磨煉的作文600字【薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的磨煉的作文600字【薦】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

磨煉的作文600字【薦】1

　　孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程。它會(huì )使一個(gè)人成熟，讓一個(gè)人成長(cháng)。孟子的話(huà)就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨練，在磨練中逐漸的長(cháng)大，才會(huì )接受住大任，讓自己成功。

　　也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿(mǎn)了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒；但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個(gè)過(guò)程就是一種磨練。

　　磨煉會(huì )使一個(gè)人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個(gè)人更加的成功。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)告訴我們人要堅持不懈。過(guò)程也許是痛苦的，但只要堅持就會(huì )取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的燒制和打磨出來(lái)的；臘月的梅花表面上開(kāi)的嬌艷，實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。

　　“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨練自己，付出的比別人多，收獲的才會(huì )比別人多，就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理。

　　………

　　磨練自己吧！只有這樣我們才能真正的長(cháng)大，內心才能足夠的強大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)的彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業(yè)！

磨煉的作文600字【薦】2

　　一只貝在海底，在這繽紛的世界里，它并不美麗，它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì )永遠平凡。

　　一天，一粒石子鉆進(jìn)了它的身體，使它疼痛難忍，時(shí)間久了，石子的棱角被堅韌的貝磨的圓滑了，而同時(shí)，石子也發(fā)生了變化。

　　一天，海水漲潮了，貝被推到海邊，而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊，終于它的肉體消失了，只存留兩片貝殼。

　　一群孩子來(lái)海邊玩耍，無(wú)意間發(fā)現了這平凡的貝，但孩子終是孩子。他們怎會(huì )理解這平凡的外表下是怎樣的一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開(kāi)了，但，光亮、刺眼的光射入了們的眼。對！那是珍珠，那是貝在無(wú)盡的摧殘痛苦之下的汗水的結晶，是它把那石子變成了閃亮的珍珠。

　　無(wú)論怎樣的平凡，只要經(jīng)過(guò)磨煉，終會(huì )發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝，在無(wú)盡的磨煉下，它終是成功的孕育了那無(wú)價(jià)的珍珠，使自己的生命發(fā)出光亮。

　　人生需要磨煉，有磨煉的人生才有滋味，倘若沒(méi)有熱水沸騰的煎熬，而只是一味的溫和平靜，那生活便缺少一些芳香。

　　世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，任何成功都需要經(jīng)過(guò)磨煉，只有付出才會(huì )有收獲，只有經(jīng)過(guò)磨煉，才會(huì )成功！

　　貝多芬是音樂(lè )天才，但他仍飽受磨煉，耳聾之痛讓他日夜煎熬，但正是在這樣的環(huán)境下，鑄就了這樣一個(gè)奇才，鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。

　　只有經(jīng)過(guò)磨煉，我們的生命才散發(fā)芳香，才會(huì )有價(jià)值。

　　貝的一生飽受磨煉，但也是輝煌的一生，讓我們去迎接那如熱水般滾燙的磨煉吧。

磨煉的作文600字【薦】3

　　盼了三個(gè)月，終于盼來(lái)了向往已久的高中生活，當然軍訓也就隨之而來(lái)了，看似痛苦的七天軍訓其實(shí)也挺快樂(lè )的，我們在軍訓中痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　七天里，我們學(xué)會(huì )了堅強，無(wú)論遇到再大的困難，都不會(huì )哭，因為困難對于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會(huì )勇敢地去面對，那才是真正的強者。每天練習隊列，對于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來(lái)說(shuō)，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒(méi)有不疼的地方，但是我們不說(shuō)累，我們能挺住，這就是進(jìn)步，一天天的進(jìn)步，一天天的成長(cháng)，一天天變得更加堅強，在磨練中變得強大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無(wú)極限。

　　七天里，我們在痛苦中尋求快樂(lè )，每天都要露出笑臉，因為我們要在快樂(lè )的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂(lè )的，美好的，每天都有講不完的樂(lè )事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓練場(chǎng)休息，每時(shí)每刻尋找快樂(lè )是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會(huì )有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂(lè )此不疲，這就是我們年輕人的童心。

　　七天里，我們互相認識，所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠是快樂(lè )的因為我們有數不盡的朋友，這樣，心就不會(huì )孤獨。在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )，因為，成長(cháng)路上有朋友相伴。

　　七天的'軍訓已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠，作為自己高中生活的第一頁(yè)。

磨煉的作文600字【薦】4

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)老人釣魚(yú)總選在水流湍急的地方。一群年輕人覺(jué)得不解，來(lái)到老翁身邊倒出老翁魚(yú)簍中的魚(yú)，卻發(fā)現自己在無(wú)風(fēng)無(wú)浪的地兒從未釣過(guò)如此之大的魚(yú)。于是便向老翁請教原因。老翁說(shuō)：“看似水流湍急的地方不適合魚(yú)的生長(cháng)，然而由于水流湍急導致水中氧氣充足，而大潭中無(wú)太多的氧氣只適合生存小魚(yú)，所以大魚(yú)才會(huì )拼命往水流湍急處游，湍急的水就是它們天然的氧氣罩。

　　是的，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )變成“大魚(yú)”。

　　司馬遷忍辱負重終寫(xiě)出被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》;莎士比亞，為了追求自己的理想勇闖倫敦，無(wú)論在順逆境，他都一如既往地追求自己的事業(yè)，最終獲得輝煌的成就，登上了“戲劇大師"寶座；感動(dòng)了全中國的雷慶瑤，3歲時(shí)由于貪玩觸摸高壓電線(xiàn)而失去雙臂。后來(lái)她學(xué)會(huì )用腳自理生活。她說(shuō)：“鳥(niǎo)之所以沒(méi)有手，是因為它們長(cháng)出了翅膀�！�

　　他們都是經(jīng)過(guò)生活磨煉，即使身處逆境仍不屈不撓為理想而奮斗。在夢(mèng)想面前，各種各樣的磨礪又算得了什么，那一次次“攔路虎”般的挫折只能化為有夢(mèng)腳下那一枚枚墊腳石，所經(jīng)歷得越多，墊腳石則越高，那么攀上理想的高峰還會(huì )遠嗎?

　　古人云：“苦難造就人才�！苯�(jīng)歷過(guò)磨礪的人才會(huì )成長(cháng)。所以人生因磨礪而精彩。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨......”

　　讓困難磨礪人生，使人生更加精彩!

磨煉的作文600字【薦】5

　　陰雨霏霏，敲打著(zhù)每個(gè)人脆弱的心窗。天依然是灰蒙蒙的，傘成了雨季唯一的色彩，可依然當不住天空灰色的心情。

　　我靜靜的靠在窗邊的椅子上，回想著(zhù)剛剛的一幕幕。緊咬著(zhù)我蒼白的下嘴唇，視線(xiàn)變的越來(lái)越模糊，眼淚不禁流了下來(lái)。

　　因為我上午無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，我媽媽責怪我，諷刺我，打電話(huà)給我的老師，并告訴我爸爸，我爸爸沖進(jìn)我的房間訓斥我上午做了哪題作業(yè)？我沉默不語(yǔ)。這時(shí)一掌打向我的后腦勺，我頓時(shí)恍惚了一下，之后疼痛不已，眼淚不爭氣的流了出來(lái)！我被帶向客廳，劈頭蓋臉的責罵惡狠狠的打在了我的身上，刺痛著(zhù)我的每一根神經(jīng)。

　　我并沒(méi)有他們說(shuō)的那樣無(wú)可救藥，可是……

　　一個(gè)來(lái)自地獄的念頭漸漸浮現在我的腦海中，如果有一天我死了……

　　我一定會(huì )很開(kāi)心吧，總算不會(huì )再被責罵，不用再看別人的臉色，不用再偽裝自己。多么安靜吶！我會(huì )看著(zhù)這個(gè)世界，看著(zhù)折磨過(guò)我，嘲笑過(guò)我的人們，是一個(gè)怎樣滑稽可笑的下場(chǎng)。這個(gè)世界上還是有溫暖的，也許是我自作多情，也許是真的。但他們讓我知道我還活在這個(gè)世界上，這是我殘留在這個(gè)世界上的一些少許的感動(dòng)。我承認還有一些記憶也是唯美的。

　　看著(zhù)那些挖苦，諷刺他人，從中取樂(lè )的人，我笑了！看著(zhù)那些盲目指責孩子，拿別人的孩子與別的孩子做比較的家長(cháng)，我笑了！看著(zhù)那些每天偽裝自己，在沒(méi)人的時(shí)候默默嘆息的人，我笑了……

　　雨兒打斷了我的思緒，風(fēng)吹干了我的淚痕，心中的那場(chǎng)雨漸漸停歇。

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