有關(guān)陌生人作文(精選9篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有關(guān)陌生人作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)陌生人作文1
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，在北京工作的小姨回來(lái)了。既然回來(lái)，當然要出去玩一下，我們便出門(mén)了。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)了兩個(gè)中年人去一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了兩根冰棍，把兩張冰棍紙丟掉，便走開(kāi)了。我本想去撿起那兩張紙，把它們送回“家”，但被小姨拉走了。
不一會(huì )兒，我們又路過(guò)了剛才的那個(gè)地方，看見(jiàn)兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然，一個(gè)殘疾人走了過(guò)去，他好像也看到了那兩張冰棍紙，但沒(méi)有撿起廢紙，過(guò)了一會(huì )兒，他把兩個(gè)拐杖靠在樹(shù)上，把身子靠在樹(shù)上，再彎下身子，把兩張冰棍紙撿起來(lái)，放在了垃圾桶里，動(dòng)作看起來(lái)非常艱難。那兩個(gè)年輕人，為什么不愿做舉走之勞的事呢？雖然他是個(gè)殘疾人，但還是把在地上的紙撿了起來(lái)。
我看到了這一幕，心想：在當今社會(huì )中，我們常聽(tīng)見(jiàn)“保護環(huán)境”這個(gè)詞，但為什么有些人還是無(wú)動(dòng)于衷呢？我們應該提倡大家：保護環(huán)境不只是喊口號，我們正確的方法應該是行動(dòng)起來(lái)，像那位殘疾人一樣，竭盡全力保護我們的綠色家園！
有關(guān)陌生人作文2
一個(gè)星期六的上午，小剛的爸爸媽媽都出去了，留小剛獨自一個(gè)人在家里做作業(yè)。他們臨走前囑咐小剛千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門(mén)。
沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外傳來(lái)了一聲“咚咚咚”的敲門(mén)聲，小剛連忙走到門(mén)前問(wèn)：“您是誰(shuí)��？”門(mén)外的人說(shuō)：“小朋友，我是你爸爸的朋友，我給他送份文件，請你幫我開(kāi)開(kāi)門(mén)吧！”小剛想：“先看看他是不是爸爸的朋友再決定開(kāi)不開(kāi)門(mén)吧！”
他搬來(lái)一把小板凳，踩上板蹬，向“貓眼”望去�！斑�，門(mén)外的叔叔我不認識，這該怎么辦呢？”小剛心想。
這時(shí)，小剛靈機一動(dòng)大聲叫道：“爸爸，門(mén)外有個(gè)叔叔來(lái)給你送份文件，你快來(lái)開(kāi)門(mén)！”門(mén)外的人一聽(tīng)家里有大人，一溜煙地跑了
爸爸媽媽回家后，小剛把剛才發(fā)生的事情告訴了他們，爸爸表?yè)P了小剛，說(shuō)他真是個(gè)既聰明又機靈的'好孩子。小剛聽(tīng)著(zhù)爸爸的夸獎心里甜滋滋的。
有關(guān)陌生人作文3
天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著(zhù)。早晨，我吃完飯就趁著(zhù)這么好的天氣興高采烈地獨自來(lái)到郊外玩。
郊外青山綠水，一片春光無(wú)限，我在山坡上盡情地奔啊，跑啊，玩得不亦樂(lè )乎。咦，這里又有好多嫩芽鉆出來(lái)了？哈哈，春天已經(jīng)來(lái)了嘛！我身上不知從哪兒來(lái)的勁兒，怎么使也使不完。我一口氣跑到山下的小溪邊，看著(zhù)魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，看著(zhù)水藻跳著(zhù)歡快的舞蹈，心里油然升起一股莫名的喜悅感，竟然情不自禁地跳了下去，天哪！我不會(huì )游泳��！我在水里拼命地拍打著(zhù)水花，腦子里頓時(shí)一片空白，完了。我正掙扎著(zhù)，突然一雙大手把我從水中拖了上來(lái)，我還以為是幻覺(jué)，只聽(tīng)耳邊響起一個(gè)聲音：“小朋友，你還好嗎？有沒(méi)有嗆水？”他把我翻過(guò)來(lái)臉朝下，使勁拍著(zhù)我的背，我咳嗽了幾下。后來(lái)我記得那位叔叔把我送到了家，等我換了衣服想到要跟他說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，早就不見(jiàn)了他的身影……
走在上學(xué)、放學(xué)的路上，我一直在尋找著(zhù)這位陌生人叔叔的身影，可是一直沒(méi)找到。他，到底在哪里？希望他能聽(tīng)到我的心聲：謝謝你，陌生人叔叔！
有關(guān)陌生人作文4
星期六的一天早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。浩浩在家里畫(huà)畫(huà)，突然，外面響起了敲門(mén)的聲音，咚咚咚，咚咚咚，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？浩浩心里有點(diǎn)害怕。浩浩發(fā)抖地說(shuō)：“誰(shuí)……呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，是你爸爸叫我來(lái)輔導你作業(yè)的�！焙坪朴悬c(diǎn)不相信，說(shuō)：“那我打個(gè)電話(huà)給我爸爸�！蹦莻�(gè)人以為浩浩才5歲，不會(huì )打電話(huà)，所以那個(gè)人說(shuō)：“好呀，你打呀！”電話(huà)撥通了，浩浩說(shuō)：“爸爸，外面有個(gè)人，他說(shuō)是給我輔導作業(yè)的�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)有呀，那他肯定是個(gè)陌生人�！彪娫�(huà)掛了，浩浩把窗戶(hù)打開(kāi)，拿了一個(gè)喇叭大聲地說(shuō)道：“抓小偷呀，抓小偷呀，快來(lái)抓小偷呀……”鄰居跑來(lái)了，小朋友跑來(lái)了，警察也來(lái)了，大家都來(lái)了，大家同心協(xié)力，最后小偷被抓住了。
我們應該向浩浩學(xué)習，做一個(gè)遇事不慌張，有能力，動(dòng)腦筋的小朋友，要靠自己來(lái)保護自己。
有關(guān)陌生人作文5
放學(xué)了，我在人流中“敏捷”地穿行著(zhù)，想著(zhù)今天令人為難的體驗活動(dòng)——向陌生人問(wèn)好，膽小的我心里七上八下，惴惴不安。
突然，有了，我心里一喜，：“校門(mén)口這么多陌生家長(cháng)，就在這里速戰速決吧！”那個(gè)阿姨“橫眉冷對千夫指”看來(lái)不易接近，這個(gè)叔叔在著(zhù)急地等人……挑來(lái)挑去，我選中了一位已謝頂的爺爺，“爺爺慈眉善目，應該不會(huì )拒絕我吧？！”
雖說(shuō)目標已定，但我越發(fā)緊張了。手心汗都出來(lái)了，猶豫再三。一種莫名的恐懼涌上來(lái)：“爺爺會(huì )不會(huì )以為我瘋了？”不行！老師就是讓我們來(lái)挑戰自己的！我昂首闊步地走過(guò)去，大大方方地叫一聲“爺爺好！”爺爺先是一驚，不解地看著(zhù)我，隨后應了一句“好��！真懂事！”笑瞇瞇地望著(zhù)我。
我如釋重負，連忙謝過(guò)爺爺。心里像吃了蜜一樣。急忙跑向等待已久的爸爸。
我喜歡這項體驗活動(dòng)，讓我體會(huì )到了前所未有的快樂(lè )，戰勝了自己！
有關(guān)陌生人作文6
在我們的生活中，父愛(ài)、母愛(ài)司空見(jiàn)慣，但陌生人的關(guān)愛(ài)卻并不多見(jiàn)。在我小的時(shí)候，就親身經(jīng)歷過(guò)一次，令我至今難忘。
記得在我四五歲時(shí)，一天早上，媽媽送我去幼兒園，坐在103路公交車(chē)上，我背著(zhù)書(shū)包感覺(jué)有點(diǎn)累，于是，我就把那“重重”的書(shū)包放到身后的座位上。到達目的地，我忘記了背書(shū)包就徑直下車(chē)了，車(chē)子剛走，媽媽發(fā)現我怎么沒(méi)背書(shū)包，就大聲問(wèn)我：“肖思睿，你的書(shū)包呢？”我的腦袋一懵，頓時(shí)號嚎大哭起來(lái)，邊哭邊告訴媽媽?zhuān)骸拔业膯鑶钑?shū)包嗚嗚落在嗚嗚車(chē)上了……”媽媽趕緊拉著(zhù)我上了下一輛公交車(chē)，哭著(zhù)跟司機師傅說(shuō)：“叔叔，你一定要追上前面的車(chē)，我的書(shū)包落在那上面了！”到了下一站，我看到站臺上一位年輕的阿姨拿著(zhù)我的書(shū)包著(zhù)急地等待著(zhù)什么人，我便迅速下了車(chē)，漂亮的阿姨沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，似乎就知道書(shū)包是我的，便把書(shū)包遞給了我，并說(shuō)：“小朋友，快去上學(xué)，馬上要遲到了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝阿姨！”
陌生人，你從何而來(lái)？為何幫助我？是因為你心中有愛(ài)！
有關(guān)陌生人作文7
我去一個(gè)酒店吃飯，吃飽了，就去點(diǎn)菜處去看海鮮。
有個(gè)叔叔站旁邊，也許是服務(wù)員，見(jiàn)到我，先問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，然后說(shuō)：“小姑娘，你真漂亮，過(guò)來(lái)讓我看看�！蔽蚁蚯芭擦艘恍〔�，“過(guò)來(lái)吶�！蹦莻�(gè)叔叔邊說(shuō)邊把我拉了過(guò)去，我嚇了一跳，一下子害怕起來(lái)，他會(huì )不會(huì )是壞人，想把我拐走？于是，我打算逃走，可那個(gè)叔叔緊緊抓住我的手，我好不容易才掙脫開(kāi)，逃走。
回家之后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳形蚁麓我欢ㄒ⌒�，別輕易接近陌生人�，F在，我超害怕遇見(jiàn)陌生人，只要一見(jiàn)到有點(diǎn)像壞人的陌生人，我就不管三七二十一，趕快跑走。若看到有陌生人在我后面走，我就心里發(fā)毛，生怕他突然沖過(guò)來(lái)把我拉走，只有疾步飛奔到離陌生人遠遠的地方，我才罷休。
去酒店，見(jiàn)到點(diǎn)海鮮那兒的人，我都會(huì )遠遠地躲開(kāi)他們。在超市里看到樣子有點(diǎn)怕的人，我都會(huì )盯著(zhù)他看，拉著(zhù)媽媽的手不放，直到那人走開(kāi)，我才放心往前走。
我希望見(jiàn)到的陌生人千萬(wàn)別是壞人。
有關(guān)陌生人作文8
生活中總會(huì )遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來(lái)幫助，而對陌生人產(chǎn)生了美好的印象，像是在空地丟了東西，陌生人也會(huì )熱心地前來(lái)幫助我們。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了圖書(shū)館，開(kāi)始與同學(xué)會(huì )面。我們在圖書(shū)館里待了一個(gè)半小時(shí)后，準備離去，卻發(fā)現了我的文具不見(jiàn)了，我頓時(shí)臉一拉，眉頭緊皺，嘟著(zhù)嘴、垂著(zhù)下巴去找。
這一幕被一位小姐姐看見(jiàn)了。向我們了解了事情的經(jīng)過(guò)后，也前來(lái)幫忙，只見(jiàn)姐姐一出馬，東西馬上被她找到了，她可真是個(gè)“火眼金睛”��！
我陪這個(gè)小姐姐走了一段路，只見(jiàn)前面有一個(gè)小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣，她便急忙將小妹妹扶起，并安撫好，才肯離去，那一刻我就在想：這個(gè)小姐姐可真是熱心腸��！我也一定要向她好好學(xué)習。
當我無(wú)意中的一個(gè)回頭，卻看見(jiàn)了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到溫暖、舒坦，也增加了一些光彩，見(jiàn)了她的莞而一笑，我也跟著(zhù)笑了。當我要問(wèn)她的名字時(shí)，她卻急匆匆地向我告別。
從那以后，我再也沒(méi)有在圖書(shū)館見(jiàn)到這位姐姐了，如果再見(jiàn)到她，一定要感謝她，是她讓我學(xué)會(huì )了伸手助人！
有關(guān)陌生人作文9
愛(ài)是一個(gè)具有魔力與魅力的字眼，它可以使炎熱的夏日成為涼爽的秋天，能使寒風(fēng)刺骨的冬天變成溫暖的春天，能使尷尬的局面轉變成溫馨、浪漫的局面……
記得有一天我放學(xué)回家時(shí)，剛剛還好好的天氣，轉眼就被烏云哥哥遮住了天空，雷公公也出來(lái)了，拿出珍藏許久的大鼓敲起來(lái)，頓時(shí)，天空中降下了傾盆大雨。雨水無(wú)情地打擊著(zhù)我的身體，泥濘的泥土摧殘著(zhù)我的小腳。忽然，有一輛車(chē)風(fēng)馳電掣般地從我身邊經(jīng)過(guò)�！皣W啦！”“啊，這可是我的新裙子呀！之前已經(jīng)濕了，現在而又加上了一層“褐色花邊”，這不是雪上加霜嗎！這可怎么辦呀，回去又要被媽媽罵了，哎！”就在我喃喃自語(yǔ)時(shí)，一輛車(chē)又飛奔而來(lái)，我嚇得連忙躲到一邊去，想肯定又慘了。未想，那輛車(chē)突然減速，慢慢經(jīng)過(guò)我身邊，我也看到那位司機叔叔朝我微微一笑，頓時(shí)讓我濕透的心靈感到絲絲暖意。陌生叔叔無(wú)意間的舉動(dòng)讓我感到了愛(ài)！
雖然這件事已時(shí)隔多年，但我仍記憶猶新，從心底深深感謝那位陌生叔叔。
【陌生人作文】相關(guān)文章：
陌生人與陌生人的相遇的作文10-13
關(guān)于陌生人詩(shī)歌：陌生人？陌生人01-09
陌生人作文07-21
陌生人作文07-18
陌生人的作文07-13
陌生人的作文精選10-14
陌生人作文08-31
“陌生人”作文03-07
陌生人作文04-09
陌生人作文06-20