母愛(ài)作文6篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的母愛(ài)作文6篇,希望對大家有所幫助。
母愛(ài)作文 篇1
有這樣一個(gè)記憶,我一輩子也不會(huì )忘記。母親奮力地踏著(zhù)自行車(chē),后背微微弓起,車(chē)后座上坐著(zhù)我。伴隨著(zhù)自行車(chē)前行時(shí)發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的聲音的,是母親粗重的呼吸聲,一下,一下……
在我還小的時(shí)候,母親總是要起早送我去學(xué)校。幾乎每天早上,我都是這樣看著(zhù)母親踏自行車(chē)的背影……她總是奮力地踏著(zhù)車(chē),生怕我遲到。一路上聽(tīng)到的便是母親的.呼吸聲,粗重而有節奏,一下,一下,又一下……這個(gè)記憶太深刻太深刻了,真是一輩子都無(wú)法忘記的。遇到拐彎或是上下坡時(shí),母親就會(huì )伸出一只手從我的后背攬住我的身體,掌心里傳出的溫度讓我的全身有一種異樣的感覺(jué)。伴隨著(zhù)那一聲一聲的呼吸,我一路上都會(huì )有一種難以言表的快樂(lè )。
每每放學(xué)后,我走出校門(mén),看見(jiàn)在校門(mén)口接我的總是母親;丶彝局,母親依然騎得很奮力,伴隨著(zhù)母親粗重而有節奏的呼吸聲,我感到的更是一路快樂(lè )。
現在想來(lái),我那時(shí)真的是太天真太幼稚了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我漸漸長(cháng)大了。雖然,我早已能自己騎車(chē)上學(xué)了,可是,每次看見(jiàn)車(chē)庫里那輛已老舊得不成樣子的自行車(chē),我的記憶里總會(huì )浮現出這樣的情景:母親奮力地騎著(zhù)車(chē),后背微微弓起……想到此處,我的心里就陣陣發(fā)酸……
我想,我一輩子都不會(huì )忘記的,也是不能忘記的,因為這個(gè)記憶里全寫(xiě)著(zhù)這個(gè)世界上最親切最動(dòng)人最美麗的詩(shī)句——母愛(ài)!
母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)是什么?
母愛(ài)是雨,帶走憂(yōu)愁,留下清涼;母愛(ài)是風(fēng),吹走憂(yōu)愁,留下回憶;母愛(ài)是最真誠的陪伴,讓我們感受到溫馨與安慰。帶著(zhù)母愛(ài)出發(fā),就讓我們從中感受母愛(ài)給予的一切吧!
一、母愛(ài)是嚴厲的
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,晚風(fēng)“呼呼……”地吹著(zhù),周?chē)察o得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)!巴邸蔽业目蘼暣蚱屏吮╋L(fēng)雨前的寧靜。在夜色蒼茫中,朦朧的看見(jiàn)一個(gè)小小的身影,那就是我。我用手捂著(zhù)額頭,想止住血,可是血還是不斷的流著(zhù),我跌跌撞撞的跑回家,見(jiàn)到媽媽?zhuān)移炔患按南氡ё∷,可是她卻推開(kāi)了我。眼神是我從未見(jiàn)過(guò)的嚴厲,我不敢哭了,眼睛看著(zhù)地板,還有點(diǎn)小小的抽泣聲。這時(shí),媽媽卻拿了一把鐵尺進(jìn)來(lái),抓住我肥嫩的小手,狠狠地打了幾下,說(shuō):“你怎么就這么不聽(tīng)話(huà),這么調皮,這次連頭也跌破了,你從小到大,就沒(méi)讓我省心過(guò),你就不能想別人家的孩子一樣乖巧懂事呢?……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我又“哇”地哭起來(lái)了,我憤怒地跑到外面,認為媽媽不關(guān)心我。雨“刷”地下了起來(lái),再想起媽媽的話(huà),一個(gè)靈光閃過(guò),我頓時(shí)恍然大悟,是我錯了,我不該讓媽媽為我操心。我流下了悔恨的眼淚,但在雨中,我早以分不清臉上是雨水還是淚水了。睜開(kāi)眼,發(fā)現頭上的傷已經(jīng)包好了,我的嘴角揚起了一個(gè)大大的弧度……帶著(zhù)母愛(ài)出發(fā),這個(gè)冬天,我不再寒冷、寂寞。
二、母愛(ài)是偉大的
那是一個(gè)綠意盎然的春天,小鳥(niǎo)在樹(shù)上聊起了家常,藍天白云襯托出海鷗的傲然。這個(gè)時(shí)候,正是花開(kāi)的季節,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫,聞著(zhù)花香,閉上眼讓我們享受這美好溫馨的時(shí)光……“哇,好漂亮的花啊,媽媽?zhuān)@是什么花呀,怎么那么香呢?”我用稚嫩的.聲音問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)回答我:“這是梔子花,是隔壁的哥哥送來(lái)的!蔽颐刻煲环艑W(xué),就要呆在梔子花的旁邊,聞著(zhù)陣陣花香,心里好舒暢。過(guò)了幾天,梔子花開(kāi)始慢慢凋零,我害怕地叫著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尫畔率种械幕顑壕团苓^(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了,孩子?”我用手指了指花朵兒,媽媽卻目光柔和地看著(zhù)我,對我說(shuō):“孩子,不用傷心,花和人都是有生命期限的,你瞧,它的生命雖然快耗盡,但它還是用它最后一絲力氣讓我們欣賞它的姿態(tài),我們做人也得這樣!蔽衣(tīng)得云里霧里,但還是點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋。帶著(zhù)母愛(ài)出發(fā),這個(gè)春天,我是幸福的,快樂(lè )的。
窗外的雨越下越大,天空沉陷在黑暗中。不久,雨停了。我看著(zhù)日落,心里想著(zhù)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。仰望星空,看著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn),心里描繪著(zhù)的是您甜美的微笑。母愛(ài)是嚴厲的,也是偉大的,更是我最真誠的陪伴。帶著(zhù)母愛(ài)出發(fā)吧,讓我們感受母愛(ài)給予的溫暖……
母愛(ài)作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽還不知道我們幾點(diǎn)上課,就早早地喊我起來(lái),媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校才6:30,不好,我沒(méi)有帶學(xué)生證!沒(méi)帶學(xué)生證是進(jìn)不了學(xué)校的,我問(wèn)看大門(mén)的叔叔幾點(diǎn)開(kāi)門(mén),叔叔說(shuō)7:00。我急得抓耳撓腮,媽媽好像到家了,這可怎么辦?誰(shuí)知媽媽一會(huì )兒就急急忙忙地來(lái)了。原來(lái)她到了家,發(fā)現我沒(méi)帶學(xué)生證,就急忙拿著(zhù)學(xué)生證騎著(zhù)車(chē)子“飛奔而來(lái)”。這時(shí),我看到媽媽來(lái)了,拿著(zhù)證向學(xué)校跑,我急忙迎上去。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你沒(méi)拿證吧?”我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗,我幫媽媽擦了擦,說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!蔽夷弥?zhù)證,門(mén)正好開(kāi)了。我走進(jìn)了校門(mén)。我想:“這真是‘山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村’!不過(guò),這可歸功我媽媽的細心!”
放了學(xué),我發(fā)現天上有一大片烏云,我想:要下雨了。我正著(zhù)急,忽然發(fā)現媽媽在樹(shù)下等我,我便跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)曳艑W(xué)了!闭f(shuō)著(zhù),我看見(jiàn)媽媽忍不住打了個(gè)哆嗦。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄洳焕?”媽媽卻說(shuō):“不冷!蔽矣謫(wèn):“你幾點(diǎn)到的`學(xué)校?”媽媽說(shuō):“我不知你什么時(shí)候放學(xué),我就沒(méi)回家,一直在這里等你!蔽壹(dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔,您是世界上最偉大的媽媽!?/p>
這時(shí),要下雨了,媽媽急忙讓我坐到車(chē)座上,媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我,她用盡了全身力量,一直在蹬,那速度如同電動(dòng)車(chē)。不一會(huì )兒我們就到了家,可是我們全身濕淋淋的,像個(gè)落湯雞;氐郊,媽媽馬上就給我找了一件衣服,讓我穿上,還讓我鉆進(jìn)被窩暖和。而她自己卻顧不上換衣服,又去做飯了。我急忙下床拿了一件爸爸的大衣給媽媽披上,媽媽說(shuō):“我兒子長(cháng)大了!
我想:我如小草一樣,母愛(ài)正如春天里溫暖的陽(yáng)光一樣,有了母愛(ài),我才會(huì )茁壯成長(cháng)!
母愛(ài)作文 篇4
這個(gè)夏天終于華麗麗的登場(chǎng)了,瞧,天氣變的炎熱了;鳥(niǎo)兒叫的更歡快了;草木變得茂盛了,顏色也變深了……這些變化都在說(shuō)明著(zhù)夏天來(lái)到了。
如今已經(jīng)是夏天的第2個(gè)月了,這天傍晚,我正捧著(zhù)一本書(shū),呼吸著(zhù)清新的草木氣息,聽(tīng)著(zhù)蟬的叫聲,聞著(zhù)花朵的芬芳香氣,我的.心此時(shí)特別平靜,仿佛已經(jīng)飛了起來(lái)。微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的臉,我讀著(zhù)優(yōu)美的句子……
過(guò)了一會(huì )兒,我放下書(shū)本,揉揉疲憊的眼睛,望著(zhù)遠處的青山,看著(zhù)燈塔發(fā)出的亮光在一遍一遍巡視著(zhù)青山,我也在心里一遍一遍的想著(zhù)剛才的句子:母愛(ài)是一本我終身無(wú)法讀完的巨著(zhù),母愛(ài)是一片我永遠也飛不出的天空寫(xiě)的多么好!
躺在涼席上,心完全放松了下來(lái),仿佛已經(jīng)脫離了喧鬧的城市,一陣睡意襲來(lái),我帶著(zhù)甜蜜的笑容,進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
不知過(guò)了多久,耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“這孩子怎么在這就睡了……”然后,我感覺(jué)身上暖暖的,微微睜開(kāi)眼,原來(lái)是一條毯子啊……
母愛(ài)作文 篇5
“丁鈴鈴”鬧鐘響了,我被驚醒了,可是我還是賴(lài)在床上,不肯起來(lái)。
當我正在舒舒服服地躺在床上時(shí),我老媽氣勢洶洶地沖進(jìn)我的房門(mén),開(kāi)始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲,她說(shuō)話(huà)像機關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射,讓人不得不起來(lái),在媽媽的催促下,我迷迷糊糊地起了床,穿上衣服,去洗漱,我媽媽又開(kāi)始叫我快點(diǎn),我匆匆忙忙地吃好早點(diǎn)后,就出門(mén)了,在門(mén)口,媽媽又開(kāi)始吵了:“不要忘帶東西,上課認真聽(tīng),下課不要奔跑,放學(xué)后別跑開(kāi),讓我來(lái)接你!毙睦锵耄骸翱熘v完,我的頭都要聽(tīng)大了!
嘴里還小聲地講了一句:“吵死了!”老媽好像是個(gè)順風(fēng)耳,她聽(tīng)到了我的聲音,眼睛一噔,說(shuō)了句:“你說(shuō)什么?”我立馬不敢言語(yǔ)了,下了電梯后,我在路上一直悶悶不樂(lè )的,一邊踢著(zhù)小石子,一邊心里想:“這個(gè)人真是的.,不就是早上起來(lái)晚了一點(diǎn)兒?jiǎn),用得?zhù)這么大聲嗎!”在路上遇到了朋友也不說(shuō)話(huà),氣鼓鼓地向前走,我的同學(xué)追了上來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我也不答話(huà),只顧往前走,不一會(huì )兒,就到了學(xué)校,在上音樂(lè )課的時(shí)候,我心里一涼,沒(méi)帶口風(fēng)琴!可我在拿音樂(lè )書(shū)的時(shí)候,發(fā)現了我的口風(fēng)琴,我心里全都是一個(gè)個(gè)問(wèn)號,我也顧不上這么多,拿起來(lái)就用,后來(lái)我才知道這個(gè)口風(fēng)琴是媽媽送來(lái)的。
放學(xué)了,我走在了回家的路上,我的心里一直在思考,“我該不該向我媽媽道歉呢?”可是回到家,我卻說(shuō)不出口。我想,明天,一定要向您道歉!向您說(shuō)一聲“媽媽您辛苦了!”
母愛(ài)作文 篇6
母親,這位世界上最偉大的人,為了孩子,可以付出自己的全部,包括自己的生命?墒呛⒆觽儼!你們是否想過(guò)母親為的是無(wú)私奉獻,你們是不是仍然漠視母親的感受。仔細想想母親為你們的付出,你們回報了多少?
人們總說(shuō):父母是孩子的啟蒙老師。而母親所給予的教導是無(wú)法替代的。她決不允許自己以任何溺愛(ài)方式;她決不允許孩子在愛(ài)中放縱自己;他決不允許孩子在舒適中墮落自己。
雖然,有些做法會(huì )在歲月流逝中變得腐.敗,但大多數還是經(jīng)得住歲月的洗禮。終有一天,你會(huì )明白,母親所傳授的一切都來(lái)源于她的內心,而這一切就像是一盞明燈,為你指引方向,給你保護。
關(guān)于母愛(ài)我聽(tīng)過(guò)很多故事其中就有這樣的一個(gè)故事:
有一個(gè)10歲的小男孩叫威廉,他要報名學(xué)習鋼琴,音樂(lè )老師不肯收他,因為他比起那些孩子們都大。
“威廉,你學(xué)習鋼琴是為了什么?”老師問(wèn)道!拔蚁霝槲覌寢審椬!崩蠋熥⒁獾剿卮饡r(shí)眼中的淚水。她不忍心再拒絕他,老師收下了他。但是每次的音樂(lè )課上他都很匆忙琴彈得也很糟糕。他告訴老師:“我媽媽在外面等我。"他他從來(lái)都沒(méi)彈對過(guò)一個(gè)音符,所以老師說(shuō)不要再浪費時(shí)間了?墒窃谕砩嫌幸环N令她著(zhù)迷的東西,那就是每次提到他媽媽時(shí),他眼中流露出的溫情。
突然間,威廉不再來(lái)上課。學(xué)年末,老師決定為學(xué)生們組織一次鋼琴演奏會(huì ),并發(fā)給他們一些參加彈奏的曲目?吹酵髤⒓营氉鄷(huì )的申請,老師感到驚訝。他有些迷惑,可還是不忍心拒絕,便把他安排到最后一個(gè)演出。這樣一來(lái),外一他不能把曲子彈完還能上臺補救。
鋼琴演奏會(huì )那天到了威廉衣冠不整地出現了。他閉著(zhù)雙眼靜靜地坐在那里。輪到他演奏的時(shí)候,他站在觀(guān)眾面前鞠了一躬,并感謝老師對他的耐心,因為他可能不是老師最優(yōu)秀的學(xué)生。
威廉說(shuō):“今晚,我要將我的音樂(lè )獻給我的媽媽!碑斔鱿聛(lái),手指按在鍵盤(pán)上時(shí),最優(yōu)美的音樂(lè )便在耳邊響起。隨后,每個(gè)人都詢(xún)問(wèn)威廉,為什么不帶媽媽一起來(lái),聽(tīng)到兒子彈奏的美妙樂(lè )曲,她一定會(huì )很自豪的。
“我的媽媽耳朵是聾的,她這一生都聽(tīng)不到我的演奏。然而,他卻花時(shí)間,花金錢(qián)來(lái)讓我學(xué)習鋼琴。今天早上,媽媽去世了。我相信此時(shí)此刻她一定很開(kāi)心,因為她能聽(tīng)到我的鋼琴獨奏了。我從貝多芬的協(xié)奏曲中挑了一首曲子。眾所周知,在貝多芬音樂(lè )事業(yè)的巔峰時(shí)期,他雙耳失聰。這首曲子是他與專(zhuān)制作斗爭,爭取自由,從黑暗中自我解脫的象征!蓖卮鹫f(shuō)。聽(tīng)了威廉的話(huà),每個(gè)人都深受感動(dòng),淚水溢滿(mǎn)了她們的`雙眼。
母親對子女的愛(ài)永遠是無(wú)私的,是發(fā)自?xún)刃牡。有人說(shuō),再孝順的兒女,也不能報答母親的萬(wàn)分之一。希望讀完這篇的你,能夠發(fā)現埋藏在心底的東西,從一顆感恩的心來(lái)回報母親。善待母親。不用驚天動(dòng)地的行動(dòng),只要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)微笑,一一次小小的關(guān)照,滿(mǎn)天歡喜的為她做上一頓飯,就能夠讓老人覺(jué)得無(wú)比的幸福,滿(mǎn)足,溫馨與快樂(lè )。
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