【精品】陌生人作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的陌生人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
走在回家的路上，一陣陣刺骨的風(fēng)向我吹來(lái)。淚無(wú)聲息落下，落在我的嘴邊，咸咸的。
“從此，我們不再是朋友……”這句話(huà)反復出現在我腦海里，曾經(jīng)一起共患難的好朋友居然和我決裂了。腦袋里突然涌現出很多我們在一起的快樂(lè )時(shí)光……
9月11日。
“小瓶子，今天是你生日哦，我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，開(kāi)心嗎？快來(lái)吃呀�！睉賾偈种心弥�(zhù)蛋糕。我突然產(chǎn)生了一個(gè)淘氣的想法。我慢慢走近蛋糕，抹了一點(diǎn)奶油，擦在了戀戀的臉上。她有點(diǎn)生氣，粉嘟嘟的臉上泛紅，拿起奶油往我身上擦。那是我13年來(lái)最快樂(lè )的一天。
4月1日。
“戀戀，我愛(ài)你�！蔽冶犞�(zhù)眼睛好笑似的看著(zhù)她。見(jiàn)她的臉慢慢的變紅，我忍不住笑了�！伴_(kāi)玩笑啦，你當真哦？今天是什么節？笨誒�！彼⒖套兞�，拿著(zhù)掃把狂扁我�！昂冒�，你耍我？”那天就這樣嘻嘻哈哈得渡過(guò)了。
6月1日。
最后一個(gè)兒童節了，怎么樣過(guò)才算有意義呢？我冥思苦想�！昂�，干嘛呢？怎么不出去玩呢？走，我們一起去溜冰�！蔽冶凰兜搅锉鶊�(chǎng)�？墒�，我不會(huì )溜啊，這不，丟臉的事情一串接著(zhù)一串�！鞍�，痛死我了，嗚嗚�！睉賾儆趾眯τ趾脷獾谜驹谂赃吙粗�(zhù)，最后把我帶著(zhù)一起溜。很快，我便學(xué)會(huì )了溜冰。兒童節，原來(lái)還可以過(guò)得這么愉快……
又是一陣冷風(fēng)吹來(lái)，仿佛是在嘲笑我，又仿佛是在為我感到悲傷……
戀戀和我決裂了，這是我從沒(méi)想到過(guò)的。就是因為我弄壞了她的寶貝鋼筆，我不知道這支鋼筆對戀戀來(lái)說(shuō)有什么意義。當時(shí)我只是隨便拿了一支，后來(lái)不小心摔到地上，壞了，鋼筆一分為二了。我很抱歉，拿起鋼筆找戀戀道歉，可是……她哭了，拿著(zhù)那支破碎的鋼筆，哭得好傷心。什么也沒(méi)說(shuō)，沖出了家門(mén)。后來(lái)我才知道，那支鋼筆是她媽媽留給她的唯一一件紀念品……
“戀戀，我賠給你好不好？你不要不理我，我不是故意的。真的……”我想向戀戀解釋?zhuān)岸脊帜憷�，你拿人家東西也不事先經(jīng)過(guò)人家的同意，你怎么可以這么自私？算了，我們以后不再是朋友了……”
有很多天，戀戀一直沒(méi)有理睬我。我知道，我錯了�？墒�，挽回不了了。
偶然，我們在路上碰見(jiàn)了，戀戀與我擦肩而過(guò)�！皯賾�！我們就這樣完了么？”我問(wèn)她�！拔乙膊恢�，或許吧�！�
一轉眼間，熟悉的好朋友，居然成了陌生人�；蛟S，真的是我太自私了。
陌生人作文 篇2
感謝生命中曾經(jīng)有你，讓我黯淡的生活平添色彩。
——題記
孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”是啊，時(shí)光飛逝，我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得成熟穩重，不再是當初那個(gè)幼稚的孩童，歲月的河流早已將我們心中的棱角磨平，生活教會(huì )了我們做一個(gè)穩重的人，亦教會(huì )了我們感恩。感謝微信中的那位陌生人，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對生活。
當世界的電子通訊越來(lái)越發(fā)達時(shí)，我們這偏遠的小山村也流行起了微信。呵！我當然也是其中的愛(ài)好者之一，每天回去登上微信，發(fā)一條動(dòng)態(tài)，曬曬自己的心里高興的事，或因老師補置的作業(yè)多而發(fā)發(fā)牢騷。最近心情不好，成績(jì)不盡心意，我發(fā)了條動(dòng)態(tài)說(shuō)：“為什么我的努力沒(méi)有回報，為什么成績(jì)依然如故，不想再堅持了”。剛發(fā)表，便有人回復我“嗨，不要這么悲觀(guān)，你是個(gè)聰明的孩子，試著(zhù)換一種學(xué)習方法吧！”我恍然大悟，趕緊說(shuō)了聲謝謝，便一頭鉆進(jìn)了書(shū)堆里，試著(zhù)找尋別的方法。
當閑瑕之時(shí)，再一次登上微信，我發(fā)現她又給我留言，如“堅持就是勝利！”或“生活其實(shí)很精彩，只是需要一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛”等等，我只知道這個(gè)人一直默默關(guān)注我，卻不知曉關(guān)于他的任何消息。我依舊上網(wǎng)聊天，而他依然每天給我鼓勵，漸漸的我們成了最親密的網(wǎng)友，“嗨，在嗎”“我一直在��！”“告訴你一個(gè)好消息，我數學(xué)考了115分，總算達到了我的期望值�！薄昂�，恭喜啊，我就說(shuō)你努力會(huì )有回報的吧！”“嗯，謝謝你啊�！蔽颐匆琅f聊天，在我學(xué)習遇到困難時(shí)，他總是悉心的教導我，他說(shuō)“學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有不斷耕耘才能不斷收獲”。當我心情不好時(shí)向他發(fā)牢騷時(shí)，他總是耐心的傾聽(tīng)后，說(shuō)“困難與挫折是暫時(shí)的，微笑著(zhù)面對生活吧！”他的幾句話(huà)讓我心頭一暖，心情頓時(shí)多云轉晴了。
某一天聊天時(shí)，我忽然發(fā)現她從來(lái)都只是靜靜地傾聽(tīng)我的話(huà)，而我從未了解過(guò)關(guān)于她的情況，于是，我詢(xún)問(wèn)了她的情況，但她沒(méi)有立即告訴我，“明天吧！”她說(shuō)。我不禁有些小期待，自己在心中勾勒她的樣子——長(cháng)發(fā)飄飄，如出水芙蓉般清秀，純凈素雅的女子。
第二天，我迫不及待的登上微信，等待她的信息，好久之后，她才發(fā)了一張圖片給我，當我看到因雙腿殘疾，而坐在輪椅上的她，驚呆了，她瘦弱的身子仿佛風(fēng)一吹就會(huì )倒，蒼白的臉上卻掛著(zhù)淺淺的笑，那笑容讓人如沐春風(fēng)。她的樂(lè )觀(guān)，讓我從內心震撼，這到底得有多大的意志力讓殘疾的她如此豁達呢？��！原來(lái)是她內心的堅強，正如她所說(shuō)的“生活其實(shí)很美好�！蔽野蛋档呐宸鹚齺�(lái)。她的樂(lè )觀(guān)與堅強感染了我，讓我也變得開(kāi)朗起來(lái)，不再怨天尤人，也讓我對生活憧憬起來(lái)”。
現在，我們依然是最親密的網(wǎng)友，我不再只是一個(gè)傾訴者，同時(shí)也是一個(gè)傾聽(tīng)者。傾聽(tīng)關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從她的故事中，我知悉了許多學(xué)習中從未有過(guò)的東西——對生活的態(tài)度。
微信中從未謀面的陌生人，感謝你讓我真正成長(cháng)起來(lái)。
陌生人作文 篇3
“向陌生人微笑”，老師給我們布置了這樣一個(gè)新奇的難題。好端端的干嘛讓我們去做神經(jīng)病?我不停地埋怨著(zhù)，可是也有苦難言，師命不可違呀!
在哪里建立我這個(gè)“微笑公司”呢?廣場(chǎng)?公園?對對對!我一拍腦門(mén)，沖向了最佳目的地——馬路。
穿梭在馬路間，一位老爺爺迎面走來(lái)，顯得挺精神，額頭上的三條皺紋清晰可見(jiàn)，十分悠閑又顯得和藹可親。好機會(huì )!可是我似乎忘記了怎么笑，只得硬著(zhù)頭皮，面露難色，皺起眉頭，使勁把嘴角往上提，顯得似哭似笑，非哭非笑。我把這個(gè)可笑的表情提心吊膽地送到了老爺爺面前。只見(jiàn)老爺爺露出了疑惑不解的神情，異樣的目光在我身上繞來(lái)繞去。我不知所措，一個(gè)勁地想著(zhù)是不是自己笑得太難看了，等一回過(guò)神來(lái)，老爺爺已經(jīng)走遠了，又似乎扔過(guò)來(lái)三個(gè)字：神經(jīng)病。
輕松一點(diǎn)兒，自然一點(diǎn)兒，我不斷地鼓勵自己!這不，又撞上了一位推著(zhù)車(chē)賣(mài)水果的阿姨。我連忙咧開(kāi)嘴，擺出一副自然的微笑，只見(jiàn)她的嘴巴也微微翹起，駝著(zhù)的背挺直了，一副燦爛的笑容展現在我眼前。啊!我成功了!可是，正當我洋洋得意之時(shí)，突然傳來(lái)柔和的聲音：“請問(wèn)要桃子、梨，還是蘋(píng)果?”“啊?”我呆若木雞，總不能說(shuō)我拿她當寫(xiě)作的材料用吧!我只得隨口接上：“沒(méi)，沒(méi)要什么�！彼笫�，長(cháng)嘆一聲，挺直的背又彎了下來(lái)，笑容當然也不翼而飛了。望著(zhù)她遠去的背影，我心里百感交集，真后悔當初向她微笑。
走著(zhù)走著(zhù)，一位手里握著(zhù)幾張報紙的年青人在我面前出現了。我猶豫不決，他會(huì )不會(huì )不接受?他會(huì )不會(huì )是賣(mài)報的?最后，我拳頭一握，下定決心，用自然和諧的微笑加上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)——“您好”向他招呼，這下真的成功了!青年向我招手：“你好，你好!”他的臉上也露出了真誠的微笑。啊，我懸著(zhù)的心一下子放了下來(lái)，又覺(jué)得歡樂(lè )無(wú)比。哈哈，我邁著(zhù)輕快的腳步與他擦肩而過(guò)，這一瞬間，我們又交換了笑臉!
啊!世界還是那樣的清新，亮麗，我明白了一個(gè)深刻的道理：天下無(wú)難事，只怕有心人，堅持不懈，沒(méi)有做不成的事。
陌生人作文 篇4
嘴角長(cháng)揚，眉梢舒展，自然地露出兩行潔白的牙齒，就是微笑。消無(wú)聲息，一個(gè)輕微的動(dòng)作，就足以讓人的心顫動(dòng)。
每一次遇到自己身邊的人，同學(xué)、朋友、老師，那一張張熟悉的面孔，我們都會(huì )給予他們一個(gè)微笑。然而，到現在才發(fā)現給陌生人一個(gè)微笑比任何時(shí)候都覺(jué)得這時(shí)的天空特別的美。
偶爾和同學(xué)一起走在街上，說(shuō)說(shuō)笑笑，轉頭的瞬間，看到前面正迎來(lái)一個(gè)陌生人，來(lái)不及收斂的微笑正撞上陌生人的目光，頓然反應過(guò)來(lái)，迅速擺回“該有的姿勢”，擦肩的瞬間，那人笑了，讓我吃驚。這讓我這陌生人不知怎么是好的時(shí)候，依然從容還上一個(gè)微笑，如花一般燦爛的開(kāi)放。我在想，原來(lái)對那個(gè)人來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)陌生人，他已懂得給陌生人一個(gè)微笑，我是不是也該這樣？想起之前的一次如此相似的情況下我有些驚慌失措，并沒(méi)有還一個(gè)微笑給對我笑的'那個(gè)人，心不免有些不安。
從小的記憶中，被大人灌輸的就是“不能接近陌生人，”一個(gè)人當然不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地對陌生人笑，否則別人就會(huì )把這種笑當成另有企圖。所以每每一個(gè)人走路時(shí)，神情都是嚴肅的，似乎自己面對的世界是一個(gè)緊張、嚴肅、沒(méi)有活力的世界。
曾也有一次，獨自一個(gè)人在校園小道上行走，腦海閃過(guò)同學(xué)惡作劇的畫(huà)面，回想起來(lái)忍俊不禁，抬眼一看，卻聽(tīng)到“這人白癡”，我回神才知道，腳懸在了半空時(shí)慣性地落在地上，直接緊閉雙唇，并不注意到這人后面還有人，瞥見(jiàn)她嘴角長(cháng)揚，眉梢上挑，毫不吝嗇還上一個(gè)微笑，這讓我受寵若驚，緊閉雙唇的我不由自主的裂開(kāi)了，兩人對視而笑，看身邊，一切如春暖花開(kāi)讓人感到美好的事就在自己的身邊。我忽然地明白了，曾經(jīng)有人說(shuō)“給陌生人一個(gè)微笑”這句話(huà)的意義，從此我便不怕被別人說(shuō)是莫名其妙的人，是一個(gè)白癡。因為或許某一天，在自己微笑的同時(shí)，會(huì )遇到一個(gè)和自己一樣的陌生人也正微笑著(zhù)。是它——讓彼此感受到真誠，化解尷尬，打破那死氣的氛圍。
雖然一個(gè)微笑不能把陌生人變成一個(gè)熟人，但卻可以使我們明白微笑的力量，帶給我們奇妙的感覺(jué)。
給陌生人一個(gè)微笑，讓花朵綻放在每個(gè)人的心中。
陌生人作文 篇5
一次作文課上，宋老師帶來(lái)一盆艷麗奪目的鮮花，說(shuō)‘今天，我們要把這盆花送給一個(gè)人，你覺(jué)得你會(huì )送給誰(shuí)呢?"宋老師的一番話(huà)，把我的記憶引向了兩年前暑假的那個(gè)下午。
七月七日的這個(gè)下午，別人都和家人坐在涼爽的空調下吃這西瓜，看著(zhù)電視。而我和表哥此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的公車(chē)里。暑假期間，走親戚的人固然很多，因為車(chē)上的座位少，人又多，所以我和表哥只好站著(zhù)。
在空氣燥熱的車(chē)里，我有點(diǎn)呼吸困難的感覺(jué)，嘴里也覺(jué)得干澀澀的，我好想要一瓶水啊。只是，在這‘舉步維艱’的車(chē)里，連站都站不穩，更何況拿水啊。
就在我頭昏腦漲又很渴的時(shí)候，身旁的一個(gè)大學(xué)生哥哥站了起來(lái)，把他的座位讓給了我，說(shuō)‘小妹妹，你坐吧，你年紀小，我站著(zhù)吧’說(shuō)完，還把他的水拿給了我，讓我解渴。頓時(shí)，我被他的所作所為深深的感動(dòng)了。在彼此都不認識的情況下，他能主動(dòng)把不易得到的座位讓給我，這是多么的令人感動(dòng)啊。
我坐了一會(huì )兒，看他顯得有些疲憊，就連忙站起來(lái)把座位還給他。沒(méi)想到，他竟然說(shuō)‘不，不用了，我不累’我深深地感覺(jué)到他對我的關(guān)愛(ài)，他對我的關(guān)愛(ài)頓時(shí)使我感到心里很舒坦。
回家后，我一定要寫(xiě)封感謝信給他�？墒�，這封感謝信可能送不出去了，因為我忘了問(wèn)他的姓名和地址了，但他的善行已經(jīng)永遠地刻在了我的腦海里。所以，當宋老師說(shuō)出這番話(huà)的時(shí)候，我不由自主地想到了這位大哥哥，想到了他那天的善舉。
原這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達我對他的無(wú)限謝意。
陌生人作文 篇6
秋天的郊外，早已沒(méi)有往日的欣欣向榮，更多的是蕭瑟和金黃。
遠處，一個(gè)消瘦的老人步履蹣跚地向我走來(lái)，他蒼老的臉上滿(mǎn)是褶皺，那深邃的目光就好像看透了世間一切的虛假，迷茫而又堅定。他瘦骨如柴，就好像秋天的落葉一般，被風(fēng)輕輕一吹就會(huì )倒下。
老人沙啞的聲音在我耳邊響起：“孩子……”并向我伸出一只布滿(mǎn)老繭的蒼老的手。我愣了一下，望著(zhù)他。
這拾荒的老人慢慢地把那只向我伸出的手縮了回去：“有塑料瓶嗎？空的……”他沙啞的聲音在這空曠的田野上久久回響，回響著(zhù)……
我回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地從背包里翻出幾個(gè)空瓶子，遞給了他。老人微微笑了一下，說(shuō)道：“謝謝你，孩子……”說(shuō)完，他就轉身離去，向著(zhù)夕陽(yáng)的方向。
我趕緊拉住他：“爺爺！您……”老人站住了，轉過(guò)身來(lái)，“有什么事嗎？”我扶住他，問(wèn)道：“您為什么要在這里拾荒呢？多辛苦��！”他嘆了一口氣，不住的咳起來(lái)，“我？沒(méi)人理我了……我兒子，他，他不要我了……”說(shuō)完，他的眼角頓時(shí)流出了一行熱淚。
“我老了！不中用了，兒子見(jiàn)我什么都不能干了，就嫌我臟，說(shuō)我這里不好，那里不行……”他呷了口水，又接著(zhù)說(shuō)下去“我也不愿麻煩我兒子，只要每個(gè)月能看一眼我孫子就行……”
老人走后，我心里一片悲涼，但更多的，還是心痛。
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