母愛(ài)暖人心作文集錦
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的母愛(ài)暖人心作文集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)暖人心作文集錦1
或學(xué)習上遇到困難,或生活上有些壓力,家是最溫暖的港灣。而母愛(ài),則是最美好的那段值得珍藏的回憶。
我的媽媽是粗心大意的、迷迷糊糊的。她常常是到了地下車(chē)庫才發(fā)覺(jué)鑰匙沒(méi)帶;出發(fā)老遠才知道手機在家里那一天,我放學(xué)回家。和同行的朋友道了別后,便快速到達家門(mén)口。我習慣性的摸了摸裝鑰匙的口袋。遺憾地是,我沒(méi)摸到鑰匙?隙ㄓ致湓谀募笠碌目诖锪。我不得不敲門(mén),也不知生病的弟弟又是否在熟睡當中!斑诉诉诉诉诉诉诉诉恕边?媽媽不是在家嗎?這也敲了十來(lái)分鐘了呀?怎么不開(kāi)門(mén)呢?一連串的小問(wèn)號在我腦袋里打轉。但此時(shí)此景讓我必須面對現實(shí)的去樓下寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)才知道,媽媽睡著(zhù)了!唉!害得我在這寒風(fēng)刺骨的長(cháng)板凳上寫(xiě)了好一會(huì )兒作業(yè)。不過(guò),我要感謝她的迷糊,讓我學(xué)會(huì )了自理,因為她靠不!
盡管媽媽這樣迷糊,可對我卻十分嚴厲。
就在最近,吳老師讓我參加了一個(gè)“校園朗讀之星”的活動(dòng)。當我第一次錄好后,心滿(mǎn)意足地把它交給媽媽。媽媽也連忙把錄音發(fā)給朗誦老師,老師提出了許多建議,我也虛心接受,并又錄了一次?删瓦@樣,錄了一次又一次,反反復復好幾回。當有一天,媽媽說(shuō)可以最后一次錄的時(shí)候,我大喜過(guò)望,高興的錄了?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,媽媽又叫我錄一遍,我有點(diǎn)生氣,于是罷錄。媽媽再次回來(lái)時(shí),大叫:“楊羽晨!你怎么沒(méi)錄!”我更生氣了,想:明明是你反悔!還叫叫叫!媽媽見(jiàn)我仍執迷不悟,便走出了房間。我有點(diǎn)愧疚;蛟S她只是想向大家展示一個(gè)更好的我吧!
母愛(ài)是暖的!
母愛(ài)暖人心作文集錦2
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):媽媽在哪兒,那兒就是最快樂(lè )的地方。是呀,人們都說(shuō),母愛(ài)是人世間最美好、最溫暖人心的東西,只要擁有了母愛(ài),你就會(huì )變得幸福無(wú)比。
記得那是我剛上一年級時(shí)一個(gè)冬天的早晨,外面的天氣十分寒冷。睡眼惺忪的我在一片吵雜聲中迷迷糊糊的起床了。
我穿好衣服,洗漱完畢之后,就聞到從廚房里傳來(lái)的一股沁人心脾的香味。到底是什么東西這么香呢?我趕緊往廚房跑去,只見(jiàn)桌子上擺著(zhù)媽媽為我精心準備的愛(ài)心早餐一個(gè)精美的碟子里放著(zhù)兩片面包,面包的中間夾雜著(zhù)一個(gè)荷包蛋,旁邊是一杯牛奶,一瓶番茄醬,一瓶沙拉醬看到這些有媽媽精心制作的愛(ài)心早餐,我不禁高興地一蹦三尺高。之后坐下來(lái)美美的享用起來(lái)。
吃著(zhù)吃著(zhù)晃眼六年過(guò)去了,時(shí)間來(lái)到了20xx年。我依然每天早晨吃著(zhù)媽媽為我精心準備的早餐,這六年不管?chē)篮崾,每天六點(diǎn)半總能準時(shí)聽(tīng)到媽媽的那句:“寶貝,吃早餐啦”。曾經(jīng)我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,像早餐這類(lèi)事我可以自己解決,你這樣天天早起做早餐太辛苦啦!”可是媽媽卻說(shuō):“傻孩子,外面的食物多不衛生!只要你健康快樂(lè ),媽媽再辛苦也值得!”
頓時(shí),我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉,全身暖意融融。此時(shí)我真正明白了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)母愛(ài)是人世間“最美好的東西”的字眼。
母愛(ài)暖人心作文集錦3
在那一天,隨著(zhù)我的一聲哭啼,我來(lái)到了這個(gè)世界,從而也認識了一個(gè)人,她叫媽媽。
我有一個(gè)嚴厲的媽媽。她最看不得我學(xué)習上不認真了,為此我可沒(méi)少挨教訓。開(kāi)始,我有些委屈,似乎有說(shuō)不盡的苦在心中,可事后仔細想了想,自己做得的確不是很好,有那么一些不盡人意。所以為了避免媽媽的“好”脾氣再次發(fā)作,我也努力學(xué)習。
我有一個(gè)馬虎的媽媽?zhuān)烧媸恰安痪行」潯。常常到了地下室才發(fā)現車(chē)鑰匙沒(méi)帶;出發(fā)才知道手機落家了,重點(diǎn)是她還要我回去拿。最可惡的是有一次我回到家,習慣性的摸摸口袋,可發(fā)現鑰匙在家里。我無(wú)奈地敲敲門(mén),“咚咚一一咚咚”咦!怎么沒(méi)人?原來(lái)媽媽在睡覺(jué)呢!真可惡!害得我在寒風(fēng)習習的樓下寫(xiě)了半天作業(yè)。不過(guò)我要感謝她的迷糊,這讓我學(xué)會(huì )了自己管理自己,因為她“靠不住”。
我這個(gè)媽媽雖然“靠不住”,但卻暖人心。那天晚上,我發(fā)燒了,兩眼直發(fā)昏,手腳燙而無(wú)力,頭很重,重得身體支撐不住。我難受得在地上一動(dòng)不動(dòng),一句話(huà)也支不出來(lái)。媽媽很關(guān)心我,急忙拿來(lái)耳溫槍?zhuān)粶y,39。6度!我見(jiàn)媽媽臉上全是不安的表情,心中也掠過(guò)一絲安慰。
我有一個(gè)說(shuō)自己心理年齡才十八的媽媽?zhuān)运3@?zhù)我看綜藝節目,吐槽各路明星,所以她更像我的朋友。
媽媽?zhuān)覑?ài)你,謝謝你在我危急時(shí)送來(lái)的幫助,寒冷時(shí)送來(lái)的暖陽(yáng)。謝謝你,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)暖人心作文集錦4
像火紅的太陽(yáng),像黑夜的油燈,母愛(ài)像里的毛衣,母愛(ài)更像山間的溪水,涓涓的細流匯成潺潺的溪流,一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。就讓我撥開(kāi)那一圈圈漣漪,和你分享我與之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧……
記得我7歲時(shí),我十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我是如此地向往在我的筆下畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)來(lái),可我連一朵小花都畫(huà)不好,我畫(huà)的畫(huà)就是像雞爪一樣。
我傷心極了,感覺(jué)我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的'天賦,我再畫(huà)下去,也是對畫(huà)畫(huà)的一種褻瀆!笆×?就放棄了?”問(wèn)我!拔摇摇蔽倚呃⒌玫拖铝祟^!笆×,沒(méi)關(guān)系,你可以繼續畫(huà)!”語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“你不可以輕易放棄,你要振作起來(lái),在哪兒跌倒,就從哪兒爬起來(lái),你要永不言!”
在我放棄之時(shí),母親的話(huà)激勵了我,讓我從黑暗中醒來(lái),從迷茫中走出,堅持不懈地努力繪畫(huà)……
每天,我做完作業(yè),就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。媽媽也在每天工作回家之后的閑暇時(shí)間,來(lái)教我畫(huà)畫(huà),媽媽的大手握著(zhù)我的小手。這時(shí),我心里感到溫暖,感到幸福。只見(jiàn)媽媽的手帶著(zhù)我的手在紙上那兒畫(huà)一條直線(xiàn),這兒畫(huà)一條曲線(xiàn)和小圓點(diǎn)。嘿,媽媽真厲害,這么廖廖幾筆,一只小貓就躍然紙上……看著(zhù)它,它好像在對我“喵喵”的叫,它是如此可愛(ài),我真像擁有它。媽媽經(jīng)常一邊畫(huà),一邊教我方法……看著(zhù)媽媽的那股認真勁,我也就認真地學(xué)了起來(lái)……
不久,我就會(huì )畫(huà)象、狗、貓等,還畫(huà)得栩栩如生……
媽媽教會(huì )了我畫(huà)畫(huà),更教會(huì )了我一個(gè)道理:在我成長(cháng)的人生道路上坎坎坷坷,有數不清的失敗,但是,失敗并不可怕,可怕的是失敗后沒(méi)了信心。
母親對我的愛(ài)如一點(diǎn)一滴清泉,滴進(jìn)我的心中。我感悟到母親對我的關(guān)愛(ài)。我想說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
母愛(ài)暖人心作文集錦5
母愛(ài)是一泓清亮的泉水,灌溉著(zhù)我,激勵著(zhù)我,讓我的心中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的力量。題記
當我步入小學(xué)的殿堂時(shí),我對這個(gè)寧靜而又陌生的小學(xué)充滿(mǎn)了好奇,每天下課我都在校園中閑逛,我發(fā)現了一條條林蔭小道,那兒有一簇簇姹嫣紅的花兒競相開(kāi)放。形成了一片花的海洋;綠草也在萌發(fā),也在茂密地生長(cháng),這真是一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境。
以前我有學(xué)過(guò)拼音,所以拼音對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。每天上課時(shí)我都輕飄飄的,望著(zhù)窗外那一片綠色,心中有無(wú)限遐想。每天我都這樣無(wú)所謂地度過(guò)了,課時(shí)作業(yè)我三下兩下把它做完了,我覺(jué)得一年級的內容簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了,自己都不需要再學(xué)下去了。讓我意想不到的是,每個(gè)星期都要有一次單元測試,來(lái)對自己學(xué)習的內容進(jìn)行總結,來(lái)檢測一下自己掌握了沒(méi)有。我望著(zhù)這張試卷,腦中一片空白。見(jiàn)到旁邊的同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),輕快的筆尖在紙上輕快地跳躍,我心急火燎,大腦快速運轉,可最后只擠出了幾個(gè)答案。我最后只好蒙了幾道題,才慢慢吞吞地把試卷交上去。
后來(lái),我只考了九十分,班上有好幾個(gè)同學(xué)考了一百分。龔梓悅笑開(kāi)了花,沾沾自喜,而我,拖著(zhù)沉重的步伐,走回家里。我將試卷交給媽媽時(shí),終于抑制不住自己的心情,兩行眼淚撲簇簇地流了下來(lái),我對媽媽說(shuō):“我只考了九十分,這么不好!就是因為我上課沒(méi)認真聽(tīng),導致我考了個(gè)這么差的分數!”但媽媽卻撫摸著(zhù)我的頭,溫和地說(shuō):“孩子,不管你考得多不好,媽媽都陪你渡過(guò)難關(guān)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
無(wú)論我遇到了什么困難,但有媽媽的陪伴,我的心總是溫暖的。
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