【熱門(mén)】父愛(ài)母愛(ài)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的父愛(ài)母愛(ài)作文8篇，希望對大家有所幫助。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇1
今晚，我們得到消息，明天要跳繩比賽了，我們全班歡呼起來(lái)，我想練了這么多天，終于可以大展身手，我們個(gè)個(gè)磨拳擦掌。
第二次，準備上場(chǎng)了，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情上場(chǎng)了，我們就像一只只好斗的公雞，像雄獅一般，只有兩次機會(huì )，有的班級已經(jīng)跳好，有的.臉上開(kāi)心快樂(lè )，有的臉上愁眉苦臉，我不禁擔心起比賽的成績(jì)。
“準備，開(kāi)始”。我們就一邊甩繩一邊跳，就像月亮制造潮汐一樣，有節奏的跳著(zhù)，“30、 31、 32”一眨眼，我們已經(jīng)跳了46下，但是一不小心大意了，一位同學(xué)慢了一拍，結果繩被勾住了。
第二次，我們不在大意了，十分認真的跳著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)錯誤，跳了94個(gè)，我以為我們應該是第一名了吧！我們還看了其他同學(xué)的比賽，五二班和我們差不多跳了９０多個(gè)。
我的心一直在跳，想第一名是誰(shuí)，第二天成績(jì)出來(lái)了，五一班以２個(gè)的優(yōu)勢贏(yíng)了我們。
我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到班級里，老師對我們不但不批評，反而鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，比賽本來(lái)就是重在參與的�！�
我下次一定要拿第一名。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇2
常言道“嚴父慈母”我認為此話(huà)不假。
小時(shí)候，我總認為爸爸最嚴厲，每次考試回來(lái)爸爸總會(huì )問(wèn)我考得如何，考得好，爸爸不會(huì )表?yè)P我，可一旦考差了，他會(huì )狠狠批評我，說(shuō)“為什么別人考那么好，你就考這么點(diǎn)分”我心里很難過(guò)，總會(huì )問(wèn)媽媽“爸爸是不是不喜歡我啊”媽媽看到我這樣，會(huì )把我摟在懷里，替我擦干眼淚安慰我說(shuō)“怎么會(huì )呢，這世界上哪有父母不愛(ài)自己孩子的”媽媽說(shuō)話(huà)有些哽咽，我甚至能清晰地聽(tīng)到媽媽的啜泣聲。母親的愛(ài)就像海一樣深厚，我就徜徉在愛(ài)的海洋里，享受她的呵護和溫暖。
媽媽是我受到爸爸責罵時(shí)的保護傘。那時(shí)，母親是慈祥的，爸爸是嚴肅不可親近的'。但是，經(jīng)過(guò)那件事后，我對父親的態(tài)度和看法完全改變了，真正領(lǐng)會(huì )了什么是“打是親罵是愛(ài)”
那天拿到試卷后，看到試卷上鮮紅的75分，心里拔涼拔涼的，望著(zhù)灰蒙蒙的天空心里想：完了，這次會(huì )被爸爸罵死的，連媽媽也救不了我，怎么辦啊。突然，我的腦子里閃現了一個(gè)可怕的念頭：我把分數改了不就行了嗎，嗯，沒(méi)錯，就這樣做。我為自己的“聰明的”辦法而洋洋得意。于是，我就把75分改成了95分。
我哼著(zhù)愉快的歌曲，一進(jìn)門(mén)就告訴爸爸，我考了95分，我清楚的看見(jiàn)爸爸臉上的震驚而后竟然有些悲傷。他說(shuō)“我今天給你班主任打電話(huà)了”我的腦子頓時(shí)成了漿糊，我不知道該怎么說(shuō)，不知道爸爸該怎么懲罰我，我就這么呆呆的站在爸爸的面前，聽(tīng)著(zhù)爸爸所說(shuō)的，露出不可置信的表情，他竟然向我道歉“孩子，對不起，是我方法用錯了，你才會(huì )這么做的，我，我只是希望你成功，所以忽視了你的感受”原來(lái)一直以來(lái)都是我錯怪了爸爸，爸爸是愛(ài)我的，只是他的愛(ài)太過(guò)隱蔽，我沒(méi)有發(fā)現。
現在，我終于明白，爸爸媽媽給我的愛(ài)雖然不同，但他們都付出他們的全部。我也會(huì )好好珍惜爸爸媽媽給我的一切以及他們的希望，將來(lái)做個(gè)成功的人。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇3
讀了這篇文章，我的熱淚不禁滾了下來(lái)，心潮如海浪般涌動(dòng)，這篇文章是多么的感人肺腑��！在這里，我想對幾位同學(xué)談?wù)勎业母惺堋?/p>
春天到了，這位兩翼斑白的女教師帶著(zhù)孩子們來(lái)校內栽下了一株芭蕉樹(shù)，當秋天時(shí)，芭蕉成熟了，但很快又生出了新的芭蕉，把養分都輸送給了小芭蕉，使小芭蕉茁壯成長(cháng)，但老芭蕉憔悴了，，干枯了，因為吸收了老芭蕉的養分，所以小芭蕉越來(lái)越茂盛，文中親愛(ài)的老師讀著(zhù)孩子們的作文，眼眶濕潤了。
同學(xué)們，我們親愛(ài)的老師方老師何況不是如此呢，我們的父母何況不是這樣呢，而你自己呢，你愛(ài)自己?jiǎn)�，在這里，我想對林曉斌說(shuō)說(shuō)我的感受。
小A，方老師把知識傳授給我們，使我們的知識隊伍漸漸“強大”起來(lái)，上課時(shí)，我們同學(xué)認真聽(tīng)講，腳步隨著(zhù)老師的思路走，而你呢，你在下面做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課，你對得起你父母那株芭蕉嗎,你對得起方老師這株辛勤的老芭蕉嗎？方老師為我們花費了多少心血，你想過(guò)嗎？
是啊，芭蕉的精神確實(shí)值得我們學(xué)習，但同學(xué)門(mén)的'精神更加值得我們學(xué)習。
同學(xué)們從小立下遠大志向，向周恩來(lái)學(xué)習，他們希望自己成為一名教師，用心血哺育更多的小朋友，更希望自己成為一株偉大的芭蕉。
說(shuō)說(shuō)我吧，我也希望自己能成為那株偉大的芭蕉，但我更希望自己成為那株小芭蕉，因為我吸取了大人的養分，茁壯成長(cháng)，為父母爭光，我也希望成為那兩位學(xué)生一樣，擁有偉大的志向，要做到父愛(ài)。母愛(ài)。自愛(ài)。師愛(ài)��！
芭蕉的精神多么崇高，老師的精神多么高尚，
我們親愛(ài)的方老師也是如此，方老師的黑發(fā)中參進(jìn)了絲絲白發(fā)，眼角有了皺紋，雙眼泛滿(mǎn)血絲，或許，在睡意朦朧的夜晚，方老師在乳白色的燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)，啊，讓我們感慨，讓我們高呼，謝謝老師，謝謝這株辛苦的老芭蕉！
或許，這篇文章會(huì )象一杯冰水，凈化每一個(gè)同學(xué)的心靈，同時(shí)引起關(guān)注，特別是老芭蕉對小芭蕉的殷殷之情，老師對同學(xué)們的拳拳桃李之情，都會(huì )讓我們一生銘記：父愛(ài).母愛(ài).自愛(ài).師愛(ài)!
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山；母愛(ài)溫柔，父愛(ài)深沉；母愛(ài)多情，父愛(ài)無(wú)言。
記得二三年前的一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，把文具和課本一扔，連臺燈都沒(méi)有關(guān)，就大搖大擺的走出書(shū)房，把拖鞋隨意地從腳上甩下來(lái)，往沙發(fā)上一倚，拿起遙控器，準備欣賞一會(huì )兒有趣的電視節目。
“兒子，明天上學(xué)的東西收拾好了沒(méi)有？”父親的聲音打斷了我，正要按下開(kāi)關(guān)鍵的手指停在了半空中，不知是上還是下。我略微思考了片刻，只是有點(diǎn)不耐煩的“嗯”了一聲。然后繼續做自己的事情。
“什么？到底是收好了還是沒(méi)收好？”父親的語(yǔ)調嚴肅了�！斑馈瓫](méi)有�！蔽一卮鸬赝掏掏峦�。
“那你快去收拾一下！”我的思緒正沉醉在熒屏上的紀錄片里，對父親的話(huà)自然充耳不聞。
突然，屏幕變成了一片漆黑。我扭過(guò)頭——父親的那雙大手里緊攥著(zhù)遙控器。
“先收拾好再看！”語(yǔ)氣中透著(zhù)不容爭辯。
“知道了！”我兩只手不自覺(jué)地搓著(zhù)衣角，低著(zhù)頭，委屈地說(shuō)，就差沒(méi)擠出兩眼淚珠。
“好了好了，別吵孩子了！”母親從臥室趕來(lái)，向我“支援”。
她輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，安慰道：“你爸爸也不是故意的，乖，別不高興了，媽媽幫你收拾�！�
“一屋不掃何以?huà)咛煜�！”父親攔住母親，對我教導道：“兒子，爸爸讓你收拾自己的東西，是想從小培養你的自理能力��！”
“孩子忙了一天，已經(jīng)夠累了，你讓他休息一會(huì )兒吧！”母親為我求情。
“不行！”父親喊道。之后就不再說(shuō)什么了，一家人“僵”在那里，氣氛十分尷尬。
“我，我去就是了！”我賭氣地說(shuō)，然后推開(kāi)父母，沖進(jìn)書(shū)房，把作業(yè)什么的胡亂往書(shū)包里一塞，又沖進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)，在心里使勁兒地埋怨父親：“哼！天天就知道吵我！吵我！吵我！不就是沒(méi)收拾好書(shū)包嗎？至于嗎？至于嗎？！”
外面，父母還在為剛才的.事?tīng)幊持?zhù)……
現在，我再回想起這件事，不得不承認父親的批評是正確的，那次的確是我的錯誤。不過(guò)母親還是一如既往地愛(ài)著(zhù)我。
我越來(lái)越體會(huì )到我是多么的幸運。我有一個(gè)慈祥的母親，她像大海一樣包容，時(shí)時(shí)處處都愛(ài)著(zhù)我、護著(zhù)我；我還有一個(gè)嚴厲的父親，他像大山一樣嚴峻，做對了就要給予表?yè)P，做錯了就要狠狠地批評。
生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的愛(ài)，這種愛(ài)就像母雞對雛雞無(wú)微不至的呵護，但是僅有這個(gè)是不全面的，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )造成不堪設想的后果。所以，還需要嚴肅地父親來(lái)平衡，需要有人告誡你，提醒你，警告你，批評你，把你引回正確的道路。
是��！母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。我呢，就像一株小樹(shù)苗，在母愛(ài)的澆灌下，在父愛(ài)的扶持下，正努力地茁壯成長(cháng)著(zhù)。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)綿綿，母愛(ài)濃濃
敢問(wèn)世間什么愛(ài)最偉大？有人會(huì )說(shuō)：“朋友的愛(ài)”,有人會(huì )說(shuō)：“情人的愛(ài)”，也有人會(huì )說(shuō)：“師長(cháng)的愛(ài)”，還有人會(huì )說(shuō)：“社會(huì )的愛(ài)”……也許這些答案都很正確，但如果讓我做答，我會(huì )說(shuō)：“父母之愛(ài)�！备改干茵B我，讓我看到多姿多彩、美麗迷人的世界，卻不求回報，只求兒女幸福健康，難到還有什么比這種愛(ài)更偉大的嗎？
有一次，我們在家里吃西瓜，一邊吃西瓜一邊拉家常，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，想增添一點(diǎn)氣氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥著(zhù)手指頭大哭。聽(tīng)到哭聲媽媽扔掉西瓜立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“切手了吧，快給我看看”一邊拉我的手還一邊斥責我：“都多大了，也不知道小心……”�？吹綃寢屩�(zhù)急的樣子，我覺(jué)得我真不該騙她，所以不好意思的說(shuō)了一句：“逗你呢�！眿寢屖媪艘豢跉�，笑了“臭丫頭，嚇死我了！”
還有一次，我生病了，從生病的那一刻起，爸爸的情緒就特別低落，整日悶悶不樂(lè )的樣子，他知道開(kāi)心可以讓病快點(diǎn)好，于是，每天晚上都強擠著(zhù)笑陪我玩。我的病漸漸的好起來(lái)了，爸爸才真正的高興起來(lái)。
雖然這些只是平凡的小事，但從這些平凡的小事之中卻可以看出他們的愛(ài)有多深切��！這種愛(ài)像蜂蝶飛過(guò)花叢那樣甜蜜，這種愛(ài)像清泉流過(guò)山澗那樣純潔，這種愛(ài)像春雨滋養萬(wàn)物那樣高尚，這種愛(ài)像綠葉襯托紅花那樣真摯。從他們的眼神，他們的`動(dòng)作，他們的表情……處處都可以看出，體會(huì )出他們那無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)。
父母是多么的愛(ài)我們，疼我們，你摔著(zhù)了，你很疼，但父母的心更疼；你取得了好成績(jì)，你高興，但父母會(huì )更高興！
父母就是這么的愛(ài)我們，所以我們一定要回報父母，回報給父母一個(gè)百花齊放的夏天、一個(gè)碩果累累的秋天……。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是一聲聲贊揚，是靈感和創(chuàng )作的源泉；是一聲聲警告，是給我們的一些挫折。這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感而發(fā)的。
當我讀到作者寫(xiě)了一首詩(shī)，母親表?yè)P他的時(shí)候，我感受到了母親給予兒子的`信心，給予兒子勇于挑戰的勇氣。當我讀到父親卻批評作者的時(shí)候，我怔住了，十分不解，孩子畢竟是孩子，才七八歲，正是需要鼓勵的時(shí)候，父親為什么還批評他？當我讀了一遍又一遍課文，我明白了，作者的父母正用不同的方式表達了愛(ài)的深沉和寬廣：母親的愛(ài)，是表?yè)P的愛(ài)，如春天里那一縷陽(yáng)光，是多么明媚、燦爛；父親的愛(ài)，是嚴厲的愛(ài)如一場(chǎng)暴風(fēng)雨，給作者一些磨難，是他不誤入歧途，經(jīng)住考驗，也是必不可少的！
在我們生活中，不也是這樣嗎？
母親總在我們犯錯時(shí)微笑著(zhù)幫我們改正，總在我們遇到難題時(shí)細心給我們講解。��！母愛(ài)如燈塔，如陽(yáng)光，在我們寒冷時(shí)給我們溫暖，在我們徘徊時(shí)給我們方向，為我們分憂(yōu)，與我們同樂(lè )，是多么的偉大！父親卻在我們犯錯時(shí)批評我們，讓我們獨立改正，父親的做法雖然有點(diǎn)絕情，但我們要知道，這是嚴厲的愛(ài)，父親是為了鍛煉我們的獨立精神。��！父愛(ài)如石子，默默鋪筑著(zhù)歷史的跑道。我要說(shuō)，鋪筑著(zhù)歷史跑道的石子，它將與青松一樣長(cháng)存！
同學(xué)們，我們以后，一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母的養育之恩！
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇7
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。母愛(ài)有母愛(ài)的溫柔體貼，似海的柔情。父愛(ài)有愛(ài)的厚重深刻，深沉而無(wú)言。父愛(ài)也許有時(shí)嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。
海是流瀉輕盈的，靈秀而暢達，但是有時(shí)也會(huì )卷起驚濤駭浪。記得三年級的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇《我愛(ài)我的家鄉》的文章。我從未回過(guò)家鄉，不知從何寫(xiě)起�；氐郊液蟊阏垕寢尳o我講講家鄉的'情況。媽媽絮絮叨叨的講了很多，我聽(tīng)得一塌糊涂。只好隨便涂鴉，媽媽走過(guò)來(lái)一看，喊道：“你這是在寫(xiě)作文嗎？簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間！”媽媽便從門(mén)后拿出衣架，要懲罰我。我立即哭道：“媽媽別打我，我以后再也不敢了！”可媽媽還是打了我，“不許哭！”媽媽臉上青筋暴起，隨著(zhù)脈搏得跳動(dòng)而伏起著(zhù)……那次打我可真狠，我的手臂腫了好幾天，連拿東西都疼。過(guò)后，媽媽對我說(shuō)：“上次媽媽打你一定很疼吧！其實(shí)媽媽是為了你好！”我一聽(tīng)“疼”字，我就委屈的撲在媽媽?xiě)牙锟蘖�，“不哭，不哭！”媽媽為我檫去眼淚，而她豆大的淚珠卻不停的落在我身上。
山有著(zhù)巋然不動(dòng)的龐大身軀，變化無(wú)窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇偉，但有時(shí)也會(huì )柔情似海。一次，我一放學(xué)回到家就打開(kāi)電視機，看電視，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！否則又要寫(xiě)三更半夜！”不，等一下，等等寫(xiě)和現在寫(xiě)有什么不同呢？”“是不是用打的才會(huì )去？”“7點(diǎn)就演完了，等一下吧！”媽媽見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從門(mén)后那出衣架我見(jiàn)形式不妙，立即放下遙控器，拿起書(shū)包，沖向房間，媽媽也跟著(zhù)沖向了房間，爸爸走過(guò)來(lái)，攔住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“女兒還小，她不懂事，你就原諒她一次吧！”媽媽見(jiàn)到這種形式只能放下衣架，去洗衣服，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你媽脾氣不好，以后別惹她生氣，知道嗎？你趕快寫(xiě)作業(yè)！”這件事雖小，但我知道了表面嚴厲的爸爸也有和藹的一面。
山海產(chǎn)生了文明，山海延續了生命。父母啟迪我們智慧，陶冶我們心靈。海的靈秀給人聰慧，山的沉穩給人敦厚。山海養育一方土地，父母哺育兒女。關(guān)愛(ài)山海，我們要保護環(huán)境。報答比山還高，比海還深的父愛(ài)，母愛(ài)，我們該怎么做？
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇8
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，而我還要說(shuō)："父愛(ài)如陽(yáng)，母愛(ài)如雨�！笎�(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
為什么我們覺(jué)得父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那是因為：父愛(ài)之所以偉大就在于——父親的肩似山，任你依靠；母愛(ài)之所以偉大就在于母親的臂似水，不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中，給你失落的擁抱；父親的胸似海，任你暢游；母親的懷似天，一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念；父親的手似舵，任你航行；母親得心似撒哈拉沙漠，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉；父親的心似鐵，任你敲打；母親的心，盡是牽掛；父親的情似酒，任你陶醉；母親的愛(ài)似針，兒女病榻前的關(guān)切焦灼；父親的愛(ài)似棉，任你牽扯……而父母親唯一不變的就是對兒女無(wú)私的`愛(ài)！再多的加減乘除算不盡父母的恩情；再多的詩(shī)詞歌頌頌不完對父母的贊頌！
成吉思汗曾滿(mǎn)含深情地說(shuō)過(guò)：“世上只有一個(gè)最好的女人，便是我的母親。'’今天我想說(shuō)：‘'世界只有一個(gè)男人最偉岸，便是我的父親！‘'
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