【必備】讀懂母愛(ài)作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的讀懂母愛(ài)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
讀懂母愛(ài)作文 篇1
媽媽對我的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至照顧的片段讓我記憶深刻,但給我印象最深的,是一次我生病的時(shí)候,媽媽用愛(ài)和關(guān)懷重新溫暖了我那幼小、冰涼的心。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜,我既頭疼又嘔吐,渾身上下一點(diǎn)兒勁兒都沒(méi)有,連飯都吃不下,身子像發(fā)酵的面包,又漲又虛;也像喝了葡萄酒的一樣,暈暈乎乎的。媽媽用著(zhù)急、焦急的眼神,望著(zhù)有氣無(wú)力的我,看起來(lái)無(wú)比心疼和心焦。媽媽覺(jué)得這樣靠下去不行,不顧寒風(fēng)刺骨,披上一件薄外套就出了門(mén),最后從遠處的藥店里買(mǎi)了兩盒藥;氐郊液,媽媽連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫,就趕忙給我倒水、沖藥、拿藥片。媽媽端著(zhù)熱騰騰的藥碗走到我的面前扶著(zhù)我的肩膀讓我坐起來(lái)靠在她的肩膀上,溫柔地對我說(shuō):“快喝吧,喝了病就好了!蔽衣(tīng)話(huà)的把藥片給吃了。媽媽又端來(lái)治頭疼的顆粒水,我猛一喝,真苦呀!但是看到媽媽那慈祥和心疼的眼神,又聽(tīng)到媽媽那溫柔的鼓勵:良藥苦口利于病,勇敢些!我忍住苦,大口大口地喝掉了。喝完我才發(fā)現,我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)恢笔卦谖业纳磉,現在才如釋重負,急得連額頭上的汗都沒(méi)有擦,豆大的汗珠順著(zhù)媽媽那常保養的臉頰邊上流了下來(lái)。這時(shí),我鼻子一酸,熱淚忍不住奪眶而出。媽媽都笑我這么大了還哭鼻子,我一下子又破涕為笑了起來(lái)。當時(shí)又哭又笑的場(chǎng)面,自己現在回想一下都有點(diǎn)兒臉紅呢!后來(lái)在媽媽的陪伴下,我沉沉地睡了一覺(jué),醒來(lái)果然好多了,也不那么暈了。醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現媽媽還和衣坐在床邊,像守護天使一樣,守護者我,生怕病魔與細菌侵入我幼小的身體似的。
這次生病,我想,母親的愛(ài),是夏日里的一絲涼風(fēng);是冬日里的一股暖流,每時(shí)每刻都想著(zhù)我們,愛(ài)著(zhù)我們。母愛(ài)是人間最圣潔、最高尚、最無(wú)私、最不求回報的愛(ài)。母親,是平凡而偉大的,是不求回報的;母愛(ài),這一詞包含著(zhù)愛(ài)的情意,這些感想讓我理解了母親。
就在那一次生病的冬夜,我讀懂了那平凡、無(wú)私而偉大的母愛(ài)……哦,母親,我愛(ài)您,就像以前您一直愛(ài)我那樣去愛(ài)您、孝敬您……
讀懂母愛(ài)作文 篇2
只要你是一個(gè)正常人,那么就一定會(huì )有母親,可能是一個(gè),可能是幾個(gè)。而我感受最深的,便是生身母親。
我的生身母親從我生下來(lái)到現在這11年里,完全做到了作為一個(gè)母親的職責。實(shí)際上,這個(gè)義務(wù)從某種角度來(lái)說(shuō)是可做可不做的,光是給了我生命這一點(diǎn),我就該感謝她。但是,全天下的母親都已將這看作自己該做的事了。
從我出生的那一刻起,母親她就細致地照顧、呵護我,生怕我受到一點(diǎn)傷害。在我很小的時(shí)候,總是依偎在她懷里,不斷地重復著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢尅倍坏徽J為我煩,還不斷糾正我稚嫩的發(fā)音。再大一點(diǎn),她便背唐詩(shī)、宋詞、元曲給我聽(tīng),用這些千古名句洗滌我的心靈。上學(xué)了,我懂的東西也多了,也逐漸理解她的辛苦。再長(cháng)大,我開(kāi)始叛逆,不如意時(shí)還會(huì )怨也,說(shuō)她不理解我,我也不知道她到底理不理解我,可是,母親,我讀懂了您。
那天,母親給我聽(tīng)寫(xiě),結果我聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)不好,她便叫我將每個(gè)單詞抄5遍,等我抄完,已是晚上十點(diǎn)半,明天還要上課,于是她將我訓斥一道便叫我去睡覺(jué)。
第二天,我回家時(shí),看見(jiàn)家里并沒(méi)有我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū),奇怪,母親不是已經(jīng)付款了嗎?便問(wèn)道:“書(shū)呢?”媽媽說(shuō):“等你能把單詞拼好再說(shuō)!”哎,沒(méi)有呀!我沒(méi)有再說(shuō)“你答應過(guò)的”、“不守信用”等這樣的話(huà),便帶著(zhù)恨意與一顆沉重的心去抄單詞了。
第三天回家時(shí),家里無(wú)人(除我),不過(guò)有兩本書(shū)——天哪!這不是我買(mǎi)的那兩本書(shū)嗎?怎么會(huì )在這里?我眼花了……直到母親回來(lái)后,一切才浮了出來(lái)。
原來(lái),母親早就付了款,只是我態(tài)度不端正,便騙我說(shuō)沒(méi)有而已。這時(shí),我發(fā)現,那么本就不應存在的恨意已煙消云散,剩下的,是一絲明悟……“合理的要求是鍛煉,不合理的是磨煉”。沒(méi)有哪個(gè)母親會(huì )害自己的孩子,哪怕孩子會(huì )害她。我想,這就是我所讀懂的母愛(ài)。
讀懂母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清晰自然;母愛(ài)就是一首深情的歌,宛轉悠揚,低吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
——題記
畫(huà)眉鳥(niǎo)在槐樹(shù)上歌唱站在樹(shù)下看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的家長(cháng)目送自己孩子走進(jìn)校門(mén)。一股酸意涌上心頭,曾經(jīng)的我,何嘗不是在母親的目送下走進(jìn)校門(mén)……
一
槐花樹(shù)上的槐花猶如翩翩起舞的蝴蝶飛到泥土上。一個(gè)背著(zhù)雙肩包的女孩牽著(zhù)母親的手一步一步地走向學(xué)校。
直到快到了學(xué)校大門(mén),母親輕輕地摸著(zhù)我的頭,牽著(zhù)我的手,走了幾步,停下來(lái),沉默了許久,似乎是內心在掙扎著(zhù)。
母親終究放開(kāi)了我的手,站在校門(mén)口目送我的離去。望著(zhù)我漸漸遠去的背影,母親的眼里似乎噙著(zhù)淚水。
母親一直這樣目送我過(guò)完了小學(xué)。
二
槐花樹(shù)依舊是當年的那棵樹(shù),可原來(lái)的風(fēng)景變成戀人如今蕭條的景象。物是人非事事休啊。
踏入初中,我懵懵懂懂地步入了青春期,叛逆心也隨之而來(lái)。
繁重的學(xué)業(yè)使我無(wú)暇搭理母親,悉心的問(wèn)候與關(guān)懷在我眼里似乎變成一句句枯燥的嘮叨。
一次次的爭吵,一次次的“勝利”,我竟有些得意地瞥著(zhù)傷痕累累的母親。
許是覺(jué)得自己快長(cháng)大成人了吧,許是覺(jué)得母親的目送是無(wú)謂的,我偏一而再再而三讓母親不要再目送著(zhù)我進(jìn)校門(mén)。
母親無(wú)奈,只能答應著(zhù)我,不在送我去學(xué)校了,可在上學(xué)的路上,母親還是不放心,偷偷地跟在我身后,目送著(zhù)我進(jìn)校門(mén)。
就這樣,母親又繼續目送著(zhù)我。
三
當我再次站在這棵槐花樹(shù)底下,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的父母目送著(zhù)自己的還在走進(jìn)校門(mén)。
回想著(zhù)母親為我做的一切,不由得感到愧疚。
我用自己平生最快的速度,奔去家中,對母親說(shuō):“母親,你明天送我去學(xué)校吧!是我錯了,我不該跟你吵的.!
母親略微驚訝,隨即溫柔地說(shuō):“乖女兒,好好好,母親明天送你去學(xué)校啊!
在去學(xué)校的路上,我像當初一般牽著(zhù)母親的手一步一步地走向校園?蛇@次,我卻沒(méi)讓母親目送我了。
“母親,你先走吧,我自己可以的!蔽艺f(shuō)道。
母親的臉上浮現出愕然之色,問(wèn)道:“這次為何不讓母親看著(zhù)你進(jìn)校門(mén)呢?”
“母親,您辛苦了,這次就讓我目送您離去,可以嗎?”我說(shuō)道。
“可以的!蹦赣H回答我。
槐花樹(shù)上的槐花又爭先開(kāi)放著(zhù)。
母愛(ài)如一杯濃濃的香茶,饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香。母愛(ài)如一條五光十色的彩虹,失望時(shí)給我們希望。
讓我們珍惜與母親的時(shí)光吧。
——后記
讀懂母愛(ài)作文 篇4
小草,在春的召喚中漸漸蘇醒;在夏的淋浴中漸漸青綠;在秋的成熟中漸漸枯萎;最中又消失在冬天的微笑里,等待另一個(gè)春天的來(lái)臨。踏著(zhù)成長(cháng)的節拍,我也經(jīng)歷了九個(gè)春秋的洗禮,在這成長(cháng)的道路上,母親也傾注了她全部的愛(ài)。
有一次,我感冒了,那是在寒冷的冬天,媽媽冒著(zhù)嚴寒背著(zhù)我去醫院治病,她叫醫生開(kāi)最好的藥給我吃,然后又把我背回家吃藥。每天三次按時(shí)給我喂藥,每次凌晨叫我吃藥的時(shí)候,我都感到寒冷的風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)屋里,冷得我直發(fā)抖,而媽媽卻冒著(zhù)寒冷等著(zhù)我把藥吃完了才去睡覺(jué)。
還有一次,我放學(xué)回家,突然,大雨傾盆,我沒(méi)帶傘,于是,我就在學(xué)校等著(zhù)媽媽來(lái)接我,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽帶著(zhù)傘來(lái)接我,回家的路上,我突然發(fā)現,媽媽的身上怎么滴水了呢?而我的身上卻干干的。我一下子明白了。原來(lái)媽媽把雨傘遮住我,盡量不讓我淋著(zhù),而自己卻被澆著(zhù)。我心想:多好的媽媽!頓時(shí)一股暖流涌上心頭,淚水模糊了我的眼睛。
!媽媽對我們的愛(ài)真偉大、無(wú)私,我一定要回報她。
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