陌生人作文【錦集10篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的陌生人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陌生人作文 篇1

　　看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì )問(wèn)為什么陌生人還要加引號，其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個(gè)我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個(gè)“引”字，這就是它的獨特之處!

　　那個(gè)晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨，我拖著(zhù)沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿(mǎn)布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現在眼前，我猜想這一定是一個(gè)老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái)，眼前的這個(gè)人的相貌遠遠的超出了我的'想象。他帶著(zhù)一個(gè)墨鏡，老臉上的皺紋數不勝數，唉，這是個(gè)盲人!

　　接著(zhù)，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無(wú)奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著(zhù)。突然，我們走到一個(gè)路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著(zhù)，漸漸的，他摸到了那個(gè)井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說(shuō)：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會(huì )把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說(shuō)了，不用，孩子收回去吧!”無(wú)奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著(zhù)他又繼續向前走。

　　不一會(huì )兒，他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光，他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說(shuō)：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會(huì )冷的，快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上，我說(shuō)：“謝謝你，大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn)，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見(jiàn)，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著(zhù)我……

　　一個(gè)多月過(guò)去了，我和鄰居們聊天的時(shí)候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛(ài)心，獲得了“好市民獎”，我為那個(gè)大爺高興，這本來(lái)就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂(lè )于助人的心得到的這個(gè)獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!

　　在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺的引路人，可是在人生的道路上，那個(gè)大爺就是我的引路人!

陌生人作文 篇2

　　可謂陌生人，也會(huì )無(wú)意間成為你的老師。

　　陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)兒啼叫，風(fēng)也會(huì )不經(jīng)意開(kāi)個(gè)玩笑之后悄悄走過(guò);嫩草不想被埋在地下終于探出頭來(lái);樹(shù)葉也想脫離父母的懷抱自主生活……

　　走在公園里，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧雜聲，沒(méi)有大工廠(chǎng)的刺耳聲，沒(méi)有教室里的吵鬧聲……小鳥(niǎo)悅耳的給每一位路人唱著(zhù)歌，很舒服。我張開(kāi)雙手閉上眼睛感受風(fēng)的`懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開(kāi)眼睛護著(zhù)膝蓋，喋喋不休的說(shuō)怎么這么不小心，卻無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，是個(gè)盲人，牽著(zhù)媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽?zhuān)�我報名參加了�?huà)畫(huà)比賽，我現在可以畫(huà)畫(huà)了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔憂(yōu)著(zhù)說(shuō)：“你確定.....你能畫(huà)好嗎?我沒(méi)有十足的把握�！薄拔译m然是個(gè)盲人，什么都看不見(jiàn)，”小女孩自信的回復，“但是我有耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯，鳥(niǎo)的鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著(zhù)拿畫(huà)筆把周?chē)�一切考想象力�?huà)出來(lái)，我很好奇，盲人是怎么畫(huà)畫(huà)的，我輕悄悄的走過(guò)去，不打擾到小女孩畫(huà)畫(huà)，坐在她對面，小女孩媽媽看見(jiàn)了我，沖我一笑，我也回了一個(gè)微笑。

　　小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個(gè)器官都在感受，約莫過(guò)了五、六分鐘，小女孩拿起畫(huà)筆，撫摸著(zhù)紙的大小，把紙打量了一番，拿畫(huà)筆的手在空中比劃著(zhù)，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動(dòng)，鼻子也配合的呼吸著(zhù)，順暢的呼吸著(zhù)，我知道，畫(huà)畫(huà)第一筆是很難下筆，第一筆代表著(zhù)下面的位置，第一筆錯了那下面的也就都錯了，小女孩拿畫(huà)筆的手慢慢的接近了畫(huà)紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫(huà)出這一筆，小女孩眉頭打開(kāi)了，嘴巴也隨之向上揚，談定自如的畫(huà)了一個(gè)小女孩，短頭發(fā)，閉著(zhù)眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著(zhù)附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周?chē)�的一切她都�?huà)了下來(lái)。我觀(guān)察了約莫一兩個(gè)小時(shí)，這這這，一個(gè)盲人竟能畫(huà)出大自然，明明看不到，卻能畫(huà)下來(lái)，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問(wèn)：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫(huà)下來(lái)呢?”“畫(huà)畫(huà)不一定要看得見(jiàn)，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對自己有信心!”小女孩笑了笑。

　　對啊，我們現在沒(méi)有缺什么，做什么事也都會(huì )簡(jiǎn)單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說(shuō)：就算最后失敗，也一定要對生活有信心!

陌生人作文 篇3

　　有一天，老師說(shuō)：“在大街上有很多的壞人，要小心，不要被壞人騙上車(chē)�！比缓罄蠋熞�我們寫(xiě)一篇防止被騙的作文。

　　在我讀三年級的時(shí)候，中午放學(xué)了，我走在大街上，突然一輛小轎車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，里面的大人把窗戶(hù)打開(kāi)說(shuō)：“小朋友剛剛放學(xué)嗎?”我并沒(méi)有回答，然后開(kāi)車(chē)的那個(gè)叔叔又說(shuō)：“你的成績(jì)好不好?我是你同學(xué)的家長(cháng)，他的成績(jì)非常不好，你能去我家幫我教他嗎?”我心里想我們班沒(méi)有成績(jì)不好的，然后我說(shuō)：“我現在不能去你家，我爸和我媽都在家里等我回家吃飯，所以我不能去你家教你的孩子�！�

　　后來(lái)那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔又說(shuō)：“正好，你爸媽都在我家吃飯呢!”又說(shuō)：“你正巧可以去我家吃飯，也可以教教我的`孩子�！蔽艺f(shuō)：“請你打一個(gè)電話(huà)給我家人�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“我沒(méi)有你家人的電話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“那你是怎樣讓我家人去你家吃飯的，難道你用飛鴿傳書(shū)?”然后那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔下了車(chē)。我看情況不妙，我就箭步地往家跑。那個(gè)人看見(jiàn)我跑了，就馬上追過(guò)來(lái)，我對路很熟悉，我東南西北都跑了一遍，結果一回頭那個(gè)人不見(jiàn)了，真是虛驚一場(chǎng)。

　　我就氣喘吁吁的跑回了家，我對媽媽說(shuō)了整個(gè)事的經(jīng)過(guò)，然后媽媽說(shuō)：“好樣的，記住不要和陌生人說(shuō)話(huà)�！�

陌生人作文 篇4

　　陌生人會(huì )給予我們什么呢？是玩具還是……要我說(shuō)呀，陌生人給了我別樣的愛(ài)。

　　那是一個(gè)秋天，一個(gè)哥哥來(lái)到了我們這個(gè)偏遠的小鎮里拍照，我和小伙伴們圍著(zhù)哥哥看這看那，尤其是對哥哥手里的那個(gè)小盒子感興趣。哥哥告訴我們這是空膠卷，可以用來(lái)拍照的，他還告訴我們連環(huán)畫(huà)，我旁邊的女孩子說(shuō)學(xué)校只有校長(cháng)才有一本破破爛爛的字典。那個(gè)哥哥說(shuō)：“我回北京之后就給你們寄連環(huán)畫(huà)來(lái)，上面有貓和老鼠，小鴨子變天鵝的故事……”我們用大大的眼睛看著(zhù)這個(gè)大哥哥。

　　哥哥回去后我們經(jīng)常去鎮上的郵局看，并拜托那里的叔叔嬸嬸一定要看好從北京來(lái)的信，那可是我們的寶貝。在等了兩個(gè)月后我們終于收到了一個(gè)大包裹，那里面有許許多多的書(shū)，如：《黑貓警長(cháng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有我們盼望已久的'《新華字典》，我們十分高興，晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了，我是摟著(zhù)書(shū)睡的，第二天老師幫我們建了一個(gè)圖書(shū)角，我們這群從沒(méi)走出過(guò)大山的孩子，通過(guò)書(shū)，了解到外面廣闊的世界，學(xué)習到了廣博的知識！

　　是這個(gè)陌生的大哥哥幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)，他給予我們的關(guān)懷和愛(ài)，令我終生難忘。

陌生人作文 篇5

　　孝，是中華民族的傳統美德!要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。一個(gè)人如果失去了孝，就好比失去了心臟一樣，只有一具軀殼留在這世界上，已經(jīng)失去了生命的價(jià)值，那又如何頂天立地`闖出一番天地��！在我們的身邊也有許多感人至極的故事，比如……

　　記得那是前年的冬天，我和媽媽正在準備要進(jìn)城的東西，我突然聽(tīng)到自己的肚子咕嚕嚕的叫了起來(lái)，我便對在辛辛苦苦整理帳單的媽媽委屈地叫道:“媽?zhuān)�我肚子餓了！” 媽媽立馬停下正在動(dòng)來(lái)動(dòng)去的手臂，生氣地說(shuō)道：“你還閑我的事不夠多��！還給我找麻煩�！闭f(shuō)完，就從抽屜里拿出五元錢(qián)，我拿了錢(qián)，馬上就跑了出去。我來(lái)到了一個(gè)賣(mài)包子的小攤里，我對老板說(shuō)：“我要兩個(gè)饅頭�！崩习宄榱艘桓�塑料袋，抓起兩個(gè)饅頭裝了進(jìn)去，然后又遞給了我，我順手接了過(guò)來(lái)，狠狠地咬了一口，還不錯��！我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一對母子突然站到了我的旁邊，他們穿得很樸素，兒子看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子，很年輕，但他的母親滿(mǎn)臉的皺紋，頭上滿(mǎn)是白色的銀發(fā)，兒子扶著(zhù)他的母親慢條斯理的向小攤走來(lái)，弄得好像老佛爺駕到似的。我心想：她又不是一碰就破的泡泡，干嘛這樣啊!我仔細地看著(zhù)那位老婆婆，我大吃一驚：那位老婆婆竟是一個(gè)雙目失明的人。我極其小聲地說(shuō)道:“對不起啊!”這么小的聲音恐怕只有我自己知道吧。

　　到了小攤，那個(gè)年輕人便用非常溫和的聲音，彬彬有禮地對老板說(shuō):“我要兩個(gè)饅頭，多少錢(qián)？”說(shuō)完，便伸出一根手指頭，老板似乎明白了年輕人的意思，老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，年輕人也跟著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是我并不明白。老板喊道：“一塊錢(qián)�！崩习搴孟袷枪室夂暗倪@么大聲的，好讓老婆婆聽(tīng)到他買(mǎi)的是兩個(gè)饅頭。然后老板抓起一個(gè)饅頭裝進(jìn)了塑料袋里，遞給了年輕人，年輕人也遞給了老板五角錢(qián)。在這時(shí)，我便疑惑不解：那個(gè)年輕人明明說(shuō)的是兩個(gè)饅頭，為什么老板只給他一個(gè)呢？而年輕人卻什么也沒(méi)說(shuō)?年輕人先那一根手指頭又代表著(zhù)什么呢？年輕人便把手里的一個(gè)饅頭遞給了她的母親，母親在年輕人的手上摸了又摸，終于抓到了饅頭,把饅頭拿到嘴邊咬了一口，說(shuō)：“你也吃��！”年輕人說(shuō)：“我在吃啊!您慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)了�！痹谶@時(shí)，老婆婆卻不知道，他的兒子正在看著(zhù)她吃著(zhù)香噴噴的饅頭而流口水啊!忽然，我的眼睛一亮，就像《名偵探柯南》里破案一般，所有的問(wèn)題就在這時(shí)解決了。年輕人為了讓母親吃飽喝足，自己卻忍饑挨餓。

　　現在的我們更應該要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的'寶貴財富并沒(méi)有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀(guān)念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì )的唾罵和拋棄。

　　孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發(fā)揚光大。

陌生人作文 篇6

　　說(shuō)到謝謝，我可有一件事要謝謝別人。雖然我不認識他，但我還是要謝謝他。這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　有一天中午放學(xué)，我高高興興的跑出學(xué)校。到小區的一張桌子上，雙腿站在地上，一只手一扇，只見(jiàn)五張卡像商量好的似的`一下子全翻了。我玩了好幾局，玩膩了，就跑回家了。我跑到家里以后，才發(fā)現我背后有一種輕輕的感覺(jué)。心想：咦，不對呀？平時(shí)后背都重重的，今天怎么變輕了呢？我轉頭一看，發(fā)現了原來(lái)書(shū)包還在凳子上呢！我飛速跑向玩卡那，心里一直祈求著(zhù)：千萬(wàn)不要丟，丟了媽媽就要打我了。我走到半路，看見(jiàn)前面有人拎著(zhù)我的書(shū)包跑過(guò)來(lái)喊：“喂，你的書(shū)包忘拿了！”我喘著(zhù)氣跑過(guò)去說(shuō)：“謝謝，謝謝！”那個(gè)人說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完，他的身影就在那云霧中消失。我也興高采烈的回家了。

　　雖然這是一件小事，可是我不會(huì )忘記別人對我的恩惠。

陌生人作文 篇7

　　據一項統許，我仳一生會(huì )遇到8263563人，但是，能留在記憶中的，又能有多少呢？

　　——題記

　　“賣(mài)農家雞蛋咯！五元錢(qián)一斤！”

　　呵，看來(lái)賣(mài)雞蛋的老伯又來(lái)了。每周五回家的路上，我都會(huì )聽(tīng)到這熟悉的叫賣(mài)聲。

　　從我搬到這兒來(lái)，都會(huì )看到這位老伯每周五來(lái)這里賣(mài)雞蛋。他常穿著(zhù)淡藍色的衣衫和黑色的長(cháng)褲坐在草地上，面前放著(zhù)一個(gè)籃子，里面裝著(zhù)雞蛋。雖說(shuō)他已有六十歲的樣子，可眉宇間透著(zhù)精氣神兒。

　　我也不知道他在這里賣(mài)雞蛋賣(mài)了多少年了，只知道養雞、賣(mài)雞蛋便是他生活的方式。

　　老伯待人很友好，生意做得也很實(shí)誠。他不會(huì )刻意地說(shuō)自己的雞蛋有多好，作為農家雞蛋有多么地道，只是每每有人一臉質(zhì)疑地問(wèn)：“是不是真的農家雞蛋��？才幾元錢(qián)一斤？”老伯都是一臉的實(shí)誠，憨憨地笑笑說(shuō)：“當然咯，俺自個(gè)在村下養著(zhù)的雞生的。只是俺覺(jué)得這個(gè)價(jià)錢(qián)夠生活了便好。人，總應懂得知足啊……”

　　這一刻，老人那背光的`身影竟顯得很穩健。

　　又一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老人照常坐在草地上賣(mài)雞蛋。握著(zhù)手中的錢(qián)，雖然不多，卻讓這剛剛賣(mài)出四斤雞蛋的老伯嘴角泛起淡淡的笑容。

　　這時(shí)卻出現了一位未曾見(jiàn)過(guò)的老乞丐。滿(mǎn)頭銀發(fā)，一手拄拐杖，另一手拿著(zhù)碗，在一身破舊黑衣的包裹下邁著(zhù)蹣跚的腳步出現了。這位年齡與老伯差不了多少的老乞丐在黃昏的路上孤身走著(zhù)，每每見(jiàn)到一位路人便上前乞討——理會(huì )他的人卻很少。老伯似乎看到了老乞丐眼中的孤獨和乞求，攥了攥手中的錢(qián)，一咬牙便走向了老乞丐，把錢(qián)放入碗中。老乞丐一臉的感激。老伯說(shuō)道：“唉，人還是要自力更生的啊�！崩掀蜇ぢ�(tīng)后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老乞丐走了，老伯嘆了一口氣，坐在草地上，繼續賣(mài)他的雞蛋……

　　不知怎地，賣(mài)雞蛋老伯的形象總是在我腦海里揮之不去，那形象是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。

陌生人作文 篇8

　　清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái)，騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點(diǎn)鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著(zhù)口令跑過(guò)……他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn)，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠離。然而每一個(gè)陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著(zhù)世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。

　　每當這樣的時(shí)刻，我總想用我最深情的語(yǔ)調問(wèn)候一聲：你好，陌生人！

　　曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認真的'學(xué)姐，扉頁(yè)上有著(zhù)淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著(zhù)細致溫馨的注解；又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中，在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬，還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結。而我捧著(zhù)那本書(shū)，品讀著(zhù)字里行間的智慧，也想象著(zhù)那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過(guò)一份卓越的思想，有過(guò)同一種欣喜與感悟。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個(gè)愿望，感謝你做出了我無(wú)法做出的努力，表達了我難以言說(shuō)的心情。

　　我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著(zhù)陌生人，我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛；我們也許曾與他們擦肩而過(guò)，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì )成長(cháng)，也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè )，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數與我們有著(zhù)相同的訴求，在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻，也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。

　　我們是陌生人，心卻在過(guò)去、現在或將來(lái)有過(guò)邂逅；我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會(huì )孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶(hù)點(diǎn)起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路；他鄉，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。

　　那么，就讓我們在心靈靜謐的時(shí)刻，向著(zhù)遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候！

　　你好，陌生人！

陌生人作文 篇9

　　放暑假了，爸爸媽媽上班去了。我一個(gè)人在家，坐在椅子上認真的畫(huà)畫(huà)。

　　突然，傳來(lái)了一陣著(zhù)急的敲門(mén)聲，打斷了我的思路。我連忙走到門(mén)邊，奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀！”只聽(tīng)到門(mén)外的叔叔回答到：“我是你爸爸的朋友，可以開(kāi)個(gè)門(mén)嗎？�！甭�(tīng)了叔叔的.話(huà)，站在椅子上通過(guò)門(mén)上“貓眼”一看，只見(jiàn)這位叔叔穿著(zhù)黑黑的西裝。戴著(zhù)大大的墨鏡。樣子奇怪極了！心想：“他是誰(shuí)��？我怎么不認識這位叔叔呀？爸爸不在家。我該不該相信他呢？”我靈機一動(dòng)，想了一下。

　　就對門(mén)外的叔叔問(wèn)：“叔叔，你能告訴一下你的姓名好嗎？只見(jiàn)那個(gè)陌生人想了一下才說(shuō)：“我叫王明。把門(mén)開(kāi)一下吧？我又問(wèn)：“那您知道我爸爸姓什么嗎？”“我叫你爸爸叫李總”。陌生人說(shuō)，我心想：不對呀，我爸爸可不姓李？連忙對叔叔說(shuō)：對不起，您找錯了。我爸爸不姓李��？”聽(tīng)了這句話(huà)陌生人又說(shuō)：“那你能不能開(kāi)個(gè)門(mén)讓我進(jìn)來(lái)說(shuō)話(huà)好嗎？”我連忙說(shuō)：“請您等一下，我先掛個(gè)電話(huà)給爸爸�！�

　　陌生人聽(tīng)了只好說(shuō)：“不用了，可能是走錯了”。就灰溜溜走了。我心想：為什么我一講打電話(huà)給爸爸他就要走了，不會(huì )是壞人吧？……

陌生人作文 篇10

　　有一天，在交警大隊門(mén)前的小路上發(fā)生了一件難忘的事。

　　那天，天氣晴朗。爸爸去濟南考試，媽媽要中午十二點(diǎn)才回來(lái)。我只好自己走回家

　　半路上，我湊巧遇到了好朋友王懷麒，我和王懷麒正好順路。就和他一塊走，走到分手的地方，我們就各走各的路了。走了一會(huì )兒，一個(gè)陌生人在我身后喊：“喂!你的東西掉了!你的東西掉啦!”。這時(shí)我回憶起媽媽說(shuō)的話(huà)：“壞人就是用這種方法來(lái)騙人的，不能輕易相信�！毕氲竭@里，我急忙跑回到家，我拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我這才發(fā)覺(jué)鑰匙掉了。要是被壞人揀到了，跟著(zhù)我回來(lái)，我家就會(huì )被偷。我越想越害怕，心里直犯嘀咕。又想：“我怎么這么粗心大意，我真笨�！边@時(shí)候我又想起了那個(gè)陌生人說(shuō)的話(huà)，我連忙返回小路。

　　我在那個(gè)陌生人的`手里發(fā)現了我的鑰匙。我就大膽地去問(wèn)陌生人要鑰匙，他一看見(jiàn)我來(lái)了，神情變得凝視起來(lái)，溫和地說(shuō)：“小朋友，這把鑰匙是你的嗎?”“是!”我回答說(shuō)。他把鑰匙遞給我，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他已經(jīng)遠遠地消失在人群當中。我愣住了，只是覺(jué)得手心里面的那把鑰匙很重，一股暖流涌向我的心田。

　　人們要是都向他一樣，那還有什么可擔心的呢?

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