歌頌母愛(ài)作文匯總七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的歌頌母愛(ài)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歌頌母愛(ài)作文 篇1

　　有一次，我去上課，下著(zhù)雪，我跟著(zhù)媽媽去上學(xué)。我穿的有點(diǎn)少，媽媽把她的一件衣服給了我，到學(xué)校以后媽媽的身上全都水，下了學(xué)，到了家以后，才發(fā)現媽媽感冒了，媽媽說(shuō)只要你沒(méi)事就好。

　　我很感動(dòng)。

　　我知道了媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，是我的.雨傘，是我的保護人。所以我們要珍惜現在的。

歌頌母愛(ài)作文 篇2

　　一年四季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都生活在愛(ài)的溫暖中。我們享受著(zhù)父母的愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、以及同學(xué)朋友之間的友愛(ài)。

　　我還記得，在二年級的一天，我和同學(xué)在玩耍的時(shí)候，不小心摔傷了右腳。在媽媽的陪同下，我們去了醫院檢查，最后檢查出是右腳骨裂，還打上了厚厚的石膏。受傷后的`前三天，我都只能在床上或沙發(fā)上躺著(zhù)。而媽媽也請了假，在家陪著(zhù)我。

　　終于，我的腳好了一些，可以去上學(xué)了，但媽媽每天還是不辭辛勞地照顧我。每天早晨，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來(lái)做好早餐，把疊得整整齊齊的衣服拿給我。在我穿好衣服后，她會(huì )遞上溫暖的毛巾和牙具。等我吃完早餐，媽媽就把我背到車(chē)上，送我去上學(xué)。每當我看著(zhù)媽媽忙碌的身影，而自己卻可以坐享其成，心里便有些不是滋味。

　　在送我上學(xué)的途中，媽媽也十分辛苦。由于停車(chē)場(chǎng)離學(xué)校較遠，每次媽媽都只能把車(chē)停在路邊，然后背著(zhù)我去上學(xué)。媽媽一只手提著(zhù)書(shū)包，一只手還要小心翼翼地扶著(zhù)我到她的背上。盡管天氣非常冷，可我依然能感覺(jué)到媽媽的臉上和背上已經(jīng)滲出了密密的汗珠。媽媽的臉紅得像一只大蘋(píng)果，上面還掛著(zhù)一顆顆飽滿(mǎn)的“露珠”。好不容易走到了學(xué)校，媽媽卻已經(jīng)是氣喘吁吁、疲憊不堪了，但她卻堅強地撐著(zhù)笑臉。媽媽把書(shū)包背在我的肩膀上，有些上氣不接下氣但卻語(yǔ)重心長(cháng)地囑咐道：“孩子啊，媽媽走了，你自己要照顧好自己，不要再摔跤了。記得走路要走慢點(diǎn)。就這樣了，媽媽去上班了，拜拜�！�

　　望著(zhù)媽媽漸漸遠去的背影，我的心里掠過(guò)一絲酸楚，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。媽媽?zhuān)�您不是音�?lè )家，卻用您的愛(ài)譜寫(xiě)出人世間最動(dòng)人的旋律，您就像不滅的冬日之火，永遠溫暖著(zhù)我！

歌頌母愛(ài)作文 篇3

　　母愛(ài)就是寒冬里，我穿上厚實(shí)而又鉆滿(mǎn)陽(yáng)光的棉衣時(shí)，而媽媽的雙手卻因為洗衣服而凍得通紅；母愛(ài)又是在大雨滂沱的日子里，媽媽用一把大傘為我撐起了一片藍天；母愛(ài)還是在我學(xué)習的'時(shí)候，千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我一定要仔細……

　　還記得有一次，我從樓梯上走下來(lái)的時(shí)候，一不小心踩空了，我頓時(shí)懵了，可是突然之間一只粗大的手一把抱緊了我，緊接著(zhù)我就像一個(gè)正在滑滑梯的孩子一樣，“撲通、撲通”地滑到了地上，可那雙手還是緊緊地抱著(zhù)我�！皸珬�，沒(méi)事吧，有摔疼嗎？”媽媽勉強地站起來(lái)又著(zhù)急地問(wèn)我�！拔摇�—沒(méi)事，我——”我嚇得語(yǔ)無(wú)論次。當我回過(guò)頭去的時(shí)候，發(fā)現媽媽的肩膀已經(jīng)紅腫了一大塊，像氣球一樣鼓了起來(lái)，可媽媽還是若無(wú)其事地安慰我道：“我也沒(méi)事，以后走樓梯可要小心嘍！”頓時(shí)，我熱淚盈眶，是媽媽用身體保護了我……

　　母愛(ài)就那像夜空中的繁星，永遠照耀著(zhù)我前行，我怎么數也數不清！

歌頌母愛(ài)作文 篇4

　　有一種愛(ài)，偉大而平凡，如潤物春雨，似拂面和風(fēng)；有一份情，無(wú)私而博大，綿綿不斷，情誼深長(cháng)。這就是母愛(ài)，永遠都是不求回報，無(wú)私的付出。在許多人記憶的殿堂里，媽媽一直都是你最忠實(shí)的后盾，每一步的成長(cháng)，都在媽媽慈愛(ài)的目光中長(cháng)大；每一次的成功，都在媽媽欣慰的笑容中度過(guò)。小的時(shí)候，一部《媽媽再愛(ài)我一次》的電影，讓多少人流下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。母愛(ài)是首無(wú)言的歌，總會(huì )在某個(gè)午后、某個(gè)黃昏、某個(gè)黑夜，輕輕響起，母愛(ài)是幅淡淡的畫(huà)，總會(huì )在某個(gè)陌生街頭、某個(gè)陌生小站、某個(gè)異鄉旅店，在你最失意、最需要求助的時(shí)候。閃現在眼前……

　　孩子時(shí)候的淚水落滿(mǎn)了母親的衣襟，處次學(xué)走路的時(shí)候握緊了母親的雙手。母親的年輪，記載著(zhù)你人生的軌跡；母親的四季，牽掛著(zhù)你在外的冷暖。母愛(ài)是那頂始終為你撐著(zhù)的傘，暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現母親的艱辛；母愛(ài)是你身后堅定的目光，驀然回首才看到母親守望的.身影。

　　母親給了你生命，給了你善良，更給了你一個(gè)永遠的家�；氐侥赣H身邊，起得再晚，也會(huì )精心為你準備早餐；手腳再懶，也會(huì )干干凈凈、整整齊齊的衣衫放在枕邊。母愛(ài)最真、最純，她的一切，早已融入到兒女的衣食起居，融入到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓生命沐浴著(zhù)愛(ài)的光輝健康成長(cháng)；母愛(ài)最深、最沉，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨，無(wú)論承受多少誤解委屈，對兒女的摯愛(ài)從不改變。每一個(gè)喜慶的日子，都會(huì )有母親更加忙碌的身影；每一樣普通的飯菜，都包含著(zhù)母親細膩的心思。母愛(ài)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平常常，從來(lái)沒(méi)想過(guò)什么回報，卻讓生命在仁愛(ài)中延續、船承；母愛(ài)堅忍不拔，無(wú)怨無(wú)悔，母性的慈愛(ài)常常會(huì )超越血緣，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。有位撿破爛的母親毫不猶豫地將自己的腎捐給了患尿毒癥兒子；還有一位母親收養了一個(gè)腦癱的孩子，不僅視如己出，而且不去理醫生的斷言，硬是讓鐵樹(shù)開(kāi)了花，讓低能弱智的孩子也考入了高等學(xué)府……

　　兒女的目光總是向著(zhù)最美的遠方，母親的目光卻總是落在兒女身上，常常會(huì )忘記自己。母親已習慣了兒女的疏忽，那顆心卻追隨著(zhù)兒女漂泊不定。兒女的生日喜好讓母親如數家珍，兒女的一頻一笑更是母親是一種歲月少年的時(shí)候，對母親是一種依賴(lài)。青年的時(shí)候，對母親也是一種盲目的愛(ài)。也許只有當生命的太陽(yáng)走向正午，人生有了春也開(kāi)始了夏，對母親才會(huì )有深刻的理解，深刻的愛(ài)。

　　我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一片冰山的歲月。隨著(zhù)生命的腳步，當我們也以一角魚(yú)尾紋，一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，我們有時(shí)竟難以分辨，老了的，究竟是我們還是母親，還是我們的歲月？我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛(ài)，還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)仆仆、有血有淚的歲月？歲月的消逝是無(wú)言的，當我們對歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常沉重的回憶中。而對母親的犧牲真正有所體會(huì )時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節。有時(shí)我們在想，作為母親，僅僅是養育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，母親博大無(wú)私的愛(ài)，著(zhù)個(gè)世界還會(huì )有溫暖、有陽(yáng)光、有我沉甸甸的淚水嗎？

　　我們終于長(cháng)大了，從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人；從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當我們以為肩頭挑起責任也挑起命運的時(shí)候，當我們似乎可以傲視人生的時(shí)候，也許有一天，我們突然發(fā)現，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光在背后注視著(zhù)我們。我們會(huì )在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實(shí)永遠沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué)，我們永遠是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。

　　我們往往是在回首的片刻，在遠行之前，在離別之中，發(fā)現我們從未曾離開(kāi)過(guò)母親的視線(xiàn)，離開(kāi)過(guò)母親的牽掛�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兛傇谙�，我們又能回報母親什么呢？母親是一種歲月，無(wú)論是個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗，還是整個(gè)社會(huì )前進(jìn)給我們的教誨和印證，在絕無(wú)坦途的人生旅途，擔負最多痛苦，背著(zhù)最多壓力，咽下最多淚水，仍以愛(ài)，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑；對著(zhù)人生，對著(zhù)我們的，只有母親！永遠的母親！沒(méi)有母親，生命將是一團漆黑；沒(méi)有母親，社會(huì )將失去溫暖。那時(shí)在我們認為生命最艱難的時(shí)刻，面對打擊，面對失落，以為完全失去了。就在那一刻，是母親的一句話(huà)，讓我們重新啟程�？粗�(zhù)我們掩飾不住的沮喪，母親說(shuō)，該知足了！日子還長(cháng)！于是我們便理解了深奧的道理，為什么這么多哲人智士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。因為能承受的，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。也許因為我們無(wú)以回報流淌的歲月所賜予的，所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著(zhù)我們的母親。

　　在我們眼里母親是一種永遠值得灑淚的感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。

歌頌母愛(ài)作文 篇5

　　我們常常記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻從來(lái)不寫(xiě)自己的母親。媽媽的愛(ài)細水長(cháng)流，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。今天這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了母愛(ài)的偉大。

　　老師讓我們把書(shū)包背在胸前，從今天下午六點(diǎn)，到明天下午六點(diǎn)整整背24個(gè)小時(shí)，無(wú)論干什么都不能脫下。老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室立即被議論聲裝滿(mǎn)了。老師示意大家靜下來(lái)，又補充說(shuō)：“今天晚上不許洗澡，睡覺(jué)的時(shí)候也不許脫下�！�

　　回到家，我好奇地連忙背上書(shū)包就去寫(xiě)作業(yè)了�？烧f(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，我一坐下，書(shū)包就擋住了我的視線(xiàn)，我只得挺著(zhù)腰，胳膊伸得直直的才能寫(xiě)作業(yè)。好不容易寫(xiě)完作業(yè)，我拿起來(lái)一看，字寫(xiě)的歪歪斜斜，不成樣子。此時(shí)我才感覺(jué)到媽媽的辛苦。是呀，既不讓肚子里的寶寶受擠壓，還要上班辦公務(wù)，真是太勞累了。

　　寫(xiě)作業(yè)難，走路也不容易。胸前有個(gè)書(shū)包，走路的`時(shí)候根本看不見(jiàn)腳下的路，只能摸索著(zhù)往前走。下樓梯時(shí)極容易踩空，小心翼翼地，還得扶著(zhù)扶手，身體往后傾才能保持平衡。

　　洗腳就更難了，我一彎腰，原本貼著(zhù)胸前的書(shū)包就會(huì )離開(kāi)我的身體懸掛著(zhù)，再一彎就從臂上滑了下來(lái)，這樣“肚子”豈不是“掉下來(lái)”了？我想出了一種新招：把盆放在高一點(diǎn)的凳子上，慢慢把腳伸進(jìn)去，好容易把兩只腳洗完，要去倒水的時(shí)候，突然一個(gè)趔趄，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒在地上。我趕緊保護著(zhù)“寶寶”，生怕它“摔住”了。

　　“洗腳難，睡覺(jué)總容易了吧？”我想。其實(shí)不然。我平躺在床上，頓時(shí)書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣。我又左右側著(zhù)睡，可胸前有個(gè)“寶寶”總感覺(jué)不舒服，沒(méi)辦法，只好趴著(zhù)睡吧，可轉念一想，假如媽媽那時(shí)候趴著(zhù)睡的話(huà)，我早就被壓成肉餅了，于是我打消了這個(gè)念頭。

　　媽媽見(jiàn)我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心疼地說(shuō)：“要不把書(shū)包取下來(lái)吧�！蔽揖髲姷卣f(shuō)：“不行，難道您睡覺(jué)的時(shí)候還把肚子割個(gè)口子把我抱出來(lái)，睡醒了再把我放回去？”媽媽被我說(shuō)笑了，我忍住難受好久才進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現書(shū)包在我身體下壓著(zhù)呢！我不禁自責了好半天。

　　經(jīng)歷了這24小時(shí)，我明白了媽媽十月懷胎是多么不容易，讓我真正感受到母愛(ài)的偉大！媽媽?zhuān)�是您給予我生命，哺育我成長(cháng)，教育我成人。我要對您說(shuō)：媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

歌頌母愛(ài)作文 篇6

　　今天，我們在學(xué)校的乒乓球室里觀(guān)看了黃英姐姐演的《暴走媽媽》，我被故事里的情節深深地打動(dòng)了。

　　影片中主要講述了一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的大學(xué)女生鶯子，在一次表演中昏倒了，經(jīng)過(guò)醫生診斷，鶯子患有先天性肝臟病，如果半個(gè)月內找不到合適的肝源，鶯子就沒(méi)救了。

　　可是，當地的肝源已經(jīng)不夠。眼下，只有靠鶯子的母親來(lái)救她了，可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鶯子媽媽偏偏檢查出了嚴重的脂肪肝，怎么辦呢？醫生說(shuō)，只要鶯子媽媽在五天內減掉十斤，鶯子手術(shù)就沒(méi)問(wèn)題了。于是，鶯子媽媽天天在街上走幾十個(gè)來(lái)回，想將脂肪肝減掉，她數十年如一日地在街上走，當走餓了的時(shí)候，買(mǎi)點(diǎn)包子來(lái)吃，可當看見(jiàn)包子的菜多，個(gè)兒大的時(shí)候，就一口沒(méi)動(dòng)，全退了，店主知道了她的事跡，很是同情，給了她一瓶水。鶯子媽媽的事跡被登到了報紙的頭條，越來(lái)越多的市民被她的母愛(ài)打動(dòng)，他們和鶯子母親一起不分晝夜的走，鶯子母親被車(chē)撞了，竟奇跡般地爬起，繼續往前走。我呆住了，是什么精神讓鶯子母親有如此頑強的生命力，是母愛(ài)！終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)鶯子母親不懈的努力，她的肝符合了手術(shù)標準，在登上手術(shù)臺前，母女倆的手緊緊地握在了一起。在這一刻，我熱淚盈眶，是呀，有哪一個(gè)人看到這一幕不流淚呢。手術(shù)成功了，我們又聽(tīng)到了鶯子的.歌聲，我突然覺(jué)得，這歌是在歌頌世間母親的美德。鶯子的姥姥說(shuō)的話(huà)讓我如夢(mèng)初醒，她說(shuō)：“雖然你們現在是兩個(gè)人，可你們原先是一個(gè)人，我和你媽以前也老吵架，可越吵越親�！笔茄�，父母沒(méi)有一個(gè)是存心要害孩子的，我感到十分愧疚。

　　銀幕落下了，影片結束了，可鶯子那攝人心魂的歌聲，還有鶯子母親的腳步聲仍舊在我腦海徘徊，久久不肯散去………

歌頌母愛(ài)作文 篇7

　　母愛(ài)是偉大的，母親也是偉大的。我今天要感謝我的媽媽?zhuān)�感謝她在這12年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。

　　在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一天傍晚，我渾身發(fā)熱，你焦急地趕到托管所，把我接到醫院，測過(guò)體溫，39.8C。你陪著(zhù)我掛瓶直到凌晨?jì)牲c(diǎn)。那是我心里非常感動(dòng)，眼里的淚光閃動(dòng)著(zhù)，我卻竭力不讓它流下來(lái)，因為我怕你會(huì )太過(guò)擔憂(yōu)。掛完瓶的第二天，你特地請了假，在家里盡心盡力地照顧我。為了我你做了許多事，但你仍然用疲憊的身軀支撐著(zhù)這個(gè)家。你的頭上長(cháng)出了一兩根白發(fā)，你的眼角多出了些許細小的皺紋，你的青春容貌正消然而逝。

　　還記得有一次我三年級時(shí)你帶著(zhù)我一起去云南麗江旅游，一天傍晚，似乎是同行人嫌棄你帶著(zhù)我給大家添了麻煩，你跟同事起了爭執，你背著(zhù)我，漫無(wú)目的地走著(zhù)，我趴在你的'背上，看著(zhù)看著(zhù)，就看見(jiàn)兩滴淚花像流星一樣飛快從你臉上劃過(guò)，我連忙去擦拭，可一下子你委屈的淚水像噴涌不盡的河水，嘩嘩的流出，怎么也擦不完，我便也跟著(zhù)你哇哇大哭，你把我放在路邊的椅子上，溫柔地撫摸我的頭，安慰著(zhù)我，可你的淚流得更兇了，我知道你平常從不流淚，因為你不能讓家人失去信心，什么大風(fēng)大浪你都堅強地挺過(guò)來(lái)了，但這次你這樣難過(guò)地流淚，并不是因為與同事之間的矛盾，而是不想看到我為你擔心，為你流淚。從此以后，我也在你面前、家人面前只留出笑容，“眼淚”這個(gè)詞匯也漸漸地從我的字典上消失。

　　你是一個(gè)堅強的人，你為了我，為了家人，作為一個(gè)單親的媽媽你付出了太多太多，你盡量在別人面前展現你勇敢的一面，沒(méi)人知道你心中的委屈和痛苦。但我希望你能夠向我傾訴你的煩惱。我已經(jīng)長(cháng)大了，我要分擔你的憂(yōu)愁與痛苦，不要把沉重的包袱全背在自己身上，我可以和你一起承擔。

　　你是我心中的榜樣，我最想對你說(shuō)的是：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　每個(gè)人都要有一顆感恩的心，感恩生活，感恩青春，感恩能使人們看到生活中令人感到幸�？鞓�(lè )的事物。而我特別要感恩的，就是我的母親。

　　重慶市大足縣城南中學(xué)小學(xué)部六年級:胡檠濛

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