實(shí)用的陌生人作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的陌生人作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陌生人作文600字 篇1
那么大的天空卻找不到一小片純凈的尉藍，正如我看它的眼神是那么的憐惜。腳下的大地多么的遼闊，正如我用我敏感的耳朵聽(tīng)到它在哭泣，一聲聲一下下。行人的步履永遠都是匆匆又匆匆的，正如時(shí)刻是留不住的，我用我的心感受它們的嘆惜。
還有多久才能春暖花開(kāi)啊，我是那么的盼望陰霾的天能露出淺淺藍，花兒吐蕊，草長(cháng)鷹飛。在到處都是鋼筋混凝矗立的水泥灰街頭，我看到鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)它們小小的單薄的翅膀尋找著(zhù)自我能夠棲身的枝頭，我看到將要發(fā)芽的樹(shù)在街道兩旁迎著(zhù)涼風(fēng)發(fā)奮的萌發(fā)，我看到細如絲的雨一遍遍的洗刷這個(gè)越來(lái)越荒涼的城市，越干凈，越泥濘，越純凈，越混沌。
當我懷著(zhù)一顆單純的心靈，在最后少之又少的的人情味被現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬而盡的時(shí)候，我該是怎樣樣的悲傷？每個(gè)人都逃不脫的，人生是那么快就輪回了，正如一年四季的更替，到了什么時(shí)候就會(huì )發(fā)生什么樣的事，秋天的果子能夠感恩春天的種子，但是冬天的落雪無(wú)論如何也不會(huì )想念夏的驕陽(yáng)，沒(méi)有什么對與不對，沒(méi)有什么愛(ài)或者是恨，更沒(méi)有一種執著(zhù)的情感能夠超越一顆找尋愛(ài)人的心，我笑我自我的單純與執著(zhù)，也笑世間的人事但是是過(guò)往的塵煙罷了。人生就這么過(guò)下了去，每個(gè)人都不孤單的，平凡的，執著(zhù)的，一向到老，一向到老，一向到老。我遠遠的看著(zhù)你們的世界，我輕輕的告訴我最?lèi)?ài)的人，你們的笑，你們的眼，你們的傷疤，你們的手牽著(zhù)愛(ài)人，你們也慢慢變老了，因此我又看到了你們笑時(shí)的皺紋，有些智慧又朦朧的.眼，還有扶不去的疤痕，你們會(huì )記得我嗎？春日大片的沙漠里，藍天抱著(zhù)云彩劃過(guò)那么青春純潔的世界，而我在那一片天地里，跳著(zhù)那么愉悅的舞；或者我只是城市里寂寞的荒沙？風(fēng)停了，我在那里安家，風(fēng)來(lái)了，我會(huì )跳著(zhù)世界上最絕美的舞蹈，隨風(fēng)而去。
我最憐惜的世界里，一抬頭，已是海市蜃樓。
我最熟悉的陌生人，一轉身，又是一千年輪回。
陌生人作文600字 篇2
見(jiàn)到此題目，也許你會(huì )愣住。因為在我們大多數人的內心中甚至潛意識里。陌生人，就是“冷漠”的代名詞，如果不主動(dòng)同他打交道，就不會(huì )給你微笑與關(guān)懷的人。
但，一個(gè)孩子，顛覆了“陌生人”的性質(zhì)。
在充滿(mǎn)濃煙的糧倉里，拼死救出同伴的老鼠同被救的瞎眼的老鼠會(huì )是何關(guān)系呢？夫妻、兄弟、戀人、母子……但卻沒(méi)有人想到過(guò)，它們沒(méi)有任何關(guān)系，只是陌生“人”，除了那個(gè)孩子。
難道陌生人之間真的無(wú)法存在熱心？在生活中，我們習慣了太多熟人的溫情，而忘卻了給陌生人一份關(guān)愛(ài)與溫暖。但事實(shí)告訴我們，在這個(gè)社會(huì )中，也是有熱心的陌生人的。
還記得杭州的“最美媽媽”吳菊萍嗎？面容清秀的她，當面對十樓墜落的女童妞妞時(shí)，絲毫沒(méi)有猶豫，大步?jīng)_上前，細弱的雙臂準確無(wú)誤地接住了一條本要消逝的生命。
而事后人們才知道，吳菊萍付出骨折的帶價(jià)接住的孩子竟與她素不相識。有人計算過(guò)，“最美媽媽”接住妞妞時(shí)所承受的力相當于300公斤的重物，如果當時(shí)位置稍有偏差，兩人都會(huì )有生命危險。一個(gè)陌生人，肯在自己有危險時(shí)奮不顧身地沖上前，這應該是妞妞來(lái)到這世上所感受到的最真摯的愛(ài)了。她是幸運的，吳阿姨，這個(gè)熱心的陌生人，會(huì )讓她擁有人世間最美好的品質(zhì)：善良，熱心與博愛(ài)！
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！倍嗝赖母枨�。獻出那一點(diǎn)愛(ài)，大部分是要給陌生人的吧。如果每個(gè)人都是熱心的陌生人，那這世間何患有難？“一方有難，八方支援”、“我為人人，人人為我”這樣感人、美好的場(chǎng)景不都是建立在“熱心的陌生人”這一基礎上的嗎？
那么，從現在開(kāi)始吧，我的朋友，開(kāi)始做一個(gè)“熱心的陌生人”吧。
陌生人作文600字 篇3
我認識很多人，有的是我最熟悉的人；還有的是我只認識人臉，其他什么都不知道的陌生人；還有的是我既熟悉又陌生的人，也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人，就是以前的大隊委黃一麥。
以前我是“二星志愿者”，她是我的大隊委。后來(lái)我“休息”了一學(xué)期，沒(méi)當志愿者了，但偶爾會(huì )在學(xué)校碰面�，F在五年級了，我參加競選大隊委。沒(méi)料到的是她也參加競選了。競選開(kāi)始前，我們坐在一起聊天。這是我的第一次競選，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。她是第二次競選，畢竟都是認識的，交流下競選的經(jīng)驗，透露些秘訣，緩解了我的緊張感。
還有一次，放學(xué)回家我難得坐一次公交車(chē)。平時(shí)都是坐車(chē)回奶奶家，這回坐公交車(chē)回自己家。在去公交站的路上，我又遇見(jiàn)了她。我們邊走邊聊，這一聊天，我才知道原來(lái)她跟奶奶家是同一個(gè)小區的，好有緣��！可惜的是，這次我要坐b3回自己家，要不就是同一輛公交車(chē)了。過(guò)了幾天后，在奶奶家吃完飯我準備去學(xué)吉他，突然看見(jiàn)她的身影，興奮地跟她打招呼，原來(lái)真是同個(gè)小區呀！
我們不是同個(gè)班，我在4班，黃一麥在3班；我們不是同個(gè)年級，她是六年級，我是五年級；我們只是在同個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話(huà)，我連六（3）班的教室在幾樓都不知道，因為我沒(méi)去過(guò)她的教室，我們都是偶然遇見(jiàn)的。我也不了解她，只知道她的名字，她的班級，她家的地址和她的外貌，其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念，按道理來(lái)說(shuō)不叫陌生人，應該是學(xué)姐。
她是我的大隊委，對于她我很熟悉卻又很陌生。
陌生人作文600字 篇4
如果讓我遇見(jiàn)你�！}記
歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺(jué)間老去，往事如煙，記憶終將會(huì )湮滅。你給予我的溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中…。.
就是有這樣一位陌生人，讓我感受到了溫暖，雖然如今，凜冽的風(fēng)依舊呼呼吹著(zhù)，偶爾也會(huì )看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹(shù)枝上飄下，我依然還可以感受到那份溫暖，那份來(lái)自陌生人的溫暖，一直埋藏在我的心底。
可能那位陌生人的奉獻在現在算不了什么，甚至可能說(shuō)是廉價(jià)的。但是對于我來(lái)說(shuō)，這份溫暖的感動(dòng)是我無(wú)論是過(guò)去還是現在抑或是未來(lái)，我都不會(huì )忘記的。這件事在記憶的古匣已浸潤了一段時(shí)間，回憶的時(shí)鐘飛快的向后轉著(zhù)……
那是一個(gè)假日，我和媽媽去逛超市。走著(zhù)走著(zhù)，走到了飲料貨架旁。我想要拿一瓶可樂(lè )，但是可樂(lè )與我的距離有些遙遠，于是我便踮起腳去拿。手沒(méi)有拿穩，可樂(lè )便“啪”地一聲從貨架上掉下來(lái)，正好砸的我穿著(zhù)涼鞋的左腳上。頓時(shí)，左腳的指甲裂開(kāi)，血流如注，鉆心的疼痛向我襲來(lái)。媽媽立刻叫售貨員拿創(chuàng )口貼過(guò)來(lái)，而售貨員則一臉無(wú)辜的表示，超市里面沒(méi)有創(chuàng )口貼。
突如其來(lái)的疼痛使年幼的我哭起來(lái)。媽媽很著(zhù)急，隨手拿了一包超市里面出售的面巾紙，當時(shí)也顧不了那么多了，媽媽拆開(kāi)面巾紙的包裝，抽出面巾紙輕輕覆蓋在我的傷口上。這時(shí)，一雙手遞來(lái)一個(gè)創(chuàng )口貼，我抬頭，是一個(gè)穿著(zhù)短褲、胖胖的叔叔。就是這一舉動(dòng)，讓我銘記了至少6年。每每看到腳上永遠都不可能去除的傷口，我就會(huì )想起那位叔叔，盡管我早已記不清他的模樣，但是我永遠記得那雙遞過(guò)創(chuàng )口貼的手，那雙胖胖的手。它告訴了幼小的我，什么叫感動(dòng)，什么叫奉獻。泰戈爾說(shuō)過(guò)，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！边@位陌生的叔叔，就是一片葉吧!
如果讓我遇見(jiàn)你，我也會(huì )盡我所能幫助你，盡管是陌生人，將這來(lái)自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
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