【精華】熟悉的陌生人作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的陌生人作文300字 篇1

　　在我們的校園中，有一位和藹可親的老大爺，他就是我們的門(mén)衛張伯伯。

　　這天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我們宣傳部要去采訪(fǎng)門(mén)衛——張伯伯。我們采訪(fǎng)得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時(shí)，我突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我倒吸了一口冷氣，這才發(fā)覺(jué)我用來(lái)記錄的小本子不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ锹湓趥鬟_室了”我想。我懷著(zhù)忐忑的心情向傳達室，我放佛看到了張伯伯生氣的情景，聽(tīng)到了張伯伯責罵的`聲音。我鼓起勇氣，走進(jìn)李傳達室，可是，我遲遲不敢開(kāi)口，張伯伯好像看透了我的心思，出乎意料地說(shuō)：“小同學(xué)，你是來(lái)找本子的吧，我今天撿到 了好幾個(gè)本子，你看看哪本是你的？”我看了看，終于找到了我那本藍色的卡通密碼本，我心中有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)感謝，卻不知怎么開(kāi)口，張伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“小同學(xué)，以后一定要保管好自己的東西呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，道謝后離開(kāi)了傳達室。

　　每次，我看見(jiàn)張伯伯起早貪黑的背景時(shí)，我就會(huì )不禁祝福他，不禁想起他那顆善良的心。

熟悉的陌生人作文300字 篇2

　　記得曾經(jīng)有一天，奶奶打麻將到很晚。我突然說(shuō)要喝水，一直鬧著(zhù)吵著(zhù)�？商旌芎�，店鋪門(mén)緊閉，外面連一個(gè)談話(huà)閑聊的老爺子也沒(méi)有。晚風(fēng)吹得人臉生疼，直打顫，又冷又渴。走著(zhù)走著(zhù)，走到了一家足浴店，晚上也還開(kāi)著(zhù)，從門(mén)口就冒出了暖氣，太冷了，所以呆在了足浴店門(mén)口吹著(zhù)熱氣不走了。這家足浴店當時(shí)離家不遠，幾乎天天能見(jiàn)著(zhù)，一來(lái)二去也就熟悉了。老板娘正靠著(zhù)門(mén)吸著(zhù)煙，看到當時(shí)年幼的我立刻抖了抖手上的煙，又扔在地上用腳碾了碾�！把�！這么冷的天，你們怎么還在外面呢！快進(jìn)來(lái)吧！”老板娘熱情地拉著(zhù)我的.手和奶奶進(jìn)店，似是覺(jué)著(zhù)我手十分的冷，就趕忙招呼人去拿熱水。后面迷迷糊糊地捂著(zhù)水杯在溫暖的空調下睡著(zhù)了，可我仍舊記得那個(gè)不知姓名的老板娘帶來(lái)的溫暖。

熟悉的陌生人作文300字 篇3

　　誰(shuí)說(shuō)最熟悉的人一定是親人或同學(xué)的?最熟悉并不只有這些，還有每天都要見(jiàn)到的人。如：老師呀、交警呀……不過(guò)他們有時(shí)見(jiàn)不到，除了毎天早晨都要掃地的清潔工們。他們無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，都可以經(jīng)�？吹剿麄兊�.身影。

　　他們每天都起得很早，我都想不出是幾點(diǎn)。我只知道他們在我醒之前就在樓下掃地了。一棟棟房屋，一把把樓梯都會(huì )留下他們的足跡。無(wú)論怎樣，他們都堅守在自己的崗位上，并

　　且還推著(zhù)那沉重的垃圾車(chē)——臭氣熏天，黑煙四起。

　　記得又一次，幾個(gè)男孩在我家門(mén)前的草地上玩仙女散“紙”，一張張雪花似的白紙被他們撕成了碎片。像一朵朵白色的小花，落入草中。沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)小男孩跑的無(wú)影無(wú)蹤，十幾分鐘過(guò)去了，一位白發(fā)蒼蒼的老人向那片草地走去。把那些紙碎片，一片一片的撿起……多么負責呀!

　　我喜歡最熟悉的陌生人，因為他們美好的心靈……

熟悉的陌生人作文300字 篇4

　　我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。

　　他是一個(gè)活潑的男孩，皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認識他不久，我們就成了一對好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級，我們倆就在一個(gè)班。四年級開(kāi)始分班的時(shí)候，我們又在一個(gè)班。五年級了，我們還在一個(gè)班，還是那么的熟悉，可我覺(jué)得他越來(lái)越陌生了。

　　在一、二年級的時(shí)候，他偶爾有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，梁老師都原諒了他，我們的'關(guān)系還是很好�？蓮娜�年級開(kāi)始，作業(yè)多了起來(lái)，還有了英語(yǔ)作業(yè)，他越來(lái)越變本加厲了，不是一學(xué)科沒(méi)寫(xiě)就是兩學(xué)科沒(méi)寫(xiě)。星期六星期天，有時(shí)候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補寫(xiě)作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著(zhù)，一分鐘不回來(lái)就把他直接叫回來(lái)。還有考試的分數，語(yǔ)文、數學(xué)難的就先不說(shuō)了，英語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。教三年級英語(yǔ)的皮老師對我的要求是期末加油考到滿(mǎn)分，而我卻只考了118分，老師都不太滿(mǎn)意。皮老師對孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷��！

　　孫小海，你讓我既熟悉又陌生！

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