【推薦】讀懂母愛(ài)作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀懂母愛(ài)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂母愛(ài)作文 篇1
真的記不清那個(gè)溫馨的日子是哪一天，但在那天，我卻讀懂了母愛(ài)。
天，陰沉著(zhù)，翻騰的烏云覆蓋了天，不時(shí)發(fā)出低沉的轟鳴，我的心隨著(zhù)這驚天動(dòng)地的響聲震蕩著(zhù)。誰(shuí)能想到呢？我的數學(xué)成績(jì)竟會(huì )這么低！
回家的路上，我無(wú)數的徘徊：回家嗎？回，皮肉之苦免不了；不回，我又將何去何從？不知何時(shí)，我已經(jīng)站在家門(mén)口了，看著(zhù)燈火通明的房子，我不禁再次嘆了口氣：這樣的房子對于無(wú)家可歸的人是溫暖的，但對于我來(lái)說(shuō)，確是無(wú)情的！我抬腳進(jìn)屋，準備接受受審判，可媽媽卻沒(méi)有絲毫不悅，而是送上可口的飯菜，我不禁內心疑惑：難道媽媽沒(méi)收到短信？禁管內心懷疑，但臉上卻絲毫沒(méi)表現出來(lái)。
飛速吃完晚飯，我便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)堆中。忽然間，我發(fā)現媽媽不知何時(shí)已經(jīng)站在我身后了。媽媽見(jiàn)我突然放下筆，認為我寫(xiě)累了，便幫我按摩肩膀，我感覺(jué)整個(gè)人瞬間變得清醒了，這時(shí)，媽媽卻像看準了時(shí)機，小心翼翼的問(wèn)道：“你今天考試了？考得順利嗎？”被這么一問(wèn)，我本來(lái)已經(jīng)放松下的心又提了起來(lái)了。
“還好吧……”我敷衍的答到，起身向房間走去，打算逃避媽媽的問(wèn)題�！霸趺磿�(huì )考得這么差呢？”媽媽的.聲音已經(jīng)有些責備了，不知怎么，我感到一直壓在心底的火那一瞬間就爆發(fā)了：“你們大人怎么不來(lái)試試呢？每天知道訓我們！”說(shuō)完，便頭也不回的走進(jìn)了房間。
“真不知道大人都怎么想的！”我躺在床上，看著(zhù)落在天花板上的“澔瀚星河”我的眼皮漸漸沉了下來(lái)……
不知何時(shí)，我感到到有人進(jìn)來(lái)了，便瞇著(zhù)眼睛打量來(lái)人，借稀疏朦朧的月光，我認出那是媽媽?zhuān)恰齺?lái)干嗎？只見(jiàn)她走到那扇未被我關(guān)上的窗戶(hù)前，伸手關(guān)上了那不停灌風(fēng)的窗戶(hù)，這時(shí)，那一直躲在暗處的月亮忽然閃現，柔和又明亮的光芒在媽媽身上舒展開(kāi)來(lái)。
我內心釋然，我知道，即使我的成績(jì)再不好，媽媽也依然愛(ài)著(zhù)我！我躲在被子里悄無(wú)聲息的哭了，悔恨的淚浸濕了枕頭……
那夜，我讀懂了母愛(ài)。
讀懂母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我平時(shí)的生活中，因她太過(guò)平凡，所以很多時(shí)候我都忽略了她，但有一件事，使我深刻讀懂了媽媽的愛(ài)，讀懂了這杯子里的愛(ài)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天上晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲的涼云，火紅的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙，熾熱的火傘高掛在空中。知了在樹(shù)枝上發(fā)出令人心煩意亂的叫聲，天悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有好像被太陽(yáng)公公驅趕到了別的地方。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，好像在訴說(shuō)著(zhù)天氣的炎熱，人也被熱得喘不過(guò)氣來(lái)。我卻和幾個(gè)小伙伴不怕夏天的炎熱和太陽(yáng)的暴曬踢著(zhù)足球在廣場(chǎng)上“打打殺殺”，媽媽坐在樹(shù)蔭下，手捧著(zhù)一個(gè)水杯，一遍又一遍地對我喊：“天太熱了，過(guò)來(lái)喝點(diǎn)水吧�！蔽覉剔值匾槐楸榛卮鸬溃骸安豢�，不渴�！眿寢屵�是一遍遍地叫我，我只好一步三喘氣地跑到媽媽面前，媽媽輕輕打開(kāi)杯蓋，慢慢地遞給我，對我說(shuō)：“小心燙，別著(zhù)急，慢慢喝�！蔽覅s因天氣太熱，拿過(guò)水杯就大口喝了起來(lái)，回為水太燙了，我剛把水喝進(jìn)嘴里又馬上吐了出來(lái)，邊張大嘴巴說(shuō)：“好燙，好燙�！边吢裨蛊鹆藡寢�?zhuān)骸皨專(zhuān)悴粫?huì )拿點(diǎn)冰水給我喝啊，這水這么燙，你說(shuō)讓我怎么喝?”媽媽聽(tīng)了我的`話(huà)，她的臉上顯出了一點(diǎn)著(zhù)急，但她隨后說(shuō)：“兒子，你知道嗎，越是天熱，特別是劇烈運動(dòng)后，更不應喝冰水，如果喝了冰水會(huì )引起胃部不適，只有喝點(diǎn)熱水才是正確的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊接過(guò)杯子，把水慢慢倒入杯蓋中，輕輕地吹了又吹。
不一會(huì )兒，把熱氣全部趕跑了。媽媽把水遞到我面前對我說(shuō)：“來(lái)嘗一下，嘗嘗涼了嗎?”我汲取了上次的教訓，用舌尖一嘗，沒(méi)不太熱的感覺(jué)便大口喝了起來(lái)，喝完把杯蓋遞給了媽媽。媽媽又一次不厭其煩地吹了起來(lái)，看著(zhù)我那大口大口喝水的樣子，臉上不禁露出了燦爛的笑容，那么甜，那么幸福。
這個(gè)杯子已經(jīng)陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，每當我看見(jiàn)這個(gè)杯子，便想起那個(gè)夏天的一幕。
讀懂母愛(ài)作文 篇3
當我跑步摔倒的時(shí)候，媽媽不會(huì )像別人家的媽媽那樣趕緊把我扶起，而是冷冰冰地說(shuō)：“自己起來(lái)！”當我考試得低分的時(shí)候，媽媽也不會(huì )像別人家的媽媽那樣安慰我，而是讓我反思自己哪個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題。就連前幾日我從跑步機上摔下來(lái)，媽媽也不眨一下眼睛，只是告訴我：在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！我一度懷疑：我是媽媽的.親生兒子嗎？她真的愛(ài)我嗎？
假期，我在外婆家悠閑自得地玩耍。突然，我發(fā)現門(mén)后有一架不知名的機器，三角形里邊嵌著(zhù)一條鐵片，底下是一個(gè)水滴形的開(kāi)關(guān)，就像展翅欲飛的雄鷹。強烈的好奇心讓我情不自禁地用手去摸那根鐵片�！鞍�！”下一秒，我的驚叫聲響徹整個(gè)房子，碰到鐵片的手指尖立刻變得血肉模糊。
媽媽聽(tīng)到我的驚叫聲，以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)客廳，拉著(zhù)我的手來(lái)到水龍頭下不停地用水沖洗我的傷口，并大聲地吼道：“快、快，媽?zhuān)垡黄J薈葉來(lái)！”（要知道，平時(shí)媽媽把這些多肉植物當作寶貝一樣照顧）。媽媽緊張地用蘆薈葉包住我受傷的手指。我帶著(zhù)哭腔喊道：我的手指像被火燒了一樣疼。媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起車(chē)鑰匙，把我送往醫院，急急地往急診科跑去……
那一天，那一件事，我終于讀懂了媽媽的愛(ài)：原來(lái)有些媽媽的愛(ài)顯山露水，而我的媽媽卻愛(ài)得極其深沉……
讀懂母愛(ài)作文 篇4
走在那黑漆漆的路上，總覺(jué)得很漫長(cháng)。大概是那件事影響著(zhù)我吧：有一天，我正在做作業(yè)時(shí)，突然把一個(gè)字給忘，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)字怎么讀？”正在繡十字繡的媽媽不耐煩地說(shuō)著(zhù)：“不知道，你去問(wèn)姐姐�！蔽抑缓媚弥�(zhù)作業(yè)去書(shū)房找姐姐。我重復著(zhù)那句話(huà)：“姐姐這個(gè)字怎么讀？”姐姐正在寫(xiě)作業(yè)，又是不耐煩地說(shuō)著(zhù)：“去去去，別煩著(zhù)我，去拿字典查�！蔽业男暮懿皇亲涛�，心里好像有塊石頭壓著(zhù)，我垂頭喪氣地來(lái)到書(shū)架上，好不容易才找到字典，可是，我卻怎么也找不到那字。我也不管了，我把它空著(zhù)。
直至回到學(xué)校，我才檢查著(zhù)那亂七糟的作業(yè)本。到了下午，我被老師叫到了辦公室。老師對我說(shuō)：“你現在的作業(yè)越來(lái)越馬虎了，你怎么會(huì )這樣？快去給家長(cháng)打電話(huà)�！蔽掖糇×�，我故作放慢腳步，把腳步慢慢地挪到電話(huà)前。終于到了電話(huà)前，我拿起電話(huà)，按起那復雜的號碼。
“喂，您好！”只見(jiàn)媽媽那邊的聲音轟轟作響，想必媽媽在廠(chǎng)間�！拔�，媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)我的作業(yè)和學(xué)習都退步了�！蔽宜斓貙寢屨f(shuō)。媽媽聽(tīng)后，驚訝了幾分鐘。媽媽只說(shuō)了一句：“回來(lái)再說(shuō)�！蔽冶持�(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)那作業(yè)本緩慢地走進(jìn)。一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽拿一棍雞毛掃。我放下書(shū)包，打開(kāi)著(zhù)作業(yè)本的錯題。媽媽看了看，二話(huà)不說(shuō)，一氣之下，一甩，“啊——”我立即嗚咽起來(lái)。媽媽又訓斥著(zhù)我：“你為什么不寫(xiě)？明明有個(gè)姐姐在，不懂就問(wèn)��！”“我問(wèn)了呀，但是，你們有教過(guò)我嗎？只是不耐煩地說(shuō)了幾句�！蔽曳瘩g到。不到幾分鐘，我什么都不說(shuō)，檢查著(zhù)傷口，只見(jiàn)一道小小的傷痕劃過(guò)我的小腿。我一拐一拐地走進(jìn)房間，我一手拖書(shū)包，一手拿著(zhù)那剛剛偷偷撕破的作業(yè)本。在房間里，我無(wú)聲地哭泣著(zhù)。
為此，我恨死了那兇巴巴的'媽媽。不過(guò)，這一天我讀懂了媽媽。
幾天之后，我從阿姨那里得知，原來(lái)媽媽小的時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只是讀完小學(xué)。
后來(lái)，我想了又想，原來(lái)那天媽媽不是不想教我，而是她不是很認識字。
回到家，我第一個(gè)看見(jiàn)的卻竟然是媽媽?zhuān)寢屢?jiàn)我回來(lái)，馬上就遞給那本我撕破的作業(yè)本。我翻開(kāi)第一面，只見(jiàn)這些透明膠像樹(shù)枝一般向四面八方展開(kāi)，媽媽兩手搭在我肩上，一邊推著(zhù)我，一邊說(shuō)：“婷婷，快坐下吧。對不起，那天是媽媽太生氣了，請你原諒我吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“來(lái)，給我看看你的腿吧，那天，是我，是我出手太重了�！蔽业哪_不由自主地伸了伸。媽媽小心地撩起我的褲腳，檢查著(zhù)我那傷痕。我一下子哭了起來(lái)，摟住了媽媽溫暖的身體，我的臉蛋兒緊貼她那紅通通的臉蛋。我對媽媽說(shuō)：“媽媽你也原諒我吧，那天我誤會(huì )了你，還反駁了你，對不起�！�
我讀懂了媽媽?zhuān)拖裥切强炊苏嬲难劬Α?/p>
我讀懂了媽媽?zhuān)拖駢m埃依戀著(zhù)不滅的恒星。
媽媽?zhuān)易x懂了你。
讓我們一起歌頌母愛(ài)的力量！
讀懂母愛(ài)作文 篇5
飄雪的日子，雪花覆蓋著(zhù)大地。坐在雪地上，雪花灑落在肩頭的聲音輕響耳畔，四周出奇的靜。忽然，遠處傳來(lái)一群孩子嬉笑的聲音，那些聲音，把我帶到了童年的一幕，記憶變得觸手可及，濃濃親情，動(dòng)人心弦。親情是人間真摯而美好的感情。那是發(fā)生在五年級時(shí)大雪紛飛的冬天里的`事，它使我又一次身臨被暖暖的母愛(ài)包圍的境界，它使我明白了人間處處有真情。
一天，已經(jīng)連續下了四五天的鵝毛大雪，我的視野里一片白色，小溪不流了，鳥(niǎo)兒不飛了，蟲(chóng)兒不爬了，一切的一切都在寒冷的冬天消失了，我也不敢外出，蜷縮在屋里，手也不敢出，這時(shí)媽媽讓我出去抓一把雪，我似懂非懂的問(wèn)：
媽媽?zhuān)@是為什么？不要問(wèn)那么多，去就是了，保準給你一個(gè)大驚喜。
唉，命苦。隨后我大膽地到雪地抓了一把雪，急忙飛奔了回去。媽媽?zhuān)┗貋?lái)了。頓時(shí)我全身哆嗦，直打冷戰。用手快點(diǎn)搓，一定要快。頓時(shí)我更冷了，心想：媽媽好會(huì )拿我開(kāi)玩笑。
世界上有一種藥，無(wú)論你花多少錢(qián)和任何東西去換，都不可能得到，那就是后悔藥，過(guò)一會(huì )兒，我就后悔了，我的手越來(lái)越熱，像烈火炙烤一樣，我頓時(shí)暖和了不少。
這件事讓我明白，父女母對你的愛(ài)，不要用自己的感覺(jué)做事，要用心去體會(huì )，體會(huì )之下，你會(huì )發(fā)現，父母對我們的愛(ài)是多么偉大。
母親對我的愛(ài)，我讀懂了，你父母對你的愛(ài)，你讀懂了嗎？
讀懂母愛(ài)作文 篇6
那夜漸漸深了，一輪明月掛在夜空，淡淡的光輝，潔白無(wú)瑕的面容，多像媽媽那慈祥的笑容��！
現在明月依在，可是為何媽媽臉上卻出現歲月留下的傷痕？
記10歲那年，父親因患絕癥與世長(cháng)辭，在父親彌留之際，媽媽寸步不離守在病床前，心里默默祈求上蒼期盼出現奇跡。然而，那奇跡終未出現，直至把父親送去火化的那一刻，才不得不接受殘忍的現實(shí)，緊緊摟著(zhù)我放聲大哭。那是我第一次見(jiàn)她哭，也是直至今日的唯一一次。母愛(ài)，我讀懂了你
父親火化后幾天，奶奶鐵青著(zhù)臉把我們趕出了家門(mén)，硬生生的把媽媽買(mǎi)給她的補品丟了出去。我氣急了，拳頭攥的緊緊的，媽媽摸了摸我的頭，苦笑了一聲，一聲不吭的帶我搬回了那以往幸福的三口之家。從那以后，媽媽用柔弱的肩膀挑起了家庭重任，既掙錢(qián)養家又忙于家務(wù)，早起晚歸，在風(fēng)刀霜劍的寒夜里，獨自在漆黑的`深夜中回家。微薄的工資只夠保證每天能吃上飯，你省吃?xún)�用，不讓我冷著(zhù)餓著(zhù)，而自己生病了卻連“點(diǎn)滴”也舍不得打。
三年過(guò)去了，每逢中秋月圓日，我總無(wú)趣于那火把，睹物思情，過(guò)去的是總一幕幕浮現，媽媽似乎一副若無(wú)其事的樣子。而早晨起來(lái)時(shí)，媽媽的眼睛紅腫了許多，那是哭過(guò)的痕跡。��！媽媽?zhuān)銢](méi)有哭泣原來(lái)是不想讓我傷心難過(guò)，自己一人躲起來(lái)，對著(zhù)皎潔的月亮，思念著(zhù)遠去的親人……
這時(shí)候回想起來(lái)，年輕的媽媽不見(jiàn)了蹤影，而一位偉大堅強的母親替而代之。世人將母愛(ài)比作山，比作海，而我認為，母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，任何華麗的詞藻也表達不出母愛(ài)的廣闊……
讀懂母愛(ài)作文 篇7
段考即將到來(lái)，繁重的學(xué)習壓得我透不過(guò)氣來(lái)，人也變得煩躁易怒。一個(gè)周末，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家中，母親親切的問(wèn)候卻使我感到惱火，和母親吵了一架，一聲不響地回到房間里去了�；氐椒块g里，從書(shū)架上隨意抽出了一本《弟子規》，在柔和的月光下靜靜閱讀。
“父母呼，應勿緩。父母命。行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！�
“親愛(ài)我，孝何難。親憎我，孝方賢。親有過(guò)，諫使更。怡吾聲，柔吾聲|?”
書(shū)頁(yè)被緩緩地翻動(dòng)著(zhù)，腦海中母親瘦弱的身影，隨著(zhù)閱讀一起涌現，深刻而又清晰：母親牽著(zhù)我的手過(guò)馬路；除夕夜，母親一個(gè)人忙里忙外地打掃房子；在勞累了一天之后，在床榻前，輕輕搖著(zhù)蒲扇，伴我入睡；在淡淡的月光下，微笑著(zhù)向我講述她兒時(shí)的故事；在雨天，來(lái)到學(xué)校，為我送來(lái)一把盛滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)的雨傘；在我生病時(shí)，背我奔向醫院；在寒冷的.冬天，把一碗盛滿(mǎn)了熱乎乎的粥遞到我手上?十年如一日，母親為我沒(méi)日沒(méi)夜地操勞著(zhù)，歲月染白一頭青絲，在臉上刻下痕跡。古老的時(shí)鐘仍在不停地旋轉，轉來(lái)了我的青春年華卻轉走了母親的亭亭玉立。而我，竟在母親傷痕累累的心上又扎了一刀?不知不覺(jué)，我的淚水已溢滿(mǎn)眼眶，為剛剛與母親吵架而后悔不已。
合上了書(shū)本，書(shū)中孝子們的孝行依舊閃現在眼前，心中更是難過(guò)，后悔。我走出了房間，緊握著(zhù)母親的手，請求她原諒我無(wú)知的錯誤。沒(méi)想到母親卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我也明白你最近學(xué)習壓力大，哪有媽媽會(huì )和女兒計較的呢？”我的淚又再一次不爭氣的掉下來(lái)，卻很甜?
《弟子規》不僅把我和母親之間的冰川融化，更使我明白我們的“寸草心”是難以回報母親們的“三春暉”的！
讀懂母愛(ài)作文 篇8
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斪x到孟郊的這首古詩(shī)，我的腦海里，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿(mǎn)著(zhù)深深母愛(ài)的面容。
我的媽媽是一位普通的工人，我上三年級時(shí)起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫，媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛(ài)著(zhù)我。她一對閃著(zhù)智慧光芒的眸子里，透著(zhù)無(wú)盡的慈愛(ài)；一雙經(jīng)歷千百滄桑的`手中，含著(zhù)厚重的恩澤。
媽媽的雙手有些粗糙，這是長(cháng)期的戶(hù)外勞動(dòng)造成的，一到冬天就干裂起來(lái)，很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛(ài)。我在二年級時(shí)，有一次正值冬日，那天天氣很冷，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我沒(méi)戴手套，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對此滿(mǎn)不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么�！钡菋寢寘s執意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我知道媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽(tīng)從，然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著(zhù)她體溫的手套。那天，媽媽的手凍得紅腫，疼了好幾天。我心里很難受。
媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門(mén)，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我，但我深知，她那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光，時(shí)刻在注視著(zhù)我在生活和學(xué)習的道路上前行……
我們也愛(ài)母親，但和母親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。
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