陌生人作文常用（6篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的陌生人作文6篇，希望對大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　在城里的一個(gè)家庭里，有一個(gè)小女孩，長(cháng)得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學(xué)那一年，他的爸爸給她找了一個(gè)后媽?zhuān)�后媽還有一個(gè)比她小兩歲的女兒。她并不像童話(huà)里灰姑娘的后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點(diǎn)也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的'親生女兒都還疼她�？尚∨�孩呢，可能是還不太接受這個(gè)新媽媽?zhuān)瑢λ�不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個(gè)盲人，要去盲校，要人送她去，本來(lái)她爸爸可以送她的，可是他實(shí)在太忙，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢？

　　第二天，小女孩出門(mén)了，她用長(cháng)竹竿探路，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見(jiàn)呀。于是她開(kāi)始向路人求助，可是沒(méi)人回應，小女孩害怕極了。就在這時(shí)，竹竿的另外一頭被抬了起來(lái)，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦？她鼓起勇氣，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”陌生人沒(méi)有回答。但是小女孩的心已經(jīng)安定下來(lái)了，因為她認為，這個(gè)陌生人應該是個(gè)小孩子，因為這個(gè)陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問(wèn)：“你能幫我帶到盲校嗎？”陌生人還是沒(méi)有回答。小女孩想，一個(gè)小孩應該不會(huì )騙我吧。過(guò)了一會(huì )兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。應該到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那個(gè)方向說(shuō)了一聲謝謝以后，就有在地上敲著(zhù)竹竿走了。

　　就這樣，每天小女孩去上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)陌生人都會(huì )拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校�？墒怯幸惶�，小女孩照樣去上學(xué)，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來(lái)，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說(shuō)�！鞍⒁�？”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽?zhuān)瑸榱俗屇隳芙邮芩�的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個(gè)辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話(huà)叫我來(lái)，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說(shuō)如果你知道了會(huì )擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來(lái)了�！�

　　小女孩聽(tīng)了阿姨的話(huà)，感動(dòng)得流下了眼淚。那天放學(xué)后小女孩去了花店，賣(mài)了一大束康乃馨，不用說(shuō)你都知道是送給誰(shuí)的。

陌生人作文 篇2

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，紅紅的爸爸去出差，紅紅的媽媽去工作，奶奶和爺爺在菜市場(chǎng)買(mǎi)東西，就只剩紅紅在家里認認真真的寫(xiě)作業(yè)了。

　　紅紅的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶叮嚀紅紅：“要是有陌生人敲門(mén)，先要看門(mén)上的貓眼，看看是否是送水的叔叔，要是不是，就千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了家人的話(huà)，紅紅真誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　家人走了之后，紅紅就回到自己的小房間，開(kāi)始聚精會(huì )神的看了起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，門(mén)衛傳來(lái)“咚！咚！咚！”的聲音，原來(lái)是有人在敲門(mén)！紅紅按照家人說(shuō)的，于是她搬起凳子，跑向她家的門(mén)。她緊張的把凳子輕輕的放在的上，慢慢的從椅子上站了起來(lái)，打開(kāi)門(mén)上的貓眼蓋，瞧了瞧門(mén)外的場(chǎng)景。��！是一個(gè)陌生人！“咚！咚！咚！”敲門(mén)的.聲音又響了起來(lái)。紅紅連忙問(wèn)道：“您好，是誰(shuí)��？”門(mén)外傳來(lái)了聲音：“我是你媽媽的同事，你媽媽讓我給你輔導作業(yè)�！本驮诖藭r(shí)，紅紅家的狗“汪！汪！”的叫了起來(lái)，把陌生人嚇跑了。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外又傳來(lái)“咚！咚！” 的聲音，原來(lái)是送水的周叔叔！紅紅打開(kāi)了門(mén)，讓叔叔進(jìn)來(lái)送水。送水后周叔叔對紅紅溫柔的說(shuō)：“下次見(jiàn)面！”紅紅回答：“再見(jiàn)！”

　　有過(guò)了一會(huì )兒，紅紅的家人回來(lái)了！她抱抱他的家人，然后把今天她經(jīng)過(guò)的事情全說(shuō)給了家人。

　　我也希望我以后不會(huì )遇到陌生人。

陌生人作文 篇3

　　有的人，即使只見(jiàn)過(guò)一面，也會(huì )難以忘懷。

　　去年的秋天，我起到很早，看了一會(huì )書(shū)，天也漸漸的亮了，腹中已經(jīng)有點(diǎn)餓了，早餐還沒(méi)有著(zhù)落，我便去吃早餐。秋天已經(jīng)有了寒意，我一溜小跑，找到我經(jīng)常去的一個(gè)小吃攤，還是我的最?lèi)?ài)早餐—包子與混鈍。

　　小吃攤很整潔，攤前有一條長(cháng)桌，一條長(cháng)凳，凳子磨得油光發(fā)亮，上面已經(jīng)坐著(zhù)一個(gè)人，穿著(zhù)有點(diǎn)發(fā)白的軍綠上衣，有點(diǎn)破舊藍布褲子，光著(zhù)腳穿著(zhù)一雙布鞋，右腳五個(gè)腳趾已經(jīng)把鞋給頂破了，簡(jiǎn)直就是破爛不堪，一一呈現在眼前。再看他，蓬頭垢面一雙無(wú)神的.眼睛和呆滯的臉，一看就知道就是個(gè)粗人，沒(méi)文化的鄉下人。

　　我坐在長(cháng)凳的另一邊，盡量和他離地遠點(diǎn)，只見(jiàn)他唏里呼嚕的吃完后，買(mǎi)了單。我心中暗喜：總算要走了。他突然對我大聲說(shuō)：“小孩，坐穩了”。我心里不由得緊張，我趕緊得把腳微微的撐地。就在此時(shí)，長(cháng)凳重心一偏，晃了一下，我已經(jīng)有了準備，沒(méi)有出丑，他已經(jīng)走遠了。

　　我楞了一會(huì )，我想：一個(gè)沒(méi)有文化的粗人，為一個(gè)不認識的小孩著(zhù)想，讓我臉上發(fā)燒，他可以不給我打招呼��！我自己有沒(méi)有為別人想過(guò)��！慚愧��！通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)普通的道理，贈人玫瑰，手有余香。

陌生人作文 篇4

你好:

　　前幾天一直在半夜哭喊的陌生人，你不知道我是誰(shuí)，我也不知道你是誰(shuí)。

　　大概三天前你半夜在我們寢室下面的田徑場(chǎng)撕心裂肺的哭喊聲，把我吵醒了，我一直希望你停下來(lái)，可是你卻有意猶未盡的趨勢，后來(lái)我實(shí)在太困了，就睡著(zhù)了。

　　本來(lái)以為事情就這樣結束了，可是是我想太多了，你如約而至，又成功的把我吵醒，哭聲音更大，這回我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)“為什么要這樣對我，不公平”可是這回你沒(méi)有那么幸運，不知道是有人來(lái)了還是怎么回事，你一下就走了。

　　第二天學(xué)校通告上寫(xiě)昨夜有人私自闖入校園內影響同學(xué)休息，保安團提示我們要是你再來(lái)就打電話(huà)給他們。

　　第三天你又來(lái)了，剛聽(tīng)見(jiàn)你叫了幾聲，保安團的人就來(lái)了，我和室友出去看，你看見(jiàn)有人來(lái)了趕緊翻圍墻走了。保安團的人大吼“有沒(méi)有公德心啊，別人不要睡覺(jué)啊，再來(lái)警察局見(jiàn)”。一場(chǎng)鬧劇就此收場(chǎng)。

　　第四天你真的沒(méi)有來(lái)，我那天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，我把頭伸出窗外，田徑場(chǎng)靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有。我想你肯定是不敢來(lái)了吧。

　　其實(shí)我挺同情你的，你說(shuō)不公平，肯定是遭遇了不好的事情，你需要發(fā)泄，可是你找錯了方式。這個(gè)世界很大，各式各樣的人都有，有優(yōu)秀的也有不優(yōu)秀的，你說(shuō)不公平那是常有的事情，如果世界公平了那努力和不努力還區別嗎？如果都公平了那么哪來(lái)的貧富差距，如果公平了，那么世界也就和平了，所以愿你放寬心，樂(lè )觀(guān)向上，這就是現實(shí)，不要抱怨，做好你應該做的事，問(wèn)心無(wú)愧就好。

　　同樣我對你也是非常惱火的，你為什么一定要在半夜在別人睡覺(jué)的`時(shí)候哭喊，發(fā)泄你內心的不滿(mǎn)。我們是學(xué)生，我們平時(shí)的學(xué)習任務(wù)很緊張，有時(shí)候壓力大很難入睡，好不容易睡著(zhù)，就被你給攪了，你這樣是自私的，沒(méi)有人對不起你，是這個(gè)世界對不起你，可是它又不認識你，它不是故意的，所以你要試著(zhù)原諒它，再者你為何要我們陪你一起痛苦，我們也有自己的痛苦，如果每個(gè)人都需要這樣的安慰方式，那么世界會(huì )是一片混亂的。

　　你沒(méi)有繼續出現，我不知道你去哪里了，但是我希望你能理智思考，你能有一顆積極向上的心，生活不易，每個(gè)人都有每個(gè)人的痛苦，如果你需要發(fā)泄你可以跑步，可以選擇一下健康又不損害別人利益的方法。

　　總之世界很大，不公很多，不是所有努力都一定有好結果的，我們應該有一顆包容的心，希望你可以好好的生活，認真思考生活的意義，也愿你堅強，這樣生活才會(huì )越來(lái)越好。

　　現在的我們互相不認識，以后也不會(huì )認識，希望你能盡快從痛苦里解脫出來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后第二天又是充滿(mǎn)希望的一天。

陌生人作文 篇5

　　很少寫(xiě)您，筆如刀鋒，稍有差池，那份感動(dòng)，或許會(huì )被剝落的所剩無(wú)幾，物是人非。

　　還是沒(méi)學(xué)會(huì )，認真的上數學(xué)課，還是，第一排，中間的位置，而不過(guò)，面前的不再是你，那個(gè)我，也早已煙消云散。

　　偶爾偷懶，側臉看窗外，似乎又可以看見(jiàn)目光如炬的您站在窗外；字，稍草時(shí)，似乎，筆下又出現了您的那根手指，指著(zhù)字，敲著(zhù)本子，再也沒(méi)有人控制我上廁所的時(shí)間，手背上也再沒(méi)有挨打后的淤青，伏在桌上，卻清晰的回憶您，您講課時(shí)時(shí)高時(shí)低的聲音。

　　認識十年，我們卻仍舊陌生，五歲到十六歲，十一年，我還是記不住你的模樣，您未必記得，我的那些檢討中，狂妄的放肆，我的檢討您一遍遍重復著(zhù)那句：“現實(shí)與幻想中，隔著(zhù)很深的陰影�！蔽也恢�道，你為什么反復讀這句話(huà)，就像你不知道，那年十三歲的我，筆尖下，會(huì )有這句話(huà)，頹廢到，沒(méi)有了驕縱的樣子，說(shuō)到驕縱，現在的我，也會(huì )皺起眉頭，那個(gè)毫無(wú)理由，恃寵而驕的女孩，不知道你是怎樣一次次的容忍。只是，腦中，記起了你咬牙時(shí)，兩腮的青筋，尺子狠狠的落在我的腿上，以及，我抽泣的聲音。

　　你很少叫我的學(xué)名，“兩個(gè)簡(jiǎn)短的.字比三個(gè)字的名字好記！”這是你的理由，只是，現在的我，寫(xiě)下自己曾經(jīng)的名字時(shí)，雙眼，也會(huì )黯然，這個(gè)好記的名字，也隨著(zhù)浩浩蕩蕩的時(shí)光，與你留在了一起。數學(xué)，是我最怕的學(xué)科，而你，偏偏是教數學(xué)的，望著(zhù)我那考的一塌糊涂的試卷，你搖搖頭，嘆氣，側眼看著(zhù)一臉內疚的我，扔過(guò)本子：“抄十遍！”排位時(shí)，我沒(méi)有上課，于是，留給我一個(gè)很具有價(jià)值的位置——最后一排靠著(zhù)后門(mén)，除了數學(xué)課，你不在那張桌上，其他課上，你手中的圓規便整裝待發(fā)的沖昏昏欲睡的我做好攻擊準備。你是姑父的好友，我卻總在姑父面前痛斥你的暴政，說(shuō)起你要剪我頭發(fā)，辦公室里一片哄笑，姑父望著(zhù)我圓的像球的腦袋戲謔：“他班里女生的頭發(fā)，劉海不能遮住雙眼，兩邊頭發(fā)不能蓋住耳朵！”于是，我們班男生清一色的“西瓜皮”，或“板寸”�，F在的劉海蓋住雙眼的我，寫(xiě)到這里，還是不寒而栗。還是習慣咬手指甲的我，記起你那個(gè)不能留指甲的規定，再狠狠咬了幾下，痛的。但并沒(méi)有落淚了。那個(gè)一天要哭一次，挨揍如家常便飯的女孩，終于長(cháng)大了，寧愿模糊著(zhù)視線(xiàn)，也不愿戴上眼鏡，這個(gè)我，你認識嗎？認識了十一年的恩師。

　　上周，與朋友上街，嬉笑間，便看到了依舊騎著(zhù)自行車(chē)晃悠的你，我把臉埋在好友的背上，迅速而過(guò)，我知道，你認不出的，認不出曾差點(diǎn)被剪了頭發(fā)，現在卻留起長(cháng)發(fā)的認識了十年的孩子。你并沒(méi)有蒼老，蒼老了的是時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了寵辱不驚，只是，在回憶面前，還學(xué)不會(huì )淡定從容。

　　“很感謝你那么倔強，我才能變成今天這樣�！薄爸x謝你，是你的單純，給了我指引�！蔽覀冎饾u陌生，熟悉的陌生人一直停留在我曾經(jīng)的記憶。

　　每個(gè)人都有那么一片丟失了的森林。熟悉的人陌生了，陌生的人會(huì )再熟悉，難以陌生的是那份毫無(wú)怨言的疼寵。

陌生人作文 篇6

　　我從小到大，有許多人幫助我，幫助我最多的，要數謝貝貝了。

　　謝貝貝無(wú)論在學(xué)習生在活方面幫助過(guò)我，所以我和他的關(guān)系雖然不能稱(chēng)得上形影不離，但也能稱(chēng)得上手足情深。

　　記得有一次上午放學(xué)，謝貝貝和我一塊跑步，我看見(jiàn)前方有一個(gè)人，我就擠謝貝貝，事后謝貝貝對我說(shuō)：“你為什么擠我？”“前邊有個(gè)人我不想闖他所以我把你擠一下對不起�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)，謝貝貝笑笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�？赡阍趺磾D我那么疼？”我說(shuō)：“我用手臂……”邊說(shuō)邊做示范，恰巧孫宇看見(jiàn)了，便說(shuō)：“我試試�！蔽液椭x貝貝都答應了，我們開(kāi)始跑，孫宇擠我，他本想擠輕點(diǎn)，可是一下把我擠倒了，而且拆破了一點(diǎn)皮，這時(shí)謝貝貝把我拉起來(lái)說(shuō)：“他擠倒你也不怪，你只要好鍛煉一定能不讓孫宇擠倒你的�！贝藭r(shí)此刻我連謝謝你都感激的說(shuō)不出口。

　　還有一次，我們班對五（1）班踢球，我搶了胡天成的球，胡天成把我拌倒我的肚子壓著(zhù)球他們就踢我，一會(huì )我把球傳到孫金玉手里，謝貝貝再一次把我扶起來(lái)，說(shuō)：“以后我們不能給那些野蠻的.人交往�！蔽彝�著(zhù)他，覺(jué)著(zhù)他無(wú)比高大，在我心中豎著(zhù)高大無(wú)比的印象。

【陌生人作文】相關(guān)文章：

陌生人與陌生人的相遇的作文01-28

關(guān)于陌生人詩(shī)歌：陌生人？陌生人02-02

“陌生人”作文03-07

陌生人作文04-09

陌生人作文06-20

陌生人作文[精選]07-11

陌生人的作文01-26

陌生人的作文精選01-28

陌生人作文(經(jīng)典)10-04

（經(jīng)典）陌生人作文09-28