【精品】熟悉的陌生人作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的陌生人作文 篇1
感恩于記憶中，最熟悉的陌生人�！}記
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子，那時(shí)的您自稱(chēng)為“姑姑”，如今的我長(cháng)大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時(shí)的我只有兩三歲，那晚鬧著(zhù)要外婆帶我去廣場(chǎng)玩，外婆拗不過(guò)我，只得陪著(zhù)我去。興許是因為是節日的緣故，廣場(chǎng)的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著(zhù)，她用手臂撐著(zhù)我，讓我比人群高出半個(gè)頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù)，他們臉上的笑容吸引著(zhù)我，我沒(méi)想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來(lái)，想告訴外婆我要玩這個(gè)�？僧斘一仡^的時(shí)候，卻怎么也找不見(jiàn)外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來(lái)。抬起頭，看見(jiàn)的卻是一張張冷漠的.臉，和不屑的眼神。
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，她用大夾子把頭發(fā)簡(jiǎn)易地夾在腦后，穿著(zhù)藍色牛仔褲，衣服的顏色到現在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問(wèn)我：“怎么了呢？”我只是哭，沒(méi)有回答。她再問(wèn)：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說(shuō)：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的語(yǔ)調有一種使人內心安定下來(lái)的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著(zhù)我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人，是個(gè)善良的人，是個(gè)讓我學(xué)會(huì )感恩的人。
她牽著(zhù)我，找到了正在執勤的警察，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，在我來(lái)不及知道她是誰(shuí)的時(shí)候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐医踊丶摇?/p>
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過(guò)著(zhù)怎樣悲慘的生活？我還能夠聽(tīng)到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個(gè)這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì )感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽?zhuān)龘碛猩屏嫉男撵`，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇2
在很久很久以前，我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)男孩，一個(gè)外表高冷，性格開(kāi)朗的男孩。
剛開(kāi)始的情感，是由同桌開(kāi)始蔓延的。他是新來(lái)的轉學(xué)生，一來(lái)到班級就被老師命名為班長(cháng)。這讓一直盯著(zhù)班長(cháng)之位的我頓時(shí)眼紅了，心里頓時(shí)有些不公。不就是成績(jì)好些嘛，憑什么一來(lái)就成了班長(cháng)。
偏偏，這位讓我眼紅的對象好死不死被老師安排成了我的同桌。這又一次讓對于現任，哦不，前任同桌一直挺滿(mǎn)意的我炸毛了，但又不好質(zhì)疑老師的決定，只能暗暗在心里排斥著(zhù)他。
其實(shí)，他比我高一點(diǎn)，腿長(cháng)吧！坐在一起的時(shí)候，就差不多高了。他放好書(shū)包后，微笑著(zhù)對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你好，我叫徐康瑞，你呢？”不爽歸不爽，但還是不能表現出來(lái)的。我面無(wú)表情的回了一句，“莊若涵�！比缓�，繼續坐我的作業(yè)。
后來(lái)，也不知怎么，我們就相識了。他知道的很多，常給我講一些稀奇古怪的事情。我也不管是真是假，義無(wú)反顧的相信了。然后，我喜歡上了他，莫名其妙的，也不知是什么感覺(jué)。在一年后，我買(mǎi)了一本密碼日記本，偷偷的在日記本里寫(xiě)上，“我喜歡徐康瑞”這六個(gè)大字，那一頁(yè)，我畫(huà)了兩個(gè)人，一男一女，坐在草地上緊緊相依著(zhù)看著(zhù)天空中劃落的流星雨。
我將日記本帶到了班里。他拿著(zhù)我的日記本，細細端詳著(zhù)，問(wèn)我：“密碼是什么，可以給我看看嗎？”我搖了搖頭。密碼是自己設定的，而我設定的密碼是他的生日“1031”，我一直都記得。你不知道的是，他手里的那一本日記本，記錄著(zhù)一個(gè)少女對你純真的心。
過(guò)了幾天，你也買(mǎi)了一本密碼日記本。我也是向著(zhù)他要密碼，他沒(méi)有拒絕，壞壞的笑著(zhù)，“給你一次機會(huì )，猜對了，日記本的內容就給你看�！编艑�，生日。我抱著(zhù)試一試的心態(tài)輸入了他的生日，按下了那個(gè)按鈕，“咔嚓”一聲，竟然開(kāi)了。
我驚奇的看著(zhù)他，他無(wú)奈的'擺了擺手，“誰(shuí)知道，你一直記得我的生日呢？”我瞪了他一眼，然后打開(kāi)了日記本。他只寫(xiě)了一頁(yè)，可那一頁(yè)的內容卻讓我仿佛看了整整一個(gè)世紀�！拔蚁矚g莊若涵�！敝挥辛鶄�(gè)字，只是六個(gè)字，我的眼眶微微泛紅了
再抬頭，他對我笑，“莊若涵同學(xué)，我喜歡你，請你和我交往，好嗎？”我好像身處在夢(mèng)里，恍惚的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
我和他的關(guān)系全班都知道了。他和我仍是同桌，關(guān)系更好了一點(diǎn)。有時(shí)，會(huì )一起約著(zhù)出去，也算是約會(huì )。偶爾，會(huì )給我帶早餐。放學(xué)后，會(huì )一起牽著(zhù)手走回家……一切看起來(lái)都很好，沒(méi)有什么不對。
就這樣，相處了半年。他突然跟我說(shuō)，我們分手吧！這是我從未想過(guò)的�？删褪悄敲赐蝗�，那么真實(shí)。明明昨天還好好的，今天就……
我向他追問(wèn)原因，他只是說(shuō)：“你不需要知道�！彼戳宋乙谎�，眼神冷到極致。
我們的感情，從一個(gè)極端，達到了另一個(gè)極端。他開(kāi)始疏遠我，討厭我，甚至主動(dòng)提出換同桌。初中畢業(yè)了，我拿同學(xué)錄給他寫(xiě)，他也只是隨意的填了幾個(gè)，甚至連QQ號都沒(méi)留給我。
影響最深的，是同學(xué)錄那一角的一個(gè)問(wèn)題：如果你和我一起在一個(gè)孤島上，你會(huì )怎么辦？他的回答是：有你沒(méi)我，有我沒(méi)你。我的心里很不是滋味。我還是在意他的，但在那一刻，本該對他僅剩的一點(diǎn)感情也消失了。原來(lái)，他是那么討厭我。
高中，我們報了一個(gè)學(xué)校。這也是正常的，整個(gè)鎮子只有兩個(gè)高中，我和他的成績(jì)又是差不多。我和他是隔壁班，常�？吹剿蛣e的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑�？僧斔吹轿視r(shí)，我知道他一定看到我了，我們卻只能插肩而過(guò)，彼此就像一個(gè)熟悉的路人。
熟悉的陌生人作文 篇3
今天，在公交車(chē)上發(fā)生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，緩慢地上了公交車(chē)。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢(qián)包，倒出一個(gè)硬幣。此時(shí)公交車(chē)已徐徐向前進(jìn)。但老人家仍在錢(qián)包里摸索著(zhù)另一個(gè)硬幣，滿(mǎn)頭大汗，又尷尬又著(zhù)急。這時(shí)，身邊的一個(gè)陌生人主動(dòng)將兩元錢(qián)投到了投幣箱中，并扶著(zhù)老奶奶小心地找到座位后坐下�？吹竭@溫馨的一幕，全車(chē)人都被感動(dòng)了。不知為何，對于這個(gè)陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來(lái)他的名字就是“好人”。這個(gè)冬季因他的'這一個(gè)小善舉而溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇4
我不知他的名字，卻深被感動(dòng)！
聽(tīng)別人說(shuō)，他高三畢業(yè)了，但每見(jiàn)他那較弱小的影子時(shí)，總覺(jué)得這個(gè)小孩這么小便如此懂事，真乖！
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，他是我們這個(gè)小城市名副其實(shí)的狀元。他的理科是響當當的第一名，和我的理科相比，我顯得十分渺小，如空氣中的塵埃。你使出吃奶的勁去抓住它，依然無(wú)濟于事聽(tīng)旁人說(shuō)，我們學(xué)校的'綜合成績(jì)總會(huì )比其他學(xué)校差了那么一截。促使我想當然地認為我這個(gè)心目中的偶像一定屬于他人學(xué)校。但最后知道結果時(shí)，我也只能默默為自己的愚蠢發(fā)笑。因為，他的確是我們學(xué)校教授出的人才
他是我們學(xué)校的人才，并且早在他初三時(shí)就被錄取為重點(diǎn)高中的學(xué)生。準確說(shuō)是尖子生，頂尖的尖子生，那是我夢(mèng)寐以求的目標！
他有著(zhù)這樣的成績(jì)，我以為是家庭條件所致。他一定有這個(gè)非常富裕的家庭，促使他成長(cháng)、學(xué)習。但，我發(fā)現我錯了，他的家庭條件十分簡(jiǎn)陋，家境慘淡。父母都得重病，母親已離開(kāi)人世，父親靠撿破爛養活她和她的姐姐。這對于我們來(lái)說(shuō)，父親到學(xué)校來(lái)收破爛，這是多么可恥的事，而他卻不這么認為，反而去幫助父親。這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習，為父親分擔，不怕艱難，困苦！
發(fā)現我變了，因為他而改變。一個(gè)陌生的熟悉人，他的精神在我心中，學(xué)習熱度在我心中。后來(lái)回老家時(shí)，才發(fā)現我們是同鄉。我打聽(tīng)過(guò)他的事件，去過(guò)他家，卻沒(méi)有真正見(jiàn)他一面，不知這是否是命運捉弄！
不管如何，他都是我揚帆起航的第一步，是我努力學(xué)習的第二步。推動(dòng)我前行，用精神鼓勵我成長(cháng)。不認識他，但卻成為我心目中的那個(gè)陌生的熟悉人，永不改變，僅此而已。祝福他！望命運眷顧他，望他能平安�？鞓�(lè )，成長(cháng)！
熟悉的陌生人作文 篇5
每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)發(fā)黃的記憶揮著(zhù)不散。
每個(gè)深夜某個(gè)地方，總有最深的思念在發(fā)光。上著(zhù)QQ�？粗�(zhù)好友上上下下，而自己隱隱約約象是在等待…
看到一個(gè)熟悉的名字，心底平靜地劃過(guò)一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一絲寧靜。不是不想和你聊天，不是已把你忘記，只是那已過(guò)去的，再也找不到一個(gè)開(kāi)始;也許是不想擾你，也許是缺少點(diǎn)勇氣，只能看著(zhù)那熟悉的網(wǎng)名，尋著(zhù)它的到來(lái)，望著(zhù)它的離去。
路旁的樹(shù)陶醉在風(fēng)的撫摸下，它們像是對久違的戀人，在喃著(zhù)“沙沙”的蜜語(yǔ)。
我尋思在校園，冥想于路上，遇到你，是意外之外還是情理之中，一聲招呼，一個(gè)笑，沒(méi)有什么再比這幸福的了。然后彼此遠去，剩下的就是背影…
曾多次想跟你說(shuō)在深夜會(huì )想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星。只是我知道我們還太年輕，從來(lái)不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺(jué)，又或許是那不必負責任的熱情，但我不能。
掀開(kāi)和你認識到現在的點(diǎn)滴，就象海子說(shuō)的：陽(yáng)光的.強烈，水草地溫柔，人和植物其實(shí)一樣幸福。
懷著(zhù)幸福的淚眼去問(wèn)飄零的花朵，花不語(yǔ)。而是回旋到秋千去。曾經(jīng)的熟悉，今天卻是如此的距離…
三生石旁，斷腸水邊，演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)凄美的故事，而當再聚守時(shí)，“人面在何處？”也許惟�！疤一ㄒ琅f在笑春風(fēng)”…
我曾多次問(wèn)自己，是不是真喜歡上你了，可是答案終究在迷糊里，也許遇到你，你不知道，在剎那間已代替了她，但愛(ài)上你，始終是一個(gè)令人不大相信的？然而言語(yǔ)之間，表情、動(dòng)作、行為難道還不能夠說(shuō)明什么嗎？莫非飛紅的化春泥，還要用話(huà)語(yǔ)去表明那情意？
左拉說(shuō)：“人生———只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)……”我卻認為“是一分鐘的陌生，一分鐘的相識，半分鐘是最熟悉不過(guò)的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇6
有一次和姐姐出去玩，她抱著(zhù)她的小女兒，我們一起坐在了公交車(chē)上。紅燈亮了，車(chē)停了，小女孩用手指指這玻璃若有所語(yǔ)。
她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時(shí)認識其他所有的`人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨不認識一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道：“那是因為她太小，而且沒(méi)有照過(guò)鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己�！痹�(huà)落，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……
是啊，我們現在這么大的人了，也有很多時(shí)候不懂得照鏡子，不知道自己“長(cháng)”得什么樣。人要看清自己，面對現實(shí)，這樣才不至于到頭來(lái)“不認識自己”。無(wú)論相貌如何，都必須坦誠地去照鏡子。
“你無(wú)法改變容顏，但你可以微笑面對每一天”
“你無(wú)法預知明天，但你可以把握今天”
“你無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度，但你可以拓寬生命的寬度”
讓你的人生因為你的努力而更加燦爛！
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