有關(guān)父愛(ài)和母愛(ài)作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的父愛(ài)和母愛(ài)作文7篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)給男孩安全感，父愛(ài)給男孩方向感。
生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時(shí)，男孩就會(huì )理所應當地拒絕。因為在他們的頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權不去幫忙。不同年齡段男孩的父親應樹(shù)立不同榜樣形象作為男孩的父親，如果你對做男孩的榜樣還沒(méi)有足夠的信心，不妨借鑒以下幾種觀(guān)點(diǎn)和方法：1.面對幼兒期的男孩，幫他們完成對母親的依戀曾有心理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：母親的愛(ài)讓我們迷戀，但母親過(guò)度的愛(ài)卻會(huì )使一個(gè)男孩長(cháng)不大，使他永遠停留在小男孩的狀態(tài)。的確，有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親，甚至到了上學(xué)的年齡，還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或學(xué)校。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現，這樣的男孩長(cháng)大后很難融入集體。而且，不管是與人相處還是做其他事情，常常會(huì )被強大的自卑心理包圍。事實(shí)上，這些男孩長(cháng)大之后之所以會(huì )出現這些現象，往往是由于沒(méi)有很好地完成幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)造成的。幼兒期，男孩需要完成的心理任務(wù)很多，最主要的一點(diǎn)是完成對母親的親密分離。即讓他們從對媽媽一個(gè)人的依戀中走出來(lái)，開(kāi)始接納爸爸和其他人。這一時(shí)期，爸爸的任務(wù)是巨大的，需要爸爸抽出更多的時(shí)間來(lái)陪男孩，鼓勵他與自己溝通。對于幼兒期的孩子來(lái)講，父親的關(guān)愛(ài)意味著(zhù)一種特殊的意義。一位成年男性曾講述了這樣一件事情：我的父親將近70歲了，一次，我們一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3歲時(shí)的那張照片，父親抱著(zhù)我把我舉過(guò)了頭頂，我臉上的笑容很燦爛，也很自豪。我把這張照片放入我的錢(qián)夾內。之后，父親第一次跟我談起了他與他的父親之間的關(guān)系：“我的父親從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，我甚至都沒(méi)有在他的腿上坐過(guò)……”說(shuō)到這里，父親已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。我能深深地感受到，即使現在父親即將70歲了，但他仍對小時(shí)候父親沒(méi)有抱過(guò)他而感到遺憾。那么，父親應該如何向兒子表達關(guān)愛(ài)之情呢？還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些小男孩自己的心聲吧：“我喜歡爸爸帶我出門(mén)，這樣我會(huì )因為爸爸在身邊而感到很自豪！”?“我喜歡坐在爸爸的腿上，讓他不停地顫我，有他那大大的手掌扶著(zhù)我，我一點(diǎn)也不害怕�！�?“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，這樣我能感覺(jué)到爸爸的力量，我覺(jué)得他就是一個(gè)力大無(wú)比的神仙�！庇纱宋覀兛梢钥闯�，要想讓兒子成功地擺脫對母親的依戀也不難，當然，這主要需要爸爸的配合。其實(shí)，爸爸需要做的也很簡(jiǎn)單：在顯示自己男性力量的同時(shí)，對兒子多些關(guān)注和細心的愛(ài)護就可以了。
一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時(shí)，我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺(jué)得他們之間有一種特殊的語(yǔ)言。例如，當丈夫與兒子打鬧之后，他們會(huì )一同躺在床上，摸摸對方的肚子，然后安靜地休息一會(huì )兒。但一旦他們其中一個(gè)人有了小動(dòng)作，另外一個(gè)人就會(huì )馬上進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。母愛(ài)給男孩滿(mǎn)足感父愛(ài)給男孩方向感父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們在一起可以不分長(cháng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(cháng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì )自覺(jué)地以父親為榜樣。每個(gè)男孩的`成長(cháng)都需要家長(cháng)的愛(ài)，但父愛(ài)與母愛(ài)完全不同。母愛(ài)細膩、溫柔，在母愛(ài)中，男孩能得到滿(mǎn)足感；而父愛(ài)博大、粗獷，在父愛(ài)中，男孩能找到方向感。如果一個(gè)小男孩長(cháng)時(shí)間接觸不到父親，或者感受不到父愛(ài)，他會(huì )產(chǎn)生強烈的不安全感，進(jìn)而會(huì )迷失方向。例如，長(cháng)期接觸不到父親的男孩會(huì )產(chǎn)生女性化傾向。另外，在長(cháng)期感受不到父愛(ài)的情況下，很多小男孩為了使自己有機會(huì )與父親進(jìn)行深層次的溝通，常常會(huì )用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來(lái)吸引父親的眼球。當然，還有很多小男孩不惜傷害自己，以贏(yíng)得父親的關(guān)注。男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來(lái)使自己成長(cháng)為男子漢。所以，為了男孩的健康成長(cháng)，父親千萬(wàn)不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。父親的行為、語(yǔ)言以及思想每時(shí)每刻都在影響著(zhù)男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無(wú)意識中把錯誤的思想和行為傳達給了兒子。一位幼兒園老師講述了這樣一件事情：當我把孩子們的餐具都洗好時(shí)，一個(gè)小男孩正好在我身邊。我請他幫我整理餐具，沒(méi)想到卻遭到了這個(gè)小家伙的嚴詞拒絕。他一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“不，我不能幫你做這些事情，因為這些事情是女人做的，我爸爸從來(lái)都不做這些事情�！笨�，這就是父親的作用。一個(gè)剛剛有了性別意識的小男孩，就已經(jīng)在主動(dòng)模仿父親的行為，他不自覺(jué)地把父親當成了自己的榜樣。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇2
父愛(ài)，通常是深沉而嚴厲的，母愛(ài)，細膩而溫和的，這兩種力量交織在一起，就讓愛(ài)更健全。在我小的時(shí)候我在幼兒園和朋友們一起玩耍的`時(shí)候，我不小心摔了一跤在爸爸得知我住院時(shí)，飛快地趕來(lái)了，因此耽誤了一筆大買(mǎi)賣(mài)。當爸爸趕到醫院時(shí)，我還一個(gè)勁地指責爸爸來(lái)晚了，我生氣的說(shuō):‘’爸爸你怎么來(lái)怎么晚，不知道我骨折啦嗎！‘’爸爸知道我骨折了，傷心的眼淚一涌而下。媽媽?zhuān)莻ゴ蟮�，是通情達理的。
記得有一次數學(xué)考試，我的成績(jì)只排在第五名�；丶液�，我十分自責。那時(shí)，我忐忑不安，生怕遭到您的批評，責打。但您不但沒(méi)有責怪我，反而平靜的安慰我說(shuō)：‘’不要緊，還有下回呢！繼續努力，而且第五名已經(jīng)不錯了，我也考不到這么高。我想：‘’媽媽真好，這是我最低的一次了，我還以為我要挨打了呢，不過(guò)，下次我一定要好好努力��！媽媽?zhuān)菢?shù)，給我遮陽(yáng)；��！爸爸，您是傘，給我擋雨；您們給了我一個(gè)溫暖幸福的家，讓我生活得如此快樂(lè )！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇3
那是一個(gè)中午，天空還下著(zhù)毛毛細雨。吃完午飯后的我倍感無(wú)趣，便和同學(xué)一道出去溜雨。我們一行人來(lái)到了籃球場(chǎng)上的籃球架下，“大肥”徐秋雨提議道：“我們來(lái)比賽摸籃網(wǎng)吧！”大家一起響應表示贊成。在這些人當中，就屬我最矮，可我不想讓他們看到我無(wú)能，便也跟著(zhù)拍手贊同。他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地去摸籃網(wǎng)，都成功了。輪到我了，我站到三分線(xiàn)前，助跑、加速、起跳、騰空，就在我將要觸到籃網(wǎng)的時(shí)候，幾乎與屁股齊平的右腿膝蓋處“咔嚓”一聲，隨后便是撕心裂肺的疼痛，我徑直從空中跌落下來(lái)，被同學(xué)攙扶著(zhù)格進(jìn)教室…….放學(xué)鈴聲響了，我找來(lái)石老師要了手機打電話(huà)給爸爸，誰(shuí)知他手機關(guān)機。我不禁埋怨起來(lái)，兒子出這么大事，做父親的`怎么就這么不關(guān)心。我齜著(zhù)牙，強忍著(zhù)痛走回家。一到家里，我就向老爸老媽訴苦，希望得到爸媽的同情與關(guān)撫。誰(shuí)知老爸非但不領(lǐng)情，反而大罵我頑皮，盡惹是生非。我把目光轉向老媽?zhuān)Ｍ玫剿膸椭�，誰(shuí)知平日里都向著(zhù)我的老媽今日卻頭一昂，說(shuō)我活該。我鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。我踮著(zhù)腳走回臥室，想到同學(xué)對我講述他生病時(shí)他的父母是如何照顧他時(shí)，我不僅將臉埋在被窩里號啕大哭……“呀~”門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是老媽?zhuān)酥?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水進(jìn)來(lái)了。她要我脫下褲子，關(guān)切的問(wèn)我哪里痛，又將毛巾沾上水緊干后，疊好鋪在我的傷處。她一邊鋪一邊嘮叨：“怎么這么不小心？看這腿弄得，走路都一跛一跛的……”媽媽這毛巾一捂，腿似乎不那么疼了。還是媽媽好，我心里甜滋滋的�！胺讲�！”是爸爸在叫我，后悔剛才對我太兇了是不是？我裝做很生氣的樣子走進(jìn)父親房間。父親望著(zhù)我，問(wèn)道：“好點(diǎn)了嗎？”我不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你走走，盡量保持正常人走路姿勢�！蔽抑苯泳芙^道：“我做不到，很疼！”他早已知道我還在生他的氣，微微一笑說(shuō)：“剛才對你那么兇，是想讓你長(cháng)個(gè)記性，讓你有個(gè)戒心，要不你會(huì )吃苦頭的……”我瞪瞪得望著(zhù)父親，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的腿早已不痛了。我想這腿也被這父愛(ài)與母愛(ài)所感動(dòng)了吧！細節見(jiàn)真情，沒(méi)錯！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！3月4日的這一天，我終身難忘。秦淮外校初一（2）班，········ 方波
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇4
有時(shí)候，想起小時(shí)的我，真的很像父母的小尾巴，整天在他們身后來(lái)回搖擺，不停追隨。更像時(shí)刻背在父母身上的包，沉甸甸的，里面裝滿(mǎn)了這樣、那樣的東西，但時(shí)不時(shí)也能讓他們從中找到一絲驚喜。
漸漸地，我習慣了被父母的關(guān)愛(ài)分秒縈繞的感覺(jué)，習慣了被他們照顧得無(wú)微不至。一切都慢慢變得平淡。偶爾也會(huì )有一絲感激涌上心頭，節假日也會(huì )精心準備祝福獻給爸爸和媽媽?zhuān)@些，一旦過(guò)了，也就淡了……
而如今，我選擇了離開(kāi)父母，獨自在外求學(xué)。也許真的是“距離產(chǎn)生美”吧，和父母間的感情越發(fā)濃了起來(lái)。多么向往以前的生活：每天早晨在父母的催促聲中醒來(lái)，懶洋洋地洗漱好；享受著(zhù)爸爸剛做好的，還熱乎乎的'早飯，耳邊回蕩著(zhù)父母親切的嘮叨；邊做作業(yè)，邊把一顆顆洗得泛著(zhù)光澤的草莓，一瓣瓣精心剝好的流著(zhù)汁水的橙子往嘴里送……
雖然我知道，我就像一只風(fēng)箏，最終還是要飛向藍天，由于只有那里才是我施展才華的舞臺，但我不會(huì )忘記，在我的身后，總有一根線(xiàn)牽引著(zhù)。無(wú)論飛得多高、多遠，我的心，一直停留在原點(diǎn)，我的愛(ài)，從來(lái)不曾改變！
每天晚自習結束回宿舍，和伙伴們聊著(zhù)天，吃著(zhù)零食的時(shí)候，心里卻總會(huì )期待電話(huà)鈴的響起。拿起電話(huà)，耳邊又傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音。一根無(wú)形的線(xiàn)，讓兩顆相依的心緊緊地靠在了一起。還是那些關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，還是那甜甜的笑聲，也許咱們，都只是想聽(tīng)聽(tīng)對方的聲音。
每周一次的回家，總讓人興奮不已。告別了朝夕相處的同學(xué)，回到了有父母陪伴的小天地里。盡情品嘗著(zhù)爸爸精心準備的健康佳肴。躺在香軟的小床上，與媽媽暢談著(zhù)自己一周的經(jīng)歷，在媽媽時(shí)不時(shí)的笑聲和親切的話(huà)語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。在一個(gè)晴朗的午后，牽著(zhù)爸爸媽媽的手，去一家商場(chǎng)，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中尋找著(zhù)自己的“目標”；去一家書(shū)店，在濃濃的書(shū)香味中細細品讀文字的魅力�；蛘�，哪里也不去，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平凡溫馨的家，就是歡樂(lè )的源泉，愛(ài)的“儲蓄罐”。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前一幕幕展現，越來(lái)越清晰，越來(lái)越強烈，那看似平常的小事里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)呀！
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。我想，父愛(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤。在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇5
有一種愛(ài)，如同淙淙流淌的小溪，蜿蜒而不絕；還有一種愛(ài)，如同遼闊無(wú)垠的大海，蔚藍而深沉……
你看，產(chǎn)房外，一個(gè)30歲左右的男子正心急如焚地來(lái)回踱著(zhù)步子，額頭滲出了細細密密的汗珠，口中喃喃著(zhù)：“怎么還不出來(lái)？怎么還不出來(lái)？……”你聽(tīng)，產(chǎn)房?jì)�，陣陣撕心裂肺的叫聲。那位產(chǎn)婦的面孔因為劇烈的疼痛變得扭曲，她身下嶄新的白床單被扯破了�！巴邸彪S著(zhù)一聲清脆的叫聲，又一個(gè)嶄新的小生命來(lái)到了這個(gè)世界。
你看，那個(gè)幼小的孩子，正努力地站直身體，稚嫩的四肢在悠悠地顫抖，“砰——”她摔倒了�！皢琛毖蹨I似斷線(xiàn)珠子般從她臉上滾落下來(lái)。孩子的母親正欲伸手幫扶，一旁一直沉默的父親卻發(fā)話(huà)了：“別別別，讓她自個(gè)兒爬起來(lái)�！币淮�，又一次。終于，她依靠自己顫巍巍地邁出人生中的'第一步。
你看，那位父親正在呵斥他的孩子：“快撿起來(lái)，否則下次不給你買(mǎi)冰棒了！”那個(gè)女孩的臉上卻分明寫(xiě)著(zhù)十分不甘：“掉了就掉了嘛，地上那么臟，撿起來(lái)的話(huà)手都臟了�！薄叭巳硕枷衲氵@樣，亂扔垃圾，那這個(gè)地球還能住人？孩子，你要學(xué)會(huì )將心比心��！”聽(tīng)了這話(huà)，女孩子的臉紅了起來(lái)，但心悅誠服地彎下了腰……
你看，那是女孩第一天上學(xué)，她的母親蹲下來(lái)，幫她整了整衣領(lǐng)，絮絮叨叨地羅嗦開(kāi)了：“在學(xué)校里要好好聽(tīng)講，別做小動(dòng)作，別開(kāi)小差，有不懂的地方要問(wèn)老師。下課的時(shí)候要趕緊上廁所，還要把書(shū)放好。冷了穿衣服，熱了脫衣服，渴了就喝水……”那父親卻只是給她背上書(shū)包，淡淡說(shuō)了一句“好好聽(tīng)講”，雙眼卻深情地望著(zhù)她。
你看，女孩兒扯著(zhù)母親的袖子，撒嬌般地央求：“買(mǎi)嘛買(mǎi)嘛，只要一串羊肉串！”得到的，卻是一聲堅決的“不”�？墒菐滋旌�，當女孩要買(mǎi)書(shū)向母親伸出手時(shí)，女孩的母親卻二話(huà)不說(shuō)給了女孩。
如今，小溪繼續淙淙流淌著(zhù)，而大海，依舊是那么蔚藍而深沉……
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇6
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，而我還要說(shuō)："父愛(ài)如陽(yáng)，母愛(ài)如雨�！笎�(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
為什么我們覺(jué)得父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那是因為：父愛(ài)之所以偉大就在于——父親的肩似山，任你依靠；母愛(ài)之所以偉大就在于母親的臂似水，不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中，給你失落的擁抱；父親的胸似海，任你暢游；母親的懷似天，一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念；父親的手似舵，任你航行；母親得心似撒哈拉沙漠，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉；父親的心似鐵，任你敲打；母親的心，盡是牽掛；父親的情似酒，任你陶醉；母親的愛(ài)似針，兒女病榻前的關(guān)切焦灼；父親的愛(ài)似棉，任你牽扯……而父母親唯一不變的就是對兒女無(wú)私的愛(ài)！再多的`加減乘除算不盡父母的恩情；再多的詩(shī)詞歌頌頌不完對父母的贊頌！
成吉思汗曾滿(mǎn)含深情地說(shuō)過(guò)：“世上只有一個(gè)最好的女人，便是我的母親。'’今天我想說(shuō)：‘'世界只有一個(gè)男人最偉岸，便是我的父親！‘'
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