六年級作文 那一次我讀懂了母愛(ài)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文 那一次我讀懂了母愛(ài)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盛夏，驕陽(yáng)似火。中午媽媽不在家，我獨自玩得不亦樂(lè )乎。待清醒過(guò)來(lái)，離上課只有十分鐘了，我抓起書(shū)包，便沖出家門(mén)。我大汗淋漓的奔進(jìn)教室，剛坐下，就習慣性的伸手去書(shū)包里搜尋。水……水杯？糟了！灌水后沒(méi)裝書(shū)包里，走時(shí)又太倉促……唉！都怪自己，一個(gè)人在家，不睡覺(jué)，書(shū)包也沒(méi)空整理……怎么辦？下午還有節體育課呢！借？誰(shuí)會(huì )在這炎炎夏日里將僅有的一杯水與人分享？買(mǎi)？學(xué)校上課期間實(shí)行封閉式管理，除非等到放學(xué)……剩下的唯一出路就是硬撐。好不容易熬過(guò)一節課，我有氣無(wú)力的趴在課桌上與干渴抗爭。
突然有同學(xué)在門(mén)口喊了一聲：“石頭，你媽媽來(lái)了！”媽媽?zhuān)縼?lái)干什么？我一邊嘀咕，一邊走到走廊上，遠遠望見(jiàn)學(xué)校大門(mén)外站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影。烈日下的她一手舉起杯子放在額前，努力的向教學(xué)樓上張望。陽(yáng)光照在杯子上，閃著(zhù)金光。我沖下樓梯，朝大門(mén)口奔去。媽媽微笑著(zhù)向我揮手。當我站到伸縮門(mén)旁，她立即遞過(guò)水杯。
我仰著(zhù)頭，咕嘟咕嘟的大口灌水，媽媽便嗔怪道：“你這孩子，我不在家，你就不會(huì )照顧自己。要不是我發(fā)現桌上的杯子，你下午……哦！慢點(diǎn)，別嗆著(zhù)！我走時(shí)又倒了一杯，等會(huì )你帶進(jìn)去……”看著(zhù)媽媽像變魔術(shù)似的，另一只手上又舉起了一個(gè)杯子，我怔住了�！吧岛⒆�，別發(fā)呆呀！快上課了！把水喝完，帶上這杯，別在太陽(yáng)底下站太久�！蔽业难劬τ悬c(diǎn)潮。媽媽?zhuān)鋵?shí)我知道你為了等我，已經(jīng)在烈日下站很久了，看著(zhù)你滿(mǎn)臉的.汗珠便知道。我不想媽媽看到我流淚，默默將空杯遞過(guò)去，然后接過(guò)滿(mǎn)杯水，轉身就跑。我知道媽媽的目光一定會(huì )將我的背影包裹著(zhù)送進(jìn)教室，否則是不會(huì )離開(kāi)的。媽媽?zhuān)瑑鹤用靼祝簾o(wú)論你在不在身邊，母愛(ài)始終是無(wú)處不在的……
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