【推薦】寫(xiě)陌生人作文六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)陌生人作文6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)陌生人作文 篇1

　　星期天，我的爸爸媽媽出去辦事，臨走前叮囑小明說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)敲門(mén)你都不要開(kāi)門(mén)，先在門(mén)后的貓眼看看是不是認識的人，如果不認識，千萬(wàn)不要給他開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽外出后，我一個(gè)人坐在家里的桌子旁邊專(zhuān)心地做作業(yè)。

　　忽然，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)叮咚、叮咚的門(mén)聲。我立即走到門(mén)后大聲地說(shuō)，誰(shuí)呀？門(mén)外傳來(lái)一位叔叔的回答。我是你爸爸的朋友，請問(wèn)你爸爸在家嗎？我一聽(tīng)是爸爸的朋友，我馬上跑回房間找來(lái)一條小板凳放在門(mén)后，站在小板凳上透過(guò)門(mén)上的貓眼，看見(jiàn)一個(gè)我不認識的叔叔。我禮貌地對那位說(shuō)叔叔說(shuō)，對不起，我爸爸不在家，請你等我爸爸回來(lái)后你再來(lái)好嗎？那位叔叔又說(shuō)，你能先開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)來(lái)嗎？我想起爸爸臨出門(mén)叮囑過(guò)我千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)，現在只有我一個(gè)人在家，如果我開(kāi)門(mén)讓一個(gè)不認識的叔叔進(jìn)來(lái)，那可是很不安全的。于是我對那位叔叔說(shuō)，叔叔，你還是等我爸爸回來(lái)后你再來(lái)吧！

　　那位叔叔聽(tīng)后，無(wú)可奈何地走了。

寫(xiě)陌生人作文 篇2

　　下午，媽媽去上班了，讓我一個(gè)人待在家里，我心里雖然有點(diǎn)不情愿，但還是勉強同意了。我先做了一會(huì )兒作業(yè)，看了會(huì )兒書(shū)，到四點(diǎn)鐘，我開(kāi)始收拾東西準備到球館去打乒乓球。

　　走在半路上，我遇到四個(gè)中年男人，其中三個(gè)人坐在路牙邊，一個(gè)人背靠著(zhù)樹(shù)站在那兒。

　　背靠樹(shù)的那個(gè)人問(wèn)我：”小朋友，你要干什么去啊?你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?上幾年級了?“我一一回答后，連忙跑向球館，我懷疑他們是壞人。

　　終于奔到球館，我朝后瞄了一眼，沒(méi)人，哎，嚇死我了。

　　一個(gè)多小時(shí)的緊張訓練，眨眼間就結束了。

　　……

　　我拿好東西，準備回家，在拐角處，我又遇到了那四個(gè)人，我心里暗想：”他們怎么還在這兒?“他們看見(jiàn)我來(lái)了，對我笑一笑，看我大汗淋漓的樣子，又拿飲料給我喝，我謝拒了，然后飛速地奔回家。

　　我打電話(huà)告訴了媽媽這件事，媽媽聽(tīng)了，反復叮囑我，以后不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能接受陌生人給的食物。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慶幸我今天做得很對。

寫(xiě)陌生人作文 篇3

　　今天，爸爸不在家，留下我一個(gè)人坐在書(shū)房里，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。

　　突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣砰砰響的急促的敲門(mén)聲。我聽(tīng)了，放下手中的筆走到門(mén)邊小心翼翼地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”站在門(mén)外的人和藹可親地說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友�！�

　　我一聽(tīng)，連忙拿了一張小板凳，站在上面，透過(guò)貓眼我發(fā)現了一位笑容滿(mǎn)面的叔叔站在那里，手里面還拿著(zhù)一個(gè)公文包呢。我想：“我該怎么辦呢？”正在我猶豫不決要不要開(kāi)門(mén)時(shí)。我突然想起媽媽給我唱過(guò)的一首兒歌：“……媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)�！庇谑�，我就對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我爸爸不在家，請你明天再來(lái)吧�！笔迨迓�(tīng)了，只好轉身離開(kāi)了。我那顆怦怦直跳的心才慢慢平靜了下來(lái)了。

寫(xiě)陌生人作文 篇4

　　人對每一件事物都是有第一次的相遇。然而第一次的相遇，我們對面前所看到的往往感到陌生�？墒�，若是沒(méi)有陌生的過(guò)程，又怎能熟悉呢？

　　在生活中，我們對第一次遇到的東西的第一感覺(jué)皆是陌生。但是在陌生的背后，往往會(huì )有不同的態(tài)度。有的是好奇，有的是恐懼，有的更已是下定決心去嘗試。面對陌生的事物的態(tài)度不同，得到的結果也是分為兩派。因此，我們要以樂(lè )觀(guān)，自然的態(tài)度面對陌生的事物。

　　用好的心態(tài)面對陌生的事物，已是踏出成功的第一步。

　　在森林中，每當生機盎然的春天來(lái)臨，許多幼鳥(niǎo)都會(huì )破殼而出。當它們掙破堅硬的外殼，張開(kāi)眼前時(shí)，面前所看到的東西都是陌生的，它們看到眼前五彩繽紛的世界，但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著(zhù)弱肉強食的陷阱。它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴，但是卻不知道自己還未學(xué)會(huì )飛翔。在經(jīng)歷無(wú)數次的失敗后，對陌生事物充滿(mǎn)好奇的鳥(niǎo)兒已慢慢熟悉這個(gè)世界，懂得如何蝕食，如何躲避天敵。它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程，踏出成功的第一步。而那些膽小的幼鳥(niǎo)，只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴。

　　樂(lè )觀(guān)面對人生中的陌生事物，會(huì )使人們的人生更精彩。

　　我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會(huì )覺(jué)得她是不幸的，但是她覺(jué)得自己很幸運。在年幼的一場(chǎng)大病，使海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但是幸運的是，她遇到一位出色的家庭教師，并在老師的耐心教導下熟悉了本來(lái)陌生的事物。老師通過(guò)實(shí)物的教學(xué)，海倫用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度學(xué)習著(zhù)這個(gè)世界上每一種事物，通過(guò)不斷的努力，海倫認識到這個(gè)五彩繽紛的世界。她開(kāi)始編寫(xiě)作品，并在世界各地演說(shuō)，終究成為一個(gè)富有影響力的作家。樂(lè )觀(guān)面對陌生的事物，是海倫成功的一大法寶。也因為這個(gè)原因。海倫秀出了她精彩的人生。

　　面對陌生的事物，我們不能退縮。

　　現在正坐在考場(chǎng)中的我們，幾年以后便要投身于社會(huì )中，剛開(kāi)始自己獨自一人面對生活，我們對很多事都會(huì )感到陌生，例如找工作。但是當我們面對陌生的事時(shí)，我們不可以對它充滿(mǎn)恐懼，甚至沒(méi)做就有退縮的想法，若是這樣，我們永遠也不能成大事。面對陌生的事，我們要勇敢前進(jìn)。即使是錯了，它亦可以是前車(chē)之鑒，避免以后繼續錯誤。只有面對陌生的事不退縮，我們才能獲得成功。

　　面對陌生的.事，結果如何，往往是我們自己控制。因此我們要以樂(lè )觀(guān)，自然的態(tài)度面對。

寫(xiě)陌生人作文 篇5

　　我有許許多多值得敬佩的人。然而，在我的印象最深刻，最值得敬佩的卻是一位陌生的大哥哥。

　　那是發(fā)生在星期六的事。我和好朋友麗麗在練習騎自行車(chē)。突然，天氣由晴轉陰就要下雨了，我們準備回家。說(shuō)遲不遲，說(shuō)早不早，偏偏在這時(shí)，我車(chē)子的車(chē)鏈掉了，根本騎不了。我們左擺右弄，怎么也安不上去，我們正焦急地擺弄著(zhù)。好在這時(shí)，“救星”來(lái)了。一位騎著(zhù)摩托車(chē)向這經(jīng)過(guò)的大哥哥停了下來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，天就要下雨了，怎么還不回家，有什么我可以幫忙的嗎？”我說(shuō)：“我車(chē)子的車(chē)鏈掉了，不會(huì )裝上去。哥哥，你可不可以幫我裝上去呢？”哥哥爽快地答道：“當然可以�！闭f(shuō)著(zhù)，就連忙過(guò)來(lái)幫我裝上去。我想：這位哥哥真熱情，別人路過(guò)這里都是不聞不問(wèn)的，這位大哥哥真好。不一會(huì )，大哥哥已經(jīng)把車(chē)鏈給裝上去了，天也下起了蒙蒙細雨。我和麗麗還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲：謝謝！大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車(chē)在蒙蒙細雨中走遠了。望著(zhù)他遠去的背影，我在心中祈禱著(zhù)：希望能夠再次遇見(jiàn)這位大哥哥，和他說(shuō)聲：謝謝！要不是他，我們就要變成落湯雞了。

　　我想念這位大哥哥，他真值得我敬佩��！

寫(xiě)陌生人作文 篇6

　　為一個(gè)陌生人寫(xiě)傳！我無(wú)從下手，只得認真地觀(guān)察他了，一點(diǎn)點(diǎn)地、細心地觀(guān)察。他有著(zhù)淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現著(zhù)這是一個(gè)體面的文化人；他剛毅的臉述說(shuō)著(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜；那自然流露的情感更使人倍覺(jué)親切。

　　他總是早早地起來(lái)，安排他緊張而又雜亂的時(shí)間；可無(wú)論起的多早，計劃多么詳細，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經(jīng)歷的事，也只有猜測了。

　　他總是講他的父親，一位樸實(shí)，卻又 粗暴 的農民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個(gè)家族的榮耀。憑他的努力也懷著(zhù)脫離田野的期盼，當上了他們全村第一個(gè)，也是當時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生，風(fēng)光地離開(kāi)了他現在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實(shí)的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質(zhì)彬彬的外表產(chǎn)生了強烈的對比。

　　他剛來(lái)到薛家灣這個(gè)小地方時(shí)，還是黃沙飛揚，但他不認輸，建鐵路、蓋樓房、開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)，幾乎都干過(guò)了，但現在卻仍是個(gè)無(wú)名小卒。他那時(shí)一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經(jīng)一次次批評上級，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的社會(huì )中仍碌碌的，說(shuō)教地穿行著(zhù)，穿行在這瞬息萬(wàn)變的歷史中描寫(xiě)陌生人外貌的作文（5篇）。

　　看著(zhù)他那遲早會(huì )駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對于這樣一個(gè)陌生人，我嘆息他質(zhì)樸，而又意義重大的一生。

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