【精品】描寫(xiě)母愛(ài)的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)母愛(ài)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1
母愛(ài)如水，有什么東西可以形容母愛(ài)呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)母愛(ài)的借物喻人作文，希望對大家有幫助。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一向聽(tīng)話(huà)的我也變得有點(diǎn)小“叛逆”，媽媽說(shuō)東我偏要向西，我甚至還會(huì )跟媽媽頂嘴，有時(shí)還把媽媽氣得直哭。我經(jīng)常郁悶地想：為什么媽媽總是關(guān)心我的分數，為什么她就不理解我的心?難道她來(lái)自水星我來(lái)自火星，我們像水火一樣不相容?
暑假的第一天，我又因為一點(diǎn)小事和媽媽大吵了一架，我賭氣出門(mén)來(lái)到附近的小公園，又看到了那對母子在散步。母親大概有60多歲，臉上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，頭發(fā)花白，步履蹣跚。她的兒子差不多30歲，樣子很怪，他目光呆滯，總是走走停停，有時(shí)還在原地畫(huà)圈圈，嘴里不停地念叨著(zhù)什么。但他的衣服十分整潔，頭發(fā)也梳的一絲不亂。他的媽媽還總是帶著(zhù)一包紙巾，隨時(shí)為他擦拭嘴角邊的口水。
聽(tīng)鄰居講，她的兒子生下來(lái)就是智障，甚至連孩子的父親都不愿意管他。兒子一天天長(cháng)大，生活都不能自理，陪伴他的只有媽媽?zhuān)瑸樗┮�、喂飯，還要每天帶他出來(lái)散步。兒子對媽媽也十分依賴(lài)，一時(shí)一刻都不能離開(kāi)媽媽。
母親走累了，坐在石凳上休息，兒子就在附近“畫(huà)圈圈”。這時(shí)幾個(gè)半大孩子圍了過(guò)來(lái)，他們起初先是好奇地小聲嘀咕“傻子”，后來(lái)有一個(gè)小孩兒壯著(zhù)膽子上前摸了摸那個(gè)兒子的手，并做好了轉身逃跑的準備。見(jiàn)他沒(méi)有生氣，也沒(méi)有什么反應，還嘿嘿傻笑，剩下的幾個(gè)孩子就一起涌上前，有的扯衣角，有的拽扣子。那個(gè)兒子的眼睛里滿(mǎn)是驚恐與淚水，臉漲得通紅，身體也微微顫抖著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，那位60多歲的老奶奶用最快的速度走上前，一邊緊緊保護住兒子，一邊試著(zhù)趕走那些小孩子。她的兒子緊緊地抓住她的一只胳膊，淚水奪眶而出，就像是一個(gè)受了委屈的小孩子。那位老奶奶又連忙轉身，從口袋里面拿出紙巾為兒子擦拭淚水，并低聲說(shuō)了些什么。很快，兒子就不哭了，把頭靠在了媽媽的肩上安靜下來(lái)。
這場(chǎng)景讓我想起剛剛讀過(guò)的冰心的一首詩(shī)：
母親呵，
你是荷葉，
我是紅蓮。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了，
除了你，
誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?
這仿佛就是這對母子的寫(xiě)照。一個(gè)沒(méi)有生活能力的孩子，無(wú)疑是弱小的，然而因為有了愛(ài)他的媽媽?zhuān)涂梢猿源┎怀�。媽媽就是他生命中的的避風(fēng)港，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護和關(guān)心著(zhù)他。其實(shí)，不光是這個(gè)智障的人，我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)媽媽?zhuān)x不開(kāi)那種絮絮叨叨的關(guān)心。
我想趕快回家，向媽媽說(shuō)聲對不起。我和她并非水火不容，她就是我的荷葉，我就是她的紅蓮。
描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2
夜幕降臨，淡淡的星光徜徉在黑色的夜河之中，放下手中的筆，進(jìn)入一片美好的遐想。繼而，我便懨懨欲睡。夢(mèng)里，回憶起那串串往事。
記憶中的您總是竭力想趕上我成長(cháng)的腳步，了解我的一切。小時(shí)候，我總是喜歡把我的喜怒哀樂(lè )一一向您傾吐，但不知從何時(shí)起，我更習慣一個(gè)人默默消化掉所有情緒，或許是有些少女情懷太過(guò)敏感，或許是有些負面情緒太過(guò)消極抑或是青春期孩子特有的獨立心理，我向您關(guān)閉了心門(mén)。多次試敲心門(mén)不成功，讓您惶恐，您迫切地想要走進(jìn)我的內心世界，知道我的所思所想，于是您用盡千方百計，甚至不惜翻看了我的日記。雖然您十分小心，不給我留下一點(diǎn)蛛絲馬跡，但還是被我發(fā)現了。因為個(gè)人領(lǐng)地被侵犯的惱怒，我第一次和您頂了嘴。寫(xiě)日記的習慣來(lái)自您，可從那以后我再也沒(méi)寫(xiě)過(guò)日記，即便寫(xiě)了一點(diǎn)什么東西，也總藏著(zhù)不讓您看到，或許是察覺(jué)到我的抵觸，往后即便是您關(guān)心我的情緒，在詢(xún)問(wèn)時(shí)也是小心翼翼，生怕被我厭煩。
記憶中的您，總是習慣用您認為對的方式來(lái)愛(ài)我，這種愛(ài)霸道又強勢，所以總有時(shí)會(huì )讓我滿(mǎn)身傷痕。我們像兩只刺猬，您拼命地想抱緊我，可抱得越緊，往往把我們弄得遍體鱗傷。初入高中的第一次正式考試，我出乎意料地考砸了，本想著(zhù)自己已經(jīng)做好了充分準備，卻沒(méi)想到在一向引以為傲的語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)科目上摔了跟頭，級部排名一落千丈。當您看到那糟糕的成績(jì)時(shí)，特別是知道我作文沒(méi)寫(xiě)完和空題之后，由于著(zhù)急，您的話(huà)說(shuō)重了，深深地刺傷了我。我不知道何時(shí)自己變得這般脆弱，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地落下，打濕了我的衣角，也滴到了您的心上�？吹轿铱薜眠@樣傷心，您無(wú)措得像一個(gè)做錯事的孩子，你很想告訴我剛才的一席話(huà)是過(guò)于著(zhù)急，很想遞上一張潔白的紙巾給我，讓我擦干眼角的淚水，很想上前拍拍我的背……但您既是慈母，也是嚴師，您想讓我記住自己的失誤，下次不要再犯�？晌抑皇且驗樽约旱呐Ρ荒鸁o(wú)情話(huà)語(yǔ)否定后才會(huì )這樣的難過(guò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我原諒您的粗心。
記憶中的您除了嚴厲之外，更多的.是溫聲細語(yǔ)和無(wú)微不至。您見(jiàn)不得我吃苦，每次我跟您抱怨些瑣碎的事情時(shí)，您嘴上說(shuō)著(zhù)讓我學(xué)會(huì )適應，又默默為我安排好一切。有次我忘帶眼藥水到學(xué)校，您知道我長(cháng)時(shí)間用眼，眼睛肯定會(huì )不舒服，于是，您風(fēng)塵仆仆地把眼藥水送到學(xué)校給我。臨走時(shí)，您讓我抱您一下，看到收到擁抱的您那么開(kāi)心，我竟有些鼻酸。是啊，您是那么地容易滿(mǎn)足，我的一個(gè)擁抱，一句話(huà)，甚至是一個(gè)微笑，都能讓您感到幸福。
深夜感到疲憊，您遞來(lái)熱茶，我說(shuō)，您快去睡吧。您搖搖頭，不，陪著(zhù)你。等我寫(xiě)完作業(yè)到客廳關(guān)燈時(shí)，看到您睡著(zhù)了，安詳的睡臉，輕輕走過(guò)去，關(guān)了電視，為您蓋上薄毯。
是這樣的母親，這樣視我為生命的女人，愛(ài)我、寵我、心疼我、縱容我、呵護我……你溫柔、嚴厲、固執，甚至有時(shí)候會(huì )傷害到我，但我知道這都是您愛(ài)我的方式，您的愛(ài)，是一條永不枯竭的河！
描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3
母愛(ài)是無(wú)私的，回想起成長(cháng)的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背詩(shī)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁，春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)，這一切的一切，都是母親對我的愛(ài)所構成的溫情。
母親用自己獨特的方式教育我成長(cháng)，讓我知道了原來(lái)學(xué)習是一種快樂(lè )的事，讓我明白了勤儉節約是為人的美德，讓我懂得了很多做人的道理，讓我體會(huì )到了家的溫暖。
記得有一次，放學(xué)時(shí)外面突然下起了大雨，當我走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)母親帶著(zhù)傘來(lái)接我，我撲到母親懷里，母親揉揉我的頭發(fā)，對我說(shuō)：“咱們回家吧�！痹诨丶业穆飞�，母親一直把傘往我這邊推，母親的一半身子都在外面露著(zhù)，于是我馬上把傘往母親那邊推，母親說(shuō)：“還是你打著(zhù)吧，母親沒(méi)事�！碑斘覀兓氐郊視r(shí)，我發(fā)現母親的衣服已經(jīng)濕透了。
母親，為我付出了許多，卻毫無(wú)怨言。如今我長(cháng)大了，我會(huì )爭取做一個(gè)勤奮上進(jìn)的好孩子，長(cháng)大以后好好孝敬父母。
描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅的表情，邁著(zhù)大步子走進(jìn)教室，提高了嗓子對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試十分不理想，我來(lái)發(fā)一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”
同學(xué)們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著(zhù)：
“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個(gè)好成績(jì)吧！”
“玉皇大帝、太上老君、觀(guān)音菩薩、如來(lái)佛祖……讓我考上九十分吧！”
“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績(jì)��！”
……
老師走下講臺，開(kāi)始發(fā)試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯！劉禪，九十二分，進(jìn)步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著(zhù)我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴厲地強調道：“明天給我請家長(cháng)！”
我一下子驚呆了——我可從沒(méi)下過(guò)九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續念著(zhù)同學(xué)們的試卷分數。老師如往常一樣，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，可是此時(shí)，這聲音在我聽(tīng)來(lái)就像死神的召喚一樣讓人難受。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級第一，現在我卻在及格線(xiàn)上徘徊，回家后媽媽會(huì )不會(huì )打我呢？以后我一定要考出好成績(jì)。
帶著(zhù)煩躁的心情，邁進(jìn)家門(mén)，我的心像是十五個(gè)水桶——七上八下，媽媽突然來(lái)到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。
媽媽彎下腰，輕輕地問(wèn)道：“是不是沒(méi)考好呀？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，媽媽不怪你�！眿寢岆m然平時(shí)對我很?chē)绤�，很�(chē)Z叨，聲音也不那么優(yōu)美，但在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，那聲音就像天使的呼喚，又像樹(shù)枝上百靈鳥(niǎo)在婉轉的唱歌聲。
不過(guò)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負媽媽對我的期望。
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