陌生人作文8篇（薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的陌生人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

陌生人作文 篇1

　　每個(gè)人都有童稚時(shí)期，剛剛接觸人世的孩童是天真純潔的，兩三歲的孩子對世界的一切事物都充滿(mǎn)了好奇，總想東找找，西竄竄。大人一不留神，孩子跑的影兒都沒(méi)了，于是，每個(gè)人都記得家長(cháng)曾這樣告誡自己:不要和陌生人說(shuō)話(huà);不要吃陌生人給的東西;不要跟陌生人一起玩……于是，一些人對于“陌生人”是心生恐懼的，甚至覺(jué)得他們是魔鬼!這樣的思想灌輸給了純潔無(wú)暇的孩子們，導致現在一些人都無(wú)法擺脫“陌生人”:在公共場(chǎng)所，不愛(ài)與陌生人交談，抵觸結交陌生人，內心充滿(mǎn)了對陌生人的防備與芥蒂……

　　陌生人，意為“不認識的人”�，F在大部分的人對于陌生人是不信任的，于是就發(fā)生了 好心救人卻被當做肇事者;給人當保姆，主人走之前還要數數冰箱有幾個(gè)水果，幾瓶牛奶!是的，人們有戒備心是好的，可是，如果每天人都要過(guò)著(zhù)這樣的生活，那么生活還有何情趣可談?

　　也許是小偷偷得人偷怕了，也許是騙子騙的.人騙怕了!我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻不用防備的目光盯著(zhù)周?chē)�的人，可是，社�?huì )需要進(jìn)步，進(jìn)步需要結交。當你剛生下來(lái)時(shí)，所有人對你來(lái)說(shuō)不都是陌生人嗎?你不會(huì )說(shuō):“我剛生下來(lái)，就知道誰(shuí)是我的父母!”是的，朋友!你不得不承認，你現在所認識的人中對于剛生下來(lái)的你來(lái)說(shuō)，他們都是陌生人。那么是什么鼓舞了你們結交呢?是信任。也許在這之前你對他早有耳聞，抑或一無(wú)所知。但是這份信任推動(dòng)著(zhù)你和他，讓你們互相了解，相互磨合，最終由陌生人轉為了朋友。

　　小學(xué)四年級，我轉學(xué)了。來(lái)到新學(xué)校，面對63張陌生的面孔，我很膽怯:我該怎么和他們認識呢?他們會(huì )接納我嗎?老師會(huì )喜歡我嗎?我忐忑不安的坐在座位上，“哎哎，你叫什么名字呀?”一個(gè)活潑的聲音從身后傳來(lái)。從此，我認識了舒……舒是第一個(gè)跟我認識的新同學(xué)，她的開(kāi)朗鼓舞了我，我在她的幫助下，很快適應了新的環(huán)境。如果當時(shí)，我還是以“陌生人”來(lái)對待舒的話(huà)，我想，也許我就是第二個(gè)“揚”了……“揚”是早我半天轉來(lái)的女孩子，她很文靜，我和她交流了幾次，她很矜持，甚至很不愿意接觸同學(xué)們!一年下來(lái)，我認識了所有同學(xué)，還結交了幾個(gè)好朋友，可她卻只有幾個(gè)朋友在身邊……

　　朋友，陌生人也許給你帶來(lái)的是痛苦，但更有可能給你帶來(lái)溫暖與快樂(lè )!“人之初，性本善”作為《三字經(jīng)》的首句，那么就說(shuō)明在歷史的長(cháng)河中，大部分人相信人本性是善良的，雖然“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是我們也不能“一棒子打死一船人”吧?汶川地震，玉樹(shù)地震，廣大的同胞都在熱火朝天的組織捐款，試問(wèn)，他們認識受捐的人嗎?不，他們不認識!可是他們卻依然抱著(zhù)“相信”在救助同胞。不管你是誰(shuí)，我都應該幫助你，不是嗎?“信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任”這是美國作家戴維·威斯格 告訴我們的。

　　朋友，拿著(zhù)你的信任去結交陌生人，相信你必有一番別樣的收獲。

陌生人作文 篇2

　　他的皮膚黑黝黝的，就像在身上涂了一層墨水似的，他的眼睛已經(jīng)凹了進(jìn)去，頭上的汗水就像喝水一樣嘩啦啦地掉落下來(lái)，他的背上有一個(gè)大籃子，把他的背壓得像月牙似的。當他走過(guò)來(lái)時(shí)我聞到了他身上的汗味，那味道就跟站在垃圾桶旁邊的味道差不多，我不禁捂住了鼻子，他很禮貌地問(wèn)我：“小姑娘，你手中的牛奶瓶子可以給我嗎？我看了他一眼，把瓶子給了他就走了，我心想：”連個(gè)瓶子都要拿出賣(mài)錢(qián)，他肯定是個(gè)守財奴。

　　但是，讓我意想不到的事情發(fā)生了。

　　同樣放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)紅十字捐款箱，很多人在排隊捐款，我也走了過(guò)去排隊，這時(shí)，那個(gè)老爺爺也來(lái)了，我心想：他還來(lái)捐錢(qián)，估計也就捐兩角錢(qián)吧。但輪到他時(shí)，他拿出一個(gè)小布包，小心翼翼的從里面拿出了五張平整的十塊。

　　我羞愧極了，想起我之前那樣對他，我真想對他說(shuō)：“對不起老爺爺！”他這種助人為樂(lè )、大方的精神是很好的品質(zhì)，我也要向他學(xué)習！

　　魚(yú)池的'左邊挺立著(zhù)一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù).它像一把巨大的綠絨大傘,無(wú)論春、夏、秋、冬,無(wú)論刮風(fēng)、下雨,它都像一個(gè)忠實(shí)的衛士守護在那兒.!”葉子憧憬著(zhù)未來(lái)，哈哈大笑起來(lái)。如果有這個(gè)機器存在，就可以解決這個(gè)大難題,只要往里面倒上一點(diǎn)水,就會(huì )造出比原來(lái)多二十倍的水,那么人類(lèi)就可以繼續生存。

陌生人作文 篇3

　　我的爸爸我最熟悉不過(guò)，但又很陌生！

　　我的爸爸是個(gè)做事很認真，很?chē)绤柕娜�。他每天起早貪黑的工作，所以我們兩個(gè)的溝通特別少，有時(shí)爸爸晚上工作回來(lái)，我們兩個(gè)連一句話(huà)都不說(shuō)。要是把我們兩個(gè)關(guān)在家里一天，就和自己在家一樣。

　　這個(gè)寒假爸爸放假了，別人放假了都在家好好休息，但爸爸還是“閑不住”！他每天都要把家里打掃一遍，掃地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了！

　　初五這一天，表姐在我們家住下了，晚上我們去外面吃飯，回來(lái)的時(shí)候，爸爸談起了姐姐的好。還說(shuō)姐姐小時(shí)候最親的人就是我爸爸。這讓我產(chǎn)生了一絲醋意�；氐郊椅揖退�覺(jué)了，表姐問(wèn)我怎么了，我生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)事！別管我！”

　　到了第二天，爸爸媽媽在開(kāi)玩笑，看誰(shuí)說(shuō)得對我本想幫助爸爸，但卻說(shuō)錯了話(huà)，表姐便說(shuō)爸爸說(shuō)得對，我爸爸便夸獎了姐姐，這讓我更加生氣了，甚至開(kāi)始了胡思亂想！

　　終于，到了晚上因為一點(diǎn)點(diǎn)小事，爸爸終于開(kāi)口向我說(shuō)笑，我的心里瞬間美滋滋的`！

　　“熟悉的陌生人”就這樣“熟悉的人”！

陌生人作文 篇4

　　那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著(zhù)淑女裙，長(cháng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負，這時(shí)月便會(huì )幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月"管事婆"，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。隨著(zhù)時(shí)間的變化，周?chē)�的`許多事情也在變化。

　　宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因為宇隨父親轉學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲�；蛟S是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認不出宇了。宇已經(jīng)不是當年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著(zhù)吊帶背心，嘴里還叼著(zhù)一支煙，一只手搭在月的肩上，說(shuō)道："有人欺負你嗎？有人欺負你的話(huà)，告訴我，我幫你。"月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì )變成這個(gè)樣子。

　　月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著(zhù)，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)裙子，宛若當年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。一剎那，已變成了最熟悉的陌生人`````原來(lái)11歲到19歲，比永遠都還漫長(cháng)。

陌生人作文 篇5

　　孩子們，你們知道嗎？前幾天老師在電視上看到一則新聞：放學(xué)了，小朋友們陸陸續續地被家人接走了。這時(shí)，來(lái)了一位陌生人，自稱(chēng)是天天媽媽的家人之托，來(lái)接天天回家，于是這個(gè)小朋友就聽(tīng)了那個(gè)人的話(huà)跟他走了。當媽媽來(lái)接天天時(shí)，老師告訴媽媽說(shuō)天天已被接走時(shí)，媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有讓別人來(lái)接呀？”原來(lái)天天被陌生人接走了，從那以后天天在也沒(méi)有回家，家里的人都非常的傷心。那么如果有一天，有個(gè)稱(chēng)你爸爸或媽媽之托的人來(lái)接你回家，或者給你一些好吃的，好玩的，你該怎么辦呢？今天就讓老師來(lái)教你幾招：

　　1．不要輕易相信那個(gè)陌生人說(shuō)的'話(huà)，萬(wàn)一他是壞人就麻煩了。

　　2．不要跟陌生人走，應該馬上找到你的老師說(shuō)明情況，并同老師呆在一起，一直等到你的家人來(lái)接你回家。

　　3．給你爸爸媽媽打電話(huà)，問(wèn)清楚他們是否真的委托別人來(lái)接你；你不會(huì )打的，就讓老師去打，然后讓他們盡快來(lái)接。

　　所以，現在我們幼兒園為了小朋友們的安全，也為你們準備了接送卡，特別是新來(lái)的小朋友你可不要忘了每天把它帶來(lái)哦；坐車(chē)的小朋友你們也要注意安全，下車(chē)時(shí)必須讓你的家人在路邊的等你，以防被壞人接走。

　　你們在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越多地接觸大自然，越來(lái)越獨立地接觸社會(huì )。會(huì )遇到許許多多的人，有認識的人，也有陌生的人。盡管不是所有陌生人都是壞人，但是我們仍要提高警惕，不能輕易相信陌生人說(shuō)的話(huà)，更不能跟陌生人走，要學(xué)會(huì )保護自己。我相信我們幼兒園的孩子都能做到，對嗎？

陌生人作文 篇6

　　我穿過(guò)家門(mén)口的大街，走到一處偏僻的小店，看見(jiàn)一位父親給他的孩子買(mǎi)糖果，我回憶以前的那個(gè)陌生人，他也是在六一這天給我糖吃，但這和那位父親不一樣，也許別的孩子整天都能吃到糖果，而我，出生在農村的我，在六一這天只能吃到一顆糖果。

　　六一當天，我拿著(zhù)零錢(qián)走到大街的另一頭，遠遠看到小店門(mén)口的陌生人，我猶豫了一會(huì )兒，還是慢慢走了過(guò)去，走到老板娘的面前，指著(zhù)桌子上的糖果，問(wèn)：“老板娘，我要這個(gè)糖果�！薄芭�，是你啊，糖果漲價(jià)了，要一元�！崩习迥镎f(shuō)道。每年都來(lái)這買(mǎi)糖的我只帶了五毛錢(qián)，我覺(jué)得臉在發(fā)燒，雖然我家窮，但人家做生意的也挺困難的.。我默默地把錢(qián)收了起來(lái)，一臉遺憾地走出大門(mén)，一開(kāi)始站在門(mén)旁邊的大叔叔隨手往桌上丟了塊硬幣，拿著(zhù)糖跟在我后頭。

　　那時(shí)我六歲，母親從小就跟我講過(guò)要注意安全，看見(jiàn)可疑的陌生人要小心，母親的話(huà)使我感到恐懼，后面的人真的是壞人嗎？我慌了，一直想把“壞人”甩掉，不知不覺(jué)走到一塊墓地，我回頭看看那緊跟著(zhù)我的大叔叔，又趕緊躲了我父親的墓碑后面，看著(zhù)大叔叔，我覺(jué)得我已經(jīng)站在生命的盡頭，一瞬間，淚水再也不受控制，我緩緩說(shuō)到：“為什么你就不肯放過(guò)我……”叔叔沉默不語(yǔ)，一手抓住我手臂，我閉上眼睛，再睜開(kāi)時(shí)早已多了一顆糖果。新的淚水順著(zhù)淚痕再次流下，我默默地把糖塞進(jìn)嘴里。

　　突然，來(lái)了一群警察，拼命地把我從叔叔那邊拉開(kāi)，還一直對我說(shuō)叔叔是人販子，我驚異地看著(zhù)叔叔，難道就是為了錢(qián)才這樣做的嗎？身為受害者的我也一同被警察帶了去。叔叔坐在一把黑色的椅子上，雙手被什么東西禁錮了，被警察審問(wèn)時(shí)，雖然隔了一層玻璃，但我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話(huà)。

　　他說(shuō)，如果我的孩子還活著(zhù)，那肯定和他一樣大。

　　曾經(jīng)給我糖果的陌生人，你還好嗎？

陌生人作文 篇7

　　一天下午我頭暈腦脹，感覺(jué)天旋地轉，不禁想起那件事，有你真好。

　　一個(gè)長(cháng)假我和朋友們正在歡樂(lè )谷狂歡，我們坐了過(guò)山車(chē)，我起初不敢，但也不甘面對同學(xué)的嘲笑。下來(lái)后我頭重腳輕，路都走不穩“當”撞在了一塊鐵牌上，忽然胃里一陣翻江倒海，我借口去上廁所卻在衛生間里吐了個(gè)稀里嘩啦，出來(lái)時(shí)已是正午，刺眼的陽(yáng)光讓我更加頭暈目眩，走路都搖搖晃晃像個(gè)醉漢，過(guò)了一會(huì )兒大家都散了，我徑直走向公交車(chē)站準備回家。

　　來(lái)了輛車(chē)我看都不看就往上擠，本來(lái)找個(gè)位置休息而車(chē)內卻人滿(mǎn)為患，正值盛夏，車(chē)內的溫度尤其高，我猶如站在火爐里正接受著(zhù)烘烤，身上滿(mǎn)身汗水大口的喘著(zhù)氣，本就頭昏在這悶熱的狀態(tài)下更加難受，我想嘶吼想咆哮想撕開(kāi)人群為我留得一席之地，至少可以緩解，但一切都是設想罷了，已經(jīng)沒(méi)有位置再站下一個(gè)人，更別說(shuō)是留出一片空地呢？

　　我被擠在角落里靠著(zhù)一根桿子覺(jué)得我傻不該逞一時(shí)英雄，更不該不看一下就直接上車(chē)。公交車(chē)越來(lái)越顛步，溫度越來(lái)越亮，感覺(jué)腦袋里有毒蟲(chóng)在撕咬胃里有一頭公牛在沖擊四處都是令人作嘔的汗臭味，我一手摸著(zhù)頭一手摸著(zhù)胃完全不能保持我的平衡，但那是迫不得已，算了，就當是逞英雄的'代價(jià)吧，我這樣想。

　　不行了，嘔吐物已經(jīng)快沖出了我的喉嚨正在為最后的一擊做著(zhù)準備，我的臉顯得蒼白無(wú)力，再堅持一下再堅持一下就好了，我努力的忍著(zhù)，但一切都是徒勞，堅持不住，正在那時(shí)一位老大爺慢慢站了起來(lái)，用沙啞的聲音說(shuō):“小伙子，你來(lái)坐這位置吧”，車(chē)上的人紛紛向我投來(lái)異樣的眼光，旁邊的一位姐姐似乎要說(shuō)什么，卻被那位大爺制止了，我想感謝他，但說(shuō)不出話(huà)，只能在心中感激他祝福他，我松了一口氣，坐上了舒服的位置，并向大爺投去了感激的目光，他笑了笑，但那笑似乎正隱瞞身體的某處不適，旁邊那位姐姐一臉憂(yōu)慮地看著(zhù)他，我似乎想到了什么，但也沒(méi)管那么多。

　　到站了我的頭也不暈了，那老大爺和我在同一站下車(chē)，隨他一起的還有那位姐姐。我走了過(guò)去想對他訴說(shuō)我的感激，當我無(wú)意中聽(tīng)到了他們的對話(huà)“爸，你關(guān)節是不是又疼了？”“還好”“你關(guān)節本來(lái)就有問(wèn)題，還給別人讓座”，“你沒(méi)看出來(lái)那個(gè)小伙子想嘔吐嗎？這樣不僅對他自身有影響，全車(chē)人也會(huì )感到不適��！”，“可是……”姑娘欲言又止，聽(tīng)到這里我悄悄離開(kāi)了，在心里祝福那位老人，鼻頭一酸想哭也哭不出。

　　雖然我沒(méi)有對那大爺說(shuō)我的感激，但我常常在心里對她說(shuō):“有你真好！”

陌生人作文 篇8

　　開(kāi)始時(shí)，一切還挺正常的……

　　我和平常一樣，洗洗臉，吃吃飯再觀(guān)望觀(guān)望外面下的雨。感覺(jué)一切都很正常。

　　我懶懶地吃著(zhù)飯，看了看門(mén)前的表分針才指向“2”。還早，先出去叫爺爺奶奶把三輪車(chē)推出來(lái)吧！我邊想著(zhù)就向門(mén)外跑去。但走到門(mén)外的一剎那，我愣住了，書(shū)包也掉了下去。原先的小雨點(diǎn)現在已然變成了傾盆大雨。我回過(guò)神來(lái)，背起書(shū)包一步一步地跑向車(chē)棚。

　　到了車(chē)棚，發(fā)現爺爺奶奶正在給三輪車(chē)加裝一個(gè)棚子，還說(shuō)這樣我就不會(huì )被雨淋濕了。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我原先焦急不安的心情慢慢地平靜下來(lái)。蹲下來(lái)靜靜地看著(zhù)。

　　終于爺爺奶奶把車(chē)棚綁好，我一下子跳上去還以為平安無(wú)事了，可后來(lái)還是出了點(diǎn)意外。

　　在奶奶騎車(chē)上路之后，雨下的太大了，車(chē)的發(fā)動(dòng)機好像進(jìn)水了，怎么也動(dòng)彈不得了？我只好跳下車(chē)，自己走路去學(xué)校了。

　　走在路上，看著(zhù)那些爭分奪秒的家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子趕往學(xué)校，再看看自己穿著(zhù)雨衣，一步一步地挪向學(xué)校，心中頓時(shí)感覺(jué)有些凄涼。

　　突然有一個(gè)騎著(zhù)有棚的三輪車(chē)的阿姨看見(jiàn)了我，便讓我上車(chē)，送我和她的'女兒去買(mǎi)學(xué)校。我十分感謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，幫助別人快樂(lè )自己呀！再說(shuō)我女兒和你是一個(gè)學(xué)校，你就搭個(gè)順風(fēng)車(chē)吧！我保證不會(huì )讓你遲到�！蔽已劾锩腿挥行┏睗窳耍骸班�！”轉頭看了看其它車(chē)輛，這時(shí)我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷。

　　關(guān)懷，是人之善的使然，有了關(guān)懷便有了愛(ài)，有了愛(ài)我們就擁有了一個(gè)溫暖的世界。

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