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關(guān)于贊美母愛(ài)的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的贊美母愛(ài)的作文6篇,歡迎大家分享。
贊美母愛(ài)的作文 篇1
也許,再也沒(méi)有比這更亮麗的風(fēng)景了──
綠草如茵,藍天如碧,一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)褪窃谶@樣的時(shí)刻,帶著(zhù)她的女兒在草地上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得挺高,風(fēng)箏線(xiàn)就牽在那年輕媽媽的手中:她已經(jīng)累了,臉上沁出了細密的汗珠。
坐在輪椅上的孩子則拍著(zhù)小手興沖沖地笑,笑聲挺亮,使人想起了天堂里的陽(yáng)光。
那孩子比我小,那明媚的笑自然吸引了我,我就細看,天!小女孩兒竟然是個(gè)不幸的盲人。
于是,也就在這一剎那,我的心被深深地震撼了。
我走向孩子并抱起了她,問(wèn):“風(fēng)箏飛得高嗎?”
“高!”
“你能看得見(jiàn)嗎?”
“能!”
回答得那么堅定,那么斬釘截鐵。
我不由得又問(wèn)了一句:“那,能不能告訴小姐姐,風(fēng)箏什么樣?”
“就像蝴蝶結!喏!就像這個(gè)──媽媽系的!”說(shuō)著(zhù),她指了指頭上的'蝴蝶結。
!多么精彩的比喻!風(fēng)箏像蝴蝶結!
我不由得看了那孩子一眼:挺漂亮的衣裙,挺漂亮的蝴蝶結!
“啊!你真聰明!就像個(gè)漂亮的天使!”我不由得夸了一句。
小女孩兒立刻“格格格”地笑出了聲。
再看那年輕的媽媽?zhuān)簿土⒖绦Τ隽藵M(mǎn)臉的燦爛,顯然──她挺滿(mǎn)意女兒剛才的回答。
我本來(lái)還想再問(wèn)點(diǎn)什么的,但我沒(méi)問(wèn)。
因為我已堅信不移:有媽媽的地方,一定有陽(yáng)光!
母愛(ài),就是人間最輝煌的太陽(yáng)!
贊美母愛(ài)的作文 篇2
劉媛
我的母親是一位平凡的婦女。
小時(shí)候我非常調皮。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候非常的愛(ài)哭。我都是白天睡覺(jué),晚上玩,一到晚上,我便整宿整宿的讓媽媽抱著(zhù)在屋里轉來(lái)轉去。這樣的日子一天天過(guò)云,現在我長(cháng)大了,我什么都懂得了,懂得了母愛(ài),懂得了報答。
媽媽是個(gè)很愛(ài)著(zhù)急的人,每一次我犯了錯,媽媽都會(huì )嚴厲的批評我,我最怕的就是媽媽那著(zhù)急的模樣,記得那一次,爸媽吵架吵得很兇。我非常的著(zhù)急,又無(wú)可奈何,心里就有了一個(gè)念頭:我不想活下去了。一連幾天,我都這樣想。這個(gè)心思很快被母親識破了。她仔細的看著(zhù)我,眼圈紅紅的,說(shuō):“我活著(zhù)圖什——么——?還不是為了自己的兒女。如果你那樣想,我不就一無(wú)所有了,活著(zhù),還有啥意思?”看著(zhù)媽媽的臉,聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我心里的冰融化了。
媽媽很辛勤。每天早晨,第一個(gè)起床,做飯,收拾院子,房間。我們每天醒來(lái)時(shí)總能聽(tīng)母親勞動(dòng)的交響樂(lè )。她通常早飯吃得很快,沒(méi)見(jiàn)她在飯桌旁多大功夫,她已經(jīng)走在上班的路上。中午沒(méi)進(jìn)家門(mén),總能聞到飯菜的香味---提前一步到家的母親忙了一陣了。仍是沒(méi)見(jiàn)她在飯桌旁多大功夫,又是已經(jīng)在上班的路上了。晚上她就回來(lái)的沒(méi)那么早了,因為中午提前回來(lái)耽誤了時(shí)間,要加全班,所以她常是在萬(wàn)家燈火時(shí),才能帶著(zhù)疲憊回到家中。又是一番勞動(dòng)的交響樂(lè ),又是一陣忙碌,或洗衣服,或打掃,或……。我常在夢(mèng)中哭泣:為什么別人的母親都可以把自己打扮的漂漂亮亮的,為什么別人的母親都可以過(guò)得輕輕松松,為什么別人的母親都可以去娛樂(lè ),去打麻將,而自己的媽媽卻只能埋頭苦干……
我很擔心媽媽的身體,有時(shí),就問(wèn):“媽?zhuān)氵@樣忙身子骨受得了么?”媽媽這時(shí)總是會(huì )停下手中的活,樂(lè )呵呵的看著(zhù)我笑。這永遠是我愿看到的最圣潔的笑容。
歲月不饒人,一天,我驚奇的發(fā)現,媽媽的額頭竟出現了水波一樣的雛紋,“一,二,三”,我都能清晰的數出來(lái)。我不喜歡這些“水波”,多么想撫平用手把它撫平呀!
媽媽特別愛(ài)聽(tīng)別人的建議,然而有時(shí)我們卻不理解。比方如,前幾天,我們全家都說(shuō)好了,買(mǎi)一臺電腦。我高興的.要命,天天神采奕奕,同學(xué)們都看出來(lái)了,說(shuō)“一定有什么好事”。我一邊憧憬著(zhù)買(mǎi)了電腦后的情景,一邊四處打問(wèn)“上石家莊買(mǎi)價(jià)錢(qián)便宜,還是去就近的地方便宜”。誰(shuí)知突然家里沒(méi)了買(mǎi)電腦的消息,我很納悶,一問(wèn)才知道是鄰居說(shuō)“電腦可是影響學(xué)習,兩個(gè)孩子正在上學(xué)”等等。我知道后,又生氣又失望,“自己家買(mǎi)東西,為什么要聽(tīng)別人呢?”一連幾天沒(méi)給過(guò)她一個(gè)笑臉。
母親是個(gè)神機妙算的人。那一天,天略有些陰,我也并不感到冷。媽媽卻偏讓我一會(huì )兒加衣服,一會(huì )兒讓我拿雨具。我心里很煩,趁她不注意沒(méi)拿雨具就從家里溜出來(lái)。誰(shuí)知走在半路上,就給媽媽追上了,我也就只好拿了她送的雨披。當時(shí)我還笑她瞎小心。等到下午放學(xué),居然真下起了雨,——我是同伴們中唯一一個(gè)沒(méi)挨淋的人。那天回家后,見(jiàn)到媽媽就調皮的說(shuō):“我有一個(gè)娘,賽過(guò)諸葛亮”。
言及母愛(ài),世代傳誦,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完!皨寢尅眱勺质鞘郎献钇椒驳膬蓚(gè)字,也是世上最偉大的兩個(gè)字。
嗯,對了,我的媽媽就是這么一位平凡的婦女,但對我卻有著(zhù)不平凡的愛(ài)。
贊美母愛(ài)的作文 篇3
時(shí)間似乎生出了一雙翅膀,在天際間畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn),母親在那邊,我在這邊,連接了兩代人的心田。母親柔柔的溫情,使我盼望時(shí)間在溫馨的一剎那凝固,來(lái)嘗那一刻的香甜。
——題記
我喜歡拐彎,黃昏里拐進(jìn)回家的小巷。因為我知道,在小巷的那頭,總有一抹美麗的弧線(xiàn)在盼望我的歸來(lái)。斜上方已近西沉的夕陽(yáng),總提醒我向那一角度望去,遠遠地微微一笑。我加緊步伐,唯恐失去,又放慢腳步,好好端詳。溫暖、明媚、燦爛、晴朗。一時(shí)間,一天的疲憊與困乏,早已煙消云散。一抹微笑——人世間最美麗的弧線(xiàn),夕陽(yáng)之下更加燦爛,傾注了母親盼子歸來(lái)的迫切。
我愿意奮戰,深夜里奮戰在書(shū)山的小路上。因為我知道,此時(shí)房門(mén)總會(huì )“吱扭”一響,一杯熱水端上桌來(lái),窗外皎潔的月光總會(huì )讓我不忘快快轉回身去。然而這時(shí),一雙溫暖的手,總會(huì )壓住我的肩膀,然后悄然離開(kāi)。書(shū)桌上的熱水,一圈圈泛著(zhù)波紋,多么美麗的弧線(xiàn),好像高頻的無(wú)線(xiàn)電波,傳遞著(zhù)母親對我的脈脈溫情。此刻,我總會(huì )注視那波紋一圈圈逝去,才肯端起杯來(lái)放在嘴邊,母親的面孔似乎就在水中,殷切地看著(zhù)我喝下每一口水。水中的波紋——人世間最美麗的弧線(xiàn),溫熱里更加燦爛,余留著(zhù)母愛(ài)的溫度。
母親漸漸蒼老的容顏,記載了我過(guò)去的漫長(cháng)而艱辛的歲月,未來(lái)的.路還很長(cháng),可能也充滿(mǎn)了荊棘,不過(guò)總會(huì )有人在給我引路,那就是我的母親。
傾聽(tīng)母親的心聲,細數母親的白發(fā),我疲憊的心靈因母愛(ài)的澆灌而飽滿(mǎn)充實(shí),晶瑩剔透。
時(shí)間,時(shí)間,你快快再生出一雙翅膀,載著(zhù)我對母親的感激,將弧線(xiàn)畫(huà)成一個(gè)完整的圓,母親在里邊,我在外邊。
贊美母愛(ài)的作文 篇4
大家都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,而我卻說(shuō)母愛(ài)如山。因為母愛(ài)是那樣的堅實(shí)可靠。她像巍峨的大山那樣剛強,那樣挺拔。她就像我們迷路時(shí),給我們指路的指南針,在漆黑的夜中,為我們照亮前方的路燈。她又像我們在失敗近乎絕望的時(shí)候,給予我們的掌聲……
那是一個(gè)普通的冬夜,但那個(gè)冬夜又是那么的`不平凡,讓我銘記于心,每當提前那件往事總會(huì )勾起我無(wú)限的美好回憶。因為那個(gè)冬天的夜晚充滿(mǎn)了母愛(ài)!我想對媽媽說(shuō)一句:媽媽?zhuān)膬鹤佑肋h地愛(ài)著(zhù)你!
那次由于我們的課堂紀律不好,有個(gè)別同學(xué)一直在搗亂,原本表現得不錯的同學(xué),也禁不住跟著(zhù)他們騷動(dòng)起來(lái)。老師罰我們抄生字表,我抄了許久許久,媽媽也坐在旁邊陪伴我了許久許久,我的筆桿馬不停蹄地揮動(dòng)著(zhù)。每當我想放棄,再也堅持不下去的時(shí)候。媽媽總會(huì )安撫我說(shuō):“童童,不要放棄!”每當我開(kāi)始抱怨:老師因為個(gè)別同學(xué)的搗亂就布置那么多作業(yè)的時(shí)候,媽媽那如溫泉般的愛(ài)就會(huì )化成細雨在我的耳邊回蕩:“童童,不要一直抱怨老師,一個(gè)人表現不好,就決定著(zhù)整個(gè)集體的紀律。所以老師罰你們,也不是真正地懲罰你們,就是讓你們從中體會(huì )到,不管在哪里都要有嚴明的紀律!”
熬到了將近11點(diǎn),寫(xiě)了幾大張的作業(yè)。終于,在我和媽媽的不斷堅持和不斷努力下。攻克了那個(gè)幾乎無(wú)法攻克的堅硬無(wú)比的堡壘。媽媽為了讓我更深切地理解到這個(gè)道理,還跟我分享了一篇勵志的文章?梢(jiàn),媽媽為我的成長(cháng)付出了許多!母愛(ài)是天底下最珍貴的愛(ài)!
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。讓我們借此機會(huì )對自己的母親說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
贊美母愛(ài)的作文 篇5
今天下午,數學(xué)老師給我們講了《逃家小兔》的故事。我們先看了一遍這本書(shū),然后老師讓我們說(shuō)母愛(ài)是什么。對我來(lái)說(shuō),母愛(ài)是母親對我們的思念,是母親對我們的擔憂(yōu),母親對我們的關(guān)愛(ài)!短蛹倚⊥谩防锿米用看巫叩侥睦,媽媽都會(huì )找到它給它溫暖和呵護。
比如在其中的一段中,兔子想變成空中飛人,媽媽就走鋼絲。走鋼絲都是年輕人走的,而那個(gè)母親好像是很大歲數的兔子。而媽媽還是為了兔子不怕危險的走過(guò)去細的'幾乎看不見(jiàn)的鋼絲,她身穿粉色的衣裳上面拿著(zhù)傘。不是為了好看,而是為了能看見(jiàn)兔子。媽媽不看腳下的坎坷,走到能的見(jiàn)兔子的地方,去保護兔子。在它危險的時(shí)刻挺身而出。這段話(huà)讓我感受到,母愛(ài)多么的強大,即時(shí)媽媽和孩子雖然不能見(jiàn)面,但是母親對兒子的愛(ài)還在。
最后,兔子回到了媽媽的懷抱。媽媽坐在搖椅上,兔子在媽媽上面躺著(zhù)。他們的愛(ài)像熊熊燃燒的火焰,媽媽是照亮火的火柴,而兔子就是媽媽燒出來(lái)的火焰。
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