[精品]陌生人作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的陌生人作文9篇，歡迎大家分享。

陌生人作文 篇1

　　如果說(shuō)軍訓是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內容若隱若現，我熟悉又陌生。

　　步入高中，我又有了一回軍訓記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓練內容和教官將喊的口令。軍訓，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會(huì )再像初一時(shí)那般興奮到睡不著(zhù)覺(jué)了。

　　然而進(jìn)入班級我才發(fā)現：我并不完全熟悉它，軍訓，在那似曾相識的外包裝下充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的細胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學(xué)，新的`老師。

　　我們的新班很特別：同學(xué)們來(lái)自五湖四海，在這兒你可以聽(tīng)到各地區的方言口音，各色音調匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想。

　　在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺(jué)到：大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標，為了實(shí)現各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著(zhù)從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。

　　哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚帆起航。

陌生人作文 篇2

　　雨果在其《悲慘世界》中認為，世界上存在著(zhù)兩種法律：高級的法律是仁慈和愛(ài)，它可以杜絕罪惡、喚醒良知，進(jìn)而改革社會(huì )拯救人類(lèi)，而刑罰則是低級法律，只能加深犯罪。米里哀主教無(wú)疑是前者的代表人物，他用道德感化和博愛(ài)喚醒了冉·阿讓的良知，使他成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　在現實(shí)世界中，像米里哀主教這樣的“天使”是否真的存在呢？讓我們來(lái)看一個(gè)故事：

　　160多年前，在美國有一位靠修鞋為生的老人，他的修鞋攤就擺在當時(shí)美國的波士頓法院門(mén)外的大街上。1841年8月的一天，一個(gè)衣衫襤褸的年輕人被帶進(jìn)法庭。這位年輕人因酗酒鬧事而被起訴，老人看著(zhù)年輕人的臉上充滿(mǎn)了悔意，不由動(dòng)了惻隱之心，于是向法官表示，自己愿做他的擔保人，保釋他出去。老人的善舉打動(dòng)了法官，于是答應了他的請求。被老人挽救的這位年輕人，從此變成一個(gè)勤勞守法的好公民。此后的17年間，這位老人共為兩千多人做了擔保，他的善舉不僅改變了兩千多位失足者的命運，而且直接影響了美國司法制度的文明進(jìn)程，麻省為此通過(guò)一項法律，成立了一個(gè)“緩刑司”機構，實(shí)施“仁心仁術(shù)”的新刑事司法制度。

　　這位普通的修鞋老人，便是被譽(yù)為“緩刑之父”的約翰·奧古斯都。有人說(shuō)，他對美國的影響絕不亞于美國歷史上的任何一任總統。

　　在中國，也有這樣一個(gè)故事：

　　20xx年4月2日，由鄧飛等五百多位記者、國內數十家主流媒體，聯(lián)合中國社會(huì )福利基金會(huì )發(fā)起的公募計劃，啟動(dòng)了每天捐贈3元為貧困學(xué)童提供免費午餐的計劃。一個(gè)媒體人，一群知識精英，一個(gè)新媒體工具，上百萬(wàn)名捐贈者，在郭美美事件導致傳統公益模式備受質(zhì)疑的當口，民間公益項目“免費午餐”從網(wǎng)上發(fā)酵，造就奇跡。短短幾個(gè)月募集善款1690余萬(wàn)元，為77所學(xué)校的一萬(wàn)多個(gè)孩子烹制了免費的.午餐。隨后，一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)，國務(wù)院常務(wù)會(huì )議決定試點(diǎn)每年投入資金160多億元，為邊遠地區的孩子們提供每人三元的營(yíng)養膳食補助，此舉惠及2600萬(wàn)孩子。

　　我看到了，慈善的力量就是道德的力量，而慈善的愛(ài)心正是出于內心向善的美好愿望。

陌生人作文 篇3

　　天灰蒙蒙的，下起了毛毛的細雨，我把窗戶(hù)打開(kāi) ，看著(zhù)那如毛的細雨落在樹(shù)葉上，花朵上，小草上。又是一個(gè)下雨天，你會(huì )在哪里呢？我看向遠方，心緒也不知飄到哪里去了……

　　那也是一個(gè)下雨天，數學(xué)老師把我單獨的留了下來(lái)，看著(zhù)數學(xué)老師的臉色如同外面的天氣一樣灰蒙蒙的，我就知道發(fā)生了什么事。

　　“冷曦月，你知不知道這一次又是你一個(gè)人測驗不合格，你說(shuō)你到底是怎么學(xué)的.……”數學(xué)老師的一頓罵讓我無(wú)地自容，同時(shí)暗自懊惱自己的數學(xué)為什么那么差。

　　終于出了數學(xué)老師班公室的門(mén)，我重重的嘆了一口氣，在出門(mén)的那一剎那我的眼淚終于藏不住了。我沖進(jìn)了雨里，也許只有讓雨水打在臉上，別人才看不出我對脆弱吧。

　　突然，不再有雨打在了身上，我迷茫的看著(zhù)為我撐著(zhù)傘的那一位女生。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾，臉上掛著(zhù)淡淡的笑容，讓人看上去好親切。她問(wèn)：“怎么自己一個(gè)人躲在雨里哭？”

　　“我沒(méi)有哭，這只不過(guò)是雨水罷了�！蔽揖髲姷恼f(shuō)。

　　“有委屈哭出來(lái)是對的，哭完了以后心情就好多了。但是哭多了也是對身體不好的。你看一下這兩朵花。這一朵經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后變得更加嬌嫩，而另外一朵卻因為受不住風(fēng)雨的洗禮而變的無(wú)精打采的。我們人就像她們一樣，會(huì )遇到大大小小的困難事，但只有經(jīng)歷過(guò)并且克服它才能變得更加堅強更加優(yōu)秀。你要做哪一朵花呢？”

　　我聽(tīng)了她的話(huà)以后，看著(zhù)她所說(shuō)的那倆朵花，一朵朝氣蓬勃，一朵死氣沉沉的。自己不就像這一朵死氣沉沉的花朵嗎？因為無(wú)法克服數學(xué)的那些幾何圖形跟公式而變得死氣沉沉的嗎？這還是那個(gè)天不怕地不怕的我嗎？不，我才不要做這一多花呢！我要當那一朵開(kāi)得最燦爛的花。

　　我微笑的看著(zhù)她真切的說(shuō)：“謝謝你，我明白了�！�

　　一陣冷風(fēng)把我帶回了現實(shí)，自從那一次以后我就不再害怕數學(xué)，數學(xué)也逐漸好了起來(lái)，可也從那一次起我再也沒(méi)能見(jiàn)過(guò)她。謝謝你，陌生人，我會(huì )永遠記住你，并且會(huì )把你這份幫助人的心傳遞開(kāi)去，去幫助更多的人。

陌生人作文 篇4

　　有一次在火車(chē)上，因為天色已經(jīng)有些晚了，我們其實(shí)都是沒(méi)有睡意的。

　　跟動(dòng)車(chē)不同，火車(chē)的環(huán)境是比較嘈雜的，對面坐的是兩個(gè)完全不認識的人，一個(gè)男生一個(gè)女生，看起來(lái)還算和善，雖然之前看過(guò)太多新聞，相信不能以貌取人，但是因為還要一起趕很長(cháng)時(shí)間的路，自然而然的，我們四個(gè)人就聊到了一起，竟然還一起拍了合照，然后互留了聯(lián)系方式。

　　真的很奇妙，這個(gè)時(shí)代教我們的，是不要跟陌生人相處，不要與他們多說(shuō)話(huà)，也盡可能不要有接觸，因為你不知道哪一個(gè)人就有可能會(huì )傷害到你，你不知道那些雖然幾率很小卻也常有發(fā)生的事情會(huì )不會(huì )被自己碰到，那些新聞里報道的可怕的事件還時(shí)常環(huán)繞在耳畔，告訴自己，出門(mén)在外，一定要小心小心再小心，你是一個(gè)女孩子，一定要先學(xué)會(huì )保護自己。

　　可是人啊，總歸還是要相信美好的'。

　　人本來(lái)就是群居動(dòng)物，如果只是因為內心的一些不確定，或是看過(guò)一些可怕的新聞事件報道，然后你就從此把自己藏起來(lái)，只縮著(zhù)殼子生活，那樣該有多累，根本看不到陽(yáng)光，也不會(huì )快樂(lè )。

　　我們還是要順著(zhù)自己內心，做自己想做的事情，當然更要學(xué)會(huì )明辨是非，有一雙明亮的眼睛。

陌生人作文 篇5

親愛(ài)的陌生人：

　　都說(shuō)愛(ài)笑的人運氣不會(huì )太差，

　　為什么我卻屢屢受挫?

　　光怪陸離的都市，

　　是否真的'只有澡堂的“裸誠相對”

　　才是最近的距離?

　　心與心的距離，

　　到底有多遠?

　　是圖樣圖森破的無(wú)知，

　　還是大智若愚的堅守?

　　陌生的你，

　　是否和我一樣期待“零距離”的相遇?

　　XXX

　　XXXX.X.X

陌生人作文 篇6

　　世界好像一片遼闊無(wú)比的草原，而我們就住在數列其間的白色帳篷。不掀開(kāi)幕簾向外張望，誰(shuí)都不知道身邊住著(zhù)誰(shuí)。帳篷中的生活寂寞且單調�？擅恳粋�(gè)早晨，金色陽(yáng)光絲絲縷縷地灑落時(shí)，走出帳篷，便會(huì )看見(jiàn)陌生而又熟悉的臉。

　　——嘿，早上好呀，陌生人。

　　草原是如此的遼闊。每一天去放牧、嬉戲、提水，經(jīng)過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)散布的帳篷時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)停下來(lái)打個(gè)招呼呢?也許回應的是同樣活力十足的問(wèn)候，也許是一張璀璨的笑臉，也許又只是忙碌得只能對你招手的背影，可一切都令人滿(mǎn)足。這一刻我們相識，突破了個(gè)子的樊籠，走進(jìn)了彼此，明天，我們便不再陌生。

　　草原上亦有著(zhù)流浪的.旅人，他們在日暮時(shí)停在帳篷前，不知所措，太陽(yáng)漸漸隱沒(méi)，蝶和鳥(niǎo)回到棲息地，一切靜謐而安詳。人們在各自的帳篷里忙碌，白天的陌生人成為晚上的好友，聚餐、觀(guān)星。厚實(shí)的氈布上傳來(lái)“叩叩“的輕響，像走進(jìn)一個(gè)人的腳步。簾幕卷起，門(mén)外門(mén)內的人相視而笑。

　　——嘿，晚上好呀，坐下來(lái)吧，陌生人。

　　我們講草原上的牛羊，講盛放在夏末的露上草，講星星如何走過(guò)這一季;他們說(shuō)草原的盡頭的山后有如何壯觀(guān)的海河日出，一路行來(lái)看見(jiàn)的景，聽(tīng)過(guò)的歌，嗅過(guò)的香氣。這一刻，世界好像不那么大，不那么難以逾越，它只是個(gè)小小的帳篷，和兩撥素不相識的人。

　　我們走過(guò)一座又一座的帳篷，熟悉身邊的人;草原上走過(guò)一群又一群的過(guò)客，相聚一夜后各行向前。人生似乎總在這變換往復間被充實(shí)，被填滿(mǎn)。我看見(jiàn)了那么多色彩各異的人生，那么多紛繁復雜的情感;我們匆匆走進(jìn)彼此的生命里，又匆匆離開(kāi)，就在一揚眉一揮手，一聲笑一杯酒里，短暫的交集后，是漫長(cháng)到令人眼眶發(fā)澀的別離。不過(guò)這不要緊。

　　因為我知道，在另一個(gè)太陽(yáng)如金蝶紛紛揚揚墜入草原的清晨，我會(huì )走出我的帳篷，去遇見(jiàn)更多的人，以及他們身上的世界;在另一個(gè)星霞滿(mǎn)天的日暮，等待過(guò)客撥開(kāi)厚重的毛氈，疲憊的臉上是真摯的笑容，帶給我遠方的風(fēng)的問(wèn)候和沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事�；蛘哂幸惶�，由我背上行囊，向連綿的山和無(wú)盡的海走去，對每一個(gè)擦肩而過(guò)的人頷首微笑：

　　——嘿，你好啊，陌生人!

陌生人作文 篇7

　　不要輕信陌生人的話(huà)

　　一天下午，放學(xué)了。我吃著(zhù)冰涼甜爽的冰棍往家走。

　　迎面來(lái)了一個(gè)漂亮的女子，對我說(shuō)：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽�！蔽野櫫税櫭碱^，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的這個(gè)同事，我慢吞吞地向前走。

　　走著(zhù)走著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)男子，說(shuō)是來(lái)接我和阿姨的。那個(gè)男子說(shuō)：“叫你的阿姨買(mǎi)一些水果，我帶你先上車(chē)等�！蔽掖饝�了一聲。我在想，媽媽的同事家我去過(guò)幾家，可是好像沒(méi)有開(kāi)車(chē)的。這個(gè)男的和那個(gè)女的像是壞人，他們有點(diǎn)像電視上演的拐賣(mài)小孩的.。我走得像蝸牛一樣慢，我的大腦在飛速地運轉，我該怎么脫身呢？

　　突然我有了一個(gè)主意，我開(kāi)始假裝嘔吐，那男子驚惶失措，我說(shuō)咱們去附近的藥店買(mǎi)點(diǎn)止吐的藥，那個(gè)男子緊緊地抓著(zhù)我的手，來(lái)到了藥店。這時(shí)我在門(mén)口看到了里面有一群人，我便故做驚訝地大聲喊：“老爸，老爸，你怎么在這里？”那個(gè)男子聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊聲十分害怕，放開(kāi)了我的手，跑掉了。

　　通過(guò)這件事叫我懂得：遇到危險，要隨機應變，用利用智慧來(lái)擺脫困境。

　　【寫(xiě)作指導：學(xué)生借助題目識別作文題材】

　　我們在閱讀文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過(guò)，這些字表示什么意思呢？

　　記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠(chǎng)長(cháng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪(fǎng)問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。

　　論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類(lèi)。

　　賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

　　贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì )用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

　　傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。

　　行、歌，都是我國古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng)，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

　　因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。

陌生人作文 篇8

　　春運的普通火車(chē)總是人擠著(zhù)人，對于沒(méi)有買(mǎi)到高鐵也沒(méi)有買(mǎi)到臥鋪的長(cháng)途旅客的我來(lái)說(shuō)，始發(fā)站上車(chē)，一個(gè)靠窗的座位也算是喧囂深處的安寧，想著(zhù)上車(chē)后排隊補臥鋪票升個(gè)艙。

　　對面坐著(zhù)一位大姨，50幾歲的樣子，不經(jīng)修飾的臉上沾滿(mǎn)了歲月的痕跡，從頭皮開(kāi)始的中卷發(fā)黑得與臉上的皺紋不相匹配，一看就是剛剛染過(guò)，一雙粗糙的`指尖帶著(zhù)裂口的手伏在座位中間的桌子上，眼神明亮，堅定的望向窗外的遠方。

　　“大姐，幫我看下這座是12號不？”一位四十左右的紫衣服女士跟她打招呼。

　　“是”大姨撩開(kāi)窗簾看著(zhù)座位號說(shuō)道。

　　“謝謝啊，大姐你去哪��？”陌生的旅客常用的開(kāi)場(chǎng)白。

　　“康吉縣，回家過(guò)年�！�

　　“遠啊，十幾個(gè)小時(shí)吧？你在北京？”

　　“小閨女在上大學(xué)，我出來(lái)打工多掙點(diǎn)�！�

　　“都不容易，我也是，我兒子就在北京上大學(xué)，我怕他嫌丟人不告訴他我在北京打工，后來(lái)他知道后周末就過(guò)來(lái)幫忙，還帶著(zhù)同學(xué)�！�

　　“我閨女也挺心疼我，上大學(xué)也在勤工儉學(xué)，今年還拿了獎學(xué)金，我累點(diǎn)也值。她也坐這輛車(chē)回家，在吉古市上車(chē)�！贝笠套灶櫺牢康男α�。

　　“對對，孩子懂事理解我們比啥都強�！弊弦路�拽了拽袖子。

　　兩個(gè)中年女人的對話(huà)讓我停止了“升艙”的想法，家長(cháng)掙錢(qián)都不容易。

　　列車(chē)駛過(guò)一站又一站，身邊的旅客換了一批又一批，不變的除了車(chē)廂內的擁擠還有大姨堅定的眼神。

　　吉古市站，過(guò)道那邊上來(lái)3個(gè)漂亮的女孩，只見(jiàn)大姨的眼睛亮了，看向對面一個(gè)長(cháng)直發(fā)的女孩，嘴巴張開(kāi)想說(shuō)什么，但是過(guò)道人太多，無(wú)奈的她前后晃了下咬咬嘴唇。那邊的3個(gè)女孩嬉笑著(zhù)聊天，內容大概是班級哪個(gè)同學(xué)特別時(shí)尚，哪個(gè)同學(xué)特別土之類(lèi)的。

　　“小玲，你媽媽是外企高管吧？之前聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，你看你這么優(yōu)秀，真讓人羨慕�！币粋�(gè)扎著(zhù)馬尾的女孩對長(cháng)直發(fā)女孩說(shuō)。

　　“嗯，她特別忙，昨天打電話(huà)也是今天的飛機回家。從……”長(cháng)直發(fā)女孩眼神停留在對面大姨身上，笑容也僵在臉上。

　　“我這普通家庭的孩子起跑線(xiàn)不一樣啊，上大學(xué)前我都沒(méi)出過(guò)省，我后天努力這么多才勉強追上你們�！瘪R尾女孩沒(méi)有發(fā)現直發(fā)女孩的異樣，自顧跟旁邊的女孩抱怨著(zhù)。

　　長(cháng)直發(fā)女孩再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　對面的大姨還是望著(zhù)窗外，但眼神比之前少了明亮。

　　我帶上耳機，閉上眼睛，享受旅途的最后時(shí)光。

陌生人作文 篇9

　　愛(ài)就像是陣陣春風(fēng)，吹進(jìn)了無(wú)數人的心扉，那個(gè)“無(wú)名氏”滲入我的心里。

　　這天早晨，陽(yáng)光明媚，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒們在樹(shù)叢中歡快地歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花叢間為它們伴舞。這美麗的場(chǎng)景成為了一幅天工巧奪的圖畫(huà)。我開(kāi)心得在馬路邊上行走，柳樹(shù)飄舞著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，歡迎你來(lái)做客�！�

　　我一口喝完手中的可樂(lè )，“啪”地一聲就把可樂(lè )瓶扔出“十萬(wàn)八千里”遠。這時(shí)，一位清潔工映入了我的`眼界。他矮小又瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子。他的雙手十分粗糙，摸在臉上癢癢的。我嘲笑般地拍著(zhù)手唱道：“矮老頭，真可笑。帶個(gè)口罩，裝超人……”清潔工面對我的諷刺，只是默默無(wú)聞的接受了。

　　第二天來(lái)到了，太陽(yáng)公公拄著(zhù)拐杖，慢吞吞的走了出來(lái)。他伸了個(gè)懶腰，好像還想再睡個(gè)回籠覺(jué)。我和往常一樣，在馬路邊上散步。突然，由于我的粗心大意，一不小心掉進(jìn)了臭水溝里。那個(gè)“矮老頭”發(fā)現了我，連忙把我救了上來(lái)。爸媽都上班去了，我該到哪兒去呢？我傷心地想道�！鞍�老頭”似乎聽(tīng)懂了我的心聲，把我帶到了他家，為我換上了他孫女的衣服，還留我在他家吃飯……

　　愛(ài)是無(wú)處不在，不管是誰(shuí)，都有權利擁有愛(ài)。

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