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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的溫暖的陌生人作文7篇,希望對大家有所幫助。
溫暖的陌生人作文 篇1
“我們去上山吧!”
“我知道一條小路!蔽覀兙晚樦(zhù)那條崎嶇不平的小路走,爬到了一條盤(pán)山公路上。該怎么走呢?我們茫然了。這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺。
“我們去問(wèn)問(wèn)路吧!
走到爺爺面前,我們都沒(méi)說(shuō)話(huà),不知是由于膽怯還是陌生,竟一瞬間大腦一片空白,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),你推我,我推你,都向后退縮,彼此推搡著(zhù)。
“你們好呀,怎么了?”爺爺率先打破了尷尬,那話(huà)語(yǔ)很和藹。那層退縮的屏障瞬間被打碎了,我就像一條剛蛻變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng),沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,溫和的暖風(fēng),自由自在,不再畏懼。
“您好,爺爺,我們想問(wèn)一下下山的路……”
“從這個(gè)石榴樹(shù)向下走,走到那個(gè)農家樂(lè ),在向前走……”爺爺耐心地給我們描述了路線(xiàn)。
“知道了嗎?要不我送你們下去吧!”感動(dòng)與溫暖頓時(shí)在我心里蔓延開(kāi)來(lái),淚水就快要溢出我的眼眶,此時(shí)的太陽(yáng)好溫暖,點(diǎn)亮了我迷茫無(wú)助的心,世界瞬間充滿(mǎn)了愛(ài),我像一朵小花一樣,沐浴著(zhù)溫暖與愛(ài)。我們向爺爺道了謝,便下了山。
“我們在哪坐車(chē)?”
“我也不知道!边@對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜!
“問(wèn)問(wèn)別人吧!”
有個(gè)單位門(mén)口坐著(zhù)一位老爺爺。我們走過(guò)去,老爺爺在沖我們笑,這笑很溫暖,如同和煦的春風(fēng)吹動(dòng)我的心,心里的積雪頓時(shí)融化了,我也輕松了許多。
“爺爺,您好,請問(wèn)在哪搭公交車(chē)?”我們就像是商量好似的,異口同聲的說(shuō)。這次誰(shuí)也沒(méi)有退縮,可能是有了前一次的'溫暖吧?應該是。使我們充滿(mǎn)了勇氣與信心。也可能是這位爺爺的笑吧,給我們以溫暖。
“穿過(guò)馬路,走到那邊站臺,就可以乘車(chē)了!睜敔斝Σ[瞇地對我們說(shuō),是那么的和藹,我心里的陽(yáng)光更加燦爛了,仿佛照亮了我的全世界!
“謝謝爺爺!”
走到站臺下,乘上了車(chē),坐在搖搖晃晃的車(chē)里,我不禁感慨。陌生人,竟也能在我無(wú)助時(shí)給予我幫助。從此,在我心里,溫暖,也可以是陌生人給予的!
如今,每每想起這件事,我的心里總是那么溫暖。哪怕在我孤獨無(wú)助時(shí),想起兩位爺爺,我的心也依然堅強!
溫暖的陌生人作文 篇2
如果讓我遇見(jiàn)你!}記
歲月從指縫間溜走,年華在不知不覺(jué)間老去,往事如煙,記憶終將會(huì )湮滅。你給予我的溫暖,是如此重重的鐫刻在我的心中…。.
就是有這樣一位陌生人,讓我感受到了溫暖,雖然如今,凜冽的風(fēng)依舊呼呼吹著(zhù),偶爾也會(huì )看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹(shù)枝上飄下,我依然還可以感受到那份溫暖,那份來(lái)自陌生人的溫暖,一直埋藏在我的心底。
可能那位陌生人的奉獻在現在算不了什么,甚至可能說(shuō)是廉價(jià)的。但是對于我來(lái)說(shuō),這份溫暖的感動(dòng)是我無(wú)論是過(guò)去還是現在抑或是未來(lái),我都不會(huì )忘記的。這件事在記憶的古匣已浸潤了一段時(shí)間,回憶的時(shí)鐘飛快的向后轉著(zhù)……
那是一個(gè)假日,我和媽媽去逛超市。走著(zhù)走著(zhù),走到了飲料貨架旁。我想要拿一瓶可樂(lè ),但是可樂(lè )與我的距離有些遙遠,于是我便踮起腳去拿。手沒(méi)有拿穩,可樂(lè )便“啪”地一聲從貨架上掉下來(lái),正好砸的我穿著(zhù)涼鞋的左腳上。頓時(shí),左腳的'指甲裂開(kāi),血流如注,鉆心的疼痛向我襲來(lái)。媽媽立刻叫售貨員拿創(chuàng )口貼過(guò)來(lái),而售貨員則一臉無(wú)辜的表示,超市里面沒(méi)有創(chuàng )口貼。
突如其來(lái)的疼痛使年幼的我哭起來(lái)。媽媽很著(zhù)急,隨手拿了一包超市里面出售的面巾紙,當時(shí)也顧不了那么多了,媽媽拆開(kāi)面巾紙的包裝,抽出面巾紙輕輕覆蓋在我的傷口上。這時(shí),一雙手遞來(lái)一個(gè)創(chuàng )口貼,我抬頭,是一個(gè)穿著(zhù)短褲、胖胖的叔叔。就是這一舉動(dòng),讓我銘記了至少6年。每每看到腳上永遠都不可能去除的傷口,我就會(huì )想起那位叔叔,盡管我早已記不清他的模樣,但是我永遠記得那雙遞過(guò)創(chuàng )口貼的手,那雙胖胖的手。它告訴了幼小的我,什么叫感動(dòng),什么叫奉獻。泰戈爾說(shuō)過(guò),“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的!边@位陌生的叔叔,就是一片葉吧!
如果讓我遇見(jiàn)你,我也會(huì )盡我所能幫助你,盡管是陌生人,將這來(lái)自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
溫暖的陌生人作文 篇3
如果那天我沒(méi)有遇見(jiàn)她!}記
天空的雪花依舊飄著(zhù),緩緩的落在已經(jīng)飽經(jīng)愴傷的草地上。草兒可是已經(jīng)沒(méi)有當初的盛景,只留下一片皚皚的白雪。草地上依舊有稀稀落落的人走過(guò),可有誰(shuí)去想過(guò),草兒也會(huì )疼,也會(huì )哭泣。
呆呆的望著(zhù)窗外的草地上戲耍的孩子無(wú)情的踏著(zhù)草兒,卻無(wú)能為力,抱著(zhù)的書(shū)突然掉了一地,我竟不知道自己還抱著(zhù)一堆書(shū)!皣W啦”的一聲響徹了整個(gè)圖書(shū)館,館內所有的目光集中在我的身上,我才緩過(guò)神來(lái),自己抱著(zhù)的書(shū)掉了一地。呆呆的看著(zhù)這一地的書(shū)我竟不知道要干什么!拔以诟墒裁?”我的腦子里晃過(guò)。這才意思到我還在圖書(shū)館借書(shū)。我急忙蹲下瘦弱的身體,撿起地上的書(shū),緩緩的一陣熱氣從對面傳過(guò)來(lái),她到了我的窘迫過(guò)來(lái)幫我。我本就紅著(zhù)的臉頓時(shí)更紅了,拿著(zhù)撿起來(lái)的書(shū)沖出了圖書(shū)館。
“呼呼。呼呼!蔽壹泵Υ(zhù)氣。用手摸了下自己的臉好燙,心里卻開(kāi)始慢慢的放緩了節奏,自己竟然看著(zhù)窗外的草地走神了!鞍!”淡淡的朝著(zhù)天空嘆了口氣。心里卻想著(zhù)自己怎么這么不小心呀,竟然走神了。只顧想這個(gè),沒(méi)有注意到腳下的`結冰的地面!八!蔽冶揪褪萑醯纳眢w抱著(zhù)厚厚的一疊書(shū)重重的摔在冰面上。厚厚的書(shū)重重的砸在了我的身體上。我卻無(wú)力爬起來(lái),咬著(zhù)牙甩掉了壓在身上的書(shū)。眼睛里充滿(mǎn)了淚水,再也無(wú)法止住。滴在衣服上,慢慢的衣服上都是淚水。淚水夾雜著(zhù)雪水分不清楚,雪花依舊緩緩飄落在我的身上。我在那里哭泣,卻沒(méi)有人安慰我。她慢慢的走過(guò)來(lái)遞過(guò)來(lái)一張紙巾,讓我擦拭臉上的淚水,我還沒(méi)有看清楚她長(cháng)什么樣,她已經(jīng)彎下了腰在為我撿地上已臟了的書(shū)籍。我望著(zhù)她的身影,卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),她的動(dòng)作是那么的嫻熟。不知不覺(jué)她已經(jīng)拿著(zhù)書(shū)來(lái)到了我的面前,把書(shū)交給我。用潔白的手絹擦拭這書(shū),手絹變的很臟。她沒(méi)有說(shuō)話(huà),我已經(jīng)認出了是她。圖書(shū)館幫我的那個(gè)女孩。我輕輕的說(shuō)了句:“謝謝!彼皇菗u搖頭說(shuō):“都是應該的,大家都是同學(xué)不是嗎?”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走了,我望著(zhù)她離開(kāi)的背影呆呆的看著(zhù)。
“應該的嗎?”我一直在想。是不是所有的人都會(huì )這樣嗎?我問(wèn)自己。
雪落在我的身上我漸漸的好像開(kāi)始明白,人之間應該是溫暖的。草兒和人一樣對嗎?我問(wèn)自己。她的背影讓我明白,草似人,也需要溫暖。溫暖可讓人漸漸的得到改變,也能溫暖身邊的人
溫暖的陌生人作文 篇4
什么是感動(dòng)?當你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動(dòng);當你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人幫你一把時(shí),那是感動(dòng);有這樣一件令我感動(dòng)的事,在我記憶的海洋里,時(shí)常卷起美麗的`浪花,讓我忘卻不了……
記得那天,燦爛的陽(yáng)光散向大地。微風(fēng)吹拂著(zhù)路邊婀娜多姿的柳樹(shù)翩翩起舞。馬上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的姥姥了,我和媽媽飛快地向火車(chē)站走去。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞,太激動(dòng)了。
到了火車(chē)上,才發(fā)現車(chē)上的人真多呀!像一個(gè)蒸籠似的,不但熱還特別的吵。我和媽媽買(mǎi)的都是站票,我想象著(zhù)十幾個(gè)小時(shí)一直站著(zhù)是多么令人難熬呀。唉,我的命可真苦呀!誰(shuí)讓媽媽沒(méi)有搶到坐票的呢。
就這樣過(guò)了幾站,我的腿又酸又麻,就像無(wú)數只螞蟻在咬我的腿。這時(shí),有一位大哥哥到站了,離開(kāi)了座位。我看到?jīng)]有人坐,立馬坐在座位上。!太舒服了!就像坐在云朵上那樣軟軟的。坐了一會(huì )兒,也許因為太累了,我不知不覺(jué)呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我睡了好長(cháng)時(shí)間,火車(chē)突然停下來(lái),巨大的轟隆聲把我弄醒了。只見(jiàn)檢票員阿姨正好在仔細認真地檢票。那位阿姨走到我旁邊一位叔叔身邊,看了看他的票,奇怪地問(wèn)道:“這位先生,你不是坐票嗎?怎么站著(zhù)了?”那位叔叔微笑著(zhù)說(shuō):“哦,我剛上車(chē)就看到這孩子在座位上睡得那么香……”我恍然大悟,馬上站起來(lái)道歉。但這位叔叔只是笑笑說(shuō):“沒(méi)事的,小朋友,你坐吧。叔叔不累,正好鍛煉一下身體!甭(tīng)了叔叔的話(huà),我心里不禁涌起一股暖流。
這件事雖然過(guò)去了很久,但是我永遠也不會(huì )忘記。它將成為我記憶海洋中的一朵大浪花,因為它使我懂得了人間自有真情在。
溫暖的陌生人作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我一邊和同學(xué)聊天,一邊走出校門(mén),向家的方向跑去。到了家門(mén)口,我像以前一樣敲門(mén)。結果過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有人開(kāi)門(mén),我這時(shí)忽然想起來(lái)媽媽有事,臨走時(shí)讓我在校門(mén)口等她。于是我趕忙跑向校門(mén)口等媽媽。
夏天的天氣說(shuō)變就變,在我跑向校門(mén)口的路上,天空已經(jīng)黑云壓境,宛如潑墨聚頂。天空中竟然飄起了小雨,我只好到學(xué)校保衛處躲雨。此時(shí),校門(mén)口已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了,大街上的行人也越來(lái)越少。我害怕的`都要哭了,眼淚在眼眶里直打轉,還一個(gè)勁的抽泣。
突然,遠處有一個(gè)人向校門(mén)口走來(lái),他西裝革履,左手撐著(zhù)一把傘,右手拿著(zhù)手機正在打電話(huà)。我隱約中聽(tīng)到:我馬上就來(lái)。我鼓起勇氣一邊慢慢的靠近他,一邊想:“要不要借用一下他的手機呢?但是,如果他拒絕了我該怎么辦呢?”正想著(zhù),我已經(jīng)到了他的旁邊,然后輕輕的在他身后轉來(lái)轉去。突然,他一轉身,把我嚇了一大跳。叔叔把我拉到身邊,蹲下來(lái),把傘給我遮著(zhù),然后奇怪地對我說(shuō):“你怎么到現在都沒(méi)有回家,有事需要我幫忙嗎?”我頓時(shí)“哇”的一聲哭了起來(lái),一邊帶著(zhù)哭腔一邊對那位叔叔說(shuō):“叔叔,能不能借用一下你的手機,給我媽媽打個(gè)電話(huà)!笔迨暹B忙說(shuō):“當然可以!比缓蟀咽謾C遞給我,對我說(shuō):“你趕緊打電話(huà)吧!”撥通后,我告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛iT(mén)口,你快來(lái)接我!币粫(huì )兒功夫,媽媽急匆匆的跑來(lái)了,連聲感謝那位叔叔。告別那位叔叔之后,回家路上媽媽對我說(shuō):“多虧那位叔叔,不然我都找不到你了!
每當我回想起這件事時(shí),我都會(huì )感到很溫暖,是那位叔叔在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。其實(shí),只要我們人人打開(kāi)心扉,真誠的幫助別人,我相信我們身邊會(huì )有更多的陌生人讓我們感到溫暖。
溫暖的陌生人作文 篇6
陌生
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我意外的當上了班長(cháng)。那時(shí),大家都不熟悉,所以關(guān)系自然也不是太好。我在帶讀的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人不讀,大家都裝的很乖很聽(tīng)話(huà),可是漸漸的,漸漸的,大家都彼此了解了,開(kāi)始大鬧天宮了,我扯著(zhù)嗓子拼命的喊:“安靜,別吵了”可是這渺小的聲音如同一根針掉在地上,根本不管用。
友好
到了下學(xué)期,我試著(zhù)和同學(xué)們友好的交往,不看成績(jì)交友,不僅僅和優(yōu)生玩。結果,連我的死對頭都跟我成為了好朋友,連以前和我作對的女生,現在我買(mǎi)你竟然成為了臺州,而且關(guān)系很好。大家時(shí)不時(shí)會(huì )搞出一些集體活動(dòng),如:六一去爬云髻山,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生日要求大家去生日派對等等。我在班上的人際關(guān)系逐漸好了起來(lái),微信也日益增大。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )
溫暖
由于我的成績(jì)逐漸下降,老師對我的信任也大大減分,所以我就有了不當班長(cháng)的.念頭。老師喜歡的,成績(jì)卻與我一樣的副班長(cháng)向老師表明了情況,老師說(shuō):我可以不當班長(cháng),但是副班長(cháng)一定要當”所以,我就向大家說(shuō):“我已經(jīng)不是班長(cháng)了”大家都紛紛問(wèn)我“為什么不當”“你不當誰(shuí)當”“你不能不當”我一一解答,“不行”“不準”“不要”大家的回答都是這樣,那我也沒(méi)辦法啊。結果,一個(gè)個(gè)來(lái)給我做思想工作,一句句溫暖的話(huà)圍繞在我身旁,最后,我被他們打動(dòng)了,堅持當了下去,我永遠也忘不了一直支持著(zhù)我的那些溫暖!
溫暖的陌生人作文 篇7
在幾年前,有一位陌生人幫助了我,直到現在我依然對他十分感激。下面,就讓我與大家分享這個(gè)故事吧!
三年前的一天,我和爸爸去家附近的公園玩,我迫不及待跑進(jìn)公園,盡情地玩耍,爸爸也遇到了自己的熟人,開(kāi)始談笑風(fēng)生,不亦樂(lè )乎?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,我糊里糊涂地爬上了公園里的假山,在山上高聲歡呼。爸爸聞聲望去,發(fā)現了在假山上的我,不禁出了一身冷汗,說(shuō):“快點(diǎn)下來(lái)!太危險了!”可是話(huà)音剛落,我便從兩米多高的假山上摔了下來(lái)。我骨折了。
劇烈的疼痛使我醒了過(guò)來(lái),看著(zhù)兩條纏滿(mǎn)繃帶的雙腿,我十分害怕,這種害怕感使我的`衣裳被汗水全部浸濕,我又暈了過(guò)去。腿上的傷好了之后,疼痛感雖然消失了,但我的心靈卻受到巨大的沖擊,我得了恐高癥。在平時(shí)雖然表現不出來(lái),但一走到高的地方,我便會(huì )雙腿發(fā)軟,怎么也走不動(dòng)。
日復一日,年復一年,時(shí)間沖淡了我對那件事的印象。轉眼間又到了愉快的假期,我和小伙伴們又蹦又跳地跑進(jìn)游樂(lè )園,開(kāi)始玩各式各樣的游戲,我和他們一起歡呼著(zhù),奔跑著(zhù)。
看著(zhù)前面的小伙伴跳起來(lái),我也跟著(zhù)跳了起來(lái),當我無(wú)意間往下看時(shí),發(fā)現了自己從一塊大石頭上跳了起來(lái),離地面至少有一米多高,頓時(shí)腦海里閃過(guò)了一幅幅我摔倒的樣子和纏滿(mǎn)繃帶的雙腿的畫(huà)面,我眼前一黑,想著(zhù)自己馬上要摔倒在地上。
過(guò)了幾秒之后,我發(fā)現自己并沒(méi)有摔倒,便努力睜開(kāi)眼睛,模糊地看見(jiàn)了一張臉,原來(lái)我被人救了!那個(gè)陌生人把我放在椅子上,說(shuō):“小伙子,下次小心點(diǎn)!”話(huà)音剛落,他就走了。之后,我整理了一下情緒,揉了揉眼睛,站了起來(lái)?稍谶@時(shí),那個(gè)陌生人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。事后,我非?上](méi)有看清那個(gè)好心人的臉,于是,便在心里保佑那個(gè)陌生人平安。
現如今,我已經(jīng)克服了恐高癥,再也不會(huì )怕高了。經(jīng)過(guò)了那件事之后,我懂得了一個(gè)道理:愛(ài)的幫助是無(wú)所不能的!
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