善變的母愛(ài)-五年級-記敘文

　　大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的善變的母愛(ài)-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最近，總是覺(jué)得老媽有些不愛(ài)我了。這是咋回事呢？一下便是本人從顏色代事物，整理的變化。

　　紅

　　小時(shí)候，我做什么事情都是馬馬虎虎不顧前因后果的。所以，老媽就像古時(shí)候關(guān)貴族似的把我“軟禁”在了床上。不過(guò)，這種“軟禁”對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種享受。

　　有一回，我渴了，我剛剛爬下床沿，就被老媽逮住了。她抱起我說(shuō)；“怎么不在床上好好呆著(zhù)？”“我渴了”“我叫道�！薄翱柿�？”媽媽叫了一下，就趕快飛到陽(yáng)臺拿了一瓶水給我，我感覺(jué)很幸福。

　　還有一回，我閑著(zhù)沒(méi)事干，媽媽拿來(lái)一本書(shū)遞給我。我當時(shí)很生氣，心想：我才四歲呀？干嘛看書(shū)呢？老媽看出了我的思想，連忙坐下來(lái)，拿起書(shū)讀給我聽(tīng)。我的怒氣頓消。雖然當時(shí)我有一點(diǎn)生氣，可現在我卻覺(jué)得很幸福，因為那是愛(ài)的叮嚀，那是老媽對我的愛(ài)。

　　黑

　　眼間我已經(jīng)成為一個(gè)五年級的學(xué)生了。整天繁忙的學(xué)習任務(wù)就像小山一樣壓在了我身上。一到家，除了吃飯，幾乎就被“囚禁”在我的.小屋里。

　　有一回，我正抓耳撓腮地坐在書(shū)桌旁望著(zhù)作業(yè)發(fā)愁，一會(huì )兒總有了頭緒，我便抓起筆寫(xiě)起來(lái)。忽然，覺(jué)得口渴。想喝水，剛想出去倒水，又念一想；，讓媽媽送來(lái)吧，別浪費時(shí)間了。于是，我就叫道；“媽媽能不能給我送杯水？”“你自己不會(huì )呀？我正忙著(zhù)呢”一番回答，讓我倍感冷落，只好自己動(dòng)手了。

　　還有一回，我背課文呢，媽媽叫我；“奇奇，出去買(mǎi)醬油：”我說(shuō)“媽媽?zhuān)�我背課文呢”回來(lái)背，快去；”我只得去，一回來(lái)，好；已背好的課文全忘了。

　　我小的時(shí)候，媽媽把我當個(gè)寶，什么事都幫我干�，F在，我學(xué)習忙，媽媽卻什么事都不幫我了。為什么？這是為什么？我正在思考著(zhù)。不知什么時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，他說(shuō)；又在生你媽媽的氣吧？你想想，你學(xué)習忙，如果你媽還是那么慣著(zhù)你，你長(cháng)大了獨立了怎么辦呢？爸爸的一番話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)媽媽在用兩種方式愛(ài)著(zhù)我‘

　　啊，善變的母愛(ài)。

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