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對幼兒贊與罰的名言
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習、生活、成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，培養健康、有益的興趣愛(ài)好。名言的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的對幼兒贊與罰的名言，希望能夠幫助到大家。
1、教育中應該盡量鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程�！獞撘龑和约哼M(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現的應該盡量多些�！官e塞
2、兒童乞丐是城市里畸形的怪物，這怪物的父親叫做冷漠，母親的名字叫做視而不見(jiàn)！
3、兒童節快樂(lè )，永遠童真的你！
4、一生奉獻于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇�！缮�
5、教育是要在兒童自身的基礎上，過(guò)濾并運用環(huán)境的影響，以培養加強發(fā)揮這創(chuàng )造力，使他長(cháng)得更有力量，以貢獻于民族與人類(lèi)。教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造之工作。
6、明天從今天開(kāi)始，希望從腳下起步。
7、我有一個(gè)充滿(mǎn)了兒童心的老姑，老姑長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼睛、彎彎的眉毛、金黃色的頭，在穿上一件體恤，就更美麗了！
8、沒(méi)有香水，沒(méi)有首飾，也不涂指甲油。沒(méi)有香煙，沒(méi)有錢(qián)夾，也不帶銀行卡。讓我們回歸最天然的童真，不戴面具，真心的踏實(shí)的好好體驗一個(gè)兒童節吧！
9、如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子在學(xué)校就可能會(huì )過(guò)得比較辛苦，孩子很可能會(huì )成為學(xué)校的問(wèn)題兒童。
10、夏天是郁金香的花季，每當這時(shí)，迷人的郁金香就好像受到了太陽(yáng)的召喚，綻開(kāi)了燦爛的笑臉。在六一兒童節這一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了植物展覽館里觀(guān)賞郁金香。郁金香的顏色五花八門(mén)：一片淡紫，一片火紅，一片金黃。紫的如珍珠，黃的賽金，紅的像火一樣熊熊燃燒。還有粉紅的，雪白的像天邊五彩的云霞，漂亮極了。
11、不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著(zhù)。
12、一位中國女士到北歐的一個(gè)國家去做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，周末到當地教授家中做客。一進(jìn)屋，問(wèn)候之后，看到了教授5歲的小女兒。這孩子滿(mǎn)頭金發(fā)，極其美麗。這位女士送給她中國禮物，小女孩很有禮貌地微笑道謝。女士情不自禁地撫摸著(zhù)小女孩的頭發(fā)說(shuō)，你長(cháng)得這么漂亮，真是可愛(ài)極了！
13、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫(huà)符單簧管反對后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀(guān)兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱�！旣�。居里
14、記得兒時(shí)，每到六一兒童節，媽媽就會(huì )在我的兩個(gè)梳得高高的朝天辮上，系上個(gè)大蝴蝶結，在給我穿上嶄新合體的連衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著(zhù)小板凳，站在大衣櫥的鏡子前，抿著(zhù)嘴，晃著(zhù)小腦袋，欣賞著(zhù)自己的光輝現象，內心充滿(mǎn)了一種女孩子的自豪感。
15、家庭收養不是一時(shí)權宜之計，而是關(guān)系失依兒童長(cháng)遠發(fā)展和終身大事。
16、我的工作主要是爬格子。幾十年來(lái)，我已經(jīng)爬出了上千萬(wàn)的字。這些東西都值得爬嗎？我認為是值得的。我爬出的東西不見(jiàn)得都是精金粹玉，都是甘露醍醐，吃了能讓人飛升成仙；但是其中絕沒(méi)有毒藥，絕沒(méi)有假冒偽劣，讀了以后，至少能讓人獲得點(diǎn)享受，能讓人愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)自然、愛(ài)兒童，愛(ài)一切美好的東西。
17、只有為別人而活的生命才是值得的�！獝�(ài)因斯坦
18、鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。
19、國文是兒童所需要的學(xué)科，國文是發(fā)展兒童心靈的學(xué)科。
20、我的同事說(shuō)我的新鞋子很棒，這是一個(gè)很好的夸獎。
21、不可缺少的當然是兒童天地，同時(shí)亦貫徹中西合璧的設計，有中國城堡及西方堡壘、滑梯及繩網(wǎng)等。
22、在這里，倡導少一些瘋狂，多一些關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。
23、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng )造�！K霍姆林斯基
24、六一節終于來(lái)了！早上，同學(xué)們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了慶祝六一兒童節七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花；教室四面墻上掛滿(mǎn)彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。
25、一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂(lè )的這一天，也讓我們每一個(gè)成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節！節日快樂(lè )！
26、當你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的�！鸬羌{
27、追溯人類(lèi)社會(huì )的歷史，兒童游戲源遠流長(cháng)，兒童生活于游戲之中。
28、說(shuō)理是對待兒童的真正辦法。洛克《教育漫話(huà)》
29、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會(huì )認為自己是世界上最幸福的人了�！昀�
30、如果你是適齡兒童，祝你聰明活潑；如果你是超齡兒童，助你成長(cháng)快樂(lè )；如果你是大齡兒童，祝你學(xué)業(yè)有成；如果你是超大齡兒童，祝你事業(yè)成功；如果你是老齡兒童，祝你平安一生。六一節，不管你是哪類(lèi)兒童，都祝你幸福無(wú)窮！
31、人有追求幸福的愿望，渴望著(zhù)許許多多，它串聯(lián)著(zhù)人的征途。如果你見(jiàn)別人，家財萬(wàn)貫，覺(jué)得自已寒酸的話(huà)，你轉頭看看那個(gè)蹲在街邊的乞丐，與他相比，你可能感受到如此幸福。從兒童時(shí)到老年，對著(zhù)學(xué)業(yè)、事業(yè)、成就、金錢(qián)、權力、地位、婚姻、生命長(cháng)壽等等的愿望，因人而異，因時(shí)而別，各種目光的量度的不同，驅使人們在愿望的征途上奔跑，各自尋找屬于自已的幸福。
32、誰(shuí)都夸獎他做了一件好事。
33、教育中應該盡量鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應該引導兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現的應該盡量多些。
34、夏天，小草由嫩綠色變成了翠綠色。由兒童變成了青年人。小草已經(jīng)到我的膝蓋了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起舞來(lái)，時(shí)而張開(kāi)雙臂，好像在擁抱著(zhù)美麗的大自然，此時(shí)，大地一片生機，那是因為小草。
35、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿�，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎上在自己身上確立美的品質(zhì)�！K霍姆林斯基
36、對少年兒童只注重知識和技能的傳授，忽略了對他們的精神和創(chuàng )新意識的培養，認為只要讀好書(shū)就行了，從而使少兒從小就養成按部就班思維定勢，恪守中庸之道桎梏著(zhù)少兒活躍的思維。
37、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！s翰·洛克
38、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(ài)溫暖孩子心靈，讓留守之地陽(yáng)光普照。
39、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。
40、我要說(shuō)一句夸獎他的話(huà)。
41、當你獲得成功時(shí)，爸爸會(huì )笑著(zhù)夸獎你。
42、夸獎的方式
43、奉獻乃是生活的真實(shí)意義。假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì )看到什么？他們留下來(lái)的東西，都有是他們對人類(lèi)生活的貢獻�！⒌吕�
44、人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基
45、懲罰與夸獎
46、我覺(jué)得孩子要為自己真實(shí)的成就得到夸獎。
47、為感謝從小一直默默支持西游記事業(yè)的各位大小粉絲，借六一兒童節來(lái)臨之際，我們將重溫經(jīng)典，現在我榮幸的向你宣布，恭喜你成為出演豬八戒的最佳主角人選，這可是千萬(wàn)分之一的機會(huì )喲。
48、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童�！K霍姆林斯基
49、一，“道可道，非常道；名可名，非常名”。意思是真正的“道”，只可意會(huì )不可言傳，能說(shuō)出來(lái)的“道”，就不是真的“道”了。
50、一切從智障兒童的需要出發(fā)。
51、記得有次寫(xiě)作文用了一個(gè)"別開(kāi)生面"這個(gè)成語(yǔ)，老師夸獎我用的不錯。
52、保持童心，攜來(lái)好運；保持童真，快樂(lè )親吻；保持童趣，幸福常居；保持童稚，平安降至；保持童顏，健康永現；祝曾經(jīng)的兒童，六一兒童節快樂(lè )。
53、講文明，懂禮貌的人，人人夸獎。
54、我有一個(gè)童真未泯的心，我喜歡一切可愛(ài)的，夢(mèng)幻的，充滿(mǎn)童趣的東西，同樣，我也喜歡兒童節。兒童節那天，我的心里有一個(gè)大大的游樂(lè )園，而小小的我會(huì )在那里度過(guò)快樂(lè )的一天。
55、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
56、因為你夸獎了我，所以我也夸夸你。
57、我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長(cháng)，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進(jìn)兒童幸福之正確路線(xiàn)�！短招兄�
58、今年的六一兒童節就要到了，這是我在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)兒童節，我想和大哥哥大姐姐們一起過(guò)一個(gè)幸福的兒童節。操場(chǎng)上擺放著(zhù)許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們表演者精彩的節目�？粗�(zhù)大哥哥大姐姐們胸前佩戴著(zhù)的鮮艷的紅領(lǐng)巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊員。這將是一個(gè)多么開(kāi)心的兒童節呀。
59、我得到您們的夸獎的時(shí)候我特別的開(kāi)心。
60、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
61、家長(cháng)陪孩子學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內心絕不會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
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