我的命運作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的命運作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的命運作文1
對于我們大家來(lái)說(shuō)，所謂的運作就是不斷的加強學(xué)習，提升自己的能力，為自己將來(lái)積累更多的資本。
如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮，如何能讓自己年輕的資本轉化成年老時(shí)的財富？最好的方式就是做任何事都能積極主動(dòng)。
判別一個(gè)人是否主動(dòng)積極，從他的言語(yǔ)上就能體現，主動(dòng)積極的人會(huì )說(shuō)：我相信、我能做到、我會(huì )做的、我能做得更好、總會(huì )有辦法，等等，所表現的都是積極的一面；
而消極的人大多會(huì )這樣回答：怎么可能、我不會(huì )、我試試看、我一向就是這樣的、我不能等等；
主動(dòng)積極的人不會(huì )輕易被激怒，凡事會(huì )先思而后行，會(huì )為自己選擇的承擔責任，把不可能的事變成不可能，就如我們所看的電影“下一個(gè)奇跡”中的主人翁梁凱恩一樣，在十年中創(chuàng )造了很多人認為不可能的奇跡；
主動(dòng)積極的人更會(huì )竭盡全力，
一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)沿著(zhù)下坡路快速前進(jìn)著(zhù)，有一個(gè)人在后面緊緊地追趕著(zhù)這輛車(chē)子。
一個(gè)乘客從車(chē)窗中伸出頭來(lái)對追車(chē)子的人說(shuō)：“老兄！算啦，你追不上的！““我必須要追上它，“這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車(chē)的司機“(因為他必須竭盡全力，不然就會(huì )造成他無(wú)法承受的后果，)當他追上汽車(chē)，把車(chē)停了下來(lái)后，才發(fā)現原來(lái)自己也有成為像劉翔一樣潛質(zhì)的人。主動(dòng)積極的人往往會(huì )克服種種困難，最終使自己能夠成功，主動(dòng)積極使我們更優(yōu)秀，主動(dòng)積極的人同意擁有好習慣。
他會(huì )積極想辦法解決問(wèn)題，為自己制定好目標，然后馬上行動(dòng)起來(lái)，重要的事情先做，能夠理解別人，也會(huì )去爭取別人的理解，讓自己養成良好的習慣，隨時(shí)會(huì )調整好心態(tài)，他是一個(gè)善于掌控自己的命運人。
沒(méi)有誰(shuí)天生就是領(lǐng)導
一班剛入學(xué)的大一新生，因為同學(xué)們之間還不太了解，輔導員教師沒(méi)有馬上選班長(cháng)。有一天，教師正在給同學(xué)們上課，一名教師跑進(jìn)教室，驚恐地說(shuō)：“隔壁教室失火了，趕快離開(kāi)！”教室里立刻亂作一團。大家你推我擠，教室門(mén)仿佛變窄了，同學(xué)們費盡力氣就是擠不出去。
這時(shí)，響起一個(gè)洪亮的聲音：“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊，讓女同學(xué)先出去�！蓖瑢W(xué)們一下子都安靜了下來(lái)，順著(zhù)聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著(zhù)：“女生排成兩行，一個(gè)一個(gè)按秩序往外走？？”同學(xué)們按照他的指揮做著(zhù)，亂成一團的景象變得井然有序起來(lái)。
當所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個(gè)同學(xué)詢(xún)問(wèn)輔導員教師：“教師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來(lái)��？”輔導員教師笑了：“我要說(shuō)聲抱歉，其實(shí)并沒(méi)有失火，這只是一次選任班長(cháng)的測試�！闭f(shuō)著(zhù)輔導員教師將那個(gè)指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊伍，“我很高興地告訴同學(xué)們，他以后就是你們的新班長(cháng)�！�
各位家人請問(wèn)這樣的人優(yōu)秀嗎，非常優(yōu)秀；
其實(shí)并不是那一個(gè)人天生就優(yōu)秀，就擁有做領(lǐng)導的才能，他在成長(cháng)的路上，對自己的行動(dòng)有著(zhù)高標準的要求，逐漸地養成了一種習慣，因此優(yōu)秀也是一種習慣。
目標是一個(gè)人成功的坐標，人如果沒(méi)有目標，就如行尸走肉，和機器人沒(méi)有區別。
我的命運作文2
在這個(gè)發(fā)展極快的時(shí)代中，共享資源在一夜間遍布了全國各地。我，作為一輛共享單車(chē)，為自己感到驕傲，也為自己的命運感到擔憂(yōu)。
原先的我干凈又漂亮，人們把我放在路旁，那一抹明黃色一定是路上最亮麗的風(fēng)景！瞧瞧我那漆黑發(fā)亮的輪胎，滿(mǎn)身鮮艷的顏色，舒適玲瓏的座椅，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！想到這兒，我又把腰板挺了挺直，更加精神地立在道旁。
不一會(huì )兒，我的第一個(gè)小主人來(lái)了。他，白白凈凈的臉上帶著(zhù)一副黑框眼鏡，肩上背著(zhù)一個(gè)黑色的雙肩包，渾身上下洋溢著(zhù)朝氣。他拿出手機，往我身上的二維碼掃了掃，便坐到了我的身上，蹬著(zhù)腳踏板，在路上慢悠悠地騎著(zhù)。路上，我看到了許多兄弟姐妹，他們，猶如保衛城市的戰士們，昂首挺胸、神氣十足地立在道旁，自豪之情頓時(shí)油然而生。
不過(guò)片刻的時(shí)間，小主人便到了目的地——籃球場(chǎng)。他與另幾個(gè)男孩打完招呼后，又用手機去租了一個(gè)共享籃球。瞧！籃球弟弟因吃了太多空氣，又胖又圓，小主人輕輕拍一下他，他就蹦得老高。他表面那層橙色的橡膠，更是顯得他精神氣十足，活脫脫的一個(gè)“巨型橘子”，好不讓人憐愛(ài)�；@球弟弟在男孩們的手中不停地靈巧穿梭著(zhù)，好不快活！看到這一幕，不禁為自己所處的共享家族感到驕傲！
時(shí)間快速地流動(dòng)著(zhù)，剎那間三個(gè)月已流逝了。我已經(jīng)變老了，渾身上下到處是傷痕，主人們一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，磕磕碰碰的總是在所難免。還有一次，主人沒(méi)有�？亢�，我“砰”地一聲摔倒在地，痛，好痛！全身的骨架仿佛要碎了一般，令人心碎。
今早，最后一任主人又騎上了我，我看著(zhù)道旁的兄弟姐妹們，發(fā)現他們也是傷痕累累，有些，椅子上的皮已經(jīng)裂開(kāi)；有些，輪胎已經(jīng)軟懨懨的；有些，車(chē)輪已經(jīng)折斷……見(jiàn)到這兒，我的心不禁又寒了三分。
又經(jīng)過(guò)了那個(gè)籃球場(chǎng)，又是那幾個(gè)熟悉的男孩，手中拿的卻是，卻是……一個(gè)與我一樣，滿(mǎn)身傷痕的籃球弟弟。他身上那橙色的橡膠已褪了好幾個(gè)色調，橡膠皮也已剝落，從前那蹦得老高的他，已一去不復返，男孩們重重地拍打他，他也只能跳起一米高。我仿佛聽(tīng)到了他嚶嚶的哭泣聲……
到達目的地后，最后一任主人的眼中竟露出了貪婪與狠辣，微微揚起的嘴中竟喃喃說(shuō)道：“這下不用費錢(qián)了……”于是乎，他伸出手，三下兩下地卸掉了我的頭——把手。他那令人發(fā)指的笑聲淹沒(méi)了我的哭泣聲。
為什么！為什么！我一心為你們付出，可換來(lái)的竟是這！此時(shí)，天空不作美，狂風(fēng)襲過(guò)，豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，悲傷似秋千般蕩了出去又回來(lái)……我在無(wú)盡地悲傷中哭泣，不由自主地暈了過(guò)去……
醒來(lái)后，我來(lái)到了一間倉庫，里面有許多兄弟姐妹，均是少了胳膊或是缺了腿的。每當夜深人靜時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到我們幽幽的哭泣聲，訴說(shuō)著(zhù)我們的悲慘命運……
我的命運作文3
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長(cháng)著(zhù)潤澤的外殼和美麗的花紋�；锇閭冋f(shuō)我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂(lè )，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開(kāi)嘴吃些在水中飄浮的小蟲(chóng)子。忽然我感覺(jué)到有些異樣，原來(lái)有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開(kāi)，用盡力氣把石子往外吐。同時(shí)也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動(dòng)深深地停在我的體內。我只好分泌出一種粘液，來(lái)包住這顆石子，但還是覺(jué)得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開(kāi)始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒(méi)有像以前那么有光澤了。唉！
我已經(jīng)不是從前那只可愛(ài)的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢(mèng)。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時(shí)海水把我和幾個(gè)同伴送到岸上，但退潮的時(shí)候，并沒(méi)有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲(chóng)子把其它幾個(gè)同伴的肉給吃了，而我卻沒(méi)有被它們吃掉，也許因為我太丑了吧。過(guò)了些日子，一群小朋友到沙灘上來(lái)?yè)熵悮ぷ鲰楁�，同伴們都被揀走了，我好希望他們�?huì )選擇我，并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！
但是他們沒(méi)有把我撿起，我失望了。又過(guò)了些天，他們又來(lái)找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來(lái)。有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)把我撿起，我以為他會(huì )把我做成項鏈。但他看了一眼后，就聽(tīng)他說(shuō)：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說(shuō)著(zhù)就把我踢一邊去了。我好傷心��！
這時(shí)候，我殼內的珠子掉出來(lái)了，在沙灘上閃著(zhù)悠悠的光亮，那些小朋友又過(guò)來(lái)了，把那顆珠子撿起來(lái)說(shuō)：“好大一顆珍珠��！”說(shuō)著(zhù)，就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來(lái)找我，想看看是誰(shuí)孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！
我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時(shí)的笑容，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來(lái)，我永遠地離開(kāi)了陸地，回到了故鄉。
我的命運作文4
有一句話(huà)叫做：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
由此可見(jiàn)，命運最終是由思想決定的，所以我們說(shuō)“思想有多遠，我們才能走多遠。心有多寬，成就的事業(yè)就有多大”
不同的選擇成就不同的人生：
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年，監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著(zhù)出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子，肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(cháng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇不斷的加強自我學(xué)習，提升自己的能力，從而為自己創(chuàng )造更好的將來(lái)。思路決定出路
印度有個(gè)國王和兒子打獵途經(jīng)一個(gè)城鎮，有三個(gè)泥瓦匠正在工地上工作，國王就走過(guò)去問(wèn)那幾個(gè)泥瓦匠人在做什么。
第一個(gè)人粗暴地說(shuō)：“我在壘磚頭�！�
第二個(gè)人有氣無(wú)力地說(shuō)：“我在砌一堵墻�！�
但是，第三個(gè)人卻熱情洋溢，充滿(mǎn)自豪地回答說(shuō)：“我在建一座宏偉的宮殿�！眹趸貙m后，立刻召見(jiàn)了第三個(gè)泥瓦匠，并給了他很高的職位。國王的兒子不解的問(wèn)：“父王，我不明白，為什么您那么欣賞第三個(gè)泥瓦匠呢？”
“一個(gè)人有多成功，最終是由他做事的態(tài)度決定的，”國王回答說(shuō)：“有智慧的人可以看到事業(yè)最后的結果，而不是手頭的任務(wù)，因為只有這樣，才會(huì )有克服困難的動(dòng)力�！�
經(jīng)過(guò)若干年后，第一個(gè)泥瓦匠仍然在干是“壘磚頭”的活，第二個(gè)人成為了一個(gè)工程師。而第三個(gè)人卻拿著(zhù)圖紙在指指點(diǎn)點(diǎn)，因為他成為前面兩個(gè)人的老板。
請問(wèn)在坐的各位家人，你將會(huì )成為當中的那個(gè)角？
我們身邊經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“真羨慕你的年輕，年輕就是資本�！�
“其實(shí)我們有些人也在羨慕那些年紀大的人，經(jīng)驗豐富，事業(yè)有成，有車(chē)、有房�！笨偨Y成一句話(huà)就是“年輕是資本，年老是財富�！�
但是并不是所有的資本最終都轉化為財富。資本只是為實(shí)現財富提供了一種可能，要想使這種可能變?yōu)楝F實(shí)，還需要苦心的經(jīng)營(yíng)。
由此得出一個(gè)結論：年輕是資本，年老是財富，但資本不運作，就無(wú)法產(chǎn)生財富。
我的命運作文5
最近網(wǎng)上熱門(mén)的話(huà)題：高考能改變命運嗎？
我讀了十年的書(shū)了，現在最畏懼的是高考，辛辛苦苦了那么多年就寥寥幾個(gè)分數來(lái)決定我的命運，對于那些可以“拼爹拼娘”的人來(lái)說(shuō)，高考是改變不了什么，但是我們這種普通家庭的孩子只能拼自己了，高考將是我這一生最致命的繩索，能過(guò)我便不白辛苦那么多年，還能讓我接下來(lái)的幾十年走的不那么累，不過(guò)？呵呵，我都不知道還有沒(méi)有臉給媽媽要錢(qián)去讀大學(xué)，要明白考得過(guò)學(xué)費幾千，考不過(guò)學(xué)費幾萬(wàn)，媽媽是承受不了的，這就是現實(shí)，還是那句話(huà)：能拼的只有自己。
讀書(shū)我可以搭便車(chē)，找到最好的路，媽媽的所以付出就是為了可以考好的大學(xué)，以后自己你好好的過(guò)日子，我們都是普通人，要求也就從最普通最基層的開(kāi)始， 別看我平時(shí)什么都不在乎的樣子，可我內心清楚得很，嘴上說(shuō)著(zhù)不用擔心，可內地里心慌得很。
我下學(xué)期將踏入高二，是最要的一年，我必須把握時(shí)機，因為我是藝體生，高三上冊完全不接觸文化學(xué)習，對于我這種只能超過(guò)藝體本科幾十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是壓力大如泰山，我的成績(jì)穩定得讓我害怕，我平時(shí)最拉分的便是語(yǔ)文地理，可無(wú)論它倆考得好不好我都是在三百五左右打轉，因此我唯一可以鉆的空子就是我的兩大弱項——英語(yǔ)數學(xué)。
我現在的英語(yǔ)完全是零基礎，考試是那種完全從頭蒙到尾的人，認真的蒙也就二十幾分；我的數學(xué)底子有但是薄，平時(shí)也就四五十分；如果我的英語(yǔ)提高四十分數學(xué)提高二十分，如此一來(lái)我就可以考到四百一二，文化分應該算能過(guò)吧!萬(wàn)一祖國里都是高分神呢！萬(wàn)一成績(jì)好的太多了呢？我希望分數越高越好，畢竟“分分分學(xué)生的命根”多考幾分百利無(wú)一害。
現在學(xué)畫(huà)畫(huà)的人也太多了，因為學(xué)習畫(huà)畫(huà)的要求并不高，而且畫(huà)畫(huà)大部分人都認為簡(jiǎn)單，哈哈!外行看熱鬧，內行看門(mén)道，不過(guò)只要認真聯(lián)考是過(guò)得了的。我是一個(gè)有“野心”的人，并不像平時(shí)那樣看起來(lái)很溫順。我有人上人的野心，有飛得更高的走的更遠活得更好的野心，我想把自己不費吹灰之力的養好，不再依靠父母，所以我會(huì )努力，把一天分考到二百四五，我會(huì )努力的，最起碼為了我自己。生命是可貴的，但是沒(méi)有存活意義的生命連自己都瞧不起，我是一個(gè)愛(ài)自己的人，我現在就像一灘泥，任時(shí)間和淚水去打造。
我擁有一個(gè)不常生病的四肢健全的五官看得過(guò)去的身軀，雖然不高不美，但是我的生活給了我很多，我不能沉溺在這里，因為這不是終點(diǎn)是起點(diǎn)。因為我愛(ài)我的生活，所以再不美好也是美好的；因為我愛(ài)我的生命，所以我會(huì )努力活得更好。我會(huì )兩年后的高考做好準備，牢牢的抓固它。
我的命運作文6
我從不抱怨命運，因為當上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，在另一個(gè)地方，必然為你開(kāi)啟另一扇窗
20xx年的7月1日,香港回歸十周年，但這天對我來(lái)說(shuō)更是個(gè)值得紀念的日子。這一天，我從北大校長(cháng)手中虔誠地接過(guò)令無(wú)數學(xué)子羨慕不已的碩士學(xué)位證書(shū)。當學(xué)位帽上的流蘇從右側撥到左側的`一瞬間，"碩士學(xué)位"這個(gè)熠熠閃爍的光環(huán)一度讓我感到眩暈。
我曾經(jīng)不止一次地期望這一刻早日到來(lái)，但是真正到來(lái)的那一刻，我卻沒(méi)有想象中那樣激動(dòng)。因為我知道，未名湖邊、博雅塔下的三年時(shí)光，只是我在漫漫求學(xué)路上一段短暫的旅程，就像當年我為踏入燕園而艱辛考研的日子一樣。體驗過(guò)這一段經(jīng)歷之后，生活還是要毫不遲疑地繼續下去。
然而，我不會(huì )忘記我在燕園里的付出與收獲、歡笑與淚水，一如我永遠也不能忘卻那一波三折的考研之路。
為"愛(ài)"癡狂，放棄保研從小到大，我唯一沒(méi)有犯過(guò)愁的事情，就是學(xué)習；在學(xué)習上，我從不缺少的，就是"第一"。但這個(gè)"規律"，在我高考時(shí)卻發(fā)生了意外。千禧之年的盛夏，我以差全國重點(diǎn)線(xiàn)2分的尷尬成績(jì)進(jìn)入了山東某所省重點(diǎn)大學(xué)。
在大學(xué)時(shí)光飛逝的第三個(gè)年頭，我游刃有余地占據著(zhù)班級第一、年級第三的位置，本校研究生的保送名額已然是我的囊中之物。而同時(shí)，像很多女生一樣，我對隔壁班自己心目中的那個(gè)"王子"也暗生愛(ài)慕。社團工作中的默契配合，聯(lián)誼活動(dòng)中的互幫互助，人生理想的交流傾聽(tīng)，使情竇初開(kāi)的我不懂得去如何辨析確認什么就將自己的感覺(jué)當成了兩人之間的戀愛(ài)。一次偶然交談中，他向我透露了希望去上海維續求學(xué)的想法，沖動(dòng)的我隨即作出了放棄保送而報考上海外國語(yǔ)大學(xué)的驚人決定。也許就是從那一刻開(kāi)始，注定了我的考研之路因摻雜著(zhù)太多的感情因素而充滿(mǎn)了波折和意外。
大三的第一個(gè)學(xué)期，伴著(zhù)周?chē)瑢W(xué)或不解或佩服的眼光，我開(kāi)始了報考上外的考研之路。我的外語(yǔ)很好，是報考上外的一個(gè)優(yōu)勢，三年來(lái)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底使我的復習得心應手。我好像已經(jīng)看到上外的大門(mén)在向我敞開(kāi)，而他也在對岸微笑著(zhù)向我揮手。這次的選擇，感性勝過(guò)了考研本身對我的意義，而我也沒(méi)有將這個(gè)決定告知以為我穩拿保送入場(chǎng)券的父母。
我的命運作文7
平平凡凡、普普通通是他的一生；卑微低賤、渺小不堪是他的地位；曲曲折折、可悲可嘆是他的命運。他是《駱駝祥子》的主人公，更代表著(zhù)無(wú)數社會(huì )底層的勞動(dòng)人民。他的故事與命運鋪開(kāi)了一幅幅世態(tài)圖，更帶給我深入的思考與重要的啟示。
從前的祥子還沒(méi)有沾染社會(huì )的塵埃，他用那人性中最美的一面教會(huì )我淳樸與自強。祥子從農村到北平，他擁有自己最初的夢(mèng)想——要有一輛屬于自己的車(chē)。為了能看見(jiàn)夢(mèng)想的花開(kāi)，他苦干三年，老老實(shí)實(shí)拉車(chē)，淳樸憨厚待人。他不會(huì )因為身份低微而自卑，而是努力賺錢(qián)，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。他向上、他堅忍、他自強，他有他的夢(mèng)想——然而這只是過(guò)去。
命運從來(lái)沒(méi)有施舍過(guò)祥子，一遍遍地和這個(gè)角色開(kāi)起玩笑�？喔扇曩I(mǎi)來(lái)的新車(chē)——被憲兵沒(méi)收了；賣(mài)駱駝賺來(lái)的錢(qián)——被人詐了；好不容易以低價(jià)買(mǎi)來(lái)的車(chē)——因生活所迫給賣(mài)了……祥子的命運曲曲折折、起起落落，命運的打擊終于殘忍地折斷了他的雙翼。他再也忍受不了世態(tài)的炎涼，改變了自己的初心——貪婪、自私如一匹餓狼驅走了從前的善良、向上，假惡丑肆意地取代了至真、至善的人性美。
祥子的命運可悲可嘆，不是因為他的命運中茍且頗多、荊棘遍布，而是他沒(méi)有堅持自己的夢(mèng)想、沒(méi)有保持自己的初心�！安煌跣摹�，“方得始終”，祥子的命運教會(huì )我堅持夢(mèng)想。追夢(mèng)之途不總是一帆風(fēng)順，常會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨的磕絆。不是實(shí)力強的人就會(huì )成功，而是堅持到最后的人才算強者。
生活中我們常常會(huì )遇到挫折，有時(shí)會(huì )途經(jīng)低谷。那些忘卻初心、一蹶不振的人是懦夫，而坦然接受、樂(lè )觀(guān)待之的人謂強者。當失去太陽(yáng)時(shí)，我們不能流淚；當陷入失敗的沼澤時(shí)，我們更要勇敢爬出。無(wú)畏苦難、不忘初心方能博得屬于自己的那片長(cháng)空。老師告訴我：“沒(méi)有長(cháng)久的等待就沒(méi)有深刻的歡喜�！边@“等待”所蘊涵的不僅僅是守望成功，更多的是拼搏與堅持，直到成功的蒞臨。
一朵花的綻放需要經(jīng)歷雨水的洗禮，一棵樹(shù)的成長(cháng)需要經(jīng)歷風(fēng)雷的考驗，一個(gè)人的成功需要浸透奮斗的淚泉。只有肯付出，愿堅持，不畏挫折，經(jīng)受磨礪，生命才會(huì )厚重而芬芳！
“經(jīng)得起辛苦寂寞，才守得來(lái)繁華燦爛”，不只是祥子，每個(gè)人都一樣，當自己放棄夢(mèng)想的時(shí)候，命運就會(huì )將自己遺忘。因此，走向成功的捷徑只有一條——不忘初心，奮斗不息——這便是祥子命運給我的啟示。
我的命運作文8
“你會(huì )拉車(chē)，為什么一直站著(zhù)不動(dòng)？”趕車(chē)人問(wèn)。驢回答說(shuō)：“你一直沒(méi)有揮鞭子�！边@是趕車(chē)人和驢的經(jīng)典對話(huà)。驢表現出十足的奴性，不挨抽打不拉車(chē)。在鞭子下前行的驢，成為逆來(lái)順受的奴隸，永遠也不可能改變自己的命運。我們充滿(mǎn)智慧的人類(lèi)，難道還會(huì )和驢一樣嗎？我們應該成為自己命運的主人！綜觀(guān)古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運者。
有兩位年屆70歲的老太太，一位認為到了這個(gè)年紀可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著(zhù)名的胡達·克魯斯老太太。
70歲開(kāi)始學(xué)習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng )造出來(lái)的。成功人士的首要標志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點(diǎn)。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導支配的。
有些人總喜歡說(shuō)，他們現在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底，如何看待人生、把握人生由我們自己決定。
掌中的生命線(xiàn)
有一個(gè)人為了改變自己艱難的處境，奮力工作，努力攢錢(qián)，但他的舉動(dòng)遭到了很多人的嘲笑。他很苦惱，就去問(wèn)一位智者：“您說(shuō)真的有命運嗎？”智者回答說(shuō)有。這人接著(zhù)又問(wèn)：“那我的命運在哪里？難道我的命運就是暗淡與貧窮嗎？”智者讓他伸出左手，指著(zhù)他手掌中的紋路說(shuō)：“你看，這條橫線(xiàn)叫愛(ài)情線(xiàn)，這條斜線(xiàn)是事業(yè)線(xiàn)，而這條豎線(xiàn)就是生命線(xiàn)了�！彼屵@人把手握起來(lái)，接著(zhù)，智者問(wèn)：“你的生命線(xiàn)在哪里？”那人迷惑地說(shuō)：“在我手里啊�！敝钦哂謫�(wèn)：“命運呢？”那人恍然大悟。
原來(lái)，命運就握在自己的手掌心里，并不在別人的嘴里。不管別人說(shuō)什么，都是他們的事，只要自己遵循正確的想法，就能把握住自己的命運。最重要的不是別人的看法，而是自己對事情的態(tài)度，如果要下定決心做點(diǎn)事情，別人的觀(guān)點(diǎn)又有什么重要的呢？