住，因為你正在走上坡路，走過(guò)去，你就一定會(huì )有進(jìn)步！如果，你正在埋怨命運不眷顧，去開(kāi)導自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞，命運從來(lái)都是掌握在自己的手中！埋怨，只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態(tài)度！——實(shí)力代表尊嚴！

　　前方有很寬闊的道路，寬到很多人不知道從哪里邁步，躊躇不前。人生的目標很遠，遠到它永遠只在心里不在眼里，望而卻步。其實(shí)每一個(gè)人都有目標，每個(gè)人都想完成自己的夢(mèng)想，但是路太寬太遠，不知道何去何從，久而久之，我放棄了，你逃走了，他迷路了。

　　其實(shí)任何事物都是圓的，無(wú)論目標在哪個(gè)點(diǎn)，只要你走的是直線(xiàn)就一定可以到達。不要一直遙望那個(gè)心里有眼里沒(méi)的目標，需要做的就是距離一米的目標，下一米的目標.......一直走下去，回首的時(shí)候也許那個(gè)曾經(jīng)遙不可及的目標早就是你過(guò)路的風(fēng)景。

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