陌生人作文常用[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　有時(shí)候會(huì )覺(jué)得周?chē)�的一切漸漸離你遠去，變得陌生。仿佛墜入一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界，于是懷著(zhù)迷茫的心走上了不知去向的路。

　　從扎兩個(gè)羊角辮的年紀起，心里便時(shí)不時(shí)地會(huì )冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)呢？我真的只是鏡子里這個(gè)模樣的人嗎？只是不會(huì )去深想也就作罷，在這撲朔迷離中晃忽長(cháng)大。等稍懂事了些時(shí)，仍是弄不清楚自己將往何處。

　　高中后，讀得些書(shū)，接觸了些智慧的思想，這才有猛然間驚醒，驚得又是一身冷汗，我是誰(shuí)呢？我仿佛不只是這漸漸長(cháng)大的軀殼肉體，“我”中有一個(gè)思想，而這個(gè)思想被人們稱(chēng)之為靈魂。他終日縈繞著(zhù)，縈繞在軀體上，使我思索著(zhù)困擾著(zhù)我的問(wèn)題。

　　在這個(gè)世上最熟悉的人，不過(guò)就是自己了，不為什么，就因自己心中所想與幾斤幾兩早已了如執掌，但，有時(shí)最不了解自己的人仍是自己，自己的誕生究竟是為了什么？

　　人活著(zhù)，生命只有一次，死是遲早要來(lái)的，那么我活著(zhù)的意義何在？每每想到這，就會(huì )覺(jué)得“我”連自己多么遙遠，又那么陌生。

　　若生是個(gè)全，死是個(gè)無(wú)，合起來(lái)也就是全無(wú)，只剩下無(wú)盡的空虛，若肉體是自己，靈魂是我，而永不衰亡的靈魂終會(huì )被逐漸老去的肉體拖向死亡的深淵，盡頭的那個(gè)我，又是如此陌生。

　　面臨死亡，免不了心焦恐慌，只待讀了周?chē)�平的�?shū)后便豁然開(kāi)朗了。他說(shuō)：“尋求生命的意義，所貴者不在意義本身，而在尋找。意義就寓于尋求的過(guò)程之中�！蹦吧�感不過(guò)是心靈無(wú)從落足的恐慌，可明白人生去向由自己追尋后，熟悉感漸漸涌上心頭。只是這一回不一樣，以往是初生牛犢不怕虎—無(wú)知的安寧，現在卻是明了的平靜了。

　　縱然塵歸塵，土歸土，終歸都是回到一個(gè)零去，卻不是黑暗的盡頭，羅曼羅蘭曾說(shuō)：“這是無(wú)所謂精神的.死亡或新生，因為它光明從未消滅，他只是熄滅了又在別處重新閃耀”我所疑惑和不安的也在這句話(huà)中煙消云散。

　　心潮澎湃的人不會(huì )靜觀(guān)其變，心靜若水的人不會(huì )奔波勞累，只因看待人生的角度，追求的人生意義不同罷了，陌生源于肉體與靈魂的碰撞，身不由己的行為是肉體與靈魂的切磋。

　　彼此陌生的肉體與靈魂組成了不可思議的我，而兩者在糾纏不斷中更心有靈犀。

陌生人作文 篇2

　　一天下午，小明一個(gè)人坐在書(shū)桌旁專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)。突然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲。

　　小明急忙來(lái)到門(mén)前大聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外一個(gè)陌生的聲音響起：“小朋友，快開(kāi)門(mén)，我是你爸爸的'朋友，給你帶了很多玩具呢！”小明剛要開(kāi)門(mén)，忽然腦海里掠過(guò)爸爸對他的囑咐：“如果你一個(gè)人在家里，有陌生人敲門(mén)，你千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，要靈活應對�！毙∶靼醽�(lái)一張凳子，踩在凳上，透過(guò)門(mén)洞看見(jiàn)一位手里抱著(zhù)一個(gè)大皮包的叔叔站在門(mén)口焦急地等著(zhù)開(kāi)門(mén)。小明心想：他是好人還是壞人呢？我該怎么辦？這時(shí)，小明急中生智，對著(zhù)門(mén)大聲說(shuō)：“叔叔，對不起，爸爸走時(shí)把門(mén)給鎖住了，我打不開(kāi)。

　　不過(guò)爸爸快來(lái)了，您就在這兒等一會(huì )兒吧！”門(mén)外的陌生叔叔一聽(tīng)，三魂丟了兩魂半，趕緊逃下樓去，立刻不見(jiàn)了身影。小明透過(guò)門(mén)洞看見(jiàn)叔叔走了，長(cháng)吁了一口氣，一屁股坐在了沙發(fā)上。

陌生人作文 篇3

　　如果我們變成陌生人

　　你會(huì )不會(huì )在難過(guò)的時(shí)候想到我

　　如果我們變成陌生人了

　　就算刪掉你的手機號碼，

　　我一定還是能倒背如流。

　　在夜深人靜的時(shí)候紅著(zhù)眼眶

　　慢慢按下那些鍵，

　　卻始終找不到理由撥出去。

　　即使你淡出我的視線(xiàn)。

　　仍然占據我的記憶，

　　牽動(dòng)我的情緒

　　如果我們變成陌生人了

　　我一定還是會(huì )忍心不住打開(kāi)你的QQ，

　　雖然無(wú)數次告訴自己，

　　那些只會(huì )讓自己更難過(guò)。

　　最好的結局是看見(jiàn)你把關(guān)于我的都刪了

　　只剩下空白，

　　而我的心也空了，

　　最壞的結局是還有照片

　　但卻已經(jīng)不是我的笑臉了，

　　于是肯定會(huì )很惡毒的詛咒你，

　　憑什么你那么快就能從痛苦中走出來(lái)

　　憑什么你那么快就可以接受別人，

　　我卻還要用無(wú)數的堅強來(lái)堅持對你的念念不忘

　　如果我們變成陌生人了

　　我一定還是不會(huì )刪掉你給我留下的字跡，

　　我也不會(huì )舍得刪掉你的QQ,

　　因為是曾經(jīng)的每一次。

　　可是這一次如果我刪了，

　　它們就不再回來(lái)了，

　　我也斷了所有與你的聯(lián)系

　　如果我們變成陌生人了

　　我還是天真的想和你做朋友，

　　這樣在我想你的時(shí)候，

　　我可以想著(zhù)還能找你

　　雖然我也許并不會(huì )這么做

　　如果我們變成陌生人了

　　我一定會(huì )害怕上線(xiàn)，

　　因為無(wú)論怎么，

　　都有我們的`回憶，

　　看著(zhù)我難過(guò)會(huì )陪我一起傷心的你

　　如果我們變成陌生人了

　　你是否習慣沒(méi)有我叮囑你的話(huà)，

　　你是否記得按時(shí)吃飯，

　　你是否會(huì )很好的照顧自己，

　　如果我們變成陌生人了

　　你是否會(huì )記得晚上起床蓋被子，

　　你是否會(huì )習慣脖子下邊沒(méi)有了手臂。

　　你是否能在遇到不開(kāi)心的事時(shí)找到聽(tīng)你傾訴的人如果我們成了陌生人，我會(huì )搭建一個(gè)兩個(gè)人的舞臺，一個(gè)人演繹著(zhù)悲歡離合。

陌生人作文 篇4

　　雙休日，我讀了《虎姑婆》這本書(shū)。讀完之后，我的感受是千萬(wàn)不要相信陌生人，要不就可能會(huì )產(chǎn)生不好的結果。

　　故事講一母三女一家人，母親去外婆家祝壽前叮囑孩子晚上千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。山里的老虎精變成一個(gè)老姑婆咬暈了三個(gè)女兒的母親后假扮成她們的'母親騙小女兒開(kāi)門(mén)，而且半夜里把小女兒給吃了。等到媽媽回來(lái)時(shí)，虎姑婆已經(jīng)被大女兒二女兒用計弄死了，但小女兒卻永遠地死了，一家人痛苦極了。之所以會(huì )發(fā)生這樣的悲劇，正是因為小女兒輕易相信了陌生人，所以才會(huì )導致最終被虎姑婆吃了的結局。

　　我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)一件類(lèi)似的事情。

　　那天下午，我和弟弟、奶奶去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，不知不覺(jué)天就黑了。我們正要回家，奶奶突然想起還要買(mǎi)一瓶醬油，就叫我倆在原地等。等呀等，也沒(méi)等到奶奶回來(lái)。我和弟弟當時(shí)等急了，就跑出了原地，急忙找起了奶奶。就在到處找奶奶的時(shí)候，一個(gè)陌生叔叔向我倆走來(lái)。他蹲下和藹地說(shuō)：“小朋友，你們在干嗎呢?來(lái)，叔叔給你們糖吃……”一聽(tīng)到糖，我們立刻后退了幾步，對這位陌生叔叔產(chǎn)生了距離。因為我們從小就聽(tīng)到過(guò)父母的教導：見(jiàn)到陌生人，不要接受他的任何東西。所以見(jiàn)陌生叔叔一拿糖，我們就一溜煙地跑回了原地，邊跑還邊往后看，看他有沒(méi)有追過(guò)來(lái)。幸好奶奶也在原地周?chē)�找我們�？吹侥棠毯�，嚇壞了的我們一直在奶奶的身邊站了好久才回過(guò)神來(lái)。

　　直到現在我們還暗自慶幸不已，幸好當時(shí)沒(méi)有相信那位陌生叔叔，要不也可能會(huì )發(fā)生悲劇。

陌生人作文 篇5

　　最熟悉的陌生人，究竟是熟悉多一點(diǎn)，還是陌生多一點(diǎn)?

　　--題記

　　“我們變成了世上，最熟悉的陌生人，今后各自曲折......”蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》在耳邊響起，思緒不知飄到何處。

　　現在的我們相遇，你再也不會(huì )像以前那樣對我熱情的揮手;我們說(shuō)話(huà)，你不會(huì )像以前那樣跟我講笑話(huà)了;QQ上，回復從原來(lái)的長(cháng)篇大論，變成了寥寥幾個(gè)字……這樣的生活是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?難道一場(chǎng)畢業(yè)就真的`讓我們變成了最熟悉的陌生人嗎?

　　以前的我們，一下課就在一起，教室的那一處，時(shí)常傳來(lái)我們爽朗的笑聲，如果有人找我們，直接找其中一個(gè)便可以了，因為那時(shí)的我們總是知道對方在哪里。同學(xué)們也總是說(shuō)我們是姐妹，是雙胞胎，就連英語(yǔ)老師也曾調侃，說(shuō)我們長(cháng)得相似，所以才會(huì )分不清我們，不過(guò)事實(shí)也是如此，英語(yǔ)老師上課一直分不清我們。

　　后來(lái)，我們的友誼破裂，我卻不知道該怎么辦，我迷茫在那片灰蒙蒙的霧中，不知道方向，找不到那雙曾近溫暖過(guò)我的手!面對友誼，我不想放手，卻又不敢再去爭取，因為我害怕，害怕那段友誼支離破碎，找不到那曾經(jīng)的親密。

　　本以為時(shí)間可以讓一切都變淡，讓我們之間的矛盾變淡，可回過(guò)頭來(lái)，我們依然停留在那。我們誰(shuí)也沒(méi)有道歉，反而矛盾越來(lái)越深。我們相互有了自己的好朋友，可眼神卻還是時(shí)不時(shí)的飄到對方的身上。終于，我們都受不了了，不知哭了多久，在雙方朋友的不支持，我們卻依舊按照自己的方式生活，我們和好了。我們像以前一樣，那樣的好，那樣的親密�？墒�，一場(chǎng)畢業(yè)，讓我們分開(kāi)了。畢業(yè)前說(shuō)好常聚，卻一次都沒(méi)有過(guò)。這一次，我們沒(méi)有吵，沒(méi)有鬧，歲月將我們殘忍的分開(kāi)了。

　　抬起頭，看見(jiàn)天空上有兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣銀鈴般的笑聲，和曾近許下的承諾。我輕輕的揉了揉太陽(yáng)穴，拿出手機，把音樂(lè )的音量開(kāi)到最大，以為這樣就可以蓋過(guò)那些話(huà)語(yǔ)，就可以將那些本該忘記的東西，徹底忘記。不過(guò)，這只是自欺欺人，那段純真的記憶，怎么可能忘記?

　　現在你有你的方向，我也有我的選擇。我們就像不同路的兩個(gè)人，越走越遠了。

陌生人作文 篇6

　　在社會(huì )中生活，任何人不可能脫離社會(huì )而單獨生活和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì )是一個(gè)整體，然而陌生人就在其中扮演著(zhù)主角，需要我們用心去認真看待。

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”、“不要拿陌生人的東西”、“不要讓陌生人給你帶路”……因為他們會(huì )把你騙到很遠很遠的地方。就這樣，膽小的我認真遵循了媽媽的告誡。于是，陌生人對我來(lái)說(shuō)就僅僅是一個(gè)名詞，丟棄在心靈中那個(gè)不起眼的角落，任塵埃將它覆蓋。

　　可是人啊，總是在不斷地長(cháng)大。當我告別了童稚的小學(xué)生活，進(jìn)入了人生的第一所中學(xué)時(shí)，偶然間談到陌生人，腦海中卻有著(zhù)不同的想法。我認為媽媽的話(huà)不無(wú)道理，但也不能一概而論。因為在這幾年的求學(xué)生涯中，陌生人給予了我很多的幫助。當我在大街上迷路的時(shí)候，好心的警察叔叔給我指路，帶我回家；當我不小心摔倒的時(shí)候，是熱心的陌生人伸出手拉我一把；當我被欺負的時(shí)候，是勇敢的陌生人站出來(lái)幫助我……

　　換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，當我來(lái)到一個(gè)新班級的時(shí)候，老師、同學(xué)對于我來(lái)說(shuō)都是陌生人，但當我鼓足勇氣與他們溝通的時(shí)候，卻意外地發(fā)現他們是如此熱心。在我孤單的時(shí)候，在我生病的時(shí)候，在我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，一句句幽默的`話(huà)語(yǔ)逗得我笑不攏嘴，一聲聲溫馨的問(wèn)候使我感動(dòng)得潸然淚下，一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神給了我信心……

　　因此，我不由自主地想到，陌生人不再陌生，陌生人也可以成為朋友！

　　可是，社會(huì )又是非常復雜的，就像我們所熟悉的魔方一樣，想要把它轉成六個(gè)顏色相同的面，就要用理智去撥清思緒。常常聽(tīng)說(shuō)：某某小學(xué)生因為聽(tīng)信陌生人的讒言而被綁架，甚至是被撕票；或者是在大街上買(mǎi)到了多么便宜的東西，在我們沾沾自喜時(shí)卻意外地發(fā)現是假貨，于是啊，我們氣沖沖的回到賣(mài)處，孰不知那個(gè)賣(mài)東西的人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影……諸如此類(lèi)，已經(jīng)是生活中熟悉的片段。由此聯(lián)想到，陌生人也會(huì )帶著(zhù)一個(gè)陷阱，只要你一不小心，就會(huì )掉下去。因此，我們又必須謹慎對待陌生人，以防上當受騙。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人在生活中都扮演著(zhù)不同的角色，這個(gè)角色對于大多數人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)陌生者。然而，我們應該去扮演一個(gè)有利于社會(huì )，有利于他人的陌生人。在我們做好自己的同時(shí)，也要理智去對待生活中的陌生人，近朱者而不近墨者。這樣，才能真正讀懂陌生人。

陌生人作文 篇7

　　據一項統許，我仳一生會(huì )遇到8263563人，但是，能留在記憶中的，又能有多少呢？

　　——題記

　　“賣(mài)農家雞蛋咯！五元錢(qián)一斤！”

　　呵，看來(lái)賣(mài)雞蛋的老伯又來(lái)了。每周五回家的路上，我都會(huì )聽(tīng)到這熟悉的叫賣(mài)聲。

　　從我搬到這兒來(lái)，都會(huì )看到這位老伯每周五來(lái)這里賣(mài)雞蛋。他常穿著(zhù)淡藍色的衣衫和黑色的長(cháng)褲坐在草地上，面前放著(zhù)一個(gè)籃子，里面裝著(zhù)雞蛋。雖說(shuō)他已有六十歲的樣子，可眉宇間透著(zhù)精氣神兒。

　　我也不知道他在這里賣(mài)雞蛋賣(mài)了多少年了，只知道養雞、賣(mài)雞蛋便是他生活的方式。

　　老伯待人很友好，生意做得也很實(shí)誠。他不會(huì )刻意地說(shuō)自己的雞蛋有多好，作為農家雞蛋有多么地道，只是每每有人一臉質(zhì)疑地問(wèn)：“是不是真的農家雞蛋��？才幾元錢(qián)一斤？”老伯都是一臉的實(shí)誠，憨憨地笑笑說(shuō)：“當然咯，俺自個(gè)在村下養著(zhù)的雞生的。只是俺覺(jué)得這個(gè)價(jià)錢(qián)夠生活了便好。人，總應懂得知足啊……”

　　這一刻，老人那背光的身影竟顯得很穩健。

　　又一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老人照常坐在草地上賣(mài)雞蛋。握著(zhù)手中的錢(qián)，雖然不多，卻讓這剛剛賣(mài)出四斤雞蛋的老伯嘴角泛起淡淡的笑容。

　　這時(shí)卻出現了一位未曾見(jiàn)過(guò)的老乞丐。滿(mǎn)頭銀發(fā)，一手拄拐杖，另一手拿著(zhù)碗，在一身破舊黑衣的包裹下邁著(zhù)蹣跚的.腳步出現了。這位年齡與老伯差不了多少的老乞丐在黃昏的路上孤身走著(zhù)，每每見(jiàn)到一位路人便上前乞討——理會(huì )他的人卻很少。老伯似乎看到了老乞丐眼中的孤獨和乞求，攥了攥手中的錢(qián)，一咬牙便走向了老乞丐，把錢(qián)放入碗中。老乞丐一臉的感激。老伯說(shuō)道：“唉，人還是要自力更生的啊�！崩掀蜇ぢ�(tīng)后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老乞丐走了，老伯嘆了一口氣，坐在草地上，繼續賣(mài)他的雞蛋……

　　不知怎地，賣(mài)雞蛋老伯的形象總是在我腦海里揮之不去，那形象是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。

陌生人作文 篇8

　　在中秋節日那晚，別人都和家人坐在一起吃飯，而我和媽媽此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的火車(chē)車(chē)廂里。中秋長(cháng)假期間，買(mǎi)火車(chē)票的人驟然增多，我和媽媽買(mǎi)不到臥票和坐票，只好買(mǎi)了站票。在車(chē)廂里，我顯得有些上氣不接下氣，心里難受極了。

　　就在這時(shí)，身旁的一位大學(xué)生哥哥站了起來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小弟弟，你坐吧�！彪m然我很難受，但我還是推讓著(zhù)，畢竟那是別人好不容易搶到的座位�？纱蟾绺缬彩前盐胰�到了他的位置上�！皠e逞強了，看你難受的樣子嘛，我年輕站一下，沒(méi)事的'�！鳖D時(shí)，我不知道該說(shuō)什么，只好連聲道謝，大哥哥卻一個(gè)勁地搖著(zhù)頭：“沒(méi)事，沒(méi)事�！睕r且，他這一站，就是十多個(gè)小時(shí)，多么偉大的人啊。

　　我坐了一會(huì )，看見(jiàn)大哥哥顯得有些憔悴，就連忙站起來(lái)：“大哥哥，你坐一會(huì )吧�！睕](méi)想到大哥哥卻說(shuō)：“不，不用了，我不累�！蔽疑钌畹馗械搅怂麑ξ业年P(guān)愛(ài)，頓時(shí)在我心里化作一股奇異的力量，我一定要堅強，以后一定要多幫助需要幫助的人，雖然我們不認識，但我們的心卻不陌生。大哥哥的所作所為深深的感動(dòng)了我。我問(wèn)出了大哥哥的名字，并深深的刻在了心里。我心想，如果全世界的人都能像這位大哥哥一樣助人為樂(lè )，那么這個(gè)社會(huì )，這個(gè)家園，這個(gè)地球將會(huì )更加美好。

　　回到家后，我心里一直想著(zhù)那位大哥哥，雖然我們不會(huì )再見(jiàn)面，在茫茫人海中擦肩而過(guò)......但在我的心里一直尊敬著(zhù)那位大哥哥，雖然我們陌生，但他是我一生學(xué)習的課本！

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