關(guān)于陌生人作文合集4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的陌生人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陌生人作文 篇1
陌生人的定義范圍很廣，但與他們打交道，一半原因是因為那些人的職業(yè)特殊，就像警察，餐廳服務(wù)員，然后就是問(wèn)路人。
碰到陌生人時(shí)，應該在提出的問(wèn)題之前加上“請問(wèn)”或“您好”這類(lèi)敬語(yǔ)，同時(shí)站姿不能懶散，還有微笑應是得體的，語(yǔ)氣應該是平和謙虛的，語(yǔ)速不要太快，至少保持在別人聽(tīng)的清的范圍內，既不讓人聽(tīng)不清又不讓人不耐，在得知答案后，應說(shuō)聲謝謝。
若想與陌生人交朋友，應看場(chǎng)合，對方的動(dòng)作，也要觀(guān)察他的衣著(zhù)，并尋找共同之處。同樣的，在開(kāi)始與對方說(shuō)話(huà)時(shí)，第一聲應說(shuō)“您好！”若對方不予回答，可不用繼續談話(huà)；若予回答，便報以微笑，在以幽默平等的態(tài)度展開(kāi)話(huà)題。末了，若成功交友，便結束談話(huà)，但不能讓人覺(jué)得失禮。
若在路上走路時(shí)，碰到有人問(wèn)路，先靜靜地傾聽(tīng)，若知道答案便禮貌地回答，且有時(shí)間，也會(huì )親自帶他到他想去的地方;若不知道，也只能告訴他“很抱歉!我不知道！”有時(shí)也告訴他可以問(wèn)警察或商戶(hù)。每回我這樣說(shuō)過(guò)后，他們都很感謝我，我也會(huì )禮貌地說(shuō)“不客氣！”或“沒(méi)關(guān)系！”
在與陌生人打交道時(shí)，要保持禮貌和微笑，只有擁有適當的語(yǔ)氣、用語(yǔ)，與陌生人打交道就是一件很容易的事。同時(shí)最重要的，在與陌生人相處時(shí)，時(shí)刻要保護好自身安全，不要太過(guò)于輕信他人。
陌生人作文 篇2
一天，小明在家里仔仔細細地畫(huà)畫(huà)。忽然，門(mén)外響起了一陣門(mén)鈴聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。小明忙跑到門(mén)口問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶飨耄撼３Ｂ�(tīng)說(shuō)外面有壞人，我該怎么辦呢？突然，小明想出個(gè)問(wèn)題考考他，如果它能回答上來(lái)就是我爸爸的朋友。
小明問(wèn)：“我爸爸叫什么名字？”陌生人想了半天說(shuō)：“哦……哦……，嘿嘿，我一著(zhù)急就忘了�！毙∶髡f(shuō)：“我家的電話(huà)號碼是多少？”陌生人說(shuō)：“可能是87654321吧�！毙∶髡f(shuō)：“不對，你不是我爸爸的朋友�！边@是樓下傳來(lái)腳步聲。陌生人一看情況不妙，轉身溜了。一會(huì )兒，小明的爸爸回來(lái)了。小明問(wèn)爸爸是不是碰到一個(gè)人，爸爸說(shuō)碰到一個(gè)人朝外面走了。小明說(shuō)那人自稱(chēng)是您的朋友，被我嚇跑了。聽(tīng)了小明的講述，爸爸說(shuō)：“你做得很對，真是一個(gè)機智的孩子�！�
陌生人作文 篇3
在冷清的路上，走著(zhù)一個(gè)熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來(lái)……
你，那如溪水般清澈的眼睛充滿(mǎn)了太陽(yáng)的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著(zhù)書(shū)看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過(guò)頭一看，一群男生，每人手中都拿著(zhù)一把水槍。你見(jiàn)情況不妙拉著(zhù)我的手就跑，水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著(zhù)我跑進(jìn)了樹(shù)叢里，你跟我說(shuō)“我去把他們引開(kāi)，你趁機出去”，沒(méi)等我同意，你就跑了出去，那群男生看見(jiàn)了你就拿著(zhù)水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開(kāi)了。
樹(shù)叢中只有我一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的“交響曲”，過(guò)了很久，你跑了回來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我借著(zhù)一絲太陽(yáng)的.光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來(lái)，你說(shuō)的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我怨自己太懦弱。
還有一次玩游戲，你分到了第一隊，我分到了第二隊。當我玩的時(shí)候，你告訴我要加油，憑著(zhù)這一聲加油，我贏(yíng)得了第一名，加了五分。當我高興地告訴你的時(shí)侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。有你在，可真好！
隨著(zhù)年級的升高，老師布置的作業(yè)開(kāi)始增多，大家的生活都忙碌了起來(lái)，漸漸地，我們的交集越來(lái)越少。你就如同是街上擦肩而過(guò)的路人，在我的記憶中越來(lái)越遠，直到現在，你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？
陌生人作文 篇4
清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái)，騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點(diǎn)鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著(zhù)口令跑過(guò)……他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn)，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠離。然而每一個(gè)陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著(zhù)世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。
每當這樣的時(shí)刻，我總想用我最深情的語(yǔ)調問(wèn)候一聲：你好，陌生人！
曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認真的學(xué)姐，扉頁(yè)上有著(zhù)淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著(zhù)細致溫馨的注解；又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中，在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬，還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結。而我捧著(zhù)那本書(shū)，品讀著(zhù)字里行間的智慧，也想象著(zhù)那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過(guò)一份卓越的思想，有過(guò)同一種欣喜與感悟。
奧運火炬傳遞時(shí)正值暑假，X獨分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無(wú)能為力�？吹郊永Ｄ醽喌娜A人們舉起紅旗，讓火炬傳遞的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候，我感受著(zhù)遠在異國他鄉的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個(gè)愿望，感謝你做出了我無(wú)法做出的努力，表達了我難以言說(shuō)的心情。
我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著(zhù)陌生人，我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛；我們也許曾與他們擦肩而過(guò)，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì )成長(cháng)，也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè )，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數與我們有著(zhù)相同的訴求，在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻，也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。
我們是陌生人，心卻在過(guò)去、現在或將來(lái)有過(guò)邂逅；我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會(huì )孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶(hù)點(diǎn)起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路；他鄉，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。
那么，就讓我們在心靈靜謐的時(shí)刻，向著(zhù)遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候——
你好，陌生人！
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