關(guān)于陌生人作文匯總八篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的陌生人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陌生人作文 篇1
在生活中，發(fā)生了很多事。這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼“存放”到記憶的沙灘上。不過(guò)，在這眾多貝殼中，總有那么幾個(gè)更絢麗多彩，給人印象深刻，從而讓人難忘。
在我小的時(shí)候，我在鄉村住過(guò)幾天。那時(shí)正值盛夏，掛在高空的太陽(yáng)“慷慨”地給人們釋放大量的熱量，烤的外面像蒸籠，地面都像是烤軟了。我待在悶熱的家里，對著(zhù)一臺風(fēng)扇�？删褪沁@樣我還是熱的汗流浹背。正在我被這樣的天氣弄得昏昏欲睡時(shí)，我聽(tīng)到一聲“賣(mài)冰糕啦！”的喊聲。我像是看到了救星，立即一個(gè)激靈起來(lái)，就奔向外面。
好不容易來(lái)到賣(mài)冰糕的地方，我脫口而出“買(mǎi)兩根冰糕！”買(mǎi)冰糕的人很多，阿姨在百忙之中把冰糕遞給了我。我迫不及待地一邊吃，一邊掏錢(qián)�？�，為什么摸不到呢？我立刻慌了，又掏了幾次，還是沒(méi)有。我本想腳踩西瓜皮——溜之大吉，可被阿姨叫住了：“小姑娘，你還沒(méi)有給錢(qián)呢！”頓時(shí)，買(mǎi)冰糕的人們都用鄙視的眼神看我。我的臉變得發(fā)燙，連忙解釋?zhuān)骸皩Σ黄�，我忘帶錢(qián)了……”話(huà)音未落，一個(gè)人就說(shuō)：“別信她，別放她走，她走了就不會(huì )回來(lái)了�！薄熬褪�，也許她有錢(qián)不想給�！比藗兤咦彀松嗟刈h論開(kāi)了。我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，比熱鍋上的螞蟻還急。
在我走投無(wú)路時(shí)，從人群中走出一個(gè)年輕人，她友好地拍拍我，問(wèn)：“小朋友，你真沒(méi)有帶錢(qián)嗎？”“真的！”我急得快哭了。于是，她立即掏出錢(qián)給了賣(mài)冰糕的阿姨。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走遠了……
以后，每當我看到冰糕，總能想起這個(gè)友好的陌生人，她的和藹，友善讓我難忘。
陌生人作文 篇2
一個(gè)在前線(xiàn)打仗的小兵，有一天打電話(huà)給他的父母。告訴父母他快回家了，并告訴父母有個(gè)戰友要和他一起回家。他的父母當然表示歡迎。孩子告訴他的父母，這位戰友在戰爭中失去了一條腿和一只手，而且他說(shuō)這位戰友要和他們常住。小兵的父母認為這樣的一個(gè)人將成為家人沉重的負擔，他們不歡迎這種殘疾人。孩子聽(tīng)了，就掛了電話(huà)。幾天后，警察局通知這位小兵的父母他們的孩子自殺了。父母去認尸，另他們大為震驚的是，他們的孩子只有一條腿和一只手。
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，看了以后與好友分享，他們都深受打動(dòng)。
曾幾何時(shí)，人們的眼里只有自己和親人。也許別人只是不小心踩了你一腳，但你卻破口大罵，甚至耿耿于懷，僅僅因為他是一個(gè)陌生人。也許她弄壞了你珍藏多年的雕塑，而你卻能一笑置之，盡管你心中有太多遺憾。因為她是你的親人。
記不清哪位哲人說(shuō)過(guò)：生命的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻。細細品味，不無(wú)道理。對自己的親人，人們尚能如此關(guān)心，說(shuō)明人們并不是那么自私的。而陌生人與親人之間真有那么高的一道屏障嗎？誰(shuí)又能給陌生人與親人一個(gè)準確的定義呢？生活中，工作中，我們遇到的更多的是一群與我們毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生人。如果人人都把自己孤立起來(lái)，世界將變的如此不敢想象。
聽(tīng)說(shuō)美國一位婦女在海邊散步，突然發(fā)現一艘帆船情況危急，于是立刻與救難人員聯(lián)系。等大家將船安全救上岸后，這位婦女才發(fā)現船上有她的丈夫。
是的，陌生人與親人不是一道不可逾越的高坎，它們恰恰是聯(lián)系在一起的。我們沒(méi)有一個(gè)人可以遺世而獨立的，我們也應該養成關(guān)懷陌生人的習慣，也許我們會(huì )發(fā)現陌生人與親人之間的不同點(diǎn)是很小的。
陌生人作文 篇3
有一天，小明的爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人乖乖的在家里寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )有一個(gè)叔叔敲門(mén)，小明瞄了瞄說(shuō)：“說(shuō)你是誰(shuí)��？”然后說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！蔽覜](méi)有見(jiàn)過(guò)你，你給我爸爸打個(gè)電話(huà)吧。那個(gè)叔叔聽(tīng)到這句話(huà)嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。
最后，叔叔灰溜溜的逃走了，嘴里還說(shuō)著(zhù)現在的小孩可真厲害。
陌生人作文 篇4
生活必是這樣，有波瀾不驚，有陰霾驟起。
我家樓下有一個(gè)拾荒老伯�？此剖质菪�，卻很精干。不很濃密的眉毛斜斜地掛著(zhù)，透著(zhù)和藹。皮膚似干裂的土地，溝壑縱橫。每天清晨上學(xué)時(shí)，我總見(jiàn)他早早的起來(lái)，坐在他那由幾塊木板拼成的工作室中，“叮叮當當”地敲著(zhù)。
小時(shí)候，我總十分怕他，像圖圖怕他的鄰居牛爺爺，每見(jiàn)到他，我都會(huì )暗暗皺眉，而他卻又每個(gè)人都很熱情，每見(jiàn)到我都會(huì )跟我打招呼：“喲!上學(xué)呀?”這時(shí)我總會(huì )下意識地別過(guò)頭去，屏吸凝氣，緊走幾步，生恐沾上他那揮之不去的怪味。而他卻笑著(zhù)搖了搖頭，長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，“叮叮當當”地敲著(zhù)手中的廢鐵。
直到一天，天空灰蒙蒙地，下著(zhù)瀝瀝的雨。
背著(zhù)試卷感到書(shū)包有千斤重�！拔萋┢赀B陰雨”，回到家，卻發(fā)現沒(méi)帶鑰匙。被雨淋地濕漉漉的衣服緊緊地貼在身上，傳來(lái)陣陣刺骨的寒意，我不竟打了個(gè)寒噤。
正當此時(shí)，“喲!沒(méi)帶鑰匙呀!來(lái)我家等吧，在外呆著(zhù)多冷呀!”一句熱辣辣的話(huà)，一下子炸開(kāi)了我內心寒冷的世界。
我抬起頭，正迎上他那滿(mǎn)面的笑容。不大的眼睛透著(zhù)一種和諧慈祥，眼角的皺紋更加深深地凹了下去。厚厚的嘴唇高揚著(zhù)，露出一嘴殘缺不全卻潔白的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，靜靜地跟在他的后面，再沒(méi)有皺眉，也沒(méi)有憋氣。我發(fā)現，他身上的怪味已被一種神奇的光芒所掩壓。
這種光芒叫——大愛(ài)。
來(lái)到他的家中，我驚訝的發(fā)現看似簡(jiǎn)陋的房子內竟井井有條。在一面粉刷得格外平整的墻面上粘著(zhù)十幾張照片，被一個(gè)個(gè)衣服破爛卻笑容滿(mǎn)面的孩子簇擁著(zhù)的人不就是老漢嗎?我呆呆地望著(zhù)照片，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝。
“我小時(shí)候窮，讀不起書(shū)。才落得這個(gè)樣子。我不希望歷史重演在你們身上呀”。他也察覺(jué)到了我的驚訝，一字一句認真地說(shuō)。
震撼，來(lái)自心靈深處的震撼。
原來(lái)，他起早貪黑地工作并不是為了改變自己窘迫的生活，而是為了改變更多人的命運呀!
回到家中，拿出那張已被淚流滿(mǎn)試卷，細細坦干，隔著(zhù)淚眼又重新審視錯題。
腦海里又浮現出老漢佝僂的背影和孩子們的笑容……
陌生人作文 篇5
陌 生 同 學(xué) 給 我 的 愛(ài)
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。有父母給我的愛(ài)，同學(xué)給我的愛(ài)，老師給我的愛(ài)，當然，也有陌生人給我的愛(ài)……
一天，我急急忙忙地從樓上跑到樓下去參加學(xué)�；顒�(dòng)，“哎呀——”我因為跑地太快了，一下子從三級樓梯上摔了下來(lái)，坐到了地上。我的腿疼得要命，站也站不起來(lái)，我一看，腿上滲著(zhù)血，還有磕青的地方，我無(wú)助地坐在那里想等好些了再走。不一會(huì )兒，一個(gè)五年級的大哥哥看到了我，關(guān)切地問(wèn)我怎么了？我說(shuō)我的腿不小心磕了，他背起了我，說(shuō)：“我送你去醫務(wù)室�！薄澳窃趺葱�？等我好點(diǎn)了我能自己去�！钡蟾绺绾敛辉谝�，硬背著(zhù)我，邁著(zhù)沉沉的步子，慢慢地向前走去，因為他畢竟只比我大一兩歲，他把我送到醫務(wù)室后，已氣喘吁吁，我剛想問(wèn)他叫什么名字，可一轉眼看到大哥哥已經(jīng)走了。
父母的愛(ài)是偉大的，陌生的愛(ài)也是偉大的，讓我們攜起手來(lái)共同珍惜這種愛(ài)吧！
陌生人作文 篇6
寫(xiě)下這個(gè)題目，自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(cháng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到現在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個(gè)，一不小心又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現只剩下自己站在原地�！笔堑�，他們都隨著(zhù)時(shí)光遠去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì )好生羨慕。也會(huì )突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì )在腦海中浮現�；貞涍@些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì )有人離開(kāi)。當我把周?chē)囊磺袕念^想遍，才發(fā)現原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調皮的話(huà)語(yǔ)，還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而現在，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會(huì )有我自己和身后那長(cháng)長(cháng)的影子……
陌生人作文 篇7
昨天我和朋友一起去打籃球，在小買(mǎi)部遇到了一個(gè)我不認識的.但和我年齡差不多的學(xué)生。他看見(jiàn)我，似乎遇到了多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，激動(dòng)地望著(zhù)我，說(shuō)：哦，原來(lái)是你啊，二班的班長(cháng).啊，哦，是的.我想，在學(xué)校學(xué)生會(huì )混得應該也出了點(diǎn)名吧.沒(méi)想到那位陌生同學(xué)竟說(shuō)：我是三中的，我滿(mǎn)喜歡看你跳的街舞，我班也有很多人很喜歡.我愣在那里，心中浮出的不是興奮，而是有些傷感.在回家的路上一直在想：舞者?觀(guān)眾?舞者在舞臺上揮灑著(zhù)自己的風(fēng)格，而觀(guān)眾在下面擔任著(zhù)鼓掌的角色.很多次的演出，讓我忘記了這些坐在椅子上唯一給自己勇氣和鼓勵的陌生人，也不知有多少陌生人看過(guò)我的演出.就這樣，舞者向左走，觀(guān)眾向右走，一切都忘記了，只留下一個(gè)記憶的舞臺，彼此都成為了最熟悉的陌生人!
我們一生都生活在陌生人的圈子里.當我們走在大街上，陌生人保護我們，如警察;或威脅我們，如罪犯.陌生人撲滅我們的火災，陌生人教育我們，建筑我們的房子，用我們的錢(qián)投資.陌生人在收音機，電視或報紙上告訴我們世界上的新聞.當我們乘坐公共氣車(chē)，火車(chē)或飛機旅行時(shí)，我們的生命便掌握在陌生人手中.如果我們得病住院，陌生人切開(kāi)我們的身體，清洗我們，護理我們，殺死我們或治愈我們.如果我們死了，陌生人將我們埋葬.這是美國法學(xué)家弗里德曼說(shuō)的一段話(huà).在我們的一生中，真正讓我們認識和我們接觸過(guò)或相遇過(guò)的陌生人達不到20%.或許直到我們老了躺在床上的那時(shí)候，我們永遠也不認識那個(gè)曾經(jīng)幫我們撲滅火災的人或幫我們修理好自行車(chē)的人，只能帶著(zhù)遺憾閉上眼睛.我竟然會(huì )這樣想，還真是可笑，會(huì )有人無(wú)聊到快要死了還在回想陌生人呢?
以前我在睡覺(jué)的時(shí)候想過(guò)：要是我能認識全世界的人，和他們交朋友，那該多好啊!!但是現實(shí)是不可能的，難不成你要像拉登一樣，炸了美國大樓.震驚了全世界，全世界人或許都認識你，但遺憾的是你不認識他們，就像在路上突然有很多人跟你握手，你卻還在琢磨他或她是誰(shuí)!
有時(shí)候自己像傻瓜一樣站在馬路旁，呆呆得望著(zhù)路上穿梭的車(chē)輛和匆忙的陌生人.當然也會(huì )加上一些想象：那位美麗的女孩叫什么名字，那個(gè)高個(gè)子是不是打籃球的，那位大伯伯是不是很富裕這只是一時(shí)的好奇，或許在哪一天我和他(她)再相遇，也只不過(guò)是個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人罷了!
我們一生也不能對陌生人有所貢獻或幫助，但我想：保持你的笑容，送給陌生人;保持你的祝福，祝陌生人一生平安;保持你的愛(ài)，隨時(shí)在某個(gè)角落去給陌生人一絲溫暖!
嘿嘿陌生人啊陌生人，我們一生一世也缺不了的主角!
陌生人作文 篇8
假如有一天，你摔倒了，在茫茫人海中，一只陌生的手伸來(lái)，你會(huì )怎么想？又會(huì )怎么做呢？我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的感覺(jué)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
記得在我上四年級的時(shí)候，老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時(shí)已經(jīng)下課很久了。返回時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢跑向班級。要知道，在課間跑來(lái)跑去是最危險的，可我根本就顧不上這么多。
當快要到班級時(shí)，恰好一個(gè)同學(xué)從他們班級里跑出來(lái)。只聽(tīng)碰撞在一起的拉鏈聲，我被撞倒在地上，手中捧著(zhù)的六十幾本作業(yè)漫天飛舞，有的掉在地上，有的掛在窗戶(hù)上，還有掉在了樓下。整個(gè)場(chǎng)景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上，許多同學(xué)都簇擁在我的身旁，一個(gè)個(gè)都嘲笑我，卻沒(méi)有一個(gè)愿意幫我一下。我很想起來(lái)，但我的膝蓋受到了很大的撞擊，所以根本起不來(lái)。我低著(zhù)頭，眼眶里閃動(dòng)著(zhù)淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔在我眼前，他蹲了下來(lái)，幫我把作業(yè)本都撿了起來(lái)，擺得整整齊齊。我不認識他，但我知道，他是那個(gè)班學(xué)習最好的，在學(xué)校畫(huà)廊常能看到他。突然，他伸出一只手，扶我起來(lái)，并且從口袋里拿出一張紙，微笑著(zhù)說(shuō)：“下次注意啊，可別再跑了�！眲x那間，從樓下跑上來(lái)幾個(gè)人，他們手里都抱著(zhù)我們班的作業(yè)，上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過(guò)作業(yè)說(shuō)：“謝謝你們！”“沒(méi)事了嗎？沒(méi)事我們先走了！”我很想詢(xún)問(wèn)他們的名字，可他們已經(jīng)跑遠了�！翱爝M(jìn)來(lái)上課呀，在外面看什么呢？”老師問(wèn)道。我悄聲說(shuō)：“一個(gè)熟悉的陌生人�！�
這件事情過(guò)了很久，我還是能記得那些陌生人，但卻是熟悉的陌生人。
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