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熟悉的陌生人作文

時(shí)間:2022-03-21 09:52:58 陌生人 我要投稿

【必備】熟悉的陌生人作文合集八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】熟悉的陌生人作文合集八篇

熟悉的陌生人作文 篇1

  最熟悉的陌生人 那么大的天空卻找不到一小片純凈的尉藍,正如我看它的眼神是那么的憐惜。腳下的大地多么的遼闊,正如我用我敏感的耳朵聽(tīng)到它在哭泣,一聲聲一下下。行人的步履永遠都是匆匆又匆匆的,正如時(shí)間是留不住的,我用我的心感受它們的嘆惜。

  還有多久才能春暖花開(kāi)啊,我是那么的盼望陰霾的天能露出淺淺藍,花兒吐蕊,草長(cháng)鷹飛。在到處都是鋼筋混凝矗立的水泥灰街頭,我看到鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)它們小小的單薄的翅膀尋找著(zhù)自己能夠棲身的枝頭,我看到將要發(fā)芽的樹(shù)在街道兩旁迎著(zhù)涼風(fēng)努力的萌發(fā),我看到細如絲的雨一遍遍的洗刷這個(gè)越來(lái)越荒涼的城市,越干凈,越泥濘,越純凈,越混沌。

  當我懷著(zhù)一顆單純的心靈,在最后少之又少的的人情味被現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬而盡的時(shí)候,我該是怎么樣的悲傷?每個(gè)人都逃不脫的,人生是那么快就輪回了,正如一年四季的更替,到了什么時(shí)候就會(huì )發(fā)生什么樣的事,秋天的果子可以感恩春天的種子,但是冬天的落雪無(wú)論如何也不會(huì )想念夏的驕陽(yáng),沒(méi)有什么對與不對,沒(méi)有什么愛(ài)或者是恨,更沒(méi)有一種執著(zhù)的情感可以超越一顆找尋愛(ài)人的心,我笑我自己的單純與執著(zhù),也笑世間的人事不過(guò)是過(guò)往的塵煙罷了。人生就這么過(guò)下了去,每個(gè)人都不孤單的,平凡的,執著(zhù)的,一直到老,一直到老,一直到老。我遠遠的看著(zhù)你們的世界,我輕輕的告訴我最?lèi)?ài)的人,你們的笑,你們的眼,你們的傷疤,你們的手牽著(zhù)愛(ài)人,你們也慢慢變老了,因此我又看到了你們笑時(shí)的皺紋,有些智慧又朦朧的眼,還有扶不去的疤痕,你們會(huì )記得我嗎?春日大片的沙漠里,藍天抱著(zhù)云彩劃過(guò)那么青春純潔的世界,而我在那一片天地里,跳著(zhù)那么快樂(lè )的舞;或者我只是城市里寂寞的荒沙?風(fēng)停了,我在這里安家,風(fēng)來(lái)了,我會(huì )跳著(zhù)世界上最絕美的舞蹈,隨風(fēng)而去。

  我最憐惜的世界里,一抬頭,已是海市蜃樓。

  我最熟悉的陌生人,一轉身,又是一千年輪回。

熟悉的陌生人作文 篇2

  一步錯,步步錯,我們,果真變成了,最熟悉的陌生人了嗎?——題記

  “我們變成了世上,最熟悉的陌生人。今后各自曲折,各自悲哀……”伴著(zhù)這首《最熟悉的陌生人》,慢慢地思考我們之間的關(guān)系,真的回不去了嗎?“最熟悉的陌生人”,難道真的變成了我們最后的結局?

  夜,很靜,一切都沉浸在黑暗里,只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著(zhù)微弱的光。一個(gè)人獨坐在窗前看著(zhù)天上忽暗忽明的星星,心里有很多的不快,好想沖著(zhù)窗外大喊,可又沒(méi)那個(gè)勇氣。我不明白自己為什么這么難受?大概是因為你吧?

  我們的友誼即將破裂,我卻不知道該怎么辦,我迷茫在那片灰霧中,不知道方向,找不到曾屬于我的那雙溫暖的手!面對友誼,我不想放手,卻又不敢再去爭取,因為我有過(guò)失敗,有過(guò)寂寞,還有過(guò)那些被背叛傷透的支離破碎的心。

  我們之間,還有可能嗎?我們之間的友誼,還能完好如初嗎?若能,我愿用一生的淚水作交換;若不能,我只愿你能忘了我,做回原來(lái)的自己?涩F在,這一切,還有什么可說(shuō)的?就算能,我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華,已成為過(guò)去。已消逝的過(guò)去,隨風(fēng)飄散……

  有時(shí)候,要到必要的時(shí)候,才能明白某種道理。對于友誼的看法,是不是年紀越大就會(huì )看得越重?我對它的看法,向來(lái)不輕,愛(ài)恨不分。愛(ài)它,是因為在我傷心的時(shí)候,是它給了我希望。恨它,是因為它總是悄悄流逝,讓我無(wú)法去追回。

  我迷路了,迷失在這個(gè)世界里,友情不堪一擊。我有朋友嗎?我需要朋友嗎?朋友是什么?朋友重要嗎?世界上有友情嗎?我需要友情嗎?朋友究竟是什么?友情究竟是什么?天空沒(méi)有云會(huì )不會(huì )寂寞?人沒(méi)有朋友會(huì )不會(huì )孤單?

  抬頭,看見(jiàn)天空上有兩團黑霧,像兩只牽在一起的手,耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽(yáng)穴,打開(kāi)音樂(lè ),把音量開(kāi)到最大,以為這樣就可以蓋過(guò)那歡笑聲,就可以將那些本該忘卻的東西,徹底忘記,趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧?怎么可能忘記,那就把它埋入記憶最深處去,希望永遠都不要再把它挖出來(lái)。

  由當初的海誓山盟,到現在的漠然擦身,有些失去是注定的,不認真對待,還是要后悔的。作文

熟悉的陌生人作文 篇3

  一天的早晨,太陽(yáng)放出微弱的光芒,靜悄悄的從東邊緩緩升起,喚醒還在睡夢(mèng)中的人們。一個(gè)繁忙的一天才正要開(kāi)始。

  正當我在餐桌前,漫不經(jīng)心的吃著(zhù)早餐,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣陣的引擎的發(fā)動(dòng)聲,還有一個(gè)女孩的哭鬧聲。我看看時(shí)間,再往廚房里的窗口外一看,有一位身穿制服,有著(zhù)卷發(fā),綁著(zhù)馬尾的鄰居。吵著(zhù)說(shuō):“我不要上學(xué),我要找來(lái)褔!彼睦习譄o(wú)奈的說(shuō):“我等一下會(huì )沿路上幫你找,你先乖乖的上學(xué)!蹦桥醽(lái)附近也半年多了,可能是獨生女,很少跟鄰居互動(dòng)。我也趕緊吃完剩下的早點(diǎn),仔細的再一次的檢查書(shū)包準備出發(fā)。

  在學(xué)校的一節下課,我在樓梯間瞥見(jiàn)了她的身影,一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過(guò),好奇的我跟在她身后,才知道她原來(lái)跟我一樣也是一年級的學(xué)生。耀眼的太陽(yáng)漸漸的從西邊落下,正剛好也是放學(xué)的時(shí)間。走在途中,我左顧右盼希望能看到一條有著(zhù)四條腿的臘腸─來(lái)褔。我回到家中寫(xiě)完作業(yè),又趕著(zhù)補習。一直到夜色遮覆大地,月亮倚偎著(zhù)夜幕,我從補習班回到家時(shí),我又再次遇見(jiàn)她。這時(shí),我給她一個(gè)友善的微笑,但她卻視若無(wú)睹紅著(zhù)雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣,去認識她,跟她聊天,成為朋友。

熟悉的陌生人作文 篇4

  太陽(yáng)惺忪的揉揉烏溜溜的大眼睛,抓抓小姑娘的辮子拽拽老爺爺的胡須,心情舒暢,給了我們一個(gè)情意融融的清晨。

  風(fēng)柔和的撫摸著(zhù)我的臉頰,我的心情指數蹭蹭地往上升,于是跑得越發(fā)起勁。

  “有個(gè)美麗的小姑娘,她的名字叫菜花!

  “菜鳥(niǎo)啊,即使知道你在夸我,我還是高興不起來(lái)!

  兩個(gè)全身瘦肉在風(fēng)中搖擺的龐然大物,一個(gè)有一句沒(méi)一句的哼著(zhù)改版又跑調的《小薇》,甩著(zhù)一頭如絲般的學(xué)生發(fā),露出小虎牙壞笑,猛追;另一個(gè)風(fēng)涼話(huà)連連,藍色衣擺隨風(fēng)飄擺,猛跑。一前一后真是好風(fēng)景,路過(guò)的同學(xué)都凌亂了。一個(gè)是我,一個(gè)是好友陳荷月,我們恍若風(fēng)中的精靈。

  恰巧,平頭長(cháng)臉,戴著(zhù)眼鏡,上著(zhù)藍色條紋襯衫,下著(zhù)黑白條紋長(cháng)褲的老熟人來(lái)了,步伐如風(fēng),朝我們露出憨厚的笑。片刻,我們榮幸地被請進(jìn)辦公室,迎來(lái)一個(gè)黑臉:“你們兩個(gè)追逐打鬧,時(shí),跌傷了或者碰倒了別人!蔽覀兿駜芍豢蓱z巴巴的小貓,耷拉著(zhù)頭接受老師的諄諄教誨,許久,老師抓抓頭嘆道,“你們要是把這勁用在學(xué)習上就好了,回去吧!毙∝垈兓伊锪锏幕氐浇淌。

  我一臉埋怨道:“你不追著(zhù)我你會(huì )掛?”

  菜鳥(niǎo)圓圓的臉立刻漲的通紅,細細的眉毛擰成個(gè)“川”字,瞇起眼不滿(mǎn)地說(shuō):“你不來(lái)嚇我我又怎會(huì )追著(zhù)你不放?”

  “是你!”

  “才是你!”

  “好!蔽屹\兮兮地看著(zhù)她,以迅雷不及掩耳之勢舉起食指戳她的胳肢窩,“誰(shuí)笑就是誰(shuí)!

  我如愿以?xún)數刳A(yíng)了。

  我們從初一攜手到今天。那是金光漫天的早晨,空氣中彌漫著(zhù)梔子花香,小女生略有點(diǎn)靦腆微笑著(zhù),露出尖尖的小虎牙,牙閃著(zhù)耀眼的光,臉色紅潤白皙,好似蘋(píng)果,整齊的學(xué)生發(fā)在半空甩出好看的弧度,一眼難忘!

  “你好,我叫陳荷月,你呢?”

  “我的外號是菜花,因為我愛(ài)吃菜花。我是周冰!蔽姨^(guò)興奮了,不由自主的用手指戳了她的臉,她怔楞著(zhù)不動(dòng),正想著(zhù)會(huì )不會(huì )太唐突,她便學(xué)著(zhù)我的樣子用手指戳回來(lái):“菜花嗎?我的外號是菜鳥(niǎo),謹記謹記!庇哪恼Z(yǔ)言使我們哈哈大笑。

  往后,我成為了課代表,我們由生人成為彼此熟悉的人,互相調侃,互相幫助,鬧著(zhù)小小的麻煩,闖著(zhù)小小的禍。

  “菜鳥(niǎo),幫我搬作業(yè)!

  “不要,你四肢健全,能勝此任!

  “好,你狠!”我氣沖沖的抱著(zhù)作業(yè)去辦公室。

  這樣子該多好,如果沒(méi)有那件事發(fā)生的話(huà)。幽默的語(yǔ)言使我們結識,也由此結束我們自以為傲的友誼。

  已經(jīng)是深秋了,天氣有些涼。天陰蒙蒙地,陰郁極了,傳送著(zhù)令人不安的因素。我們在人海中穿梭往飯堂,初二的時(shí)間真的似流水,抓不住漏得快。

  打完飯,菜鳥(niǎo)坐在我對面,像往常一樣邊吃邊聊——即使不淑女。菜鳥(niǎo)從書(shū)包中拿出《學(xué)導練》,請教周?chē)煽?jì)響當當的同學(xué):“阿靜,這道題我思路模糊,給我講講!辈锁B(niǎo)用左手指著(zhù)那個(gè)圖形,用右手捏著(zhù)勺子,目不斜視,我暗自佩服。阿靜是個(gè)人如其名的女生,溫文爾雅,她想了想,用十分抱歉的語(yǔ)氣說(shuō):“我忘了!

  菜鳥(niǎo)有些失望,我看在眼里急在心里,不要變成喪氣鳥(niǎo)啊。那道題我會(huì )做,我來(lái)教你,我咽下飯,伸出手說(shuō):“給我看看!

  豈料,伸出的手就僵在那,菜鳥(niǎo)挑著(zhù)眉,頭微微往后仰,用一種很奇怪的眼神看我,眼白占了眼睛的大部,她的話(huà)如一捧冷水澆滅我的喜悅,令我如置蛇窟:“就你?菜花你裝什么資深?這種題是你這種人做得出來(lái)的嗎?”說(shuō)完便笑出聲來(lái),小虎牙自豪地閃著(zhù)。

  我知道她在開(kāi)玩笑。

  即使我了解她,但我此刻被這番話(huà)刺得傷痕累累,我的鼻子有點(diǎn)酸,眼睛也有了異樣,為了掩飾,我笑著(zhù)反擊道:“菜鳥(niǎo)你既欠扁又欠抽,我不理你了!北懵浠亩。

  最后幾個(gè)字,我的聲音有些沙啞。

  天暗得可怕,魔鬼使用法術(shù),豆大的雨沿著(zhù)臉流下,淚水與雨水交織在一起。

  心仿佛裂成一瓣一瓣,名為友誼的鏡子,被劃得支離破碎,扎入心坎,鮮血直流。既然我如此差勁,那就讓我幫你結束這不堪的友誼。

  我們冷戰了。整個(gè)下午,我機械地學(xué)習,仿佛老師的話(huà)是多么動(dòng)聽(tīng)。連續幾天,在一堂數學(xué)課上,平頭老師破天荒地給了我一個(gè)微笑,還在課上表?yè)P我:“周冰同學(xué)最近進(jìn)步顯著(zhù)。大家要向她學(xué)習。周冰,下課幫我搬一下作業(yè)!蔽也⒉婚_(kāi)心。

  “我們和好吧!彼龥_我露出尖尖的小虎牙,冷光一瞥而過(guò),竟有些刺眼,我不禁瞇瞇眼。她伸手道:“我幫你拿作業(yè)吧”

  “好啊。我們和好”我也扯起嘴角,笑了,沒(méi)有感情的笑,微微傾身,避開(kāi)她的手:“我自己來(lái)吧,你休息一下!

  “好的,那、那我先走了!彼龑擂蔚匦。

  “菜花,早!薄安锁B(niǎo),你也早!蔽覀內詴(huì )彼此微笑著(zhù)招手,她還是習慣走路甩著(zhù)頭發(fā),但找不到曾經(jīng)的`溫暖感覺(jué);在學(xué)習上對不同觀(guān)點(diǎn)唇槍舌劍,用手戳對方的臉頰,誰(shuí)笑誰(shuí)輸,但生活中很少有交集。我們是最好的同學(xué),也只能是同學(xué)。

  時(shí)間可以沖淡一切,卻治愈不了心傷。我們微笑著(zhù)近在眼前,心卻遠在天邊,無(wú)法彼此觸碰。宛如深邃的黑夜,純潔的白天,自盤(pán)古開(kāi)天地便有“桃花潭水深千尺”的緣,卻無(wú)“心有靈犀一點(diǎn)通”的分,彼此分隔一處,只有拂曉才有交集!罢胬!”秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意,我不禁拉了拉衣襟。兩個(gè)彼此敏感的女生,便是最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇5

  在我們的校園中,有一位和藹可親的老大爺,他就是我們的門(mén)衛張伯伯。

  這天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,我們宣傳部要去采訪(fǎng)門(mén)衛——張伯伯。我們采訪(fǎng)得很順利,張伯伯也很配合。就在回教室時(shí),我突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么,我倒吸了一口冷氣,這才發(fā)覺(jué)我用來(lái)記錄的小本子不見(jiàn)了!耙欢ㄊ锹湓趥鬟_室了”我想。我懷著(zhù)忐忑的心情向傳達室,我放佛看到了張伯伯生氣的情景,聽(tīng)到了張伯伯責罵的聲音。我鼓起勇氣,走進(jìn)李傳達室,可是,我遲遲不敢開(kāi)口,張伯伯好像看透了我的心思,出乎意料地說(shuō):“小同學(xué),你是來(lái)找本子的吧,我今天撿到 了好幾個(gè)本子,你看看哪本是你的?”我看了看,終于找到了我那本藍色的卡通密碼本,我心中有一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)感謝,卻不知怎么開(kāi)口,張伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“小同學(xué),以后一定要保管好自己的東西呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,道謝后離開(kāi)了傳達室。

  每次,我看見(jiàn)張伯伯起早貪黑的背景時(shí),我就會(huì )不禁祝福他,不禁想起他那顆善良的心。

熟悉的陌生人作文 篇6

  或許有的時(shí)候緣分就是那么的巧,一切都是剛剛好。

  還記得當初最開(kāi)先認識你的時(shí)候是因為一次考試。你比我大一個(gè)年級,剛好你的方位就在我的方位上,剛開(kāi)始我沒(méi)太注意,直到考試后的第二天,你在桌上留下了一排QQ號,由于我的好奇心太重,于是手癢的將你的號寫(xiě)了下來(lái)。等后來(lái)你跟我說(shuō)起你只不過(guò)是閑的沒(méi)事干才寫(xiě)下來(lái)的,而我卻回你的,我也是閑的沒(méi)事干才加你的。

  等到回來(lái)了后我加了你,但是也僅僅只是加了你,你就問(wèn)了一句在不在,然后我回了一句在然后就下了,后來(lái)我們聊過(guò)兩次但后來(lái)都沒(méi)怎么聊。但就是這樣兩個(gè)沒(méi)怎么聊的人卻剛好避開(kāi)了所有的失誤點(diǎn)。

  你后來(lái)跟我說(shuō),如果我當初加了你卻沒(méi)回你,你就會(huì )把我刪了。而我恰好就回了你。后來(lái)我又給你說(shuō);“有一次我把一些沒(méi)怎么聊的好友清空,但偏偏就沒(méi)看見(jiàn)你!庇谑蔷瓦@樣我們一直留在了對方的列表里。

  說(shuō)起來(lái)有的時(shí)候真的是緣分,就算我們曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)校里,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但依舊成了最好的朋友。

  說(shuō)說(shuō)你吧,你這個(gè)人呢,通過(guò)聊天我發(fā)現有那么一點(diǎn)的傲嬌,又有一點(diǎn)淘氣。準確來(lái)說(shuō)就是皮。我倆經(jīng)常性的互懟,偶爾的生氣也不過(guò)只是暫時(shí)的,總得說(shuō)來(lái)就是兩個(gè)話(huà)癆湊一堆,有的是話(huà)聊。但是更多的時(shí)候是我在聽(tīng),因為剛開(kāi)始跟你聊天的時(shí)候有一種感覺(jué)就是,完全插不上嘴。雖然你也在看我發(fā)的,但是我覺(jué)得我發(fā)了還不如白發(fā),于是干脆聽(tīng)你講。但總得說(shuō)起來(lái),你也帶給了我很多的影響,好的壞的都有。但好的占多數。

  但是有的時(shí)候你又有點(diǎn)固執的不行,明明沒(méi)有的事,卻能被你說(shuō)的好像真的有這件事一樣,讓人不知道怎么辦才好。明明有很多可以跟你解釋?zhuān)l(fā)現都沒(méi)什么意義去解釋了。但是我們總會(huì )以另一種方式繼續把這段友誼聊下去;蛟S我倆都是神經(jīng)大條的人吧。

  這也不得不讓我說(shuō),有的時(shí)候緣分就是那么巧,明明一輩子也不會(huì )認識的人偏偏就認識了,還偏偏成了好朋友。

  過(guò)不了多久就是你的生日了,提前跟你說(shuō)一句;生日快樂(lè )。

熟悉的陌生人作文 篇7

  我是地球,生活在茫茫的宇宙之中,我是一個(gè)美麗而又快樂(lè )的星球。

  我擁有著(zhù)豐滿(mǎn)細膩的肌膚———土地,一頭美麗濃密的秀發(fā)———森林,一件輕薄透明的藍色衣衫———海洋。流動(dòng)的水是我的血管,淡水,則是我甘甜的乳汁,而山川,就是我的脊梁。我還有著(zhù)活波乖巧的孩子———人類(lèi)與動(dòng)物。 我,無(wú)比幸?鞓(lè )的生活著(zhù)……

  可是,漸漸地,我發(fā)現我的孩子之一 ———人類(lèi),已不再像昔日那樣乖巧聽(tīng)話(huà)…… 他們肆意的傷害我,使我失去了美麗的容貌,失去了健康的身體! 他們之間相互殘殺,卻使我的肌膚千瘡百孔; 他們幾近瘋狂的砍伐,讓我的秀發(fā)所剩無(wú)幾; 他們不停的排放污水,使我的衣衫臟亂不堪; 他們放肆地索取, 使我的乳汁不斷減少; 他們甚至要破壞我的血管,炸斷我的脊梁! 他們日復一日,年復一年的破壞我,我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息,面目全非,我實(shí)在是受不了了!

  人類(lèi)啊, 我無(wú)所保留的將我的一切都奉獻給了你們,你們卻這樣傷害你們的母親,你們?yōu)槭裁匆@樣呢?

熟悉的陌生人作文 篇8

  “陌生人”這個(gè)詞在我的心中埋下了種子,讓我無(wú)從知道,它的根須到底有多長(cháng),有多粗。

  “友誼天長(cháng)地久”這句話(huà)如果是在以前,我會(huì )覺(jué)得它美如天仙,但是現在看來(lái),就是亂用詞,把天長(cháng)地久用在友誼身上,我想來(lái)想去,覺(jué)得都是踐踏優(yōu)美的詞語(yǔ),把這么好的成語(yǔ)用在這里,真是,唉——

  記得我和她是最好的朋友,我們形影不離,互相幫助,互相學(xué)習,多么自由快樂(lè ),多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!有一次,我被同學(xué)們欺負,他們問(wèn)我要錢(qián),我身上并沒(méi)有錢(qián)。這時(shí),她挺身而出,幫我解困。還有一次,我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,老師讓我回答問(wèn)題,我一臉茫然,這時(shí),是她站了起來(lái)幫我回答了那道難題。我特別的感謝她。感謝她一次次的幫助我,感謝她讓我擁有她這么好的朋友,感謝她給我安慰,鼓勵和信心,感謝她——

  “陌生人”你永遠也想不到她會(huì )成為我的陌生人,一個(gè)熟悉的陌生人吧!我原本認為,認識有感情的,只要你對她好,她也會(huì )為你付出全部的感情,可是,我——我——錯了。我不應該把每個(gè)人都想得那么單純,那么天真,那么可愛(ài)。

  她傷害了我有幼小的心靈,使我覺(jué)得她不再是我從前認識的那個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、勇敢地女孩,而是變成了一個(gè)我完全不認識的陌生人。

  一天,我和她走在上學(xué)的路上,我們手拉著(zhù)手,說(shuō)說(shuō)笑笑,我給她講故事,講笑話(huà),講我們班的奇聞趣事,我都忍不住想笑,我問(wèn)她好不好笑,她只是默默地點(diǎn)頭。突然,她一把撒開(kāi)我的手,說(shuō)她要回家取東西,讓我先走,我說(shuō)那我在這里等你,你要快快的奧。她嚴肅的說(shuō)道:“我不喜歡和你一起走,你先走好嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“喂!你不是說(shuō)笑吧,我們每天上下學(xué)都是一起的,你干什么!沒(méi)發(fā)瘋吧?”說(shuō)著(zhù)我就摸她的頭,她把我痛罵了一頓,還說(shuō)她就是不想和我一起走,還說(shuō)她不愿意和一個(gè)學(xué)習差,沒(méi)有素質(zhì)的人在一起,這樣她會(huì )覺(jué)得很丟人,說(shuō)完她便走了。

  我沒(méi)有生氣,畢竟我們是多年的朋友,我怎么會(huì )為了這點(diǎn)小事跟她吵架鬧別扭呢?于是等到了放學(xué),我在校門(mén)口等她。我一看到她,就一把抓住她的手說(shuō):“我們回家!笨墒,她又撒開(kāi)我的手獨自回家了。我以為她在跟我玩,所以我吃完飯便又去找她,可讓我意想不到的事情發(fā)生了。

  我剛走在大門(mén)外,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà),于是我通過(guò)縫隙往里望。!怎么回事?她竟然與我經(jīng)常打架的那個(gè)男孩在一起,她是知道的!當我推開(kāi)門(mén)準備進(jìn)去是時(shí),我聽(tīng)她們在說(shuō)話(huà)。那個(gè)男孩說(shuō):“只要你不再與夢(mèng)來(lái)往,我每天都可以請你上網(wǎng)、吃小菜、喝飲料,怎么樣?我每星期還可以支付給你5元錢(qián),只要你遠離她,好嗎?”“好呀!這么好的事誰(shuí)不答應呢?”她輕松的答應了?晌覅s備受傷害。當我準備離開(kāi)時(shí),我看到他們兩嬉笑打鬧的背影。我的心好痛,好痛,似乎在淌血。我沒(méi)有想到,我最好最好的姐妹竟然為了金錢(qián)放棄我們多年積累的友情。難道金錢(qián)比友情更重要嗎?

  從此,我們成了一對熟悉的陌生人,當我們擦肩而過(guò)時(shí),誰(shuí)都忘記自己,忘記自己是否認得對方。

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