中秋節的民俗小學(xué)生作文（通用7篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中秋節的民俗小學(xué)生作文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
中秋節的民俗小學(xué)生作文1
秋節的來(lái)歷：中秋節美食首推月餅，其起源說(shuō)法多種。一說(shuō)元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠（或說(shuō)是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈”（元兵），過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱(chēng)中秋節的圓餅為月餅。在后來(lái)很長(cháng)歷史時(shí)期，甚至在上世紀末，許多月餅上還貼有一方小紙片！只可惜，近年所產(chǎn)月餅已不見(jiàn)小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無(wú)存。另有一說(shuō)為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝殘余勢力盤(pán)踞的元大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節“法定”的食品，非食不可了。
月餅，最初起源于唐朝軍隊祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討突厥靠月餅隱蔽的傳話(huà)得勝，八月十五凱旋而歸，此后，吃月餅成為每年的習俗。當時(shí)有經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻餅祝捷。高祖李淵接過(guò)華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說(shuō)：“應將胡餅邀蟾蜍”。說(shuō)完把餅分給群臣一起吃。
南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》一書(shū)，已有“月餅”一詞，但對中秋賞月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會(huì )》才有記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義”。到了清代，關(guān)于月餅的記載就多起來(lái)了，而且制作越來(lái)越精細。
中秋節的民俗小學(xué)生作文2
每當中秋節，我就想起了賞月，所以我在中秋節那天，吃飯吃得很快，吃完后，就高高興興地到陽(yáng)臺賞月。
月亮圓圓的、黃黃的。我看到了月亮，好像看到了一塊香噴噴的玉米餅。表妹在我身旁說(shuō)道：“我覺(jué)得月亮像一個(gè)美味可口的奶油蛋糕，要是能吃就好了�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“你們仔細地看看，月亮的旁邊有幾顆星星呢！好像星星在圍著(zhù)月亮跳舞�！比缓�，爸爸拿來(lái)口味多樣的月餅，我們就大口大口地吃月餅。我一邊吃月餅，一邊賞月。我看著(zhù)月亮，想起了嫦娥奔月這個(gè)故事。
中秋節的月亮真美��！我希望天天都是中秋節，那么我就天天能看黃黃的、圓圓的月亮了，又可以天天吃到美味的月餅了。表妹也說(shuō)：“要是月亮真的`能變成美味的蛋糕就好了�！�
難怪俗話(huà)都說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！�
中秋節的民俗小學(xué)生作文3
農歷八月十五日是中國的中秋節。這一天，人們都要吃月餅。 為什么中秋節要吃月餅？傳說(shuō)這有一段動(dòng)人的傳說(shuō)。
相傳，七仙女在回天宮時(shí)，給董永留下了一個(gè)兒子。一年的農歷八月十五，董永的兒子被村里的小伙伴排擠，都說(shuō)他是個(gè)沒(méi)有娘親的孩子。董永的兒子很是傷心，便號啕大哭�？蘼曮@動(dòng)了天神吳剛，他悄悄地把登云鞋給了董永的兒子。 董永的兒子穿上登云鞋，飛到天宮。
七仙女再次看到自己的兒子，很是高興！她親手按照元月的樣子給兒子做了一個(gè)仙餅。 后來(lái)，董永的兒子當上了官，非常想念當年吃的仙餅，便號召百姓們都仿做仙餅。由于仙餅的形狀像圓月，所以人們把仙餅稱(chēng)作“月餅”。
直到今天，人們都吃月餅，以此表示自己心中對團圓的向往與美好的憧憬！
中秋節的民俗小學(xué)生作文4
我的家鄉在陽(yáng)江，每逢八月十五——中秋節，大人小孩都要“拜月亮”。
中秋節前幾天時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)好月餅、水果等東西，準備中秋節時(shí)“拜月亮”。凡是認識的人都會(huì )互相送幾盒月餅，說(shuō)上一句“中秋節快樂(lè )”的祝福。
當中秋節晚上到時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都拿一張桌子放在能看見(jiàn)月亮的地方，把月餅和水果等食物放桌子里，再拿幾支香點(diǎn)起來(lái)，插在桌子前頭，然后，一家人輪流的站在桌子后面，抬頭看著(zhù)皎潔的圓月，就把自己的愿望說(shuō)出來(lái)，并拜幾拜。拜完了月亮，就到吃東西了，把桌上的東西搬到屋子客廳里，津津有味的吃著(zhù)月餅水果。
吃完吃飽了！就到了小孩子的天堂了！小孩個(gè)個(gè)都提著(zhù)閃閃發(fā)光的燈籠，成群結隊的走在一起，互相比比誰(shuí)的燈籠最亮。有時(shí)，還三五成群提著(zhù)燈籠走夜路，像冒險似的，只要有任何風(fēng)吹草動(dòng)，那些比較膽小的馬上跑出來(lái)，只有比較膽大的小孩繼續“冒險”，真是有趣極了！
我愛(ài)我家鄉的中秋節，因為有趣、熱鬧。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的中秋節！
中秋節的民俗小學(xué)生作文5
中秋節的前一個(gè)晚上，姑姑和姐姐來(lái)和我們相聚了。 那一天的菜很豐盛： 螃蟹、烤鴨、蝦，應有盡有，擺滿(mǎn)了一桌子。 我們圍著(zhù)圓桌坐下來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容 大家在一起談笑風(fēng)生，還相互送上美好的祝福 。
晚飯后，姑姑和姐姐去看電影了，爺爺奶奶看起中秋晚會(huì )，我和媽媽商量著(zhù)明天去看太太的事。
中秋這天，我和媽媽來(lái)到太太家。太太家靜悄悄的，敲了好長(cháng)時(shí)間的門(mén)，終于看到太太了：太太老了，頭發(fā)白了、眼睛和耳朵都不好使了。我們送上月餅和祝福，太太高興地笑了。
這個(gè)中秋太太很開(kāi)心，我更開(kāi)心。
中秋節，是中國的傳統節日，為每年的農歷八月十五。因為是秋季的第二個(gè)月，所以稱(chēng)為中秋。又因為這一天，月亮滿(mǎn)圓，象征團圓，又稱(chēng)為團圓節。
今天是中秋節，和以前一樣，早上，我和爸爸媽媽分享了我最?lèi)?ài)吃的月餅。晚上，爸爸準備了豐盛的晚餐�？墒菆A圓的月亮卻久久沒(méi)有出來(lái)。
這個(gè)中秋節，我覺(jué)得特別的冷清。不僅僅是因為沒(méi)看見(jiàn)月亮，而是因為爺爺生病了，我們大家沒(méi)有在一起吃團圓飯。
祝爺爺早日康復！
中秋節的民俗小學(xué)生作文6
今天是一年一度的中秋佳節，中秋節既叫“仲秋“也叫“團圓節“。
在中秋的這一天，有許多風(fēng)俗，其中有一樣就是拜月神，我們家也不例外，晚上當月亮慢慢升起來(lái)時(shí)，媽媽和我洗完澡，換上干凈衣服，擺上小供桌，放上蘋(píng)果，月瓶等，我虔誠地在香爐中插上三枝點(diǎn)燃的檀香，在裊裊檀香中，我們一家人品茶、賞月，只見(jiàn)又大又圓的月亮象銀盤(pán)一樣掛在天空，我忍不住拿出望遠鏡，對著(zhù)明月觀(guān)賞起來(lái)，月亮中還真有棵桂花樹(shù)呢？這時(shí)媽媽跟我講起了中秋祭月神的由來(lái)：相傳在古代齊國，丑女無(wú)鹽虔誠拜月，長(cháng)大后，以超群品德入宮，某年八月十五賞月，被月光籠罩著(zhù)的無(wú)鹽，美麗出眾被天子封為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著(zhù)稱(chēng)，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。隨后，爸爸又教了我一首蘇軾的《水調歌頭》，其中印象最深的一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共嬋娟�！边@時(shí)，我不禁想到四川災區的兒童是否也在共賞一輪明月？
在這中秋之夜，我向月亮女神暗祈，讓四川災民早日重建家園，讓地球的生命都遠離災難。
中秋節的民俗小學(xué)生作文7
今天，就是一年一度的中秋佳節了，月餅濃濃的香氣伴著(zhù)喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、外公和外婆一起，品嘗美味的月餅，觀(guān)賞今天的中秋之月。
我坐在房間里一邊看電視，一邊時(shí)不時(shí)地往窗外望去，看看他們來(lái)了沒(méi)。過(guò)了一會(huì )兒舅舅和舅媽來(lái)了，外婆和媽媽就在廚房里開(kāi)始演奏起“廚房交響樂(lè )”了。我立馬放下遙控器，跑到廚房一看，��！這么多我喜歡吃的菜呀！有美味的河鯽魚(yú)；油光閃閃的紅燒肉；煎得嫩嫩的小青菜。終于開(kāi)飯了，我看著(zhù)一桌美味的菜，口水早已“飛流直下三千尺”了。沒(méi)等外婆說(shuō)開(kāi)飯了，我就已經(jīng)狼吞虎咽地開(kāi)始吃了。我們一家團團圓圓地吃完 飯后，最具有節日特色的點(diǎn)心來(lái)了，就是月餅。我們吃完月餅，我們送外公和外婆回家。
到了晚上，我們該走了，雖然沒(méi)有跟他們一起看月亮，可是在回家的路上是會(huì )有的吧！果然，不出我所料，不僅有圓圓的月亮，還有用絲絲云層組成的水墨畫(huà)。這景色讓我想到一首詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！边@圓圓的明月不就像詩(shī)人所描繪的，一個(gè)巨大無(wú)比的玉盤(pán)嗎？
中秋，是一個(gè)團圓的日子，比起那些流浪的人、在外工作不能團圓的人，我們一定要珍惜美好的時(shí)光。
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