寫(xiě)陌生人作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)陌生人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)陌生人作文 篇1
世界好像一片遼闊無(wú)比的草原，而我們就住在數列其間的白色帳篷。不掀開(kāi)幕簾向外張望，誰(shuí)都不知道身邊住著(zhù)誰(shuí)。帳篷中的生活寂寞且單調�？擅恳粋�(gè)早晨，金色陽(yáng)光絲絲縷縷地灑落時(shí)，走出帳篷，便會(huì )看見(jiàn)陌生而又熟悉的臉。
——嘿，早上好呀，陌生人。
草原是如此的遼闊。每一天去放牧、嬉戲、提水，經(jīng)過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)散布的帳篷時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)停下來(lái)打個(gè)招呼呢?也許回應的是同樣活力十足的問(wèn)候，也許是一張璀璨的笑臉，也許又只是忙碌得只能對你招手的背影，可一切都令人滿(mǎn)足。這一刻我們相識，突破了個(gè)子的樊籠，走進(jìn)了彼此，明天，我們便不再陌生。
草原上亦有著(zhù)流浪的旅人，他們在日暮時(shí)停在帳篷前，不知所措，太陽(yáng)漸漸隱沒(méi)，蝶和鳥(niǎo)回到棲息地，一切靜謐而安詳。人們在各自的帳篷里忙碌，白天的陌生人成為晚上的好友，聚餐、觀(guān)星。厚實(shí)的氈布上傳來(lái)“叩叩“的輕響，像走進(jìn)一個(gè)人的腳步。簾幕卷起，門(mén)外門(mén)內的人相視而笑。
——嘿，晚上好呀，坐下來(lái)吧，陌生人。
我們講草原上的牛羊，講盛放在夏末的露上草，講星星如何走過(guò)這一季;他們說(shuō)草原的盡頭的山后有如何壯觀(guān)的海河日出，一路行來(lái)看見(jiàn)的景，聽(tīng)過(guò)的歌，嗅過(guò)的香氣。這一刻，世界好像不那么大，不那么難以逾越，它只是個(gè)小小的帳篷，和兩撥素不相識的人。
我們走過(guò)一座又一座的帳篷，熟悉身邊的人;草原上走過(guò)一群又一群的過(guò)客，相聚一夜后各行向前。人生似乎總在這變換往復間被充實(shí)，被填滿(mǎn)。我看見(jiàn)了那么多色彩各異的人生，那么多紛繁復雜的情感;我們匆匆走進(jìn)彼此的`生命里，又匆匆離開(kāi)，就在一揚眉一揮手，一聲笑一杯酒里，短暫的交集后，是漫長(cháng)到令人眼眶發(fā)澀的別離。不過(guò)這不要緊。
因為我知道，在另一個(gè)太陽(yáng)如金蝶紛紛揚揚墜入草原的清晨，我會(huì )走出我的帳篷，去遇見(jiàn)更多的人，以及他們身上的世界;在另一個(gè)星霞滿(mǎn)天的日暮，等待過(guò)客撥開(kāi)厚重的毛氈，疲憊的臉上是真摯的笑容，帶給我遠方的風(fēng)的問(wèn)候和沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事�；蛘哂幸惶�，由我背上行囊，向連綿的山和無(wú)盡的海走去，對每一個(gè)擦肩而過(guò)的人頷首微笑：
——嘿，你好啊，陌生人!
寫(xiě)陌生人作文 篇2
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉過(guò)頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹(shù)，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的心也跟著(zhù)顫抖一下，有的同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn)，老師就讓他們去靠近窗戶(hù)的地方去看，有的同學(xué)都站在桌子上，過(guò)了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺的動(dòng)作，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，同學(xué)們不約而同的跑到窗戶(hù)前，一看是樹(shù)枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來(lái)，老爺爺的工作真是辛苦啊。
寫(xiě)陌生人作文 篇3
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時(shí)，正好是別的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來(lái)到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著(zhù)一樣的校服的學(xué)生，他們都向同一個(gè)方向走著(zhù)。我是“逆向行駛”，因為這樣可以看清見(jiàn)他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)系不錯的老同學(xué)，我走過(guò)去打個(gè)招呼。沒(méi)想到，他居然沒(méi)認出我，只是疑惑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我認識你嗎?”難道是我的相貌改變了很多嗎?不對啊，也就是一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面而已，我的相貌不會(huì )改變太多的啊，相處了兩年這么長(cháng)時(shí)間了難道還會(huì )把我的臉給忘了?我真的很疑惑。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了兩個(gè)和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過(guò)是他們也沒(méi)有認出我來(lái)。后來(lái)，又碰上了幾個(gè)以前的哥們兒，結果還是一樣，他們這些人還是沒(méi)又認出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎?可是在照了鏡子之后發(fā)現我的相貌和半年前相比根本沒(méi)有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒(méi)認出我來(lái)啊?
我走到了學(xué)校的門(mén)口那里，正好看見(jiàn)一個(gè)很熟很熟的熟人出來(lái)了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一直在一個(gè)班從認識到現在都快6年了。我想，他應該會(huì )認出我來(lái)的。然而結果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒(méi)有認出我!我望這他的背影，不知所措。心
我倚著(zhù)墻站著(zhù)，對剛才的事感到疑惑，他們怎么都忘了我了，我們以前是朝夕相處的好同學(xué)好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個(gè)人，難道現在的友情就那么不牢固?難道現在的人都是那么善忘?這些問(wèn)題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現在卻成了陌生人，感覺(jué)真的不爽。
寫(xiě)陌生人作文 篇4
清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái)，騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點(diǎn)鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著(zhù)口令跑過(guò)。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn)，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠離。然而每一個(gè)陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著(zhù)世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。
每當這樣的時(shí)刻，我總想用我最深情的語(yǔ)調問(wèn)候一聲：你好，陌生人!
曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認真的學(xué)姐，扉頁(yè)上有著(zhù)淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著(zhù)細致溫馨的注解;又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中，在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬，還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結。而我捧著(zhù)那本書(shū)，品讀著(zhù)字里行間的智慧，也想象著(zhù)那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過(guò)一份卓越的思想，有過(guò)同一種欣喜與感悟。
奧運火炬傳遞時(shí)正值暑假，分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無(wú)能為力�？吹郊永Ｄ醽喌娜A人們舉起紅旗，讓火炬傳遞的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候，我感受著(zhù)遠在異國他鄉的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個(gè)愿望，感謝你做出了我無(wú)法做出的努力，表達了我難以言說(shuō)的心情。
我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著(zhù)陌生人，我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過(guò)，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì )成長(cháng)，也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè )，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數與我們有著(zhù)相同的訴求，在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻，也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。
我們是陌生人，心卻在過(guò)去、現在或將來(lái)有過(guò)邂逅;我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會(huì )孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶(hù)點(diǎn)起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路;他鄉，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。
那么，就讓我們在心靈靜謐的時(shí)刻，向著(zhù)遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候——
你好，陌生人!
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