母愛(ài)的力量初中作文
母愛(ài)的力量初中作文1
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)軔?ài)我，我也很愛(ài)她。因為她用那顆善良的心，感動(dòng)了我；因為她用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，教育了我。
我在小學(xué)一年級時(shí)，媽媽便帶我去學(xué)習古箏。能學(xué)習中國民族樂(lè )器讓我的心激動(dòng)不已。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我踏入了三年級的門(mén)檻，古箏伴隨著(zhù)我走過(guò)了兩年的漫長(cháng)時(shí)光，我考過(guò)了古箏五級�？墒�，我忽然覺(jué)得厭倦了，不想學(xué)了。媽媽沒(méi)有責備我，卻用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：孩子，不要放棄，堅持就是勝利。我從愚蠢的思想里醒來(lái)，懷著(zhù)一種強大的力量繼續奮斗，直到現在。
在我六歲的一天，我和媽媽去沙坪壩學(xué)習，可那天學(xué)校卻不發(fā)通告的放假了。我們回家的路上下起了傾盆大雨，身上的衣服被淋濕了。剛到家，我發(fā)現我馬上要用的直尺忘了買(mǎi)，媽媽知道后，不顧疲勞不顧風(fēng)雨，立即出門(mén)給我買(mǎi)了回來(lái)。當媽媽把直尺送到我手里時(shí)，我感到了媽媽愛(ài)的聲音。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)是陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)我們；母愛(ài)是河流，保護著(zhù)我們。我在這里想把這一首詩(shī)獻給媽媽?zhuān)堑拿纸小秼寢專(zhuān)摇罚?/p>
媽媽?zhuān)宜湍皇自?shī)，您也許不喜歡，
會(huì )說(shuō)我羽毛未封，就想展翅，
但這的確是您的獨生子，寫(xiě)給您的真情的詩(shī)。
我不愿是您身邊的木偶，
我愿是您解纜的小舟，
駛出您那恬靜的碼頭，
載著(zhù)理想，載著(zhù)渴求
在無(wú)垠的藍色里探索，
在誘人的風(fēng)浪里搏斗。
我不愿是您放飛的風(fēng)箏，
由您松緊線(xiàn)繩，
我渴望是您教練的小鷹，
鼓動(dòng)勇敢的翼。
振動(dòng)自由的風(fēng)，追逐著(zhù)彩云，
奮飛在天空。
我不愿是您撥動(dòng)的琴弦兒， >彈奏您的昨天，那無(wú)法理解的悲苦心酸。
我企盼是您培養的指揮，
用您的辛勤加我的智慧，
指揮一支現代化的樂(lè )隊，
在這世界的大舞臺上，爭光爭輝。
媽媽?zhuān)宜湍@首詩(shī)，
您也許不會(huì )理解，也不會(huì )滿(mǎn)足，
但總有一天，
您會(huì )在母親們舉辦的聯(lián)歡會(huì )上，
朗誦您的獨生子用真情、純情、親情，
寫(xiě)出的這首詩(shī)。
母愛(ài)的力量初中作文2
她也在溫哥華的郊外住著(zhù)一群憨態(tài)可淘的小鴨子。
這天，一只小鴨子,“嘎，嘎，嘎！”的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)媽媽帶我們去溫哥華吧，那兒風(fēng)景優(yōu)美，非常美麗。
只見(jiàn)鴨媽媽一臉難堪，在小鴨子的在上請求下，鴨媽媽無(wú)奈的答應了。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波后，他們來(lái)到了溫哥華。
只見(jiàn)這里的樹(shù)木長(cháng)著(zhù)粗壯的枝干非常茂盛。
行人和車(chē)輛在馬路上穿行。
它們高興的撲閃著(zhù)翅膀，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲“嘎嘎嘎……”的唱個(gè)不停，大搖大擺的王溫哥華的街頭走去。
快到街頭的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，兩只小鴨子掉進(jìn)了路邊下水道里，鴨媽媽焦急的撲打著(zhù)翅膀“嘎嘎嘎”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)孩子們不要怕，媽媽會(huì )想辦法來(lái)救你們的。
話(huà)音剛落鴨媽媽飛快的.往街頭對面的巡警室走去，它冒著(zhù)生命危險從數十輛車(chē)底下鉆過(guò)去來(lái)到你了巡警面前。
它咬住巡警的褲角使勁拽，巡警以為它是在跟他逗著(zhù)玩，便用手揮一揮讓它離開(kāi)。
這時(shí)，鴨媽媽咬得更緊了并大聲的叫個(gè)不停，可是巡警還是沒(méi)有理解它的用意。
就在鴨媽媽無(wú)助的時(shí)候，一位路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“警察同志，我剛才在對面的下水道里聽(tīng)見(jiàn)有小鴨子的叫聲。
”頓時(shí)警察同志明白了，立刻跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了下水道前，他以為下水道不深，便伸手下去，可摸了半天什么都沒(méi)摸著(zhù)，這時(shí)他又拿起漁網(wǎng)也什么都沒(méi)撈到只撈到一堆垃圾，。
二次失敗后，巡警同志毫不猶豫的跳下下水道里，順利的把兩只小鴨子救了出來(lái)。
小鴨子見(jiàn)到媽媽后飛快地跑到鴨媽媽的懷里，鴨媽媽緊緊的摟著(zhù)小鴨子親吻著(zhù)。
巡警同志看到這一切時(shí)感慨地說(shuō)：“母愛(ài)真是偉大��！”
就在鴨群準備過(guò)街頭對面的時(shí)候，所有的車(chē)都停下了，行人也跟著(zhù)停下了腳步，為這群鴨子讓出一條道來(lái)，目送著(zhù)這群憨厚可愛(ài)的鴨子。
它們大搖大擺，輕松自在的走向街頭的對岸。
這世間最偉大的就是母愛(ài)，動(dòng)物也不例外。
母親為了自己的孩子可以付出一切，即便是死愿意。
母愛(ài)的力量初中作文3
有一種力量，時(shí)而龐大，時(shí)而渺��；時(shí)而容易讓人忽略，時(shí)而讓人難以忘懷。這種力量，就是母愛(ài)。
那是小學(xué)升初中的畢業(yè)考試，我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)考場(chǎng)，同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的情緒和監考老師冷酷、嚴厲的表情，讓正在高燒39.7℃的我感到莫名的緊張，慢慢地陷入對考試的絕望。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當我身邊的同學(xué)把試卷做完時(shí)，我才寫(xiě)完第三版，進(jìn)度整整慢了一版��！怎么辦？我抓耳撓腮，突然感覺(jué)到頭出了奇的疼，比昨晚還嚴重。要不要舉手告訴老師？當我的目光經(jīng)過(guò)窗外時(shí)，發(fā)現了一個(gè)熟悉的人影——是母親！只見(jiàn)她微笑地看著(zhù)我，豎起了一個(gè)大拇指，意思是相信自己：我能行！
電光火石一瞬間，一股力量涌入了我的身體，使我的身體頓時(shí)熱血沸騰。我似乎感到很輕松，之前那些緊張、絕望的心情早已拋向九霄云外，只有那自信，那快樂(lè )涌上心頭。
接著(zhù)往下寫(xiě)！我想。便埋下頭，忍住頭痛，全心全意地投入到考試當中去。最后，英語(yǔ)考試考完了，感覺(jué)還不錯，只有一個(gè)小題目沒(méi)寫(xiě)。這是，母親朝我走來(lái)，撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“加油！堅持下去，你是最棒的！”便把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在了我的桌上，又向我豎起了一個(gè)大拇指，便走出了教室。
吃完母親給的食物后，我的頭奇跡般的不痛了，而接下來(lái)的兩場(chǎng)考試，我的狀態(tài)漸漸恢復，有了平常的水平，那些思考題都已經(jīng)無(wú)法難倒我。我則是越戰越勇。最終，我邁著(zhù)輕盈的步伐走出考場(chǎng)�？偨Y是什么原因使我“逆襲”，是放平了心態(tài)？還是填飽了肚子？突然，我似乎明白了什么，是母愛(ài)的力量！
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