有關(guān)嚴厲的母愛(ài)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的嚴厲的母愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴厲的母愛(ài)作文 篇1
媽媽的嚴厲，也是一種愛(ài)。這種愛(ài)，有時(shí)看起來(lái)非常殘酷，不近人情，但是這種愛(ài)，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習上取得了一次次令人羨慕的成績(jì)。
就在上個(gè)學(xué)期的其中喀什前一個(gè)星期，晚飯剛過(guò)，我便嚷嚷著(zhù)玩電腦，媽媽被我“死纏爛打”得沒(méi)了辦法，只好說(shuō)：“把你的作業(yè)拿出來(lái)，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦�！彪m然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊堆在書(shū)桌上，“媽?zhuān)易鐾炅俗鳂I(yè)，可以玩了吧？”我大聲喊道�！白鳂I(yè)做得認真嗎？數學(xué)題都會(huì )做嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)�！靶〔艘坏�，小事一樁……”我還沒(méi)說(shuō)完，卻發(fā)現媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái)：“你看看你做的數學(xué)題，書(shū)寫(xiě)潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……”媽媽邊說(shuō)邊打錯號，越打錯號越生氣，最后一口氣把我的數學(xué)作業(yè)撕了精光，“重做！”望著(zhù)媽媽生氣的臉，我沒(méi)敢再說(shuō)一個(gè)字，只在心里默默地想“親愛(ài)的電腦，我和你吻別�！彪m然我心中極為不樂(lè )意，但我知道：媽媽這么做，確實(shí)是為我好。因此，我認認真真地把數學(xué)作業(yè)重新做了一遍，媽媽把我不會(huì )做的題詳細地講了一遍。在第二天的數學(xué)課上，我們進(jìn)行了數學(xué)測驗，考試過(guò)程中我覺(jué)得特別的從容和鎮定，正當周?chē)拇蠖鄶低瑢W(xué)抓耳撓腮的時(shí)候，我已經(jīng)將做完的試卷認認真真的檢查了一遍。第二天，就如我所預料的一樣，在全班同學(xué)都投來(lái)的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如愿以?xún)數仡I(lǐng)回了我的那份九十多分的試卷。那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是“棒極了！”
媽媽對我的嚴厲，不只在我的的學(xué)習上，在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我還很小的時(shí)候，媽媽教會(huì )了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好，稍一懈怠，就會(huì )被媽媽劈頭蓋臉地批評一頓，有時(shí)候還會(huì )受一些皮肉之苦。盡管當時(shí)并不理解，但我還是把一些同齡人不會(huì )做的'事，努力做到盡善盡美�，F在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個(gè)認真的態(tài)度，無(wú)論自己有什么理由，都不能馬馬乎乎。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！备兄x媽媽對我的嚴厲，您的這份愛(ài)會(huì )給我戰勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習生活中，拼搏向前，永不言棄世上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
嚴厲的母愛(ài)作文 篇2
“世上只有媽媽好，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子健康茁壯成長(cháng)，它反映了一個(gè)母親對兒女的愛(ài)。我有一個(gè)這樣嚴厲的母親一直關(guān)愛(ài)著(zhù)我，教育著(zhù)我。
有一天，語(yǔ)文老師布置寫(xiě)練習冊，老師還嚴肅的說(shuō)如果字寫(xiě)得不美觀(guān)就重寫(xiě)�；氐郊椅揖桶丫毩晝阅贸鰜�(lái)，并讓媽媽把桌子擦干凈，我就把練習冊放在桌子上開(kāi)始寫(xiě)了，我用了不到10分鐘的時(shí)間就把作業(yè)寫(xiě)完了，我匆匆忙忙跑過(guò)去給媽媽看，媽媽看了練習冊把它扔在地上，臉上一副非常生氣的樣子，就說(shuō)：“這是你寫(xiě)的`字嗎？糟糕透了！擦了重新寫(xiě)�！�
我的眼睛濕潤了，頭也沉重的抬不起來(lái)。我彎下腰把練習冊撿了起來(lái)，就跑回屋里拿起橡皮把寫(xiě)的都擦了。開(kāi)始重寫(xiě)，寫(xiě)了一半媽媽來(lái)了，她搬了個(gè)椅子坐在我旁邊看著(zhù)我。只要一寫(xiě)不美觀(guān)就重寫(xiě)，我幾乎重寫(xiě)了好幾遍呢!我寫(xiě)到了7點(diǎn)鐘，終于把字寫(xiě)美觀(guān)了，媽媽終于讓不我重寫(xiě)了。
我到了學(xué)校也快上課了，然后我就把練習冊放在了桌上。老師來(lái)了就拿起紅筆一個(gè)一個(gè)的改，改到我這里了，我心里很緊張，老師看了我的練習冊就興奮的說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)的工整又美觀(guān)，精彩極了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。真是沒(méi)有枉費工夫啊，得了個(gè)優(yōu)，我這才體會(huì )到媽媽的嚴格要求是對我的愛(ài)呀。
母愛(ài)如同一潭碧綠的湖水，柔波蕩漾，真是最親天下父母情，最天下父母心。我要快快長(cháng)大，報答媽媽的愛(ài)。
嚴厲的母愛(ài)作文 篇3
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不見(jiàn)前景，我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)力飛翔。一切在有了你以后發(fā)生了變化。
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親；最美的呼喚，就是媽媽�！�
當我們生病的時(shí)候，是媽媽不眠不休地照顧我們；當我們遇到難題的'時(shí)候，是媽媽廢寢忘食地為我們找出答案；當我們冷了、餓了的時(shí)候，是媽媽為我們添衣盛飯。這就是偉大的母愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。四個(gè)輪子的自行車(chē)很容易學(xué)會(huì )，后來(lái)媽媽就把自行車(chē)的兩個(gè)輔輪拆掉，變成了兩個(gè)輪子。兩個(gè)輪子的自行車(chē)很難騎，我年紀小，一直沒(méi)有學(xué)會(huì )。每天媽媽都要求我自己一個(gè)人推著(zhù)自行車(chē)到籃球場(chǎng)，她跟隨在我的身后，一個(gè)小孩推著(zhù)一輛車(chē)子多么辛苦、艱難，多么地不容易��！別人的媽媽可能會(huì )幫忙，可我的媽媽卻沒(méi)有。
學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中，我屢屢摔倒，摔得傷痕累累，血和灰塵的混合物沾在衣服上。我趴在地上，車(chē)子也摔在地上。媽媽一邊看著(zhù)，一邊對我說(shuō)：“站起來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)�！遍_(kāi)始，我照做�？墒撬ち藥状�，本來(lái)性格倔強的我發(fā)起脾氣來(lái)，把車(chē)扔在地上。媽媽并沒(méi)有把車(chē)扶起來(lái)，而是對我說(shuō)：“如果你沒(méi)有學(xué)會(huì )騎車(chē)，就不要回去了，車(chē)子就送人了吧！”我聽(tīng)了這話(huà)覺(jué)得很傷心，眼眶都是淚水，卻沒(méi)有流下來(lái)。我的心在疼，心想：媽媽不愛(ài)我了，她想把我的車(chē)送人，但是我才不愿意呢！于是我忍痛把車(chē)扶起來(lái)，繼續練起來(lái)，費了好大的勁兒，我終于學(xué)會(huì )了。
晚上，我睡著(zhù)的時(shí)候，迷迷糊糊中感到有一雙手撫摸著(zhù)我的臉，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，我知道是媽媽?zhuān)欢覅s不知不覺(jué)淚流滿(mǎn)面。
到了今天，我才感覺(jué)媽媽嚴厲的愛(ài)是為了讓我學(xué)會(huì )堅強和獨立。
學(xué)騎車(chē)留下的傷痕還在我的身上，非常丑陋�？墒窃谖倚睦�，它們就像媽媽對我的愛(ài)，對我的嚴厲。每當看到這些傷疤，它們就像媽媽時(shí)刻在我身邊教育我，讓我不要松馳，要努力學(xué)習，要珍惜現在所擁有的一切，懂得知恩圖報。正如孟郊在《游子吟》中寫(xiě)到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
母愛(ài)似海，讓我變得堅強、獨立。在母愛(ài)中成長(cháng)，讓我仿佛置身一片溫馨的港灣。
嚴厲的母愛(ài)作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)生我們養育我們的人，每個(gè)媽媽對孩子都會(huì )有百般的照顧，給予孩子最溫暖而無(wú)私的愛(ài)�？晌业膵寢屪詮哪骋惶扉_(kāi)始就對我格外的嚴厲了，以往無(wú)微不至的照顧煙消云散。媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來(lái)“聯(lián)合對服”我，讓我學(xué)會(huì )自立、自強，學(xué)會(huì )獨立。溫暖的愛(ài)轉眼化為嚴厲的愛(ài)。
早上，在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人，主人，快起床了，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)……”我才懶洋洋的起了床，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發(fā)現了一張給我的紙條，此時(shí)，一種不詳的預感如泉水般涌了上來(lái)。我一看，說(shuō)是以后我自己坐車(chē)上學(xué)，并且自己買(mǎi)早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買(mǎi)了幾個(gè)包子湊和著(zhù)就吃了起來(lái)。接著(zhù)，我又三步并作兩步奔向車(chē)站。不一會(huì )兒，氣喘吁吁的我便到車(chē)站。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……十六路車(chē)還未曾“駕到”。此時(shí)，我再接著(zhù)等候的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅了。我剛起身準備走去學(xué)校，十六路車(chē)終于出現了。我上了車(chē)，被擠在了兩個(gè)大人之間的空隙里了，都透不過(guò)氣來(lái)了。我輕聲的嘀咕著(zhù)“哼！都是媽媽?zhuān)皇撬�，我恐怕早以到了學(xué)校，更不用受這份罪了，哎……”汽車(chē)在不平穩的水泥路上搖搖晃晃，幾經(jīng)展轉才到達學(xué)校。在大門(mén)口，我看見(jiàn)許多父母把孩子送到學(xué)校之后都要再?lài)诟缼拙�，我看了，心里真不是滋味�?/p>
傍晚，剛出校門(mén)還是彩霞滿(mǎn)天，可老天爺好像硬是在跟我作對，天一下子就暗了下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨�！奥 币宦暲醉�，我嚇壞了。以為安徒生童話(huà)中所描寫(xiě)的.魔鬼出現了，一大群魔鬼、幽靈在我的周?chē)鷱堁牢枳�。我飛奔回家，可感覺(jué)魔鬼、幽靈一直在我的后面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭發(fā)被雨淋濕了，鞋子和褲子進(jìn)水了，衣服也被泥水濺得滿(mǎn)身臟了……我本以為媽媽總會(huì )關(guān)心我一下，沒(méi)想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”
媽媽就著(zhù)樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，永遠！永遠！
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