實(shí)用的寫(xiě)陌生人的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)陌生人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)陌生人的作文 篇1

　　有一天，小紅在家寫(xiě)作業(yè)，家里只有小紅一個(gè)人。忽然，門(mén)鈴響了。小紅說(shuō)：“你是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，快給我開(kāi)門(mén)�！毙〖t心想媽媽在上班這位阿姨應先打電話(huà)給媽媽才能來(lái)。于是小紅打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)有啊”。這位阿姨聽(tīng)到小紅和媽媽的對話(huà)被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門(mén)或按門(mén)鈴，我們不能隨便開(kāi)門(mén)，要向文中的小紅一樣遇到問(wèn)題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現。

寫(xiě)陌生人的作文 篇2

　　看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì )問(wèn)為什么陌生人還要加引號，其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個(gè)我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個(gè)“引”字，這就是它的獨特之處!

　　那個(gè)晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨，我拖著(zhù)沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿(mǎn)布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現在眼前，我猜想這一定是一個(gè)老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái)，眼前的這個(gè)人的相貌遠遠的超出了我的`想象。他帶著(zhù)一個(gè)墨鏡，老臉上的皺紋數不勝數，唉，這是個(gè)盲人!

　　接著(zhù)，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無(wú)奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著(zhù)。突然，我們走到一個(gè)路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著(zhù)，漸漸的，他摸到了那個(gè)井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說(shuō)：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會(huì )把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說(shuō)了，不用，孩子收回去吧!”無(wú)奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著(zhù)他又繼續向前走。

　　不一會(huì )兒，他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光，他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說(shuō)：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會(huì )冷的，快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上，我說(shuō)：“謝謝你，大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn)，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見(jiàn)，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著(zhù)我……

　　一個(gè)多月過(guò)去了，我和鄰居們聊天的時(shí)候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛(ài)心，獲得了“好市民獎”，我為那個(gè)大爺高興，這本來(lái)就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂(lè )于助人的心得到的這個(gè)獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!

　　在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺的引路人，可是在人生的道路上，那個(gè)大爺就是我的引路人!

寫(xiě)陌生人的作文 篇3

　　我和他素不相識，也沒(méi)有過(guò)一面之緣，只有三言?xún)烧Z(yǔ)的對話(huà)，但他卻給我心里留下了一條美麗的弧線(xiàn)，讓我重新領(lǐng)悟了這個(gè)世界。

　　心亂如麻的我滾動(dòng)在床上，痛苦不堪，我像只受了驚的刺猬，驚慌失措，撕亂那布滿(mǎn)文字的稿紙扔出窗外，一聲清響波及了我的靈魂。我只是呆呆的躺著(zhù)，努力壓制心中的怒火，又一聲雜亂的清響驚擾了我，我知道一定是同學(xué)們給我發(fā)的信息，但我已被傷透了心，遲遲不想再去看那虛假的話(huà)語(yǔ)及冷漠無(wú)情，現在我算是領(lǐng)悟到了你的激情可以用來(lái)奉獻，但你要尋求幫助的時(shí)候，冷漠就足以抵擋之前的真情，這個(gè)世界到底怎么了，連當初的愛(ài)也沒(méi)有了嗎?雷鋒精神也忘了嗎，吃水不忘挖井人現在的人太忘本啊!我的心在訴說(shuō)無(wú)助與憂(yōu)愁，可恨可恨啊!

　　極度失望的我勉強打開(kāi)手機，登上QQ，忽略一些并不存在的消息，輕觸作文發(fā)表咨詢(xún)里的消息，一時(shí)間深奧而悅人心田的談話(huà)記錄展現在我的眼前，整個(gè)人都被吸引了，他的才華是我所能及的，他的思想是那么的高深而不可捉摸，我慶幸見(jiàn)到了一個(gè)知識淵博的人，對于喜愛(ài)文學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)大好機會(huì )，我提著(zhù)懸著(zhù)的心，加了他好友，乞求一個(gè)圓滿(mǎn)的結果，但我又在猶豫，我一個(gè)無(wú)名小卒，在一個(gè)學(xué)問(wèn)眾廣的學(xué)霸前，會(huì )不會(huì )不值一提呢，我這一時(shí)的沖動(dòng)是不是再自討沒(méi)趣，原本有一線(xiàn)生機的我又絕望了，一生特別舒耳的聲音響了起來(lái)，我知道那是生命的回響，我如狼似虎的看著(zhù)好友驗證，我簡(jiǎn)直不敢相信他加我好友了，我瞬時(shí)活躍了起來(lái)，全身心的投入到與他聊天當中，我將我寫(xiě)的一篇小說(shuō)發(fā)給她看，她說(shuō)我寫(xiě)的小說(shuō)缺少細節描寫(xiě)，對話(huà)太多了，并告誡我說(shuō):細節描寫(xiě)才是文章的血肉，要寫(xiě)好文章，要靠平時(shí)的積累與實(shí)踐，見(jiàn)得多了自然就會(huì )寫(xiě)了。我的信心重新被點(diǎn)燃了，充滿(mǎn)希望的眼神里透射出一絲絲話(huà)語(yǔ):世間還沒(méi)有被冷漠所替代。和他聊天的時(shí)候，有一句話(huà)使我怦然心動(dòng)，他說(shuō):現在想寫(xiě)好文章的人不多但我愿盡自己最大的努力幫助每一位想寫(xiě)好文章的人雖然我不知道他的真實(shí)姓名，但我知道她有一顆高貴的心，一位文學(xué)創(chuàng )作者無(wú)私奉獻的思想精神，我只知道他的QQ網(wǎng)名叫:齒輪.風(fēng)云。這是一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)樂(lè )于助人的人，一個(gè)繼承者雷鋒精神的人。

　　愿千千萬(wàn)萬(wàn)為文學(xué)創(chuàng )作者們都有一顆熱情的心，擁有樂(lè )于助人的精神，發(fā)揚我中華之氣魄，在此我衷心的祝愿:愿世間再無(wú)冷漠。

寫(xiě)陌生人的作文 篇4

　　一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)把大地烤的像蒸籠一樣，我帶了一元錢(qián)去公園玩，想買(mǎi)一根雪糕吃。我來(lái)到一個(gè)老婆婆那里買(mǎi)，給了她一元錢(qián)挑了一根五角錢(qián)的冰糕就走了。故事就這樣開(kāi)始了。

　　我一邊走一邊吃，吃的津津有味，竟忘了讓她找錢(qián)。吃著(zhù)涼絲絲的冰糕，心里一陣涼爽，高興的我樂(lè )不思蜀，玩的非常開(kāi)心，待到我準備回家時(shí)，我又渴了，便有想買(mǎi)一根冰糕吃，可是我往兜里一掏，怎么沒(méi)有錢(qián)了？我心慌了，是不是我玩的時(shí)候弄掉了，我按原路返回，重新找了一遍，還是沒(méi)有找到。于是，我失望地回家。等到我走到那個(gè)小攤前，看見(jiàn)那個(gè)老婆婆東張西望，好象在等人。我突然想起她沒(méi)找我錢(qián)的事。我急忙跑過(guò)去，還沒(méi)跑到，老婆婆便急忙拿著(zhù)五角錢(qián)，說(shuō)：“可算找到你了，我找你的五角錢(qián)，給�！�

　　此刻，我的心激動(dòng)極了，多么平凡而又偉大的老婆婆呀！

寫(xiě)陌生人的作文 篇5

　　馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應我們，比如說(shuō)，我餓了，馬老師就可以給我買(mǎi)吃的；我們的衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話(huà)。

　　馬老師說(shuō)“千萬(wàn)不能吃陌生人給的東西，如果你吃了糖，就會(huì )以為他是好人，就會(huì )跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的東西。