陌生人作文400字五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的陌生人作文400字5篇,歡迎大家分享。
陌生人作文400字 篇1
老師曾說(shuō)過(guò),不要隨便與陌生人說(shuō)話(huà),要提防陌生人對自己造成傷害。雖然這樣說(shuō),但我現在要說(shuō)的這個(gè)陌生人,他并沒(méi)有給我造成傷害,卻給我帶來(lái)了幫助。
這天中午,一放學(xué),我就去開(kāi)單車(chē)鎖,沒(méi)想到掉鏈了,真是氣死我了,嘴里叨念著(zhù):“哪個(gè)家伙這么缺德,竟然把我的單車(chē)搞成這樣子!蔽宜奶幫,看誰(shuí)能幫我,我看到游夢(mèng)萍在校門(mén)旁,我趕緊推著(zhù)單車(chē)去游夢(mèng)萍那,她說(shuō),她也不會(huì ),唉,我唉聲嘆氣地看著(zhù)那輛已掉鏈的單車(chē)。就在這時(shí),穿著(zhù)一件橙色衣服的陌生人走過(guò)來(lái),看到我的單車(chē),說(shuō):“哦,原來(lái)是掉鏈了!边B忙拿鑰匙出來(lái)幫我修單車(chē),沒(méi)過(guò)幾分鐘,他就修好了,他的出現解了我的燃眉之急,真的很感謝他。這下可好了,我就不用推著(zhù)走回去了,我趕緊跟他說(shuō)了聲:“謝謝!彼(tīng)了之后,好像心里美滋滋的,臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的笑容。他跟我說(shuō):“不用謝!蔽易咧案f(shuō)了聲“拜拜”,然后他笑著(zhù)向我揮手。他并沒(méi)有向我要過(guò)一分報酬。我看他并不是一位壞人,像他這樣的人,你們會(huì )覺(jué)得是壞人嗎?
但愿這個(gè)社會(huì )好人常在!
陌生人作文400字 篇2
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,在北京工作的小姨回來(lái)了。既然回來(lái),當然要出去玩一下,我們便出門(mén)了。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。我們一進(jìn)去,就看見(jiàn)了兩個(gè)中年人去一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了兩根冰棍,把兩張冰棍紙丟掉,便走開(kāi)了。我本想去撿起那兩張紙,把它們送回“家”,但被小姨拉走了。
不一會(huì )兒,我們又路過(guò)了剛才的那個(gè)地方,看見(jiàn)兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然,一個(gè)殘疾人走了過(guò)去,他好像也看到了那兩張冰棍紙,但沒(méi)有撿起廢紙,過(guò)了一會(huì )兒,他把兩個(gè)拐杖靠在樹(shù)上,把身子靠在樹(shù)上,再彎下身子,把兩張冰棍紙撿起來(lái),放在了垃圾桶里,動(dòng)作看起來(lái)非常艱難。那兩個(gè)年輕人,為什么不愿做舉走之勞的事呢?雖然他是個(gè)殘疾人,但還是把在地上的紙撿了起來(lái)。
我看到了這一幕,心想:在當今社會(huì )中,我們常聽(tīng)見(jiàn)“保護環(huán)境”這個(gè)詞,但為什么有些人還是無(wú)動(dòng)于衷呢?我們應該提倡大家:保護環(huán)境不只是喊口號,我們正確的方法應該是行動(dòng)起來(lái),像那位殘疾人一樣,竭盡全力保護我們的綠色家園!
陌生人作文400字 篇3
我們身邊到處都充滿(mǎn)愛(ài),我也不例外,而令我最難忘的,是以為陌生叔叔的`關(guān)愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期四下午,快放學(xué)的時(shí)候,突然烏云密布最后竟然下起了大雨來(lái)。因為我沒(méi)帶傘,所以回不了家?粗(zhù)同學(xué)們大部分都走了,我還在那里等,結果雨越下越大。時(shí)間一分一秒的在流逝,我的內心也充滿(mǎn)了恐懼。最后,我竟然流下了眼淚。
這時(shí),一位知識淵博的叔叔打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái),并用和藹可親的語(yǔ)氣問(wèn)我:”小弟弟,你怎么了,是不是你的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接你呀?“我一邊抽泣一邊說(shuō):”叔叔,我忘記帶傘,還不了家了!叭缓,我大哭了起來(lái)。叔叔聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà),把傘遞給了我。我說(shuō):“不行,叔叔,你把傘給我,你怎么辦;你沒(méi)有雨傘,你會(huì )被雨淋濕的!
叔叔笑著(zhù)對我說(shuō):“你不用擔心,我還有雨傘;你快回家吧,別讓你的爸爸媽媽擔心你!蔽疫B忙道謝。
我走出了校門(mén),當我走到公共汽車(chē)站時(shí),我遠遠的望見(jiàn)那位遞傘給我的叔叔正往便利店跑,他的衣裳已被雨淋濕了,我見(jiàn)他從便利店出來(lái)時(shí),手上又握著(zhù)一把雨傘。
這時(shí),我又流下了眼淚,可是這一次不是傷心的淚水,而是感動(dòng)的淚水。
如果,每個(gè)人都像這位叔叔一樣傳遞一份愛(ài)心,而不像現在人們這么冷漠無(wú)情,那么世界就是溫暖幸福的。我要做這樣的人,讓這份愛(ài)心傳遞下去。我也要發(fā)動(dòng)同學(xué)們,傳遞這份愛(ài)心,讓這份愛(ài)心天長(cháng)地久。
陌生人作文400字 篇4
在我的身邊有一個(gè)樂(lè )于助人的人,那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè )于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺到農貿市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著(zhù)他高興地走到了農貿市場(chǎng)門(mén)口不遠處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著(zhù)一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都殘廢了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著(zhù)問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì )殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),
都給你了。稍微幫助你一些!蹦侨瞬煌5卣f(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì )有好報的!
然后,爺爺對我說(shuō):“婷婷,現在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著(zhù),今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f(shuō):“爺爺,你又不認識他,為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己,我們應該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對嗎?”
“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人!
“對,你真是我的好孫女!” 說(shuō)著(zhù),我們就往回走了。
陌生人作文400字 篇5
在我們生活的這個(gè)世界上,危險是很多的。當我們一個(gè)人面臨危險時(shí),那該怎么辦?就要學(xué)會(huì )“自我保護”。
記得一年前暑假的一天,爸爸媽媽出去了,我獨自在家寫(xiě)作業(yè)。突然,一陣急促的腳步聲從樓道里傳來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,就有人敲我家的門(mén)!坝腥藛?有人嗎?”一個(gè)中年男子的聲音,我既好奇又害怕,悄悄地走到了房門(mén)前。
通過(guò)門(mén)上的xx鏡我看到了那位中年男子,他戴著(zhù)墨鏡,還提著(zhù)一個(gè)大皮箱。這讓我感到了害怕。我用顫抖的聲音問(wèn)他:“你……你找誰(shuí)?”“哦,是這樣,我是煤氣公司的,你家的煤氣需要檢查,快打開(kāi)門(mén),讓我進(jìn)去吧!边@位中年男子簡(jiǎn)單的自述又增加了我的恐懼感,我的腦海又浮現出了昨天電視上的畫(huà)面:一個(gè)小女孩因年幼無(wú)知,打開(kāi)了自己家的門(mén),讓強盜進(jìn)去了。結果,自己家中的錢(qián)全被強盜拿走,自己也受傷了。想到這兒,我心里一震,感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。他會(huì )不會(huì )是強盜?如果我不給他開(kāi)門(mén)他會(huì )不會(huì )強行進(jìn)來(lái)?我該怎么辦?我該怎么辦……
我拼命地想辦法,突然,一個(gè)點(diǎn)子在我腦海中閃出。不如謊稱(chēng)自己家中有人?看看他是不是強盜?對!就這么辦!我深吸一口氣,對他說(shuō):“你等等,我去叫我爸爸!苯又(zhù),我假裝對屋里大聲喊:“爸爸!爸!”還沒(méi)等我喊完,那位可疑的中年男子就跑下樓。我緊張的心情終于松弛了下來(lái),趕緊打電話(huà)告訴爸爸這一切的經(jīng)過(guò)。
我覺(jué)得,在我們的生活中,只有學(xué)會(huì )“自我保護”,才能戰勝一切危險和困難。
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