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寫(xiě)陌生人的作文

時(shí)間:2022-09-27 11:08:36 陌生人 我要投稿

【精華】寫(xiě)陌生人的作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫(xiě)陌生人的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】寫(xiě)陌生人的作文合集八篇

寫(xiě)陌生人的作文 篇1

  人世間有許多感情值得贊美,比如:親情、友情、愛(ài)情……有一種情卻給我留下了最深的印象,那令我最難忘的卻是一次來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我“聽(tīng)從”媽*的命令去超市買(mǎi)了些水果;貋(lái)的路上,我一蹦一跳著(zhù),正在奇怪手中的袋子怎么變輕了的時(shí)候,有人喊我:“小朋友,你的袋子破了!蔽一仡^一看,果然,水果撒了一地,橙子桔子到處都是,原來(lái)袋子破了個(gè)大洞。我只能彎腰一個(gè)個(gè)去撿,可是這時(shí)候路上車(chē)子這么多,真怕它們被軋壞了。就在我直起腰撿起第一個(gè)的時(shí)候,發(fā)現周?chē)有幾個(gè)人也在撿我的水果,這下壞了,原來(lái)有人趁火打劫呀,回去要挨罵了。正在我不知所措的時(shí)候,剛才撿水果的幾個(gè)人已經(jīng)把水果撿起并交給了我,其中一個(gè)叔叔說(shuō):“小朋友,我給你一個(gè)袋子吧!”我感激地接過(guò)袋子,把水果裝了進(jìn)去,并不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”!昂呛, 小孩子真有禮貌,這沒(méi)什么!蔽倚χ(zhù)走開(kāi)了,心里卻充滿(mǎn)了感激。

  從那以后,我明白了,陌生人之間也有關(guān)愛(ài),陌生人并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么可怕。于是,我也開(kāi)始經(jīng)常幫助身邊有困難的人,哪怕是陌生人。如在公交車(chē)上給老人讓座位,在雨天在把傘借給一個(gè)陌生的人……

  真情不可缺少,但我們每天遇到的陌生人卻是最多的一個(gè)群體,如果陌生人之間都那么冷漠,這個(gè)社會(huì )真是太可怕了。希望這個(gè)社會(huì )能更多一些溫暖和關(guān)愛(ài),特別是陌生人之間,這樣的社會(huì )一定會(huì )草更綠,天更藍。

寫(xiě)陌生人的作文 篇2

  馬老師今天給我們講了一個(gè)故事,發(fā)生在三年級同學(xué)的身上,是一個(gè)小孩子被一個(gè)叔叔接走了,小孩不想跟他走,那個(gè)叔叔說(shuō):"走吧,我開(kāi)車(chē)送你回家."那個(gè)叔叔給孩子吃了好多巧克力豆和糖豆,是陷藥糖果,所以那個(gè)孩子很快睡著(zhù)了,那個(gè)叔叔把孩子放到農村的房子里,他就開(kāi)車(chē)走了,孩子爸爸知道后很著(zhù)急.很難過(guò).孩子爸爸找警察才找到孩子,

  聽(tīng)了這故事,我很害怕,也讓我明白了不能和陌生人走,除非媽媽給他打電話(huà)才能接。

寫(xiě)陌生人的作文 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和麗日的上午,小明的爸爸媽媽出去上班了,讓他一個(gè)人在家專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。

  沒(méi)過(guò)多久,門(mén)外傳來(lái)“砰砰砰”的敲門(mén)聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗,小心翼翼地跑到門(mén)邊,透過(guò)貓眼仔細觀(guān)察。

  此時(shí),門(mén)外的敲門(mén)聲越來(lái)越急促。小明忽然想起媽媽經(jīng)常叮囑自己,一個(gè)人在家時(shí)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。

  于是,小明彬彬有禮地說(shuō):“請問(wèn)您找誰(shuí)?”陌生人笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“我是你爸爸的朋友!

  小明聽(tīng)了內心怦怦直跳,他猶豫不決,決定想個(gè)辦法。他靈機一動(dòng),說(shuō)道:“請您稍等,我去給您找個(gè)鞋套來(lái)!彼脵C躲進(jìn)洗手間,打電話(huà)給爸爸核對了下,得知根本沒(méi)有那么一回事。

  小明深呼吸了一口氣,跑到門(mén)邊,按照爸爸教他的方法說(shuō)道:“我爸爸馬上就到了,您再等以會(huì )吧!

  眼看陌生人慌忙跑下樓,小明會(huì )心地笑了。

  這個(gè)故事告訴我們,兒童雖然是弱勢群體,但是遇到壞人,千萬(wàn)不能慌張,要用智慧戰勝壞人,保護自己。

寫(xiě)陌生人的作文 篇4

  看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì )問(wèn)為什么陌生人還要加引號,其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣,我的意思是:陌生人的的確確是一個(gè)我不認識的人,但是他卻是我人生的引路人,引號和引路人都有個(gè)“引”字,這就是它的獨特之處!

  那個(gè)晚上特別的黑,光很陰暗,使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài),我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨,我拖著(zhù)沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服,很冷很冷。突然,我看到的一只黑色的大手,它是多么老呀!滿(mǎn)布皺紋的手上,幾根細細的血管清晰的呈現在眼前,我猜想這一定是一個(gè)老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái),眼前的這個(gè)人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶著(zhù)一個(gè)墨鏡,老臉上的.皺紋數不勝數,唉,這是個(gè)盲人!

  接著(zhù),一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái),“孩子,你能幫我指指路嗎?”,我無(wú)奈地回答道:“好吧!”,于是,我們一老一小艱難地前行著(zhù)。突然,我們走到一個(gè)路燈下,他的導盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人,所以做什么事情都不健全人困難,但是,他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著(zhù),漸漸的,他摸到了那個(gè)井蓋,井蓋很臟,因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚,露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手,他說(shuō):“不用了,孩子,我的手這么臟,等會(huì )把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺,您擦一擦吧!”我一邊回答,一邊又把手帕往前遞了遞,他忙把手往我這邊推,“我都說(shuō)了,不用,孩子收回去吧!”無(wú)奈,我只好又收回我的口袋里。我攙扶著(zhù)他又繼續向前走。

  不一會(huì )兒,他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光,他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服,便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈,又從衣柜里取出了一件軍大衣,遞給我,還說(shuō):“孩子,你穿上吧!不要推辭了,你穿得這么單薄,會(huì )冷的,快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上,我說(shuō):“謝謝你,大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn),孩子,快走吧!這里很冷,快回家吧!”“好!再見(jiàn),大爺!”我走出了十幾米遠,大爺還在屋外目送著(zhù)我……

  一個(gè)多月過(guò)去了,我和鄰居們聊天的時(shí)候,得知,那位大爺因為熱心助人,有愛(ài)心,獲得了“好市民獎”,我為那個(gè)大爺高興,這本來(lái)就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂(lè )于助人的心得到的這個(gè)獎項!大爺雖然眼前一片漆黑,但他是我心靈卻是五彩的!

  在黑漆漆的晚上,我是那位的盲大爺的引路人,可是在人生的道路上,那個(gè)大爺就是我的引路人!

寫(xiě)陌生人的作文 篇5

  星期天上午,爸爸媽媽剛出門(mén)買(mǎi)菜不久,我取來(lái)一本小說(shuō)集,臥在沙發(fā)里愜意地讀起來(lái),享受著(zhù)耳邊難得的“清靜”。

  “!!奔贝俚拈T(mén)鈴忽而從耳邊傳來(lái),我連忙坐起身來(lái)走到門(mén)前準備開(kāi)門(mén)。心想:爸爸媽媽怎么會(huì )這么快回來(lái),難道有陌生人來(lái)敲門(mén)了?

  想到這里,我按在門(mén)把上的手停住了,因為有獨自在家不隨便給別人開(kāi)門(mén)這小毛孩也明白的道理,所以我還是放棄了獨自做主的念頭,準備盤(pán)問(wèn)這敲門(mén)人一番。

  “誰(shuí)……誰(shuí)?”還稍稍缺乏經(jīng)驗的我用顫抖的聲音問(wèn)道,并且通過(guò)貓眼看了看門(mén)外。天哪,門(mén)前站著(zhù)三四個(gè)胡子拉渣的大漢,其中一個(gè)還拎著(zhù)工具箱!

  “物業(yè)的,來(lái)安裝新的智能門(mén)禁系統!遍T(mén)外一個(gè)人簡(jiǎn)明地答道。

  “原來(lái)是這樣!钡珓倻蕚溟_(kāi)門(mén)的我,又想到了這其中的蹊蹺:物業(yè)的修理部我和爸爸沒(méi)少去,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(cháng)成這樣的人;再說(shuō),更換整個(gè)小區門(mén)禁系統這類(lèi)動(dòng)用業(yè)主物業(yè)資金的大事,物業(yè)部門(mén)應該提前在電梯中張貼告示,并且挨家挨戶(hù)的要求業(yè)主簽字,怎么會(huì )突然就上門(mén)安裝了呢?

  我倚在門(mén)前,頭上已經(jīng)滲出了汗珠,腦中飛快的思索著(zhù)“退敵之計”,但眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)貓眼。門(mén)外人見(jiàn)里面不吭聲,互相交頭接耳,有人說(shuō):“哎,小孩兒,一個(gè)人在家吧,沒(méi)事兒,我們有物業(yè)證,再說(shuō)我們這么多人,保證你的安全!”

  物業(yè)證?我苦笑一聲,要是我開(kāi)門(mén)看你的物業(yè)證,恐怕早就晚了吧!

  正當我苦思冥想之時(shí),忽然眼前一亮:媽媽的手機里存有物業(yè)管理人員的信息!

  “稍等啊!蔽夷脕(lái)媽媽的手機,翻找著(zhù)通訊錄。

  “維修部負責郝師傅136********”我看罷多時(shí),似乎勝券在握,向門(mén)外問(wèn)道:“你們維修部負責人誰(shuí)?”

  門(mén)外安靜了片刻,有人急忙答道:“姓王,王……有才!”

  行行行,就算你有才。我繼續翻找著(zhù)通訊錄。

  “財務(wù)部呢?”

  “呃,李……光……”那人似乎覺(jué)得名字不太合適!袄罟馔!”另外一個(gè)人急忙搶著(zhù)回答。

  “哈哈哈哈……”我蹲在門(mén)角,忍不住小聲笑,笑地就差趴在地上!柏攧(wù)居然有人叫‘理光頭’,哈哈哈哈……”

  笑完了,我說(shuō):“不好意思啊,你們走錯小區了!闭f(shuō)著(zhù),便又用鑰匙得意地在門(mén)上上了兩道鎖,直到哪些人罵罵咧咧地離開(kāi)。

  我再一次躺在沙發(fā)中,卻早無(wú)了讀書(shū)之趣。這一次真是驚險,不是嗎?如是我當初盲目地為他們開(kāi)門(mén),恐怕現在這家中早已是狼藉之樣了吧。

  當陌生人來(lái)敲門(mén),可萬(wàn)萬(wàn)不能不經(jīng)過(guò)問(wèn),不經(jīng)思考就開(kāi)門(mén),也不可與壞人硬拼,應該運用理智的思維,“智退敵軍”。

  十分鐘后,爸爸媽媽終于開(kāi)門(mén)回來(lái)了,爸爸放下手中的菜,習慣地問(wèn)道:“兒子,有人來(lái)敲門(mén)嗎?”

  “不,沒(méi)有!蔽医器锏幕卮鸬,心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  語(yǔ)言欠流暢,詳略不得當

寫(xiě)陌生人的作文 篇6

  今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師突然叫我們往外看,我們趕緊轉過(guò)頭去,一看,是一位老爺爺,站在梯子上,在用鋸子鋸樹(shù),老爺爺拉一下鋸,梯子就顫抖一下,我的心也跟著(zhù)顫抖一下,有的同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn),老師就讓他們去靠近窗戶(hù)的地方去看,有的同學(xué)都站在桌子上,過(guò)了幾分鐘,老師讓我們回位,然后讓我們模仿老爺爺的動(dòng)作,不到一分鐘,我們的手就麻了,突然,聽(tīng)到玻璃破碎的聲音,同學(xué)們不約而同的跑到窗戶(hù)前,一看是樹(shù)枝把路燈砸碎了,我們把心也放下了,幸好砸壞的是路燈,不是老爺爺從梯子上摔下來(lái),老爺爺的工作真是辛苦啊。

寫(xiě)陌生人的作文 篇7

  一天小明在寫(xiě)作業(yè),忽然一位陌生人敲了敲小明家的門(mén),可是爸爸原來(lái)說(shuō)不能給陌生人開(kāi)門(mén),小明想:就問(wèn)一問(wèn)吧,小明說(shuō):誰(shuí)呀,陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友”。

  小明說(shuō):“我給爸爸打個(gè)電話(huà)吧”,陌生人聽(tīng)了,一溜煙似的跑了,小明驚訝的說(shuō):原來(lái)是小偷!

寫(xiě)陌生人的作文 篇8

  清晨,我去逛早市,見(jiàn)到一個(gè)小攤賣(mài)的西紅柿很新鮮,就想買(mǎi)點(diǎn)回家,讓爸爸用它煮菜吃。我走到那里,便問(wèn)賣(mài)的人:“多少錢(qián)一斤?”那個(gè)人頭也不抬,繼續為客戶(hù)稱(chēng)重、找零錢(qián),瞟了一眼我,好像看我是小孩子,就故意不理我,扔下一句:“三塊錢(qián)一斤!蔽倚南耄何艺糜腥X(qián),就買(mǎi)吧。正當我彎下腰,一個(gè)胖胖的大姐,走過(guò)來(lái),輕輕地拍拍我的肩膀,悄悄地說(shuō):“我剛剛買(mǎi)時(shí),是兩塊五元,你跟那個(gè)人講講價(jià)!闭f(shuō)完她晃了晃手中塑料袋中的西紅柿,離開(kāi)了。

  今天是周六,我來(lái)到妹妹家玩?伤裉煲嫌變簣@,她的媽媽和爸爸又要上班很早就出去了,臨時(shí)找了個(gè)電話(huà)給我,讓我送妹妹上幼兒園。跟她吃完早餐,送進(jìn)了幼兒園的大門(mén),便匆忙跑到公交車(chē)站,上了公交車(chē),才發(fā)現自己錢(qián)包里竟然沒(méi)有零錢(qián),我尷尬地站在投幣箱前,眾目睽睽看著(zhù)我,突然一個(gè)比我大兩三歲的姐姐迅速地站起來(lái),從口袋里掏出一元錢(qián),走過(guò)來(lái),輕輕說(shuō):“我有零錢(qián),我替你付吧!闭f(shuō)完,硬幣就“咣當”一聲投進(jìn)了投幣箱。

  等到妹妹放學(xué),我把她接回家里,趕忙來(lái)到超市,為妹妹買(mǎi)她們最喜歡的零食。我以最快的速度挑選好零食,跑到收銀臺?墒,長(cháng)長(cháng)的隊伍不知要等到猴年馬月。我不停地看著(zhù)手表,我前面的一位小女孩看透了我的心思,小聲說(shuō):“姐姐,到我前面來(lái)吧,我不趕時(shí)間!毙∶妹们懊嬉粋(gè)叔叔聽(tīng)到了,也讓了一個(gè)空位給我,讓我提前結賬。

  晚上,妹妹的爸媽回來(lái)后,我回到了家。在回家的路上,我才想起和兩個(gè)同學(xué)約好了去探望一個(gè)生病的同學(xué)。我來(lái)到了一條又窄又暗的小路,一盞路燈都沒(méi)有。路上行人稀少,只有一個(gè)水果攤。我從背包里拿出手機,用它微弱的光芒照亮。水果攤的老板看見(jiàn)了,把手電筒的強光往這條小路里的深處照,我看向那邊,點(diǎn)頭至謝。她的光一直把我“護送”到有光的地方。

  快深夜了我才回家,我躺在床上想:雖然這一天幫助我的人,我都十分陌生,但善意并不陌生。

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