【必備】陌生人作文400字合集八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的陌生人作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陌生人作文400字 篇1

　　真情，是一縷照射在冬日里的陽(yáng)光，在你最無(wú)助的時(shí)候溫暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候照亮你前進(jìn)的.方向；真情是沙漠中的綠洲，在你失去生活斗志的時(shí)候，帶給你無(wú)窮的希望與力量。我永遠不會(huì )忘記那位陌生老爺爺的笑臉……

　　那是一個(gè)下著(zhù)雨的下午，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一路小跑趕到車(chē)站。公交車(chē)來(lái)了，可是車(chē)上的人特別多，肩膀擦著(zhù)肩膀，腳尖碰著(zhù)腳跟，半點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。司機大叔特別“慷慨”，盡管車(chē)上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個(gè)勁兒的說(shuō)：“上！上！”

　　我好不容易擠了上去，車(chē)門(mén)蹭著(zhù)我的后背關(guān)上了。我用盡吃奶的力氣終于擠到了車(chē)中間，一點(diǎn)位置也沒(méi)有。我不禁暗暗叫苦，書(shū)包真的好沉��！正當我感到無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)聲音從我身后響起：“小朋友，來(lái)我這兒坐吧！”我便毫不客氣地坐了下來(lái)，抬頭一看是一位老爺爺！我心里一震，十分驚訝。那位老爺爺注視著(zhù)我的表情，朝我微笑著(zhù)。我想站起來(lái)，可老爺爺把我按住了……

　　老爺爺的那張笑臉特別熟悉，特別親切，如同冬天的一縷陽(yáng)光，使我想到了媽媽的微笑。

　　直到現在我還清晰的記得那個(gè)笑容是那么溫暖，那么親切�？伤�是個(gè)陌生人，我連他的名字也不知道。我從心底感謝這位老爺爺，謝謝您——熟悉的陌生人。

陌生人作文400字 篇2

　　剛下完課，本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地擊打著(zhù)玻璃，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門(mén)口，看著(zhù)這場(chǎng)雨，覺(jué)得一時(shí)半會(huì )停不了，可想到不盡快回家，家人就會(huì )擔心。本想看看周?chē)�有沒(méi)有賣(mài)傘的`地方，但發(fā)現沒(méi)有，掙扎了許久，決定冒雨回家。

　　我剛剛做下決定，便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳，放進(jìn)已到腳腕的水里，頓時(shí)，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個(gè)抖。等適應了，也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺(jué)，但一想到溫暖的家，便堅持走下去。我走著(zhù)走著(zhù)，突然踢到一塊石頭，害我沒(méi)站穩，等站穩了，腳下又一滑，整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著(zhù)雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長(cháng)著(zhù)小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著(zhù)一把傘，微笑看著(zhù)我�！爸x謝剛才救了我�！薄皼](méi)事，順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘，又盯著(zhù)自己傘看，我有些奇怪地看著(zhù)他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開(kāi)口，叔叔卻跑開(kāi)了，只是，我手里拿著(zhù)叔叔的傘，而叔叔卻冒著(zhù)雨而沖。我有些愣愣地看著(zhù)前面的身影，耳邊依然回蕩著(zhù)叔叔的話(huà)：“傘送你了，自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動(dòng)，因為，這是陌生人給我的感動(dòng)。

　　從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對著(zhù)傘，對著(zhù)記憶中的那個(gè)身影，對著(zhù)耳邊回蕩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。

陌生人作文400字 篇3

　　這幾天，小院里來(lái)了一個(gè)舞團，每天晚上都在跳，因此吸引了不少人去觀(guān)看。

　　一次，我正休息。從對面走來(lái)一個(gè)小女孩兒。她披著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)；大大的眼睛一眨一眨的格外好看；尖尖的小鼻子，紅艷艷的小嘴比什么都好看；而淡藍色的連衣裙顯得格外優(yōu)雅。

　　她就這么一步步朝我走來(lái)，走到我面前時(shí)停住了。把我從上到下打量了十秒鐘后，甩甩頭發(fā)。用她那銀鈴般的聲音說(shuō)：“你好！你喜歡跳舞嗎？”我撓撓頭，說(shuō)：“嗯 —— 還可以把�！薄芭��！薄澳隳�？”“我嘛，既喜歡又不喜歡�！薄盀槭裁�？”“怎么說(shuō)呢？”···

　　我們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái)。聊了老長(cháng)時(shí)間后，該回家了，我們戀戀不舍的分開(kāi)了。不過(guò)以后還會(huì )再見(jiàn)面的，一定會(huì )的。

　　其實(shí)，和她認識一段時(shí)間后，她也就不在裝淑女了。比如 —

　　那一天，我突然問(wèn)她：你姓什么？她瀟灑地甩甩頭發(fā)，把雙手放在頭上做數字六的`形狀，說(shuō)：“我姓眸 —— ，眸 —— 就是我的姓，我就姓 —— 眸，現在你知道我姓什么了吧？—— ”“你姓哈哈哈哈哈你哈哈姓牛！^_^”我笑得上氣不接下氣。她拍了一下手：“哥們兒，你很聰明��！”“那當然！”我說(shuō)。

　　怎么樣，我這個(gè)朋友夠牛的吧！有空找她做朋友哦！眸——眸——！o（∩_∩）o…哈哈

陌生人作文400字 篇4

　　那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著(zhù)淑女裙,長(cháng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負,這時(shí)月便會(huì )幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.隨著(zhù)時(shí)間的變化,周?chē)�的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的時(shí)候,月出現了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒(méi)有說(shuō),月也沒(méi)有逼問(wèn),她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了,因為宇隨父親轉學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò).那一年,月18歲,宇17歲.或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認不出宇了.宇已經(jīng)不是當年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著(zhù)吊帶背心,嘴里還叼著(zhù)一支煙,一只手搭在月的`肩上,說(shuō)道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話(huà),告訴我,我幫你."月生氣地跑開(kāi).月哭了,是的,輕輕的.月沒(méi)有想到宇會(huì )變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下,極其淑女地站著(zhù),原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(cháng)發(fā),穿著(zhù)裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````原來(lái)11歲到19歲,比永遠都還漫長(cháng).

陌生人作文400字 篇5

　　“遵守社會(huì )公德”是一個(gè)人最起碼。最基本的品質(zhì)�？捎行┤藚s違反了、忘記了這個(gè)品質(zhì)。不過(guò)，一個(gè)陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!

　　在上個(gè)星期四的中午，媽媽開(kāi)車(chē)接我回家。因為是下班高峰期，還飄著(zhù)毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車(chē)�？赡切�騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)的人還是不相互讓一讓?zhuān)宏J紅燈的闖紅燈，亂走道的'亂走道，而且見(jiàn)縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒(méi)人打理。就在這時(shí)，一個(gè)令人難忘的一幕落入了我的視線(xiàn)里：一個(gè)身上既沒(méi)有雨衣，手中又沒(méi)有雨傘的中年婦女騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)與我們交叉行走�？伤�并沒(méi)有因為擠而擠，而是在那個(gè)地方等著(zhù)，等著(zhù)，等到人散了、車(chē)散了才慢慢離開(kāi)。

　　看到這里，我感到一個(gè)陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動(dòng)了，我真是發(fā)自?xún)刃牡木磁逅��?我心想：她能做到“遵守社會(huì )公德”這種品質(zhì)，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車(chē)讓車(chē)、人讓人、車(chē)讓人、人讓車(chē)”這種“遵守社會(huì )公德”這種行為，那社會(huì )上因為交通事故而死亡的人數不就會(huì )越來(lái)越少嗎?那社會(huì )上的車(chē)禍現象不就會(huì )越來(lái)越少嗎?……

　　想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會(huì )公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!

陌生人作文400字 篇6

　　一天清晨，陽(yáng)光明媚，透過(guò)窗子投射到小明的課桌上。小明正在全神貫注的做作。突然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，小明想誰(shuí)這么早來(lái)我家啊?爸爸媽媽剛去上班呢!

　　小明走到門(mén)邊，透過(guò)貓眼一看，是一個(gè)穿著(zhù)整齊的人，但從未見(jiàn)過(guò)。他立刻想到，老師經(jīng)常教育他，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。于是，他在們輕聲地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”那人也輕聲的回答：“我是你爸爸 的`朋友來(lái)拿電鋸的�！毙∶飨耄菏前职值呐笥�，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不開(kāi)門(mén)不好，不開(kāi)門(mén)也不好，開(kāi)門(mén)也不行。我該怎么辦呢?就在他一籌莫展的時(shí)候，突然靈光一閃，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以問(wèn)爸爸有沒(méi)有 這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完，他列忙拿起電話(huà)打了起來(lái)“爸爸門(mén)外有一個(gè)人，他說(shuō)是你的朋友爸爸驚奇的問(wèn)：”問(wèn)問(wèn)他叫什么名字，電話(huà)號碼是多少�！靶∶髀�(tīng)了烈馬對外面的人說(shuō)：”你叫什么名字，電話(huà)號碼 是多少�！澳侨嘶卮穑骸蔽医酗w哥，電話(huà)號碼是13862377107�！靶∶髀�(tīng)了告訴連忙爸爸。爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：”他不是我的朋友，我不認識他。不一會(huì )兒，那人被小明爸爸叫來(lái)的警察抓走了。最后那人 承認他是個(gè)小偷，盯上小明家已經(jīng)很久了，看見(jiàn)大人不在家，想騙取小明的信任，進(jìn)屋盜竊。

　　知道真相后的小明，真是慶幸自己聽(tīng)了老師話(huà)，沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。

陌生人作文400字 篇7

　　大家都聽(tīng)過(guò)大灰狼和小白兔的故事吧！那只小白兔就是聽(tīng)信了狼的花言巧語(yǔ)而被吃掉了。小孩子最喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)，極易被陌生人給蒙騙，據專(zhuān)家分析，0——14歲兒童最容易發(fā)生意外傷害事故，其中，綁架、拐騙是意外傷害的主要原因。

　　我們該怎樣避免或減少綁架、拐騙等意外傷害的發(fā)生呢？對此，有專(zhuān)家給我們作出了明確的回答：1、面對陌生人要敢于對他說(shuō)“不”。2、要保持良性恐懼，以便更好地提高警惕。3、上學(xué)、放學(xué)最好結伴而行，不獨自走偏僻的小路。4、不到網(wǎng)吧、歌廳、夜總會(huì )等未成年人不宜行的場(chǎng)所，此外，光懂得這些遠遠不夠，最主要的是有靈活的頭腦，面對陌生人要做到隨機應變。

　　一次，我在電視上看到這樣一幕，幾位記者，在得到家長(cháng)和學(xué)校的`允許后，裝辦成外地人向過(guò)往的小學(xué)生問(wèn)路，第一位同學(xué)開(kāi)始還挺熱情，可一聽(tīng)說(shuō)要帶記者乘車(chē)去帶路，便匆忙地跑開(kāi)了，第二位同學(xué)面對記者的要求，以只有司機知道為由，拒絕跟記者走，第三位同學(xué)聽(tīng)說(shuō)帶記者去找就能吃肯德基便高興地同記者上了車(chē)。設想一下，如果真是一次拐騙，那么，第三位就輕易上了當。

　　同學(xué)們，記住，當你遇見(jiàn)陌生人時(shí)，要有清醒的頭腦，應毫不客氣地對他們說(shuō)“不”。如果被陌生人盯住了，要隨機應變，尋找一切可以挽救自己的方法。

陌生人作文400字 篇8

　　她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛 她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著(zhù)，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情：“你沒(méi)事吧？疼不疼”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的`新手帕，仔細地給小弟弟擦著(zhù)，還耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì )小心的，不會(huì )弄疼你的”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：“謝謝你，大姐姐”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑 給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著(zhù)她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著(zhù)：“今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天！”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著(zhù)，表示贊同 這就是心腸善良，樂(lè )于助人的她。

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