實(shí)用的熟悉的陌生人作文600字四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文600字4篇，歡迎大家分享。

熟悉的陌生人作文600字 篇1

　　我仍然記得那個(gè)我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級時(shí)班上的學(xué)習委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發(fā)不長(cháng)也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個(gè)子比我高一些，學(xué)習成績(jì)在我們班上僅次于“神童”萬(wàn)晟。盡管我們之間很熟悉，但也發(fā)生了一件令我們倆互不理睬的事情。

　　有一天的中午，許多同學(xué)圍在了教室的電腦前，看自己平時(shí)成績(jì)，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優(yōu)”。有一小部分的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“張嚴溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽(tīng)，連忙找趙芊洵要她鋪報紙。她聽(tīng)了，連忙從人群中擠了出來(lái)，開(kāi)始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學(xué)來(lái)準備搬飯菜。不料過(guò)了一會(huì )兒，有同學(xué)來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“報紙怎么都沒(méi)鋪好?”我扭頭向講臺望去。果然找同學(xué)夾在人海中，又去看成績(jì)了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)去鋪報紙?同學(xué)們都餓了!”誰(shuí)知她回頭看我兩眼，用更嚴肅的口氣對我毫不客氣地說(shuō)：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀律了嗎?她個(gè)學(xué)習委憑什么指揮我做事?我可是一班之長(cháng)啊!那時(shí)，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學(xué)報告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓了趙芊洵。

　　放學(xué)后，我收拾好書(shū)包準備去排隊。老師攔住了我，叫我在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)等她。我進(jìn)了教師，與一個(gè)留下來(lái)的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了一會(huì )兒，趙芊洵拉著(zhù)書(shū)包進(jìn)來(lái)了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　后來(lái)，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來(lái)變成了一個(gè)目中無(wú)人的“陌生人”，她再不理我。

　　但她在五年級時(shí)轉到南外去了。我們再不見(jiàn)面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文600字 篇2

　　在我家的巷口有這么一個(gè)人，小時(shí)候我特別害怕見(jiàn)到他，每次只要經(jīng)過(guò)巷口我都會(huì )問(wèn)媽媽他在不在，如果在，我就鬧著(zhù)讓媽媽帶我繞著(zhù)走，媽媽為了鍛煉我從來(lái)就不答應，我只好捂著(zhù)耳朵拼命跑，直到跑進(jìn)我們的小區心里才覺(jué)得踏實(shí)；如果他不在，我就會(huì )悠哉悠哉地慢慢走著(zhù)，一副無(wú)所謂的樣子。

　　雖然大多時(shí)候害怕他，但有時(shí)我也會(huì )和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會(huì )害怕。他一年四季都穿著(zhù)同樣的藏青色大褂，圍著(zhù)深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著(zhù)一頂瓦藍色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門(mén)上有著(zhù)像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹(shù)皮似的，一層一層的。每當我把錢(qián)放在他的.手上，他都會(huì )用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

　　不過(guò)，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，現在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì )站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地搖著(zhù)手柄，直到米在爐子里成熟，再聽(tīng)到小時(shí)候我怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

　　這就是我熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見(jiàn)他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說(shuō)話(huà)。每當傍晚，看到他收拾好東西用扁擔挑起爐子，矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠去，我就會(huì )想：他的家在哪里？也會(huì )想對他說(shuō)：“老爺爺，明天你還來(lái)啊，你來(lái)我就又可以聞到香香的爆米花味兒了�！�

熟悉的陌生人作文600字 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校的公交終于緩緩地進(jìn)站了。我每次上車(chē)的時(shí)候都會(huì )看一看司機叔叔，與他目光相遇，眼神交流或微笑著(zhù)打招呼的同時(shí)，我的心里總暖暖的。

　　記得在我第一次坐公交時(shí)，又害怕又興奮，害怕是因為我第一次坐公交，興奮是在公交車(chē)上能認識到許多朋友，不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了。我第一次坐公交那天，放了學(xué)便著(zhù)急地奔出教室，公交車(chē)到站后，等待的人你擁我擠。上了公交車(chē)我一掏錢(qián)，突然發(fā)現只有一元錢(qián)，我搜遍了幾個(gè)布袋，可毫無(wú)所獲。忽然想起上午買(mǎi)了一支筆花了一元錢(qián)，我看著(zhù)那一枚一元錢(qián)愣著(zhù)發(fā)呆，不知如何是好。

　　“快上車(chē)，小朋友！”“小朋友還不快上車(chē)，干嘛了！”……后面人群的催促聲越來(lái)越多，越來(lái)越響了。我又著(zhù)急又害怕，眼淚直在眼眶里打轉�！翱焱稁虐�，小朋友。你還小，一元就行了�！宾�那間，我如卸重擔，趕緊投了幣，就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。我發(fā)現這個(gè)溫和聲音的主人，竟是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡留著(zhù)胡子的男司機�！笆迨�，你真是我的大救星�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)。在整個(gè)歸程中我一直默默地感謝他。

　　從那次起，每天上學(xué)放學(xué)，我經(jīng)常遇見(jiàn)那位司機叔叔，他也似乎記住我了，總會(huì )關(guān)心地問(wèn)一問(wèn)：“又上學(xué)了！”或“又放學(xué)了！”而我也遇到了好朋友似的，總會(huì )高高興興地回答說(shuō)：“對呀，叔叔！”心里總會(huì )知道：又是一段愉快而又舒適的旅程，也是一段有情的旅程。

　　我天天都會(huì )不由地看著(zhù)這位陌生而又熟悉的司機叔叔，總覺(jué)得這位司機叔叔對我的愛(ài)一直暖暖地在我的心里流淌。

熟悉的陌生人作文600字 篇4

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，窗外的一樹(shù)桃花，開(kāi)得正轟轟烈烈！芳香四溢！雙眸望向那時(shí)，心中是百感交集，春夏秋冬，這歲月如秋天的風(fēng)，劃過(guò)指尖，吹動(dòng)發(fā)梢，吹走一些感情，留下冷淡，迫使那個(gè)最熟悉的人，變成陌生人。

　　我和表姐從小就生活在了一起，相識的時(shí)間比我最親的表妹還要長(cháng)，要不是表姐因學(xué)業(yè)去了江蘇，我和她肯定是這個(gè)世界上最親的人，可事與愿違。等再見(jiàn)到表姐時(shí)，彼此關(guān)系冷淡，只剩答上一句——“好？”“嗯�！睙o(wú)話(huà)。

　　今年寒假，表姐一家來(lái)我家串門(mén)，我淡淡地看了眼表姐，沒(méi)說(shuō)上什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，表姐坐在沙發(fā)上，離我很近。我想搭話(huà)，剛準備張開(kāi)口，想說(shuō)句“你好”卻猶豫了一下，硬生生的將這話(huà)咽了下去。

　　氣氛很尷尬，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么。我覺(jué)得不好意思，臉“刷”地紅了，一直紅到耳根子，我不由得站起來(lái)，余光督了一眼表姐，然后像老鼠進(jìn)了陽(yáng)光一般，落荒而逃。

　　我在臥室里來(lái)回踱步，不敢出門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，實(shí)在忍不住偷偷向外面看了幾眼，表姐與小姑爺低聲說(shuō)著(zhù)什么。

　　我心中猛然一驚莫不是要走了，此時(shí)，我多想出去與表姐暢談，可是她身上的那種陌生感阻止著(zhù)我，讓我無(wú)法跨越……

　　果不其然，小姑爺去廚房跟媽媽講了幾句后，跟小姑說(shuō)：“丫頭馬上要上課，我先送她回去，等會(huì )過(guò)來(lái)拿飯給她吃�！毙」命c(diǎn)頭應允。

　　我躲在房間，默默地看著(zhù)天花板發(fā)呆，不語(yǔ)。接著(zhù)那大鐵門(mén)開(kāi)了，一陣腳步聲后又恢復了安靜，而我只能回憶小時(shí)候與表姐的快樂(lè )時(shí)光……

　　生活就是這樣，讓你和某一人相識、相知，當你自以為你們之間能永遠這樣時(shí)，又狠狠地把她從你身邊抽離，但那又會(huì )怎么樣呢？至少她們在我的記憶中，留下那么深刻的影子，我想我會(huì )永遠記住她吧——我最熟悉的“陌生人�！�

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