【精選】陌生人作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的陌生人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陌生人作文 篇1
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一只小鴨子在森林里迷了路，找不到回家的路。
它在森林里四處張望，突然發(fā)現前面有一座矮矮的房子，就趕緊跑了過(guò)去使勁的敲門(mén)，房子里住著(zhù)善良的兔媽媽和它的孩子們。
兔媽媽聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲，就急急忙忙的下床問(wèn)到“誰(shuí)呀？|”，小鴨子急匆匆地回答：“我是一只和媽媽走失了 迷了路的小鴨子，現在又冷又餓，請您讓我進(jìn)去暖和暖和吧！”，因為兔媽媽非常的善良，所以就趕緊的打開(kāi)了房門(mén)，讓小鴨子進(jìn)來(lái)了。
兔媽媽看著(zhù)瘦巴巴的小鴨子，身上又臟又濕，就給它先洗了一個(gè)澡，給它擦得干干凈凈，又給它做可口的飯，小鴨子吃的飽飽的。兔媽媽把它抱到床上，給它蓋上了兔媽媽家暖暖和和的大棉被。它躺在床上，瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，淚汪汪的看著(zhù)兔媽媽?zhuān)睦镉姓f(shuō)不出的感激。
第二天鴨媽媽在兔媽媽家里找到了自己走失的小鴨寶寶，既高興又激動(dòng)，一個(gè)勁對兔媽媽說(shuō)著(zhù)謝謝，兔媽媽和藹的說(shuō)：“不要謝我這誰(shuí)遇見(jiàn)了都會(huì )幫忙的”，鴨媽媽高興的抱著(zhù)鴨寶寶回家了。
陌生人作文 篇2
那是我小學(xué)的最后一次春游。
來(lái)到湖邊的草地上，同學(xué)們都散了開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著(zhù)風(fēng)箏，滿(mǎn)地跑，好像是要和風(fēng)箏比比，看誰(shuí)跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹(shù)，摔得滿(mǎn)身是泥;有的女生折下楊柳細枝編成圓環(huán)，上面綴滿(mǎn)了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個(gè)人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。
這是一座灰白色的石板橋，沒(méi)有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向對岸。橋上，一位老人拿著(zhù)一支筆，用水當墨汁，在橋面上寫(xiě)起了大字。我走近了，靜靜地打量著(zhù)這位老人，他滿(mǎn)頭銀絲，但頭發(fā)卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著(zhù)一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說(shuō)人生的滄桑。
老人似乎發(fā)現了我在打量他，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你上幾年級啊?”我先是一驚，沒(méi)想到這位陌生的老人居然會(huì )與我交談�！拔伊昙壛��！薄澳呛冒�，要成小大人了�！崩先擞殖倚α�。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著(zhù)地上的字，用著(zhù)沙啞的嗓音說(shuō)：“認識嗎?”“白日依山盡，黃河入海流�！蔽仪椴蛔越刈x了起來(lái)。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，每一個(gè)字在我眼中都是那么完美無(wú)缺、遒勁有力�！靶⊥瑢W(xué)，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時(shí)間望出了神，連忙說(shuō)：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓�！薄鞍�，人老了，年輕時(shí)候學(xué)的東西都記不住了�！彼f(shuō)得是那樣的輕松，好像不是在說(shuō)自己�！澳悻F在年齡還小，要好好珍惜，努力學(xué)習啊�！闭f(shuō)完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開(kāi)來(lái)，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風(fēng)的吹拂下更覺(jué)慈祥。我默默注視著(zhù)這位陌生的老人，仿佛看見(jiàn)了老家的爺爺一般，
心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，撓得我的胸口暖洋洋的。
老人把那支筆交給我，親切地說(shuō)：“你也來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字吧�！蹦侵ЧP有我半個(gè)身子那么長(cháng)，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開(kāi)始在橋面上寫(xiě)起了大字。我的字寫(xiě)得并不好看，但我認為龍飛鳳舞的草書(shū)很漂亮，很有氣勢。于是我刻意地將撇與捺拖長(cháng)，好像越長(cháng)越好看，并時(shí)不時(shí)地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個(gè)字寫(xiě)得還挺有模有樣的。這時(shí)，我看見(jiàn)老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團，像無(wú)數條毛線(xiàn)交織在了一起。老人語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“中國字，就要寫(xiě)得方方正正，橫平豎直。俗話(huà)說(shuō)字如其人，所以小朋友不僅僅是寫(xiě)字，做人也是如此啊�！甭�(tīng)見(jiàn)老人的話(huà)，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思，用和藹的口氣說(shuō)道：“讓我來(lái)指導你吧。這一撇稍微再往右一點(diǎn)。對，對……�！痹诶先说哪托闹笇�，我完成了一句詩(shī)。老人讀了起來(lái)：“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽倚α�，老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開(kāi)來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫(xiě)的是同一首詩(shī)，只不過(guò)我寫(xiě)的字要小許多。兩句詩(shī)一大一小，一長(cháng)一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無(wú)數短音階與長(cháng)音階匯聚在一起，編織成一首動(dòng)聽(tīng)而又和諧的樂(lè )曲。
老人抬頭看了看天色，從我的手中接過(guò)那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我，并伸出手來(lái)慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“我要走了，希望下次再見(jiàn)到你�！�
我望著(zhù)橋上在陽(yáng)光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著(zhù)老人的影子在春風(fēng)中越來(lái)越長(cháng)……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。
與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導我：人無(wú)德不立，國無(wú)德不強。
陌生人作文 篇3
你好，陌生人。
不知道你還記得嗎?在我上五年級的那一次。早晨，我像往常一樣，來(lái)到包子鋪前買(mǎi)了三個(gè)包子，當我把手伸向口袋的時(shí)候，突然我臉唰的一下白了——褲兜里一分錢(qián)也沒(méi)有了。我慌忙的不知所措，忘記我之前是不是已經(jīng)給過(guò)他了，我顫抖地說(shuō)：“我已經(jīng)給過(guò)你了�！薄澳阌涘e了把，你沒(méi)有給我，是不是丟了�！蹦抢习宀豢蜌獾恼f(shuō)�！拔�......”當時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái) ，一雙明亮的眼睛里，早已布滿(mǎn)淚水，兩顆豆子已在門(mén)前，隨時(shí)準備出門(mén)。就在這時(shí)，傳出一道聲音“人家是小孩子，丟錢(qián)也是很正常的事，何必計較呢�！�
我充滿(mǎn)感激地望向那個(gè)人，是一名中年男子——一雙炯炯有神的眼睛，挺立的鼻子，還有剛健有力的身姿。嘻嘻，是不是感覺(jué)很熟悉，沒(méi)錯，那個(gè)人就是你。
包子鋪的老板因為你所說(shuō)的話(huà)，感到羞愧，便沒(méi)在問(wèn)我要錢(qián)。正當我回過(guò)頭想對你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你的身影早已走出了我的視線(xiàn)。我為此感到很可惜，我多么想對你說(shuō)一聲“謝謝你，陌生人�！笨墒巧咸炀瓦@么不給我機會(huì )，你可能不知道，因為這件事，我變成了一個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。如今，我還是想找到你，可你像不存在了一般，再沒(méi)出現過(guò)。
陌生人，我多想當面對你說(shuō)一聲：“謝謝你!”
陌生人作文 篇4
“叮鈴鈴”我給媽媽的電話(huà)打通了。我要趕緊回家。
半路，我猛得一回頭，呀，手機忘帶了。��！校門(mén)已經(jīng)關(guān)了。我猶豫不決，寸步難行。對呀，我可以向路人借呀！
我左顧右盼，這一眼無(wú)際的路上連一人都沒(méi)看見(jiàn)。我抓耳撓腮、心急火燎、慌慌張張的�？磥�(lái)向路人借手機法失敗了。
看來(lái)借路人不行，那就借保安的吧。走到五小門(mén)口，打開(kāi)通往傳達室的門(mén)，進(jìn)了傳達室。保安穿著(zhù)保安制服，圓臉，眉毛非常粗，臉?lè )浅Ｇ逍�，身材有些發(fā)福，像一只可愛(ài)的企鵝。
我見(jiàn)了他，臉部發(fā)白，手冒著(zhù)冷汗，結巴地說(shuō)：“�！�，你……能借我……一下手……機……嗎？”保安微微一笑，慈祥地對我說(shuō)：“我是你的朋友嘛，何必這么緊張呢？”一邊說(shuō)著(zhù)一邊把手機遞給我。我心里一種莫名其妙的感動(dòng)。
有天早上我起得很遲，連飯都來(lái)不及吃。急匆匆地沖出家門(mén)，奔向學(xué)校。
呀！還是遲到了！怎么辦呢？我在校門(mén)口踱來(lái)踱去，抓耳撓腮，一抬頭看見(jiàn)上次的保安，又對我微笑，他走來(lái)說(shuō)：“喲，你來(lái)遲了呀！你說(shuō)我開(kāi)不開(kāi)呢？”一番談話(huà)后，我便進(jìn)了校門(mén)。
這保安，老是幫我開(kāi)著(zhù)“方便之門(mén)”。真是個(gè)慈祥又可愛(ài)的人呀！
陌生人作文 篇5
一天放學(xué)了，小光回到家開(kāi)始做作業(yè)。
不一會(huì )兒門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，小光跑到門(mén)前說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙」獠幌嘈�，他就拿來(lái)一張小板凳，小光站到小板凳上往門(mén)上的貓眼望去，果然不是爸爸的朋友，小光想還好我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，要不然有可能就會(huì )被壞人搶劫。一直等到爸爸回來(lái)小光才告訴了爸爸事情的經(jīng)過(guò)。爸爸夸獎小光說(shuō)他做得很好。
陌生人作文 篇6
那個(gè)人啊，真的就這樣子點(diǎn)亮了我的心。
他有一雙明亮的眼睛，使人望過(guò)去仿佛從心底點(diǎn)亮了光明。他舞蹈很棒，是團隊里的舞蹈擔當。他雖然是年紀最小的，但卻仿佛像一個(gè)年長(cháng)成熟的大哥哥一樣照顧著(zhù)團隊里的其他人。他啊，就是有著(zhù)四字名字的易烊千璽。
都說(shuō)明星是個(gè)表面光鮮，實(shí)際陰暗的苦活兒。而易烊千璽卻從小在這個(gè)陰暗的圈子里待在現在，每個(gè)人哪怕黑粉都不能不肯定他的努力與刻苦。他時(shí)時(shí)刻刻在照顧著(zhù)其他人，對自己及其自卑，他不敢相信會(huì )有人給自己送禮物，他寧愿相信那是別人在開(kāi)玩笑。
我喜歡他，是在寒冷的冬天。他真的就像一個(gè)太陽(yáng)一樣溫暖我。他有一對很深很深的酒窩，笑起來(lái)的時(shí)候很甜，讓人想去咬一口。我就是被他的笑容吸引住的。他從不認為自己是多么出名多么高貴的人物，他能和粉絲玩在一起，能照顧關(guān)心粉絲，我，作為一個(gè)千紙鶴，為有這么一個(gè)偶像而驕傲。所有人都認為他是靠進(jìn)入TF家族才紅的，他卻說(shuō)了這么一句話(huà):哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。是啊，在別人努力刻苦的時(shí)候，我們在做什么，我們有資格去踐踏去辱罵別人的勞動(dòng)成果嗎？
我很喜歡他，是很喜歡很喜歡的喜歡，是喜歡自己最?lèi)?ài)零食的喜歡，是喜歡自己小時(shí)候最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片的喜歡。我啊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )記得，自己有一顆初心，他叫做易烊千璽。那個(gè)暖人暖心的梨渦小哥哥。
陌生人作文 篇7
在我幼小的心靈里，一顆感恩的種子逐漸生根、發(fā)芽，它的出現緣于一位和我素不相識的陌生人，是這位好心人讓我不再相信大人們所告誡的“別理陌生人”的忠告！讓我一生對別人充滿(mǎn)感激！
有一次放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)奶奶來(lái)接我，天色漸晚，而且伴隨著(zhù)零星的`小雨，我越來(lái)越著(zhù)急，心里想自己回家吧，這時(shí)，我眼前浮現出電影里恐怖的情景，自己一個(gè)人走在回家的路上，天越來(lái)越黑，突然從陰暗處竄出一個(gè)陌生人，他用帶有□藥的一卷布蒙在了我的嘴上，我頓時(shí)失去了知覺(jué)，等到我醒來(lái)時(shí)，我的肚子已經(jīng)被人做了手術(shù)，腎臟被挖去了一只！想到這里，我渾身立刻出了冷汗�？墒遣蛔甙�，學(xué)校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了，一個(gè)人站在這里和一個(gè)人走在大街上并沒(méi)有什么區別。正當我做激烈的思想斗爭，感到很無(wú)助的時(shí)候，一位騎著(zhù)自行車(chē)，車(chē)側面帶著(zhù)一個(gè)大簍子的阿姨出現在了我的面前，她身材矮小，臉膛黑黝黝的，穿的衣服和城里人不一樣，一看就是幾年前的樣式，她的車(chē)簍子里還有一些不太新鮮的爛蘋(píng)果。她推著(zhù)這輛破自行車(chē)來(lái)到我身邊的時(shí)候，充滿(mǎn)關(guān)切地對我說(shuō)：“孩子，你怎么一直在這站著(zhù)呀，馬上就要下雨了�！憋@然她已經(jīng)觀(guān)察我好久了，我支支吾吾的不敢作聲，因為媽媽告訴過(guò)我，不許和陌生人搭話(huà)。正當我猶豫的時(shí)候，阿姨顯然看出了我的心思，她語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“是不是放學(xué)沒(méi)人來(lái)接呀？來(lái)，告訴我你家在哪里，我送你回家！”說(shuō)著(zhù)就把自行車(chē)連同簍子靠在了學(xué)校旁邊的電線(xiàn)桿上，然后麻利地上了鎖。一雙粗糙的大手拉起了我的小手，我被她率真的舉動(dòng)“嚇”住了，一點(diǎn)都沒(méi)有掙脫，告訴了她我家住址就乖乖地被阿姨帶領(lǐng)著(zhù)向回家的方向走去。這雙大手帶領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)紅綠燈，走過(guò)菜市場(chǎng)，走過(guò)黑暗的胡同，一直來(lái)到我家門(mén)口……
許多年過(guò)去了，那雙溫暖的大手一直留在我的記憶里揮之不去。善良淳樸的阿姨教會(huì )我做人的道理，教會(huì )我如何把自己的小手變成溫暖的港灣，我相信每一個(gè)人都奉獻愛(ài)心、心存感恩，我們的社會(huì )將越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
陌生人作文 篇8
人與人之間的交流往往被現代人所忽視。其實(shí)，人與人之間真誠的關(guān)愛(ài)，可以撫慰一顆受傷的心……
那是幾年前的一個(gè)下午，母親把幼小的我送到車(chē)站，讓我一個(gè)人去外婆家。那是我第一次獨自乘車(chē)，母親反復叮囑我要多加小心，不要和陌生人說(shuō)話(huà)等等，這越發(fā)使我緊張起來(lái)。車(chē)進(jìn)站了，母親把我送上了車(chē)，并再次重復了那些話(huà)。隨后，又不放心地拜托售票員對我多加照顧。車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，我依依不舍地望著(zhù)窗外，母親越來(lái)越遠、越來(lái)越小，直到再也看不見(jiàn)了。
此時(shí)，我的心真的提了起來(lái)。周?chē)且粡垙埬吧哪�，冷冷的，面無(wú)表情。我害怕極了，記得當時(shí)只是傻傻地看著(zhù)窗外車(chē)來(lái)人往的情景，手緊緊地抓住扶手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
然而，當車(chē)行駛到北京路時(shí)突然停了下來(lái)，原來(lái)是車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)了。人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。我不知所措地站在原地，茫然地望著(zhù)周?chē)�，“不行了！還是下車(chē)吧！”司機終于無(wú)奈地發(fā)話(huà)了。聽(tīng)了這話(huà)人們紛紛不滿(mǎn)起來(lái)，罵罵咧咧地不情愿地擠著(zhù)下車(chē)。而我卻木木地站在那里，不知如何是好。
“快走��！杵在這兒干嘛？”一個(gè)婦女尖聲怪氣地對我嚷道。我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，我只想著(zhù)母親讓我在天津路下車(chē)，并沒(méi)說(shuō)現在下��！我不能下！于是，我堅守著(zhù)不動(dòng)。
“快下車(chē)！別擋道兒！別人還要下呢！”售票員開(kāi)始不滿(mǎn)地推搡我。直到現在我也沒(méi)弄明白，當時(shí)我居然沒(méi)有哭出來(lái)。也許，那個(gè)時(shí)候我真的嚇傻了�！八�是個(gè)小孩子，況且人家母親特意關(guān)照過(guò)的，怎么可以讓她一個(gè)人走呢？”終于有一個(gè)阿姨為我打抱不平了。她拉起我的手說(shuō)：“走，我們下車(chē)，小心點(diǎn)兒�！�
我就這樣莫名其妙地被帶下了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了輛20路車(chē)。那位好心的阿姨把我帶了上去，并為我買(mǎi)了票�！澳阍谑裁吹胤较萝�(chē)？”她關(guān)切地問(wèn)�！疤旖蚵��！蔽以G訥地回答。我當時(shí)一心在想下車(chē)后該怎么去外婆家，根本沒(méi)在意她的關(guān)心。車(chē)終于到站了，看到熟悉的外婆家，我的心情又好了起來(lái)。我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，身后傳來(lái)那位阿姨的聲音：“小心��！”我應了一聲，就一路跑走了。
從外婆家回來(lái)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地問(wèn)我，當時(shí)為什么不說(shuō)聲“謝謝”！我這才醒悟，但為時(shí)已晚。至今，我都后悔自己沒(méi)親口對那位好心的阿姨說(shuō)聲“謝謝”。
小作者在文中有感而發(fā)提出了“關(guān)愛(ài)”的話(huà)題，令人欣慰，也引人深思。在眾人冷漠的神情中，第一次獨自乘車(chē)的“我”出于對陌生人的恐懼而不知所措。一位助人為樂(lè )的阿姨熱情地一路護送“我”，才使“我”“轉危為安”。
陌生人作文 篇9
在我的成長(cháng)歷程中接觸過(guò)許多人，但令我最感謝的卻是一位素不相識的陌生阿姨。
了解我的人都知道，我的成長(cháng)離不開(kāi)狗狗的陪伴。雖然我十分細心的照顧狗狗，但是曾經(jīng)我也出過(guò)岔子。
那是一個(gè)“陰暗”的下午，我放學(xué)回家后便得知家中的狗狗走丟了的消息。我的眼淚一下子奪眶而出，像泉水一樣涌了出來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛身上了電梯。心中的想法好似蜜蜂一樣，“嗡”地鉆了出來(lái)。焦急的情緒使我的心里“咚咚”打鼓。
到了樓下，我一路小跑，挨個(gè)地方的尋找，在狗狗經(jīng)常逗留的地方尋找了無(wú)數次……正在我毫無(wú)頭緒、六神無(wú)主的時(shí)候，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了狗狗的叫聲，仔細一聽(tīng)，果真是我們家的狗狗。我循聲找了過(guò)去，只見(jiàn)一位阿姨牽著(zhù)狗狗的繩坐在石凳上，左右張望，好像在等著(zhù)什么人的到來(lái)。當時(shí)的我被著(zhù)急沖昏了頭腦，氣呼呼的走到那位阿姨面前，一把奪過(guò)牽引繩，連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)出口。
我把阿姨錯認成拐賣(mài)狗狗的壞人，殊不知這位面善心和的阿姨已為我等了良久。我錯怪了這位阿姨，但阿姨卻沒(méi)有一絲要責怪我的意思，而是十分同情的看著(zhù)我。我想這位阿姨也一定是一位稱(chēng)職的主人。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )對那位阿姨說(shuō)一句：
“感謝您，阿姨！
陌生人作文 篇10
星期日，小明的爸爸媽媽出去了，他獨自一個(gè)人在家里，小明拿起筆在雪白的紙上畫(huà)著(zhù)惟妙惟肖的畫(huà)。
忽然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。小明聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)的聲音，就問(wèn)“是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友”門(mén)外的人說(shuō)。
小明聽(tīng)著(zhù)就拿來(lái)板凳，站在上面通過(guò)貓眼看這個(gè)人，原來(lái)是個(gè)陌生人，小明想：怎么辦呢?對了，我可以問(wèn)他一些問(wèn)題呀！想到這小明就對陌生人說(shuō)：“請問(wèn)，您知道我爸爸媽媽的電話(huà)號碼嗎?"這個(gè)陌生人竟然一口氣說(shuō)出了正確的答案。
小明想呀想，忽然眼睛一亮想到了一個(gè)主意，就拿電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值卣f(shuō)“他是誰(shuí)？我不知道�！毙∶饔謱δ吧苏f(shuō)：“請您留下你的電話(huà)號碼，等送爸爸媽媽回來(lái)再和您聯(lián)系�！蹦吧司土粝铝穗娫�(huà)號碼。
晚上，媽媽和這個(gè)陌生人聯(lián)系，這才知道這個(gè)陌生人是媽媽小時(shí)候的同學(xué)，他今天來(lái)是要和媽媽交流一下我們的學(xué)習情況。
媽媽打完電話(huà)，就對小明說(shuō)：“小明你做得很對，要是這時(shí)真的是壞人的話(huà)那就糟了�！�
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