關(guān)于關(guān)愛(ài)陌生人的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)陌生人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇1
生活中總有遇到困境的時(shí)候,如果此時(shí)能得到他人的必要幫助,那將多么令人欣喜、令人感動(dòng)!你別說(shuō),這好事兒還真讓我們一家子給遇上了……
那是在國慶假期的最后一天,我們自駕歸來(lái),途中遇到了大塞車(chē),長(cháng)長(cháng)的車(chē)流被堵在原地動(dòng)彈不得,人們紛紛從車(chē)上下來(lái),有人焦急地翹首張望;有人深深地舒展身子;眼見(jiàn)疏通無(wú)望,還有人干脆就圍在車(chē)頭打起了撲克……沒(méi)辦法,這車(chē)堵得實(shí)在是又急人,又無(wú)聊啊。
我們也走下車(chē)來(lái)透透氣。圍著(zhù)車(chē)子走了兩圈,爸爸一低頭,突然發(fā)現車(chē)胎上竟扎著(zhù)根粗鐵絲。天吶,好危險!萬(wàn)一在高速路上爆了胎,后果簡(jiǎn)直不堪設想。不過(guò),好在發(fā)現及時(shí),只要換上備胎就能排除隱患了。我們一邊后怕著(zhù),一邊慶幸著(zhù),但同時(shí)也范起了愁——因為爸爸可從沒(méi)換過(guò)輪胎呀。
眼見(jiàn)爸爸笨拙地擺弄著(zhù)千斤頂,一位伯伯走上前來(lái),言語(yǔ)熱情地問(wèn)道:“要不要搭把手?”嘿!真是雪中送炭。爸爸喜出望外,連忙掏出香煙遞上一支,伯伯笑著(zhù)謝絕了,二話(huà)不說(shuō),挽起袖子,蹲下身來(lái),三兩下就撐好了千斤頂。伯伯換車(chē)輪的動(dòng)作非常嫻熟,打千斤、卸車(chē)輪、取備胎、緊螺絲,一氣呵成,干脆利落,而且邊干著(zhù)還邊講著(zhù),像位耐心的師傅在諄諄授教,爸爸聽(tīng)得是徐徐點(diǎn)頭,一臉受益
匪淺的笑容……
說(shuō)也巧,剛換好了輪胎,車(chē)流也開(kāi)始緩緩移動(dòng)了,人們又都紛紛回到車(chē)上,急切地啟動(dòng)著(zhù)車(chē)輛。我們不得不與這位好心的伯伯揮手道別了,可伯伯考慮的更周到,他說(shuō)剛換上的輪胎要慢點(diǎn)開(kāi),執意讓我們走前面,他在后面跟上一段,萬(wàn)一再出了故障也好及時(shí)補救。就這樣,在伯伯的保駕護航下,我們平安駛出了高速路,臨了了連句鄭重的道謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō),只在擦身而過(guò)的瞬間輕快地鳴了兩聲喇叭,伯伯的車(chē)子便匆匆駛出了我們的視線(xiàn)……
多年過(guò)去,關(guān)于這次的途中經(jīng)歷,我和我的家人們仍時(shí)常提及。這種來(lái)自于陌生人的關(guān)愛(ài),既尋常又意外,雖平凡也珍貴,往往是可遇卻不可求的,倘若遇上,你必將念念不忘。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇2
在人生道路上,有一個(gè)陌生人,讓我至今難以忘懷,她就似乎銘刻在我的腦海,時(shí)常浮現在我的腦海中。她是一個(gè)乞討的老人,但她有著(zhù)與眾不同的品格,默默無(wú)聞的精神。
她大概有七十多歲的樣子,但頭發(fā)全白了,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。瘦得像一根麻桿,衣服破破爛爛的,看上去已經(jīng)有半年沒(méi)換了,一條洗得發(fā)白的牛仔褲,包裹著(zhù)兩條“腿”。其中,一條“腿”是全斷了,另外一條腿上布滿(mǎn)了傷痕。手里拿著(zhù)一個(gè)鐵碗,碗里是一些皺巴巴的紙錢(qián)。
老人在這條不算繁華的街上十分引人注目,但過(guò)往的行人并沒(méi)有去為之停留。老人干凈的眼睛里透露出幾分渴望,她多么希望有一個(gè)人能給她一些錢(qián)啊!可那些人們全都用嫌棄的目光看向她。有的遠遠看見(jiàn)老人,便離得遠遠的,生怕老人搶了他們的錢(qián),還有的見(jiàn)到老人想向他們靠近,便踢了一下老人,還陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你臟死了!”
我看到這一幕,十分氣憤,又有些同情這個(gè)老人,便走近那個(gè)老人,蹲下來(lái),把自己口袋中的.五元錢(qián)給了老人。我知道,這五元錢(qián)雖不對我怎么樣,但能給她一份溫暖。
還有一次,我又走在了這道街上,發(fā)現那個(gè)老人正趴下來(lái),撿著(zhù)地上的垃圾,又爬向了遠處的垃圾桶,把垃圾扔在了垃圾桶里。我望著(zhù)她那殘障的身體,內心十分感動(dòng),便彎下腰來(lái),同她一起撿地上的垃圾,她笑了笑,一個(gè)勁兒地夸我是個(gè)好孩子。
我想不到,一個(gè)乞討者竟有那么高尚的品質(zhì)!她是我們每一個(gè)人的榜樣,雖然身處逆境,但勇敢地面對困難。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇3
枝頭鳥(niǎo)兒在歌唱,太陽(yáng)的光芒在放射。湛藍的天空配上朵朵白云,忽然雨滴無(wú)情地打在地上。玻璃映著(zhù)我的臉,靜靜看著(zhù)窗外那太陽(yáng)還高高掛著(zhù),雨卻無(wú)情下著(zhù),慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。
天陰沉沉的,風(fēng)徐徐吹著(zhù),太陽(yáng)不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路,去等公交車(chē),因為學(xué)校離家遠爸媽也沒(méi)空送我。坐公交車(chē)我通常都是滴卡的,而我試了兩張公交車(chē)卡都顯示余額不足。而在我沒(méi)有防備之下,我最低面額的錢(qián)只有10元。我只好低聲去問(wèn)車(chē)上的人有沒(méi)有散錢(qián),可給我的回應都是沒(méi)有,坐在車(chē)后的人都無(wú)動(dòng)于衷。我也不知如何是好。這時(shí),一位穿著(zhù)白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀:“我有兩元,給你吧!薄罢垎(wèn)你還有沒(méi)有別的散錢(qián),我把這張10元給你!彼龘u了搖頭說(shuō)“不用啦,先投兩元吧,這兩元錢(qián)又不算什么!蔽椅⑿χ(zhù)低了低頭說(shuō):“謝謝你!彼o了我一個(gè)微笑“不用謝!
我走向車(chē)后的座位坐下,我便開(kāi)始抱怨為什么偏偏在這時(shí)候車(chē)卡沒(méi)錢(qián)。抱怨著(zhù)抱怨著(zhù),我又再次看向那位女士。頭發(fā)有點(diǎn)亂,神情略帶點(diǎn)憂(yōu)傷。我就靜靜地看著(zhù)她,公交車(chē)慢慢行駛著(zhù)。后來(lái)她按了公交車(chē)鈴,我便知道她要下車(chē)了,我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來(lái)看到我,對我笑了笑,便轉身下車(chē)了。坐在我左邊的一位男士看了看我,又看了看她。車(chē)又開(kāi)始慢慢行駛,而我的頭卻一直不停的往后看,看著(zhù)她最終消失在我的視線(xiàn)里……太陽(yáng)漸漸下去了,淡淡的昏黃還殘留著(zhù)在天空。
后來(lái)我在車(chē)上睡著(zhù)了,而她在我夢(mèng)里。即使她僅此是我人生路中路過(guò)的一位陌生人。
雨后的彩虹慢慢出現在天空,微笑唱著(zhù)生命的歌謠。
點(diǎn)評:通過(guò)仔細觀(guān)察,采用了合適的語(yǔ)言把事件繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調,語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。
美中不足的是結尾部分結束的過(guò)于倉促,例子的描寫(xiě)還不夠細致,很多句子不能一次讀通,建議小作者在寫(xiě)作過(guò)程中要在認真細心一點(diǎn)會(huì )更好。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇4
周五,下午四點(diǎn)零七分,學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步子,滿(mǎn)懷好心情,踏出了校門(mén)。那一聲聲“老師再見(jiàn)”異常地響亮。
走在回家的路上,突然,我發(fā)現幾分鐘前還很燦爛的陽(yáng)光消失了,天空烏云密布,整個(gè)世界頓時(shí)都暗了下來(lái)。我心想:這是要下大雨了嗎?剛想完,老天爺就驗證了我的猜想——“轟隆隆”,打了一個(gè)響雷。我馬上跑到可以避雨的地方躲了一會(huì )兒,見(jiàn)雨不是很大就跑到和媽媽約定好的地點(diǎn)等著(zhù)她來(lái)接我。我查看了一下衣服和書(shū)包,發(fā)現衣服沒(méi)有全濕透,倒是褲子濕了半段,書(shū)包還好!鞍,完了完了,要是媽媽不來(lái)接我,我可就回不了家了,早知道要下雨就帶把雨傘來(lái)了!”我生氣地小聲喃喃著(zhù)。
就在這時(shí),有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了過(guò)來(lái),“小朋友,你怎么啦?是雨太大回不了家了嗎?”阿姨親切地問(wèn)。我回道:“我沒(méi)有帶雨傘,被淋濕了,阿姨您不用擔心,我媽媽可能過(guò)一會(huì )兒就來(lái)接我了!薄芭,這樣啊,那你等等阿姨,千萬(wàn)不要走,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著(zhù)她親切而溫柔的背影,心里感到溫暖了許多。仔細看她的頭發(fā)長(cháng)到了腰際,手中撐著(zhù)一把墨綠色的雨傘,身穿一身運動(dòng)服,正小跑到附近的小商店里去了。
過(guò)了沒(méi)多久那個(gè)阿姨回來(lái)了,還帶回來(lái)一把小花傘和一塊毛巾。她走到我面前,用毛巾輕輕擦著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō):“這條毛巾你拿著(zhù)吧!這把傘也給你,以后不要再一個(gè)人回家了。好啦,阿姨先走了!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)……”我小聲地說(shuō)道。
沒(méi)過(guò)多久媽媽就來(lái)接我了,到今天我都忘不了那個(gè)陌生阿姨對我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇5
周六,我們來(lái)到了郊外,準備來(lái)一次親近大自然的自行車(chē)之旅。身旁綠樹(shù)紅花,仿佛置身在花的海洋,而又像是在世外桃源。微風(fēng)親拂我的臉龐,感覺(jué)不到一絲天氣的燥熱感。美麗的風(fēng)景使我們忘記自己還在騎車(chē),有說(shuō)有笑的話(huà)語(yǔ)讓我們拋去了煩惱,輕松了許多。陽(yáng)光透過(guò)枝葉照射在我們身上,感覺(jué)十分溫暖,而心情也如陽(yáng)光一般燦爛。海滄車(chē)少人稀,柏油馬路上只有幾輛小車(chē),飛馳而過(guò)。
望著(zhù)美景,我不禁停住了腳步。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫,清脆叫聲縈繞耳畔,此時(shí)如夢(mèng)幻般,我想起了童話(huà)故事中的魔法城堡,仿佛身臨其境。然而,這種愜意讓我沒(méi)有注意到路中一塊小石子飛濺到了鏈條中。當我繼續往前騎,橫禍飛來(lái)—車(chē)上的鏈條掉了,我摔下了車(chē),原來(lái)的好心情一下化為烏有。我并沒(méi)有摔傷,但自行車(chē)壞了。聽(tīng)到聲響,爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)著(zhù)我有沒(méi)有受傷。我搖了搖頭,指著(zhù)自行車(chē),一臉的無(wú)奈。爸爸挽起了褲腿,戴上墨鏡,好一個(gè)修車(chē)工人的架勢。不顧滿(mǎn)手油漬,奮力想讓鏈條回歸正軌,爸爸卻因沒(méi)有經(jīng)驗,一次次眼看成功,卻又都失敗了。在耀眼的陽(yáng)光下,一切又回歸燥熱,我們如同熱鍋上的螞蟻,十分著(zhù)急。而我,真希望自己是在房間里吹空調。媽媽叉著(zhù)腰,站在爸爸身旁,說(shuō):“唉,真令人著(zhù)急,好好的一次郊游就這樣被破壞了,真倒霉!”
隨著(zhù)一次次的失敗,15分鐘,30分鐘,1個(gè)小時(shí)……時(shí)光飛逝,我站在旁邊,深深自責為什么那么不小心。
正當我們一籌莫展時(shí),一輛車(chē)停在我們旁邊:鞋有點(diǎn)兒舊,合身的便裝,瘦削的身材,戴著(zhù)一頂帽子,一位中年男士站在了我們面前。他蹲了下來(lái),瞟了一眼自行車(chē),“車(chē)鏈掉了吧,來(lái),我幫你們!”我沒(méi)有想過(guò)一位男士會(huì )有這么溫柔的嗓音,令我大吃一驚。他嫻熟地握著(zhù)車(chē),一拔,一接,不一會(huì )兒就好了。爸爸看看他,感激地說(shuō):“謝……謝!薄安挥弥x!闭f(shuō)完這句話(huà),他就大步流星地走開(kāi)了,望著(zhù)他遠去的背影,我的心中涌上一股暖流,他的背影是那么的陌生而又那么熟悉。雖然他出現才不到幾分鐘,但他幫助別人的精神已深深烙印在我的腦中。
一切又回到了美好的時(shí)光。我們重新騎上自行車(chē),心潮騰涌,原來(lái)世界是那么溫馨,人們是多么友善;關(guān)愛(ài),有能力幫助別人是另一種幸福。
望著(zhù)四周,是那么的美好,而今天“不幸”的自行車(chē)之旅,何嘗不是一種收獲呢!
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇6
小學(xué)一年級期末發(fā)生的一件事至今讓我無(wú)法忘懷。
學(xué)校規定,放長(cháng)假的時(shí)候寄宿生要把被褥拿回家。本來(lái)媽媽說(shuō)好來(lái)接我的,可能有急事遲遲沒(méi)來(lái)。其他同學(xué)已經(jīng)陸續離開(kāi)學(xué)校,我就自己把被褥捆好,費力地抱下樓,打算在學(xué)校門(mén)口等媽媽。剛從二樓下到一樓,我就已經(jīng)氣喘吁吁,兩手酸麻。我生怕被褥掉在地上,就使勁地往懷里摟,只聽(tīng)“嘣-撲通”,被子、褥子、枕頭炸開(kāi)了花,全部都掉在地上。我的腦袋“嗡”一下,當時(shí)我真的傻眼了。周?chē)耐瑢W(xué)、家長(cháng)見(jiàn)狀都看著(zhù)我,我的耳畔還傳來(lái)“嘿嘿”的嘲笑聲。正在我六神無(wú)主的時(shí)候,一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái):“小朋友,你真勇敢,自己抱被褥?媽媽呢?”我抬頭一看,一個(gè)漂亮的阿姨彎下腰來(lái)看著(zhù)我,她的眼睛是那么的好看,就像媽媽的一樣會(huì )說(shuō)話(huà)。那一刻,我感覺(jué)陽(yáng)光燦爛,整個(gè)校園都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,整個(gè)世界都暖融融的。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她已經(jīng)彎下腰幫我揀被褥!皨寢寷](méi)來(lái)接你嗎?”捆好被褥,她關(guān)切地問(wèn)!皨寢岏R上就來(lái)了!薄澳俏規湍惚О!”說(shuō)著(zhù),她抱著(zhù)被褥把我送到了學(xué)校門(mén)口。
直到現在,我都不知道那位阿姨的姓名,可是她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛我一直都無(wú)法忘懷。
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