【必備】陌生人作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的陌生人作文8篇,歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
有一天,小紅在家寫(xiě)作業(yè),家里只有小紅一個(gè)人。忽然,門(mén)鈴響了。小紅說(shuō):“你是誰(shuí)啊”?阿姨說(shuō):“我是你媽媽的朋友,快給我開(kāi)門(mén)!毙〖t心想媽媽在上班這位阿姨應先打電話(huà)給媽媽才能來(lái)。于是小紅打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沒(méi)有啊”。這位阿姨聽(tīng)到小紅和媽媽的對話(huà)被嚇跑了。讀了這篇短文,讓我懂得了別人敲門(mén)或按門(mén)鈴,我們不能隨便開(kāi)門(mén),要向文中的小紅一樣遇到問(wèn)題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現。
陌生人作文 篇2
在我的電話(huà)本里,記著(zhù)一個(gè)電話(huà)號碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號碼,每當我看到它時(shí),就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候,我同往常一樣,騎著(zhù)自行車(chē)與同學(xué)一起回家,路上我們有說(shuō)有笑,剛騎到十字路口的時(shí)候,我的自行車(chē)猛的搖擺,車(chē)身忽然往下傾斜,還好當時(shí)我反應及時(shí):腳踮地,逃脫了這場(chǎng)危險。
但隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。
同學(xué)看見(jiàn)了,都嚇壞了,他們連忙下了車(chē),幫助我將自行車(chē)抬到了路邊,我們站在路邊,想著(zhù)辦法,可大家都沒(méi)有帶手機。我望了望四周,也沒(méi)找到電話(huà)亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我和同學(xué)一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來(lái)異樣的'目光。忽然,一個(gè)身影出現在我面前,是一位年過(guò)半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛(ài)的微笑;她穿著(zhù)一件紅白鑲間的運動(dòng)衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē),從口袋里掏出手機,向我遞過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,需要手機吧,來(lái),我借你!
我睜大了眼,想不到在我最無(wú)助的時(shí)候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著(zhù)有好心奶奶體溫的手機,趕緊給家里的父母撥電話(huà)。很快,我與家人取得聯(lián)系。打完電話(huà),我把手機還給奶奶,來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,那位奶奶就走了。
望著(zhù)她離去的身影,我想:誰(shuí)說(shuō)現代人情冷漠,好心的人時(shí)時(shí)在身邊,只要有愛(ài)心,這個(gè)社會(huì )就會(huì )更美好,更和諧。
回到家中,我以百米沖刺的速度來(lái)到電話(huà)前,記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話(huà)號碼。這就是我的人生中與一個(gè)陌生人的故事。
陌生人作文 篇3
星期天,小華的爸爸媽媽都上班,就他一個(gè)人在家。他正在畫(huà)畫(huà),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),小華急忙過(guò)去問(wèn):“是誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∪A趕忙搬了一個(gè)小凳子踩在上面,通過(guò)貓眼看了看,咦!不認識呀!我該怎么辦呢?開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢?小華給他爸爸打了一個(gè)電話(huà),說(shuō)了說(shuō)那個(gè)敲門(mén)的人的特征,小華問(wèn):“爸爸,你認識這個(gè)人嗎?”爸爸說(shuō):“等我回去再說(shuō)吧!毙∪A掛掉電話(huà),對陌生人說(shuō):“叔叔,爸爸說(shuō)等他回來(lái)再說(shuō)!蹦莻(gè)陌生人就回去了。
陌生人作文 篇4
一天,小剛興高彩烈地回到家。家里沒(méi)人,小剛就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
忽然,門(mén)鈴響了。小剛走過(guò)去,說(shuō):”誰(shuí)?“門(mén)外傳來(lái)一句陌生的聲音,說(shuō):”我是你爸爸的朋友“。
小剛心里想:我該怎么辦呢?小剛沉思片刻。通過(guò)貓眼看到一個(gè)陌生的人在外邊,說(shuō):”我不認識你,我爸爸又不在家,不能給你開(kāi)門(mén)“。門(mén)外又傳來(lái)聲音,說(shuō)”我來(lái)是給你送好東西吃的“。小剛說(shuō):”媽媽曾說(shuō)過(guò),不能吃陌生人的東西!澳吧酥缓勉淖吡。
這個(gè)故事告訴我們,不要給陌生人答話(huà)、開(kāi)門(mén)、更不能吃他們給的東西。他們會(huì )比你想像的更危險。我們還是小孩子,不能明辨是非。
陌生人作文 篇5
盼到了,盼到了,周末終于到了,本以為爸爸和媽媽在家,一家人就可以一塊聊天,看電視,上公園去玩,可今天卻與往常不同了……
由于爸爸媽媽公司要加班,這個(gè)周末只剩下我獨自一人在家。我覺(jué)得非常無(wú)聊,就回自己的書(shū)房去畫(huà)畫(huà)了。
忽然,聽(tīng)到敲門(mén)聲,以為是爸爸媽媽回家了,心里一陣歡喜。我馬上放下畫(huà)筆,走出書(shū)房!胺挤,開(kāi)門(mén)”。我走到門(mén)前,問(wèn)道:“您是誰(shuí)呀”?“我是你叔叔呀,是你爸爸的同事,快開(kāi)門(mén)”,那人答道。
我覺(jué)得這個(gè)叔叔的聲音好象從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò),有點(diǎn)陌生。我連忙搬來(lái)椅子,在門(mén)上的“貓眼”看了看外面,只見(jiàn)一位高大的大漢,眉毛很粗,嘴唇很厚,身穿綠色衣服,黑色褲子。
我這時(shí)感覺(jué)不對勁了,好象遇到騙子了。腦子里一片空白,頭暈暈的,怎么辦?怎么辦?怎么辦?“開(kāi)門(mén)呀,快開(kāi)門(mén)”。
陌生人作文 篇6
濃濃的霧,肅殺了一切,好像時(shí)間就此停滯。
我套著(zhù)厚厚的衣裳,行著(zhù)匆匆的步履,陪伴我的只有嗖嗖寒風(fēng)。
匆匆,多么形象的一個(gè)詞匯,步履是匆匆的,時(shí)間是匆匆的,心,更是匆匆的。
迷茫,籠罩在心頭,慌亂縈繞在心間。課業(yè)的壓力使我身心疲憊,書(shū)的圍城使我無(wú)處藏身。周?chē),還是凌晨的黑暗。
我在院子里行走著(zhù),以消除心中的苦悶;霧中的凌晨,院里只有我孑然一身。
我就這樣孤身行進(jìn)著(zhù),我也不知道我要往哪個(gè)方向去,我也不知道我要選哪個(gè)岔路口。反正就這么漫無(wú)目的走著(zhù)。
時(shí)間流逝著(zhù),不知道轉了多久,我驀然發(fā)現,黑暗的前方,似乎有人影閃動(dòng)。
恐懼,是難免會(huì )有的,但一想到小區中更不會(huì )有強人,便消失了三分,可還有七分,埋在心里。我逐漸靠近。
那路人更加明晰了,漸漸也能描出他的服飾;黑皮大衣,矯健的步伐,厚實(shí)的帽子。再近些,似乎還有一張猶豫的臉龐。
明白了,那是保安巡邏。
“這么晚了,還在這呢?”他猶豫而蒼白的臉上似乎有了些許血色!笆,”我說(shuō)!耙挂苟家策墕?”“是啊,連春節都要巡邏的,很想家啊,”他頓了頓,抬頭遙望遠方,“沒(méi)辦法,有些事情是不由你決定的,為了自己心的中目地,你一定要去迎戰它,適應它,你說(shuō)對嗎?”
我愣了一下,說(shuō):“是…..是啊!眲x那間,心中掀起了千層巨浪,是啊,有些事是需要我去適應的,我們不能消除壓力,消除苦悶,但惟有化壓力為動(dòng)力,化苦悶為力量,才能戰勝困難。
我沉思良久,也隨他一起向遠方望去,兩個(gè)陌生人的愁?lèi)澲乃坪踉谂鲎,互相將對方溫暖?/p>
遠方,升起一輪紅日.....
心中,已沒(méi)有苦悶。
溫暖的風(fēng),輕拂著(zhù)一切…..
陌生人作文 篇7
成長(cháng)是一次摸黑的旅途,但總有人為你點(diǎn)亮前行路上的一盞明燈,有伙伴,有家人,還有不相識的陌生人……
我的小學(xué)校園是很簡(jiǎn)陋的。一張木桌,一張長(cháng)凳就可以坐上兩三個(gè)人。書(shū)桌上面刻滿(mǎn)了字跡和涂鴉,哪怕打一大盆水過(guò)來(lái)細細擦拭,也擦不干凈。教室外面的操場(chǎng)并沒(méi)有抹上水泥地,滿(mǎn)是沙子,只有教學(xué)樓前面才有一條水泥做的通道,方便家長(cháng)們行走。每次體育課回來(lái),大家的手腳都黑乎乎的,活像剛挖完煤回來(lái)。那時(shí)候,我們多么希望能換上干凈的書(shū)桌,修一個(gè)干凈衛生的操場(chǎng)!
四年級時(shí),我們突然看到有些人載著(zhù)書(shū)桌、椅子、屏幕和其他東西,跑到辦公室和校長(cháng)說(shuō)著(zhù)什么。暑假回來(lái),我們驚奇地發(fā)現學(xué)校有了好大變化,原本黑沙滿(mǎn)地的操場(chǎng)抹上了干凈硬實(shí)的水泥,還添加了許多體育設施。那久經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕,陽(yáng)光打在上面熠熠生輝,老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊,在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,宣泄著(zhù)心中的快樂(lè )。
又過(guò)了不久,學(xué)校又陸陸續續建了其它設施,像蹺蹺板,滑梯……還開(kāi)設了圖書(shū)館。我親眼看著(zhù),在那些陌生人的幫助下,學(xué)校從一個(gè)破敗舊校園變得越來(lái)越美麗,成為一個(gè)干凈美麗的新校園。我們都對那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝,感謝他們建設了這么美麗的校園!
后來(lái),我慢慢知道他們是當年的學(xué)生,學(xué)校給了他們發(fā)展奮斗的知識,當他們有所成就后,就盡己所能去回報母校,而不是貪圖石碑上的一個(gè)名字,他們只是想讓母校變得越來(lái)越好,只是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望,如此樸實(shí),如此真誠。
我為他們驕傲,我為我們的鄉賢驕傲。他們是我們成長(cháng)路上的一座燈塔,指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來(lái),而不迷失方向。
陌生人作文 篇8
每次走進(jìn)便利店時(shí),總能看見(jiàn)飲料區旁站著(zhù)一位身穿藍色服裝的推銷(xiāo)大姐姐。不止一次,她朝我微笑,卻又膽怯地欲言又止。今天,她終于悄聲對我說(shuō):“小妹妹,‘水趣多’正在打折哦!想不想買(mǎi)一瓶?”“嗯……”我猶豫了,家里還有飲料呢,但看著(zhù)她充滿(mǎn)期望的眼神,想想也許已經(jīng)遭到了多少人的拒絕,我答應了。她開(kāi)心地小心翼翼遞給我一瓶,道了無(wú)數聲謝。這雖是件小事,但她卻給予我一種幫助人后的幸福滿(mǎn)足感。雖然她是位陌生人,但我卻感到熟悉、溫暖。
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