陌生人作文（精品2篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的陌生人作文，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文1

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我的身邊有許許多多感人的事情，但是有一件事我永記在心。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我腦海里浮現。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動(dòng)。

　　幾年前的'一個(gè)下午，媽媽把幼小的我送到車(chē)站，讓我一個(gè)人去外婆家。在媽媽的反復叮囑中，公車(chē)開(kāi)動(dòng)了，望著(zhù)周?chē)�一張張陌生且又面無(wú)表情的臉，我的心也提了起來(lái)，緊緊地抓住扶手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　然而，糟糕的事兒還是發(fā)生了——車(chē)在半路拋錨了，我不知所措地站在原地，茫然地看著(zhù)四周，“不行了，下車(chē)吧！”“真是倒霉�！币恍┏丝筒桓吲d地下車(chē)了。我還是呆呆的，只知道母親讓我在“新河路”下車(chē)，并沒(méi)說(shuō)在半路下啊，于是，我依然堅守著(zhù)“陣地”�！翱煜萝�(chē)，別擋道兒，別人還下車(chē)呢�！笔燮眴T不滿(mǎn)地推我�！八�還是個(gè)孩子，況且人家母親特意囑咐不能半路下車(chē)，怎么能讓他一個(gè)人走呢！”有一位好心的阿姨為我打抱不平了。她拉起我的手說(shuō)：“走，跟阿姨下車(chē)�！�

　　我就這樣被莫名其妙地帶下了車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，那位阿姨同我一起登上了另一輛公交車(chē)，并為我買(mǎi)了車(chē)票。此時(shí)的我一心想著(zhù)下車(chē)該怎么去外婆家，根本沒(méi)在意她的關(guān)心。車(chē)到站了，又看到了熟悉的外婆家，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，身后又傳來(lái)那位阿姨的聲音：“小心��！”

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地問(wèn)我，當時(shí)為什么不說(shuō)聲“謝謝”，這時(shí)我才記起，原來(lái)自己竟忘記了對這位好心的阿姨說(shuō)一句感謝的話(huà)。

　　人心，可以溫暖別人，也可以傷害人。但我始終相信，人心生來(lái)就是純潔的，如果人們能夠彼此關(guān)愛(ài)，彼此溫暖，整個(gè)世界將會(huì )因此而變得更加美麗。

陌生人作文2

　　那件事發(fā)生在去年暑假里，現在想起來(lái)還真有點(diǎn)害怕。

　　那天爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在院子里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)鈴響了。我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)一看：原來(lái)是一位陌生的叔叔，他戴著(zhù)黑墨鏡，留著(zhù)小胡子，背著(zhù)一個(gè)包袱。我正想開(kāi)口問(wèn)他是誰(shuí)，他卻先發(fā)制人，問(wèn)道：“小孩，家里有人嗎？”我聽(tīng)了之后心里很不高興，難道小孩子就不是人了嗎？我沒(méi)好氣地再次仔細打量了他一下，卻把我嚇了一跳。他的包袱鼓鼓著(zhù)，眼睛總越過(guò)我的頭頂，老往院里張望。我忽然想起書(shū)上講的那些恐怖的陌生人，心里不由得打了一個(gè)激靈！這時(shí)他抬了一下腳，做出了個(gè)想往里進(jìn)的動(dòng)作，嘴上卻問(wèn)：“爸爸媽媽在家嗎？我找他們有事�！蔽覄傁肷焓职验T(mén)堵住，可馬上想到：不行！左右鄰居都去上班了；爸爸媽媽又不在家，萬(wàn)一……我身上不禁冒出了冷汗。情急之下，我急中生智，馬上朝里屋高聲喊道：“老爸，有人找你！”又回過(guò)頭對陌生人說(shuō)：“我爸他正在誰(shuí)午覺(jué)呢！可能一時(shí)半伙醒不過(guò)來(lái)�！薄笆菃�？！”狡猾的陌生人慌忙中有些懷疑地問(wèn)。我鎮定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！蹦吧�人連連擺手說(shuō)：“那就不打擾了�！毙÷暤剜止局�(zhù)走了。望著(zhù)陌生人漸漸遠去的背影，我長(cháng)舒了一口氣，趕緊轉身把門(mén)關(guān)了，這時(shí)發(fā)現手心里全是汗。

　　每次回想起那個(gè)恐怖的.陌生人心里總有些后怕，同時(shí)我想提醒各位同齡的小朋友：對不熟悉的人一定要警惕哦！

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