父愛(ài)和母愛(ài)的作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的父愛(ài)和母愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇1
那天中午，我看了一張報紙上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心杯”硬筆書(shū)法大賽開(kāi)始了，我設計了一張圖，打印下來(lái)。
我聚精會(huì )神的一個(gè)字一個(gè)字“刻”上去，一遍又一遍地練，終于成功了。
我向媽媽展示了我精彩的作品，媽媽像小孩子一樣高興的又蹦又跳，大聲嚷嚷著(zhù)：“這幅作品精彩極了，真是你寫(xiě)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又“隆重”的說(shuō)：“我宣布，趙子豪正式成為書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員！”贊揚聲如雨點(diǎn)般砸在我身上。
這時(shí)，爸爸迎門(mén)而入。我想：爸爸在大學(xué)畢業(yè)后學(xué)過(guò)幾年書(shū)法，他一定認為天下好作品屬于這一幅，也會(huì )大吃一驚的。
爸爸剛踏進(jìn)屋，媽媽上前說(shuō)到：“兒子寫(xiě)了一幅天下無(wú)雙的.好作品�！蔽乙猜冻隽说靡獾谋砬�。
“過(guò)來(lái)”爸爸指著(zhù)這幅作品說(shuō)“這個(gè)婁字的豎太長(cháng)，這個(gè)山右邊豎要高，激太寬，曾太窄，寒寶蓋稍寬，撇捺最寬……”幾乎錯了三分之二，潑了一盆涼水，讓我來(lái)了個(gè)透心涼。
后來(lái)，我作品獲獎了。這時(shí)，我明白了。不管什么愛(ài)，如果只有一種愛(ài)可讓人引入歧途，掉入萬(wàn)丈深淵的大峽谷中，永遠無(wú)法自拔。需要兩種愛(ài)支撐，這樣，生活的小船不會(huì )被哪一股風(fēng)刮倒。我也努力把握著(zhù)生活的小船，穩穩的向前駛出。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇2
非常多的時(shí)間里，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包，準備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著(zhù)大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵ξ艺f(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)著(zhù)把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话��！闭f(shuō)著(zhù)我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著(zhù)傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的'時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里，上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報父母的愛(ài)嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠的路也不會(huì )疲倦，所以我永遠不會(huì )忘記爸爸拿著(zhù)我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì )忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(cháng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)是每一個(gè)人天生就有的本能，但是內心的自私卻讓我們丟掉“愛(ài)心“。很多人不知道甚至于不愿去幫助別人。 在一個(gè)下著(zhù)大雨的中午，放學(xué)路上我正在往家里跑。就在我跑的一瞬間，一位花甲老人不慎滑倒在路邊的泥坑里。這位老人在水坑里爬了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有爬起來(lái)。過(guò)路的人都瞄了一眼老人，默默地就走了，每一個(gè)人都帶有冷漠的眼神。這時(shí)有一兩個(gè)小孩還嘲笑道：“看看這老頭，摔倒水坑里出不了！”這時(shí)一家小商店的店員看不下去了，把老人扶起來(lái)進(jìn)了一個(gè)商店里。小店員熱心的給老人聯(lián)系了家人，并安全將老人交給了他的家人。
開(kāi)始店長(cháng)看了看沒(méi)說(shuō)什么�？衫先艘蛔�，店長(cháng)說(shuō)到：“把那個(gè)老頭子帶進(jìn)來(lái)干嘛！他又不買(mǎi)東西。一旦出了什么事以后萬(wàn)一把我的店訛詐上了，你真是多管閑事。再這樣你就別干了�！毙〉陠T默默地走到柜臺里，打掃著(zhù)衛生什么也沒(méi)說(shuō)。她廋小的背影在我眼前霎時(shí)高大起來(lái)。我想小店員的愛(ài)是偉大的，是正能量的，她震動(dòng)并感染了每一個(gè)冷漠的人。
是��！小店員的.舉動(dòng)感動(dòng)了周?chē)拿恳粋�(gè)人。她讓我們知道了：愛(ài)并不卑微，她像太陽(yáng)，是溫暖的，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的正能量。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽搬了出去。我和爸爸就住在了一起，但是，爸爸媽媽對我的愛(ài)在生活中無(wú)處不在。
有人說(shuō)，父愛(ài)如海，深厚博大;有人說(shuō)，父愛(ài)如火，熾熱燃燒;而我卻說(shuō)，父愛(ài)如山!高山是高大、深沉的，這也正像我的爸爸，我的爸爸喜歡帶我去看大片、下館子、旅游……我知道，這是爸爸為了讓我的生活更加的豐富多彩!在放學(xué)回家的路上，我不經(jīng)意回頭時(shí)，常常能看見(jiàn)爸爸的身影，我知道，這是爸爸在保護著(zhù)我的安全!我的爸爸知識豐富，在我學(xué)習困難的時(shí)候，總是可以得到爸爸的幫助……
學(xué)習是這樣，體育也是一樣的。我的爸爸給我報了羽毛球培訓班，不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了體質(zhì)，使我擁有了一個(gè)健康、強壯的身體，真是收獲不小呀! 母愛(ài)，就仿佛一條溫柔的河。我們就像那在河里暢游的魚(yú)兒，總是缺少不了河水的哺育。我的媽媽就是這樣，媽媽對我的愛(ài)可以用一個(gè)最簡(jiǎn)單的字來(lái)表達，那就是“吃”。每在我到媽媽家玩的'時(shí)候，總是少不了一頓豐盛的菜肴，但媽媽總是在吃飯時(shí)往自己的碗里夾菜，幫你盛飯盛湯，而我們卻不僅一句感謝的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，反而挑三揀四地說(shuō)肉不夠嫩，湯的味道不鮮等毛病時(shí)，媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨。而且，媽媽總是盡量滿(mǎn)足我的一切要求：給我買(mǎi)上嶄新的衣服、漂亮的鞋子……
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。是呀!爸爸媽媽對我的愛(ài)我永遠也報答不完。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇5
夏季當值，洪水滔天，這使我想起了那個(gè)故事。
我生活在一個(gè)貧窮的鄉村，這里之所以貧窮就是因為地勢不好，每年都遭遇洪澇天災。三年前的那場(chǎng)特大洪澇災難，幾乎斷送了我的生命。連日的傾盆大雨，使河水暴漲，堤圍崩塌，瞬間吞噬了整個(gè)村落。幸好我和親人在洪水來(lái)臨前，早早就往高處逃命。眼看周?chē)囊磺卸佳陀诤樗�，我才知道生命的渺小�?/p>
次日，洪水倍加高漲，我和家人被搶險解放軍發(fā)現了，于是坐上了救生橡皮艇離開(kāi)。我看著(zhù)周?chē)际巧焓志湍苊降臉?shù)尾和屋頂。心依然驚慌。忽然，不遠處傳來(lái)了小孩子的哭聲，搶險人員馬上緊張起來(lái)，只見(jiàn)不遠處一棵樹(shù)的樹(shù)梢上竟然綁著(zhù)一個(gè)男孩，身體正不停地搖晃著(zhù)，隨時(shí)有掉到水里的危險，看得每個(gè)人都心生余悸。
搶險人員十分小心地將男孩快速救下來(lái)，那男孩只有三歲左右，身體已經(jīng)凍得像冰一般僵冷，大家都紛紛脫下大衣把男孩包得緊緊的。大家都為男孩能保存性命而振奮，然而那男孩卻用盡全力手抓那樹(shù)的`尾部不放，哭著(zhù)不愿離開(kāi)，這讓眾人感到很驚訝。之后男孩指著(zhù)那棵樹(shù)哭著(zhù)說(shuō)："叔叔，我不能走，我的爸爸媽媽還在樹(shù)下捉魚(yú)，他們叫我要安靜等著(zhù)，還叫我千萬(wàn)不能離開(kāi)！"眾人聽(tīng)了，全都流出了眼淚，誰(shuí)都不愿去想象那悲慘的一幕。我聽(tīng)了，也激動(dòng)得嘴唇發(fā)抖，從未試過(guò)因感動(dòng)而流下這么冰冷的淚，便說(shuō)出了一生中最大的謊言："傻孩子，你父母為了給你捉好吃的魚(yú)。去了很遠的地方，讓我們先回家等他們！"男孩相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于松開(kāi)了手，跟著(zhù)我們離去。
幾天后，洪水終于退了。人們忙于收拾廢墟，重建家園，為未來(lái)打算一番。忽然，村里的送信人張伯大呼起來(lái)，眾人立刻往張伯那里跑過(guò)去，大家都停在一棵高但不粗的樹(shù)下，那就是那天救下男孩的"大"樹(shù)。頓時(shí)，所有的人都不敢相信自己的眼睛。也沒(méi)有人會(huì )想到那是如此小的一棵樹(shù)，在場(chǎng)的人全都無(wú)聲地流著(zhù)淚。因為樹(shù)上一上一下綁著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)是弦子的父親，另一個(gè)是孩子的母親。
那天他們一家三口逃亡時(shí)，洪水突然趕到，他們被急流沖到一棵樹(shù)下，于是夫妻倆就把孩子綁在樹(shù)梢上，但害怕樹(shù)身幼小，擔心那抵擋不了洪水的沖擊，孩子會(huì )被水沖走而喪命。夫妻倆便想出了一個(gè)辦法，就是爬到洪水旱就淹沒(méi)的樹(shù)下，把自己的身體捆綁在樹(shù)上以加強樹(shù)干的硬度，但又擔心孩子因不見(jiàn)父母而慌張掙扎，弄斷樹(shù)尾，于是他們就給孩子編了一個(gè)驚天動(dòng)地的捉魚(yú)計劃。
正當人們想松解繩結取下那對年輕夫妻時(shí)，眾人不約而同地跪了下來(lái)，因為人們發(fā)現他們身上的繩結其實(shí)早就被洪水沖開(kāi)了。那么，是什么黏合劑能把他們牢牢地死粘在樹(shù)上，最終保護了那棵小樹(shù)。保護了男孩呢？那就是世界上最強的黏合劑--父愛(ài)和母愛(ài)！
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