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實(shí)用的寫(xiě)父母愛(ài)的作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)父母愛(ài)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇1
父親母親都很愛(ài)我，但他們對我的愛(ài)是不一樣的。我說(shuō)一件生活中的事情，大家就會(huì )明白了。
有一次，我和父親母親去興慶公園玩。父親讓我攀高，可沒(méi)等爬到頂上我就摔下來(lái)了。母親沖過(guò)來(lái)抱著(zhù)我心疼地問(wèn)：“沒(méi)事吧寶貝，傷到哪沒(méi)“？還沒(méi)等我回答，父親就走過(guò)來(lái)，把我從母親懷里拉開(kāi)說(shuō)：“沒(méi)事，我們是小伙子，這點(diǎn)痛算什么，繼續爬吧！”于是，我又向峰頂爬去，沒(méi)想到又摔了下來(lái)，接連幾次都沒(méi)有成功，有一次還摔到了地上，可我不愿服輸又站了起來(lái)，越爬越高，終于爬到了峰頂。這時(shí)我才知道，父母都有愛(ài)，母親的愛(ài)是溫柔的`，讓我心里暖暖的，而父親的愛(ài)給予了我勇氣與鼓勵。
這就是我父母的愛(ài)，母親的愛(ài)可以愈合我心里的傷痛，而父親的愛(ài)卻能讓我鼓起勇氣向前沖。
寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇2
爸媽你們雖然是老實(shí)巴交的農民，但你們純樸善良。對我傾注了全身心的愛(ài)。我不知道我不可以沒(méi)有父母。因為在我的血脈里流動(dòng)著(zhù)你們的血。
你們養育我成長(cháng)，送我上學(xué)讀書(shū)識字，讓我認識自己，認識世界。讓我成為對祖國，對人民有用的人。在我成長(cháng)的過(guò)程中，你們對我那無(wú)比的關(guān)愛(ài)，默默的奉獻……使我深受感動(dòng)！
以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們都總是自個(gè)兒爬起來(lái)，現在才知道你們不扶我，是要我學(xué)會(huì )堅強。親愛(ài)的父母，感謝你們的用心良苦。
爸媽?zhuān)銈兊膼?ài)是偉大的，無(wú)私的`，你們使我學(xué)會(huì )了堅強，教會(huì )了我如何去用愛(ài)心善待世界的上的每一個(gè)人。
父母，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。爸媽?zhuān)抑�，當我心情不好的時(shí)候，是你們陪著(zhù)我，給我講故事，講有趣的笑話(huà)，讓我開(kāi)心。你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，才有我今天茁壯成長(cháng)，和不斷的進(jìn)步。
親愛(ài)的父母，你們辛苦了，感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，帶給你們無(wú)比的快樂(lè )。父母，我愛(ài)你們。
寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇3
在生活中，我有兩個(gè)好朋友，就是我的爸爸與媽媽。
我五歲的一天晚上，外面刮著(zhù)大風(fēng)，我們很早就睡覺(jué)了。剛睡了一會(huì )，我覺(jué)得身體很不舒服，我就開(kāi)始大哭大喊，爸爸、媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我哭，就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“不舒服！”爸爸摸了摸我的頭，發(fā)現很燙，就趕緊把我背到醫院。在醫院的`路上，爸爸頂著(zhù)大風(fēng)，一路小跑到了醫院，爸爸都顧不上休息。醫生給我檢查了身體說(shuō)：“是發(fā)燒了，打一針就好了！”爸爸聽(tīng)了之后，才稍稍放心了。這一針真疼呀！隨后，爸爸去給我取了藥，又喂我吃了藥，我們就回家了。在生病期間，每天晚上，媽媽半夜都起來(lái)讓我喝水、吃藥，我心里想：“這就是父母的愛(ài)，多舒服��！”過(guò)了五天，我的病全好了，爸爸與媽媽才靜下心來(lái)�？吹剿麄冞@幾天這么辛苦，我好感動(dòng)。
爸爸、媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我長(cháng)大了要好好報答他們！
寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇4
如果給別人對我們的愛(ài)排一個(gè)序號，那么父母的愛(ài)應該是第一位，父母對我們的關(guān)心愛(ài)護是別人無(wú)法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關(guān)于父母的愛(ài)，你有什么感悟？下面給大家帶來(lái)的是描寫(xiě)父母的愛(ài)六年級作文700字抒情文。
我相信每個(gè)孩子都有著(zhù)一個(gè)深?lèi)?ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)總�(gè)爸爸媽媽對自己的孩子都是一樣的心情，都是把最好的愛(ài)留給自己的孩子。
我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無(wú)微不至的關(guān)懷留給我，讓我時(shí)常為一些看似平常的“小事”而感動(dòng)而流淚。記得那次我生病了，半夜發(fā)高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無(wú)濟于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫院。
在醫院里排隊，掛號，抽血等一陣忙亂后，醫生終于為我掛上了吊瓶。當吊瓶里的鹽水一滴一滴的`沿著(zhù)我的動(dòng)脈血管流進(jìn)我的身體時(shí)，爸爸媽媽也一樣沒(méi)有閑著(zhù)，一直寸步不離的陪在我身邊，一會(huì )給我倒水喝，一會(huì )又給我扇扇子，一會(huì )幫我捂手，一會(huì )給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當我第二天醒來(lái)的時(shí)候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒(méi)兩天就出院了。
很多時(shí)候，父母的愛(ài)并不是非要體現在一種溫柔和嬌慣的“關(guān)懷”上。就像我的媽媽?zhuān)綍r(shí)對我是相當溫柔和呵護的，但在我的學(xué)習和教育方式上，卻是實(shí)實(shí)在在的“母老虎”，比如字寫(xiě)得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫(xiě)，數學(xué)如果粗心算錯了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽(tīng)，她的“如來(lái)神掌”就會(huì )迎面而來(lái)。這種情況下我雖然認為媽媽太過(guò)于嚴厲和苛刻，但我冷靜過(guò)后，就知道媽媽完全是為了我好。其實(shí)媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導我每天的作業(yè)，遇到我不懂的地方，媽媽就會(huì )不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽(tīng)，即使再晚才能休息，媽媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。她常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：我們可以原諒你的成績(jì)不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會(huì )不費力。
爸爸也一樣，在媽媽對我的學(xué)習"嚴加看管"的態(tài)勢下，也一樣每時(shí)每刻都監督著(zhù)我的學(xué)習，即使成績(jì)在向下“滑落”的情況下，也依然一直給我鼓勵，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴格的要求我，監管我，才讓我在不斷學(xué)習的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和幸福。
父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇5
他們總是這樣說(shuō)，孩子，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)兒——
父親愛(ài)吃蔥，所有菜里都要放蔥，還逼著(zhù)我吃�？墒且宦劦绞[味，我就犯暈。幾年來(lái)，一逢吃飯，我們就為“蔥”爭執，上個(gè)世紀的最后一頓晚餐，父親雙眼憂(yōu)郁地對我說(shuō)：“兒子，別倔了，你就吃點(diǎn)蔥吧�！�
忙里偷閑的父親為我學(xué)文科還是學(xué)理科和我徹夜長(cháng)談：“讀理科，以后考清華計算機系，畢業(yè)后到外企工作幾年，然后去美國哈佛讀一個(gè)MBA，那時(shí)……兒子，你的前途不可估量呀！”
母親常掛在嘴邊的話(huà)是：“你看，隔壁的某某又考了個(gè)全班第一，你怎么就不給我爭口氣呢？”
老師評講試卷，有同學(xué)提出疑義。老師說(shuō)：“你的想法有一定道理，但還是以標準答案為準，因為高考是有標準答案的�！�
父親的朋友總把我這個(gè)已經(jīng)是高一學(xué)生的五尺男兒當成長(cháng)不大的孩子，和他們聊天，沒(méi)說(shuō)上幾句，他們就會(huì )深沉地來(lái)一句：“你們太幼稚。我們像你們這么大的時(shí)候，已經(jīng)很懂事了�！�
我想對他們說(shuō)—一
父親，我尊重你吃蔥的愛(ài)好，我也堅決捍衛我不吃蔥的權利。我知道我不能擁有一切，但起碼我擁有自己。
父親，你的“十年規劃”確實(shí)很完美，什么IT、外企、哈佛、MBA，每一個(gè)環(huán)節都是當前最熱門(mén)的。你把一株幼梅彎曲成你喜歡的'姿勢，卻限制了它沖向藍天自由生長(cháng)。一個(gè)梅園中，全是充滿(mǎn)匠心的觀(guān)賞梅，尋不到一絲自然的神韻，難道不是一種遺憾嗎？
母親，衡量素質(zhì)高低的并不只有學(xué)習成績(jì)，能力不僅僅來(lái)源于課本。
老師，我忘了在哪本書(shū)上看到這樣的話(huà)：“中國人想像力差，模仿能力很強�！�
我感到不服氣，如果中國人沒(méi)有創(chuàng )造力，火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)又是誰(shuí)發(fā)明的？我同時(shí)感到悲哀，因為我們確實(shí)沒(méi)有太多的想像力。當西方老師鼓勵學(xué)生自己設計考題和答案時(shí)，我們仍在死記硬背標準答案。我們“學(xué)習”能力增強了，創(chuàng )造力卻萎縮了。
長(cháng)輩們，不要動(dòng)輒就說(shuō)我們幼稚、什么都不懂。我們有我們自己的心靈世界和靈感激情。別因為我們嘴邊老掛著(zhù)“哇塞”、“酷斃”、“帥呆”的詞兒，臉上還伴隨著(zhù)極其夸張的表情，喜歡著(zhù)卡通，時(shí)不時(shí)來(lái)幾句讓你們咋舌的“謬論”，就以為我們不懂事。時(shí)代的變換從以年計算縮短到以月計算，你們像我們這么大的時(shí)候只能玩玻璃彈球，而我們開(kāi)始玩電腦、在網(wǎng)上沖浪。玻璃球給了你們一種思維方式，電腦給了我們另一種思維方式。
我不想成為你們“愛(ài)心”的奴隸，我不愿沿著(zhù)你們畫(huà)好的軌跡走完青春歲月，甚至我的人生旅途。于是，你們希望我做的事，我偏不去做；不希望我玩的東西，我偏要玩。你們說(shuō)我：逆反，其實(shí)我只是渴望一片廣闊的天空，自由地飛翔。小鳥(niǎo)始終要離開(kāi)母親溫暖的雙翼，展翅高飛。
寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇6
我愛(ài)我的父母。
他們非常愛(ài)我，對我非常好。每天早上，媽媽很早就起床給我做飯，爸爸也早早起床下樓去開(kāi)車(chē)，等我和媽媽下樓，車(chē)里已經(jīng)很溫暖了。
每當我放了學(xué)，媽媽馬上就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就不能吃飯。我知道，媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課，并不是媽媽真的“狠心”。晚上，媽媽讓我復習當天學(xué)的功課，復習完就讓我預習新課。如果有一道題我和媽媽都不會(huì )，爸爸就來(lái)幫忙，細心的教我們，我們也牢牢的'記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì )做了。
爸爸是我的游戲伙伴，每當閑暇時(shí)候，爸爸會(huì )和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì )指導我玩一些網(wǎng)絡(luò )小游戲，爸爸說(shuō)，玩游戲可以鍛煉我的思維和反應能力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。媽媽是我的心理老師，每當我鬧情緒或者與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽會(huì )耐心的給我講道理，幫我分析原因，直到我解開(kāi)心中的疙瘩。
我的爸爸和媽媽也許不是世界上最好的父母，但他們是我心中最好的父母，我愛(ài)我的父母。
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