親愛(ài)的陌生人作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的親愛(ài)的陌生人作文，歡迎大家分享。
親愛(ài)的陌生人作文1
蟬鳴綿綿，老梧桐樹(shù)下總有他忙碌的身影。小巷散落的樹(shù)葉，伴著(zhù)黃豆的醇香，我的腦海不由得浮現出那段記憶，想起那熟悉的陌生人。
去年暑假，我揣著(zhù)鄉思，回到老家，想在附近的鄉間尋找一份安寧。逃離了城市的喧囂，腳踩著(zhù)夏陽(yáng)，邁著(zhù)輕快的步伐穿行于鄉間的小路，嗅著(zhù)田野特有的芳香，頓覺(jué)心曠神怡。
陣陣蟬鳴引著(zhù)我走向村口那棵老梧桐樹(shù)下。炙熱的陽(yáng)光透過(guò)那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光好似片片碎金。頃刻間，一股醇香毫無(wú)防備地飄入我的鼻中，我循著(zhù)香氣走向梧桐樹(shù)后。
香氣來(lái)自梧桐樹(shù)下的老屋，只見(jiàn)一排排裝滿(mǎn)黃豆的竹籃整齊地擺放在院子里。廚房間的灶火還燒得正旺，發(fā)出了“噼啪”的響聲�！靶∨笥�！”我的身后突然傳來(lái)一陣沙啞的聲音。我驀然轉過(guò)頭來(lái)。只見(jiàn)他側著(zhù)身子從狹窄的過(guò)道擠了出來(lái)，我望了望這位老人，他披著(zhù)圍裙，看似有些佝僂。我站著(zhù)有些不知所措，正欲離開(kāi)，只見(jiàn)他從鍋中盛了碗豆腐花，笑著(zhù)送到我面前，“吃吧，自家做的�！彼詈诘哪樕喜紳M(mǎn)了斑痕，笑起來(lái)時(shí)，臉上的皺紋盤(pán)成了一朵花，我仿佛從他的白發(fā)看到了歲月的滄桑，生活的艱辛。
我端著(zhù)豆腐花，一股香味撲鼻而來(lái)，我已經(jīng)滿(mǎn)口生津了。我一邊品著(zhù)豆花，一邊聽(tīng)著(zhù)老人分享他的故事，原來(lái)他是一位失獨老人，唯一的兒子在一場(chǎng)事故中離開(kāi)，僅依靠自己賣(mài)豆腐來(lái)維持生計。在如此情況下，老人竟那么熱情地對待我，他那熱切的目光好似從我身上看到他兒子年輕時(shí)的影子。
老人的臉上始終洋溢著(zhù)笑容，他的眼睛如潭水般清澈、深邃。老人雖然生活貧困，但老人用自己的淳樸與善良面對生活中的不幸。
夕陽(yáng)西下，天空逐漸變得黯淡起來(lái)。我不得不與老人分別，老人站在梧桐樹(shù)下，他的白發(fā)在余暉中閃閃發(fā)光，蟬鳴變得平緩，伴著(zhù)黃豆的醇香，我中不知曉他的名字，只在我的心中留下了溫暖。
村口空無(wú)一人，晚風(fēng)徐拂，驀然回首，笑靨依然回蕩在他的臉龐，又是那熟悉的陌生人。
親愛(ài)的陌生人作文2
很多年以前，我剛離開(kāi)家鄉去上大學(xué)的時(shí)候，是個(gè)既敏感又自尊的姑娘。剛入學(xué)，院里組織新生聯(lián)誼活動(dòng)，是教大家跳舞。那時(shí)候跳舞，跳的是所謂“交誼舞”，自然要一個(gè)男生搭一個(gè)女生，所以活動(dòng)主辦方有通知到大家，自行找好舞伴�，F在已經(jīng)記不起來(lái)，為什么我會(huì )沒(méi)接到通知。
后來(lái)發(fā)生的事是，我跑到現場(chǎng)，里面熙熙攘攘好多人，很是熱鬧。老師很熱情，說(shuō)：“男生們可以去找你們的舞伴了，對面站好……”大家迅速結成對子，有一個(gè)女生不幸地被剩下了，孤零零一人站在那里——那就是我。17歲的我，多么敏感又自尊又脆弱啊，一剎那就感覺(jué)全場(chǎng)的人都在看著(zhù)我，竟然臉上發(fā)燙，眼淚就下來(lái)了。
我拔腿就往門(mén)外跑，一路跑一路哭，這時(shí)候有個(gè)男生在后面喊我：“同學(xué)同學(xué)……”我沒(méi)理他繼續跑，其實(shí)我也不知道我要去哪里，就一直跑到操場(chǎng)上，然后，我跑不動(dòng)了，他追上了我。他對我說(shuō)：“你回去吧，我跟你跳啊，我也不會(huì )，我們一起學(xué)好不好？”我咬著(zhù)嘴唇不說(shuō)話(huà)。
他說(shuō)：“我今天正好過(guò)來(lái)幫忙組織活動(dòng)，我也沒(méi)有舞伴啊，你跟我一起好不好？”我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，固執地站在那里。他好言勸慰了我好長(cháng)時(shí)間，我也還是沒(méi)有跟他回去，甚至沒(méi)有回答他一句話(huà)。過(guò)了好大一會(huì )兒，我開(kāi)始往宿舍方向走，他就跟在我身后幾步遠的地方，一直護送我回到宿舍大門(mén)口。
后來(lái)我知道了這個(gè)男生的名字，他跟我同院不同系。大一大二公共課有時(shí)候兩個(gè)系一起上，會(huì )遇到他。偶爾經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，會(huì )瞥見(jiàn)他的在打球。后來(lái)遇到的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有跟他打過(guò)招呼，大學(xué)四年也沒(méi)有跟他講過(guò)一句話(huà)。
畢業(yè)14年后，偶爾在一個(gè)公眾號上看到他的視頻，幾乎認不出他來(lái)。他很好，是作為成功校友向師弟師妹們介紹母校的。我認不出他來(lái)，是因為他已經(jīng)從一個(gè)瘦削的、頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的少年，變成一個(gè)正常的、主流的、成功的中年男人的模樣。
他應該早就不記得我、不記得那件事了，但我會(huì )一直記得17歲那個(gè)夏末夜晚，作為陌生人的他，給我的溫暖。謝謝他。
親愛(ài)的陌生人作文3
在小區樓道間做清潔工作的，是一位很老派的老人。
他約莫五十歲的樣子，中等身材，舊得發(fā)白的深藍工作裝，以及一張丟在人群中毫無(wú)辨識度的大眾臉，就是我對他的所有印象。
他似乎有些自卑。兩年多來(lái)，我幾乎每個(gè)夜晚都從他身邊經(jīng)過(guò)，但，我們從來(lái)沒(méi)有交流。微笑仿佛一面無(wú)形的墻，將我們的意識與思想相隔在兩端。有一次，一位與我同路的學(xué)長(cháng)熱情地向他問(wèn)好，他也只是微微抬了抬立久發(fā)僵的肩膀，輕輕地“嗯”了一聲，然后報以一個(gè)友好的微笑，弄得學(xué)長(cháng)也只能跟著(zhù)他尷尬地笑了笑。
雖然沒(méi)有交流，我卻認為自己是了解他的。
我曾不止一次捧著(zhù)書(shū)從他的身邊走過(guò)。那時(shí)的他總會(huì )笑得更和藹一些，嘴角高高揚起。一雙眼睛盯著(zhù)我的書(shū)本，臉上的肌肉抽動(dòng)著(zhù)，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又沒(méi)有聲音發(fā)出。許久，他才緩緩低下頭去。有時(shí)我走出好遠，他還拄著(zhù)掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水，落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的，是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對后生晚輩的欣慰。
我也曾見(jiàn)到幾個(gè)小孩圍著(zhù)他嬉戲。他也不生氣，總是提醒孩子們不要跑太快。有時(shí)他甚至放下掃把，加入到歡樂(lè )的隊伍中去。他笑得很開(kāi)心，手舞足蹈的，活脫脫一個(gè)老小孩。玩累了，孩子嚷著(zhù)讓他講故事，他支支吾吾半天，卻將開(kāi)裂的手放在一個(gè)孩子頭上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們哪，要好好學(xué)習。將來(lái)呀，給爺爺爭爭光呵！”孩子們似懂非懂地笑了，他的眼角抽了抽，也欣慰地笑了。
他總是這樣，一成不變的服裝，一成不變的和藹。
他就像是我奶奶一輩的人，對文化有種非同常人的深刻理解。經(jīng)歷了歲月的'滄桑，更加理解了知識的可貴，因而將這種希望寄托在一個(gè)個(gè)年輕的生命上。他雖然不善言辭，只能將感情粗線(xiàn)條地表達出來(lái)，令人覺(jué)得好笑。好笑之余，又總會(huì )將這份溫暖和感動(dòng)深深地埋藏在心底。
下次再見(jiàn)，我想向他問(wèn)好，感謝這位親愛(ài)的陌生人，感謝他兩年以來(lái)對我的關(guān)懷和鼓勵，感謝他用他自己的方式，提升了我讀書(shū)的境界，和人生的境界。
親愛(ài)的陌生人作文4
昨天結束了一天的工作，準備坐車(chē)回家。
形容一下當時(shí)的樣子吧：穿著(zhù)一身小西服，踩著(zhù)高跟鞋，左手拎著(zhù)兩大袋子食物，右手拿著(zhù)要給姥爺帶過(guò)去的拔罐器和熟食。當然還有一個(gè)怕丟的零錢(qián)包和新買(mǎi)的手機。
盡管外人看起來(lái)很狼狽，但是自己內心并沒(méi)覺(jué)得有什么（一個(gè)人的時(shí)候就是女漢子）。
雖然這站是始發(fā)站，但上車(chē)前從窗戶(hù)外邊看了一眼，剛剛好，座位全部被坐滿(mǎn)。
不過(guò)為了早點(diǎn)回家，我想站個(gè)七八站也無(wú)所謂了。
當我走上車(chē)，站到后排，剛要騰出來(lái)扶著(zhù)車(chē)座的手時(shí)，感覺(jué)身后被輕輕地拍了一下。
回頭一看，是一個(gè)穿著(zhù)鵝黃色雪紡衫的年輕媽媽。左邊坐著(zhù)一位四五歲的小女孩。她輕笑著(zhù)一邊往里挪，一邊拍著(zhù)空出來(lái)的2/3座位說(shuō)：“來(lái)吧，我們擠一擠剛好可以坐下�！�
本來(lái)已經(jīng)打算站到家，而且覺(jué)得也不太方便，下意識就推辭道：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，我站一會(huì )兒可以的�！�
她又笑著(zhù)說(shuō)：“快來(lái)吧，你拿著(zhù)那么多東西呢！”
于是我便坐著(zhù)2/3的座位一直坐到了家門(mén)前那站。（屁股都麻了……）
這一路我都抑制不住地感到幸福，不僅僅是因為我遇到了一個(gè)可愛(ài)而善良的陌生人，而是我想象到那個(gè)小女孩長(cháng)大后快樂(lè )而美好的樣子。
更有意思的是，前面坐了一個(gè)奶奶（也可能是姥姥），抱著(zhù)一個(gè)也是四五歲的熟睡的孩子，而她則是用背包把左邊的座位一直占著(zhù)。
我珍惜，珍惜這份沒(méi)有任何法律或道德束縛的溫暖，
我喜悅，喜悅這種沒(méi)有目的的本能的善良，
我祝福，祝福這樣的媽媽可以教育出一位同樣美好的孩子，
我感恩，感恩這一次美好的相遇。
真誠地謝謝你，親愛(ài)的陌生人！
親愛(ài)的陌生人作文5
秋風(fēng)吹散蝴蝶的翅膀，天空飄散在寂寞的音符里。陸地上，很多人都是平凡的生物，沒(méi)有知覺(jué)的到來(lái)，有沒(méi)有預感的離開(kāi)，想夏末的最后一場(chǎng)臺風(fēng)過(guò)境后，一切恢復原貌。
可是心卻落在那個(gè)倒塌的廢墟里，拼力掙扎，也無(wú)法逃離你存留過(guò)的那座城池，即便此刻，風(fēng)煙散盡，空無(wú)一人。
第一次邂逅，你說(shuō)我像世界上的另一個(gè)你，那么感傷；
第二次邂逅，你問(wèn)我們可否成為朋友，當作知音；
第三次邂逅，你抱住我，說(shuō)你喜歡我，可是一年之后，在街角，當你牽著(zhù)別人的手走過(guò)我身旁時(shí)，我們一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
那日的雨在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，就如同我的心一般，在流淚。
夢(mèng)幻中的云雀在悲涼的大氣下唱起挽歌，穿過(guò)灰色的陰影，瞳孔化作堅硬的發(fā)光寶石如同我的眼睛。
愛(ài)我的那一年，你無(wú)數次的從城南跑到陳北看我，我們約會(huì )，看電影，哭著(zhù)笑，笑著(zhù)哭，以至于我常常產(chǎn)生一種幻覺(jué)，未來(lái)你可以陪我走到最后。
但是花會(huì )開(kāi)敗，誓言會(huì )被風(fēng)吹散成沙，你慈悲，不愿我在貪睡在玫瑰城堡中，用一句抱歉換來(lái)一根刺，扎醒了我早該清醒的夢(mèng)。讓我在寂寞的廢墟中獨自落淚。
你消失的那天，我獨自走在大霧彌漫的海上，百鳥(niǎo)飛翔，聚合離散占領(lǐng)整片天空，海風(fēng)瑟瑟，我睡在海面上，用空洞的心說(shuō)出沉默，悲傷，寂寥……
你一丟失在航程里，成為遙遠路途中的陌生人，我偶爾想起但與你無(wú)關(guān)
大地默念天空寂靜的音符，歲月的根須向往事尋找支撐，
天邊的悲喜愛(ài)恨捆成黑色的花束。時(shí)間把我們身體里的故事如同水分一般帶走，留下干枯的地表，再也長(cháng)不出青青的離草，蒼穹之上，攢動(dòng)的星辰織起一片暖煦。
陌生人，我喜歡你，已是曾經(jīng)。
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