陌生人上的一課六年級作文
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可謂陌生人，也會(huì )無(wú)意間成為你的老師。
陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)兒啼叫，風(fēng)也會(huì )不經(jīng)意開(kāi)個(gè)玩笑之后悄悄走過(guò);嫩草不想被埋在地下終于探出頭來(lái);樹(shù)葉也想脫離父母的懷抱自主生活……
走在公園里，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧雜聲，沒(méi)有大工廠(chǎng)的刺耳聲，沒(méi)有教室里的吵鬧聲……小鳥(niǎo)悅耳的給每一位路人唱著(zhù)歌，很舒服。我張開(kāi)雙手閉上眼睛感受風(fēng)的懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開(kāi)眼睛護著(zhù)膝蓋，喋喋不休的說(shuō)怎么這么不小心，卻無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，是個(gè)盲人，牽著(zhù)媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽?zhuān)覉竺麉⒓恿水?huà)畫(huà)比賽，我現在可以畫(huà)畫(huà)了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔憂(yōu)著(zhù)說(shuō)：“你確定.....你能畫(huà)好嗎?我沒(méi)有十足的把握�！薄拔译m然是個(gè)盲人，什么都看不見(jiàn)，”小女孩自信的回復，“但是我有耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯，鳥(niǎo)的鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著(zhù)拿畫(huà)筆把周?chē)磺锌枷胂罅Ξ?huà)出來(lái)，我很好奇，盲人是怎么畫(huà)畫(huà)的，我輕悄悄的走過(guò)去，不打擾到小女孩畫(huà)畫(huà)，坐在她對面，小女孩媽媽看見(jiàn)了我，沖我一笑，我也回了一個(gè)微笑。
小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的.每一個(gè)器官都在感受，約莫過(guò)了五、六分鐘，小女孩拿起畫(huà)筆，撫摸著(zhù)紙的大小，把紙打量了一番，拿畫(huà)筆的手在空中比劃著(zhù)，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動(dòng)，鼻子也配合的呼吸著(zhù)，順暢的呼吸著(zhù)，我知道，畫(huà)畫(huà)第一筆是很難下筆，第一筆代表著(zhù)下面的位置，第一筆錯了那下面的也就都錯了，小女孩拿畫(huà)筆的手慢慢的接近了畫(huà)紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫(huà)出這一筆，小女孩眉頭打開(kāi)了，嘴巴也隨之向上揚，談定自如的畫(huà)了一個(gè)小女孩，短頭發(fā)，閉著(zhù)眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著(zhù)附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周?chē)囊磺兴籍?huà)了下來(lái)。我觀(guān)察了約莫一兩個(gè)小時(shí)，這這這，一個(gè)盲人竟能畫(huà)出大自然，明明看不到，卻能畫(huà)下來(lái)，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問(wèn)：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫(huà)下來(lái)呢?”“畫(huà)畫(huà)不一定要看得見(jiàn)，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對自己有信心!”小女孩笑了笑。
對啊，我們現在沒(méi)有缺什么，做什么事也都會(huì )簡(jiǎn)單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說(shuō)：就算最后失敗，也一定要對生活有信心!
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